考試的作文[合集7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的考試的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　今天成績發(fā)下來后，我的數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，沈老師也表揚(yáng)了我，夸我有進(jìn)步，還給我發(fā)了獎(jiǎng)品。但是我的語文考得很差，都怪我考試時(shí)不專心，在考試時(shí)玩，連看圖寫話都沒寫。查老師也狠狠地懲罰了我，爸爸也狠狠地批評了我。

　　我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題，考出好成績給十一班爭光。

考試的.作文 篇2

　　再次站在這棵樹下，我仔細(xì)觀察它：這是一顆枇杷樹，還是像當(dāng)年一樣高大粗壯，碧綠的枝葉散發(fā)著生命的光彩。陽光象個(gè)破碎的夢一般，傾瀉在他的枝頭，為它鍍上了金色。春風(fēng)好像調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)她的身體，發(fā)出沙沙的低語。在這低語聲里，我閉上眼睛，讓風(fēng)將我的記憶拉回從前，從前那段枇杷樹下的快樂時(shí)光……

　　那時(shí)候，我是個(gè)天真活潑的小孩，我和伙伴們站在這棵枇杷樹下，望著樹葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒，饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛給抓走了，有時(shí)候連上課鈴都聽不見了，�？珊薜�'是，那時(shí)候個(gè)子太小了，無法將小手接近枇杷果兒。

　　聰明調(diào)皮的我不由得靈機(jī)一動，將帶來跳繩當(dāng)作工具。我將繩子猛地像枇杷樹一甩，那枝條就乖順的垂下來，小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去，一個(gè)個(gè)小小的乒乓球就到了我們的手里�？粗�手里的果實(shí)，我們的心里滿載著快樂，其實(shí)，枇杷果子并不大好吃，又酸有澀。但是不知道當(dāng)年的我們是怎么了，一下課就如同士兵一般守在樹下，樂此不疲的重復(fù)著摘果子的傻事兒。為此，班主任老師們也批評過我們，但是我們從來都未被這些危言嚇到過，總是一有空就奔向那棵樹。枇杷樹下總是充滿著我們的歡聲笑語。

　　快畢業(yè)的一個(gè)早上，站在樹下，就像現(xiàn)在一樣，奇怪的是我再也不覺得摘枇杷有意思了，那些橙黃的果兒已經(jīng)無法將我吸引，也許是那些好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)走了吧？這時(shí)候，我的耳邊傳來了歡快的嬉笑聲，如銀鈴般動聽。一群滿臉稚氣的小孩們在樹下一躍一躍的，看著樹上的可愛的小果子眼睛里全是向往，就與當(dāng)年一樣癡迷。我不禁被感染了，也把手伸向果實(shí)，然而這是我愣住了，原來我發(fā)現(xiàn)了心中早已消失的摘枇杷的快樂與興奮。

　　時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長大了，不會再像小時(shí)候那樣無憂無慮，那樣天真活潑了，但在枇杷樹下那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)保留在記憶的寶庫中，讓我難忘。

　　童年，是真中的夢，夢中的真，是枇杷樹下含淚的微笑……

考試的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，就要半期考試了，我并沒有在意。因?yàn)槲疑蠈W(xué)期考了第四名，已經(jīng)驕傲得不知道自己姓什么了，所以天天都在玩。

　　老師卻總是讓我們復(fù)習(xí)功課，我已經(jīng)聽煩了，只好拿出書，裝作很乖很認(rèn)真地在復(fù)習(xí)，其實(shí)是在想游戲，因?yàn)槲已b得很像，因此沒有任何一個(gè)老師發(fā)覺我在開小差，我更得意了。

　　半期考試當(dāng)天，我坐在課椅上，呆呆地望著剛發(fā)下來的半期考試卷，它好像正張著血盆大口要把我吃掉似的。我手心直冒汗，心跳也加快了，因?yàn)槲医g盡腦汁也做不出幾道題來。

　　考試后的第二天，艾璦拉住了我，告訴了我的英語成績，87.5！我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭；不久后，數(shù)學(xué)成績和語文成績也公布了，我的數(shù)學(xué)93，語文87.5。這是一個(gè)比以往都低許多的分?jǐn)?shù)，我傷心極了。

　　周末，月光慘淡，我坐在窗前，不知過了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我的腿上是三張半期考試卷，我的淚水已流在那分?jǐn)?shù)低得可憐的卷子上了，我任它流。

　　忽然，我看到了一棵天天與狂風(fēng)作斗爭最后生存下來的'小樹，我想到了，是呀，小樹失敗過很多次，都重新站起來，勇敢地面對，為什么我不行呢？我可不能那么容易就倒下了呀！于是，我擦干眼淚，拿起筆，尋找自己的錯(cuò)誤。

　　經(jīng)過這次半期考試，我懂得了一個(gè)深刻的道理，失敗是成功之母，但也可能是再一次失敗的開始，所以我們失敗了不要緊，重新站起來，重新上路！只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！

考試的作文 篇4

　　語文考試結(jié)束后，同學(xué)們都盼著早點(diǎn)發(fā)試卷，而我卻怕得要命，因?yàn)槲疑钪�這次沒考好。

　　星期天，試卷發(fā)下來了，我僅考了個(gè)“達(dá)標(biāo)”。放學(xué)后，看著同學(xué)們高高興興地拿著試卷回家，我的心里真是好難受。施著沉重的腳步，我一步一步往家走。

　　一進(jìn)家門，我的心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開口，但最后還是不得不坦白交待�！笆裁�？”爸爸聽說我考得這么差，立刻氣得火胃三大，“這是怎么回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的.。”爸爸聽了之后，不但沒有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會。整天還背著個(gè)書包去上學(xué)呢，你到底學(xué)了些什么東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。

　　第二天早晨，我起來練唱新學(xué)的歌。我的嗓音不錯(cuò)，還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢！可我剛唱了幾句，只見爸爸唬著臉走了過來：“唱什么，還不去學(xué)習(xí)！”我爭辯說：“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話還未說完，屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學(xué)還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰，看我怎么收拾你！”看著爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無言以時(shí)，默默地回到了自己的臥室。

　　臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽著鐘表“嗒嗒嗒”地響著，好像在不停地替我說：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”

考試的作文 篇5

　　“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶�！弊鳛樾�學(xué)生的我，也逃不過考試的“魔爪”了。

　　今天，是我考試的一天，來到學(xué)校，我連忙找到自己的座位坐下。

　　上課鈴響了，“叮零零——叮零零——”一陣悅耳的鈴聲提醒了同學(xué)們回到教室。教室的門打開了，大家把目光投向門口，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，試卷發(fā)下來了，我寫好班級、姓名、考號，就迫不及待的開始做試卷。有的同學(xué)把試卷瀏覽了一遍，便胸有成竹地做起來；有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想；還有的同學(xué)東張西望，似乎想作弊。一時(shí)間，教室里只剩下“沙沙”的寫字聲了，好像春蠶在咀嚼著綠葉似的。

　　考試時(shí)，時(shí)間像長了一雙翅膀，會飛似的！老師宣布：“大家抓緊時(shí)間，只剩十分鐘了�！庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)進(jìn)入檢查狀態(tài)，可是，我還在寫作文，我加快速度，在最后兩分鐘內(nèi)把作文寫完了。

　　下課鈴響了，老師過來收試卷。有幾個(gè)同學(xué)還在盯著自己的試卷看，想要在最后關(guān)頭再找出自己的.錯(cuò)題；還有幾個(gè)同學(xué)心急火燎地草草將作文結(jié)了個(gè)尾。

　　第二天，試卷發(fā)下來了。一個(gè)大大的紅字90映入我的眼簾，雖然我退步了，但是，在人生的道路上，我還會進(jìn)步的。

　　唉——這一仗終于打完了，我逃過了考試的“魔爪”。

考試的作文 篇6

　　今天，我們拿到了語文期中考試成績，盡管成績不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。

　　首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少，基礎(chǔ)也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒有注意到。

　　第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應(yīng)該錯(cuò)，這都是老師平時(shí)反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè)，這只能充分說明我自己的浮躁。

　　基礎(chǔ)部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過一次，并沒有認(rèn)真練習(xí)，如果我平時(shí)能多加練習(xí)，就不會失去兩分。

　　拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn)，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯(cuò)，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。

　　接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空，題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的讀書習(xí)慣并不是太好，我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的.扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。

　　最后是習(xí)作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn)，有著自己的思考和自己悟出的道理。

　　這次考試總體來說并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。希望大家能和我一起，將知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會得到自己應(yīng)有的回報(bào)。

考試的作文 篇7

　　在百花谷中有一只活潑可愛的小白兔，她叫麗麗，在清香小學(xué)讀書，她唯一的缺點(diǎn)就是膽校

　　在涼爽的秋風(fēng)中，清香小學(xué)迎來了一場奇特的期中考試。這天陽光明媚，麗麗背著花書包、唱著歌，走在去上學(xué)的路上，路過一個(gè)小山坡。突然，一只兇巴巴的狐貍走了過來，麗麗害怕極了，狐貍看見麗麗就飛快的追過來，麗麗嚇得差點(diǎn)暈了過去。眼看狐貍離她越來越近了，自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃！”不知哪來的`力量鼓勵(lì)著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長時(shí)間，麗麗跑累了，后面也不見了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來。這是她才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，四周都是參天大樹，連方向也分辨不出來了，這可怎么辦呢？突然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經(jīng)說過如果迷路了不要怕，大自然中有許多指南針，它會幫助我們判斷正確的方向。她根據(jù)書上講的“枝葉稠的一面是南，枝葉稀的一面是北方”很快就辨清了方向，從容地回到了學(xué)校�？墒菍W(xué)校里已經(jīng)沒有一個(gè)人了，看來同學(xué)們考試早已結(jié)束了，看來明天老師肯定要批評了。

　　第二天，很快來到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室里，這時(shí)烏龜老師走進(jìn)教室說道：“我要宣布昨天同學(xué)們考試成績了，麗麗第一名……”麗麗感到奇怪極了，決定下課問老師�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響了，麗麗來到老師的辦公室問道：“老師，我昨天沒有考試呀！”烏龜老師說：“你等一下�！边@時(shí)，外面走進(jìn)來一只狐貍，仔細(xì)一看，這不就是昨天想吃她的那只狐貍嗎？麗麗更加迷惑了。只聽烏龜老師介說： “這是新來的胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安排的，但是大部分同學(xué)都嚇著了，只有麗麗同學(xué)表現(xiàn)最勇敢！”麗麗恍然大悟，原來昨天那件事就是考試呀！是考察大家遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么處理的辦法，麗麗終于松了一口氣。

　　在這次的考試中，麗麗不僅學(xué)會了遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣自救，膽子也大了起來。

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