考試的作文3篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的考試的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
考試之后，教室亂成了一鍋粥：有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想著回家要被父母打；我的同桌吶喊著：天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般，令人心煩意亂。
突然，老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，左手端著個(gè)茶杯，右手托著一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳說(shuō)中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂，飛到試卷里先探探我的分?jǐn)?shù)；炸了鍋的'教室立即鴉雀無(wú)聲；老師的一雙利眼折射出兩道嚴(yán)肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上講臺(tái)，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開(kāi)考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的喘息聲我都能聽(tīng)見(jiàn)。心里像被章魚(yú)的無(wú)數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著，再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴里還念叨著什么。
“這次考試，我們班同學(xué)表現(xiàn)得不理想，90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說(shuō)話了�？蛇@一句話足以讓我們背過(guò)氣去。“下面我宣讀以下這10名同學(xué)的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我的心馬上就要跳出來(lái)了；心里直想，完了完了�！八晰Q子”。我嚇了一個(gè)激靈，“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上；真是功夫不負(fù)有心人，心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績(jī)，但我清楚自己更要加倍努力，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)將競(jìng)爭(zhēng)的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)“下一次，我還要考出好成績(jī)。”媽媽微笑著做了個(gè)手勢(shì)，我知道，意思是“相信你”！
考試的作文 篇2
昨天中午我報(bào)名的中學(xué)通知我第二天去參加考試，我可像孫悟空大鬧天宮——慌了神。
時(shí)間像流水一樣所剩無(wú)幾了，我們只得臨陣磨槍。下午，媽媽又打電話告訴了和我一起報(bào)名的朋友。并請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給我們輔導(dǎo)了一下午，晚上媽媽還親自出馬給我們輔導(dǎo)語(yǔ)文到10點(diǎn)多。多虧時(shí)間不長(zhǎng)，要不我可真受不了，一頓狂轟爛炸后，我便一頭栽在床上睡著了。
第二天早晨，我早早起床，收拾完畢，便踏上了征途。（媽媽因?qū)W校有事沒(méi)有陪我，我只得跟著朋友的家人一起去。）因?yàn)槿松夭皇�，我們幾�?jīng)周折才來(lái)到考試地點(diǎn)。首先映入眼簾的是一幢幢氣派的高樓。因?yàn)闀r(shí)間非常緊張，浪費(fèi)一秒就失去一秒答題的機(jī)會(huì)。我們來(lái)不及觀賞校園的風(fēng)光，便匆匆忙忙地去找考場(chǎng)。我在13考場(chǎng)，朋友在16考場(chǎng)。這時(shí)考試鈴聲響了，我迅速找到自己的位置，坐好后便投入了緊張的考試之中。這次考試與以往的考試不同，總共兩章試卷，分三部分，時(shí)間是2個(gè)小時(shí)。天不作美，我感冒了，因走的著急，也沒(méi)帶衛(wèi)生紙，鼻涕搞的我是心煩意亂。我本打算放棄，沒(méi)想到監(jiān)考的老師還走過(guò)來(lái)親切地關(guān)心我。于是我想：“既然來(lái)了，就堅(jiān)持到底。”我繼續(xù)著艱難的答題，2個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間就這樣一晃過(guò)去了。第三部分是看大屏幕背10分鐘再默寫(xiě)下來(lái)。我的記憶力一向是很好的，可是關(guān)鍵的時(shí)刻我卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。最后一項(xiàng)是綜合素質(zhì)的測(cè)試，我不是第一個(gè)，本來(lái)可以先了解一下題型�？蓻](méi)想到的是輪到我的時(shí)候老師換了問(wèn)題，提問(wèn)的跟別的同學(xué)不一樣。幸虧我還能答上來(lái)。11點(diǎn)半總算結(jié)束了，媽媽在飯店預(yù)定了可口的'飯菜為我們接風(fēng)。
幾天過(guò)去了，我知道了結(jié)果。雖然沒(méi)有考上我向往的學(xué)校，但我不氣餒。我知道那里有氣派的大樓，和藹可親的老師，我今后一定努力學(xué)習(xí)，等到考高中的時(shí)候，我還要報(bào)考那所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己最終的理想！
考試的作文 篇3
今天是我參加公共英語(yǔ)二級(jí)考試的日子，媽媽陪我去考場(chǎng)。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個(gè)考場(chǎng)，同樣的那間教室，我開(kāi)始了夢(mèng)的旅程。兩年了，時(shí)間過(guò)得好快，那個(gè)飛夢(mèng)的地方還是老樣子，只是我進(jìn)門(mén)時(shí)需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，我的思緒飛回了兩年前。五年級(jí)的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時(shí)的我似乎什么也不懂，只知道一定要考過(guò)去。只有這樣，才能是家長(zhǎng)的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過(guò)了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著什么，身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人，有多少對(duì)手在無(wú)聲地和我競(jìng)爭(zhēng)。也許我太好強(qiáng)了，身為英語(yǔ)課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置，不想讓自己一年的'努力付諸東流，想為自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程譜寫(xiě)更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流涌進(jìn)了考場(chǎng)——，坐在自己的座位上，腦子里一片空白，心里平靜極了，沒(méi)有往日的緊張和激動(dòng)，更沒(méi)有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來(lái)了，我以飽滿的精神答題，時(shí)間過(guò)得好快，兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場(chǎng)，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過(guò)。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會(huì)出來(lái)和同學(xué)對(duì)題，興奮的發(fā)表自己的議論，而今天，我看見(jiàn)同學(xué)都不想說(shuō)話，也許是因?yàn)槲掖鸬锰珡娜萘税伞Ｆ鋵?shí)，那種心如止水的感覺(jué)直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問(wèn)了我那么多，我也沒(méi)少說(shuō)，可是就在每次的對(duì)話過(guò)后，我的心情就會(huì)比剛才更平靜。
而就在我寫(xiě)為這篇文章的現(xiàn)在，心情卻更加平靜，盡管午后的陽(yáng)光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺(jué)得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
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