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考試的作文

時間:2024-03-25 13:10:21 考試作文 我要投稿

(薦)考試的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的考試的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)考試的作文3篇

考試的作文 篇1

  考試,是人類必須一次又一次,無喘息機會、而又無可奈何地為之奮斗的目標(biāo)選擇。而考卷便是考試的象征。

  一張張八開的紙張曾是我所恐懼的——每當(dāng)手上拿著考卷的時候,我就會心亂如麻或是頭昏腦脹,它就像一只無比丑陋的怪物,要將我吞噬了一樣。

  據(jù)我身邊的“醫(yī)生”經(jīng)過詳細(xì)的望、聞、問、切之后,我被診斷為“懼考癥”!

  這下可好,把我的“醫(yī)生”們都忙壞了。隨之而來便是一系列的“靈丹妙藥”向我涌過來了,什么“考前深呼吸,考后別議題”、“平時努力多一些,考試麻煩少一些”甚至還有“多做運動、腦子好用”的處方呢。高,實在是高!

  “醫(yī)生”們絞盡腦汁對我“輪番轟炸”后,見我的“病情”還是不見起色,“庸醫(yī)”們竟然把我定為“絕癥”。

  天啊!難道我小小的年紀(jì),就注定痛苦終身了嗎?不行!我必須自救!

  說也奇怪,自從我決定奮力自救的'那一刻起,“懼考癥”的癥狀好象減輕了很多似的。特別是幾天前讀了兩大師的杰作,我竟然“不治而愈”了。

  身似菩提樹,心如明鏡臺;時時勤拂拭,勿使惹塵埃。

  原來,以前身患考試恐懼癥的我,正如《慧能偈》中所說的“時時勤拂拭,勿使惹塵!。是自己把成敗看重了,雖一直在努力,但畢竟沒有挺住失敗的勇氣啊!

  菩提本無樹,明鏡亦非臺;本來無一物,何處惹塵埃。

  今天,我卻如《神秀偈》所說的“本來無一物,何處惹塵!。成敗乃是兵家常事,世上并無常勝將軍。而我又何必為一次考試的失利而氣餒呢?

  其實,成與敗是永遠(yuǎn)存在的。既然如此,我們更不應(yīng)該把時間用在計較與嘆息上。

  只有具備良好的應(yīng)試心態(tài),才是治療“懼考癥”的最有效處方。

考試的作文 篇2

  記得那是五年級的一次模擬測驗,科目是語文。

  不知是因為作業(yè)做得太晚還是我太輕視這次考試,前一天晚上我沒有復(fù)習(xí)。還沒拿到試卷,我的心就怦怦直跳,真想把時間倒流。

  然而試卷終究是發(fā)到我手上了,我覺得這張試卷出奇的難!拿著筆的手心里全是汗水,心跳也逐漸加快,都要蹦出嗓子眼了,眼前的試題漸漸模糊起來,思想始終不能集中起來……·

  好不容易做完了第一道題,我咽了口唾沫,擦了擦手,正準(zhǔn)備穩(wěn)下心來繼續(xù)做的時候,忽然又被第二題卡住了。于是剛剛平定的心又緊張起來。額頭上涼嗖嗖的,腦子里亂七八糟,什么事都想了起來,卻唯獨沒有想起學(xué)過的語文課文。

  這回完了,該怎么辦呢?這次考不好,我那“學(xué)習(xí)委員”的臉面該往哪兒擱啊!

  我使勁拍自己的腦袋,卻越拍越糊涂?季矶急晃夷蟮闷鸢櫫,腦子里卻還是空蕩蕩的,一點兒頭緒都沒有。

  忽然,在我空蕩蕩的大腦里閃過一個念頭:語文書就在課桌抽屜里,順手一拿就行了!

  但是……被同桌、被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?再說我是學(xué)習(xí)委員,做這樣的事似乎有點……但不作弊,“學(xué)習(xí)委員”我大概永遠(yuǎn)也別想當(dāng)了!

  雖然心中很矛盾,手卻不自主的往課桌里伸。此時我已經(jīng)緊張到了極點,握著筆的手十分明顯的在顫抖。

  突然,老師咳嗽一聲。這聲音在我聽來如同晴天霹靂!嚇得我頭一麻,手一縮,差點就叫出聲來。

  我小心翼翼的抬起頭來,希望不要與老師的目光相遇。

  真是謝天謝地,老師什么也沒發(fā)覺,依舊低著頭批改著作業(yè)。我又環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都低著頭,認(rèn)真地答題。

  啊哈!真是天賜良機!我左手伸進(jìn)課桌里,摸出一本書,

  哦,不是語文書!沒關(guān)系,“好事多磨”嘛!又摸出一本,嘿!是語文書!我用眼睛的余光望著放在腿上的語文書,一邊還有左手指一頁頁的`翻著,差不多“瀏覽”完了整本語文書,才悄無聲息的把書塞進(jìn)課桌,再一看題目,啊,真是太簡單了!

  真是天衣無縫!誰都沒有發(fā)覺!我的心里喜滋滋的。

  回家路上,小鳥唱歌唱得真歡快,樹葉也像向我致意,似乎在“慶祝”我的“第一次作弊成功”!

  第二天語文課,我的心里緊張極了。老師一走進(jìn)教室,便高興地說:”這次考試我們班的學(xué)習(xí)委員又考了第一——95分!“

  聽完這話,同學(xué)們不約而同的轉(zhuǎn)過頭來,向我投來羨慕的目光。而我,連我自己也沒有想到,竟沒有一絲高興的心情,臉卻滾熱滾熱的,雙手搓個不停,耳朵里似乎有誰在指責(zé)我,我又覺得誰在暗處對我指指點點……

  ”看你,高興得臉都紅了!“下課后,好友笑著對我說。我只能勉強對他笑一笑,眼睛似乎被考卷吸住了。看久了,卻只覺得考卷上的那一個個紅勾變成了利劍刺 痛著我的心,逼迫我從心底里發(fā)出懺悔,而老師、同學(xué)善意的笑在我眼里也變成了冷嘲熱諷,攪得我腦子里塞滿東西,一天里昏昏沉沉的,別的課也沒有聽好,下課 和朋友們?nèi)ゲ賵鐾娴男那橐矝]有……

  放學(xué)后,我沒有像往常一樣與朋友們一起走,而是像逃跑似的奔出校門。

  回到家中,我坐在窗前,望著窗外那棵大樹的樹枝在風(fēng)中搖晃,我又覺得,他們在向我搖頭,也在指責(zé)我,說我不配當(dāng)這個學(xué)習(xí)委員!

  我永遠(yuǎn)不會忘記那次考試。因為在那次考試中,我得了零分。

考試的作文 篇3

  在一個風(fēng)和日麗的下午,我們進(jìn)行了一場語文考試。

  果然,在課室里我聽到了同學(xué)們一陣陣鬼哭狼嚎的聲音。語文老師還是毫不留情的把試卷發(fā)了下來。

  這次,我意外的聽到了許多美妙的音樂,老師的皮鞋和地面摩擦的聲音,筆在試卷上寫字發(fā)出的“沙沙”聲,風(fēng)吹在講臺上工作的聲音,樹葉相互碰撞發(fā)出的響聲和墻上鐘表發(fā)出的聲音……

  縱使有這么多意外的聲音,我還聽到了自己的.心跳和呼吸聲是那么大,比海浪聲還大。

  我身邊的東西像靜止了一樣,這時我還看到一個紙團趁老師不注意,完美的拋物線線,紙團落在了另一個同學(xué)桌上。那位同學(xué)的臉上馬上露出了開心的笑容。

  突然,一聲震耳欲聾的打呼聲把我從這個美好的境界中拉了出來,原來是我們班上的“睡神”發(fā)出的“信號”啊!

  當(dāng)然,我指的“信號”就是告訴我們她已經(jīng)睡夠了。

  老師又喊了一聲:“收卷!彼趾ε,因為她還有幾道題不會。

  這就是我考試時的場景,你也有過這樣的經(jīng)歷嗎?

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