考試作文(精品9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的考試作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
“明天就要考試了，還沒(méi)復(fù)習(xí)好，怎么辦呀？”從早上開(kāi)始，他一直都在想著這個(gè)問(wèn)題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和咒罵著這該死的應(yīng)試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒(méi)多少心情復(fù)習(xí)了，一天也就這么過(guò)去了。
一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開(kāi)一本書(shū)，心思早已拋到九霄云外去了�！扳彙彙笨荚囶A(yù)備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。他也來(lái)到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書(shū)本？有的人還在和別人爭(zhēng)論著什么問(wèn)題？還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準(zhǔn)備考試了，試卷發(fā)了下來(lái)。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過(guò)的，太好了！”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開(kāi)始做題了。“鈴！鈴！”開(kāi)考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周圍死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕！我的腦袋出什么問(wèn)題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭�！毕袷琴I西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。周圍的.同學(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無(wú)神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題�！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯(cuò)著像個(gè)大叉。他看著草稿紙上畫(huà)了又畫(huà)的推論，就像一個(gè)大笑的嘴巴，嘲笑他的愚蠢。他真想立刻把試卷撕掉，但他不能這樣做，只好惱怒的想著題。
“鈴……鈴……”還剩下十五分鐘的時(shí)間了，他望了望四周，同學(xué)們都焦急地趕著做題。他嘆了口氣，放下筆，偷偷地瞧了一下旁邊的一位同學(xué)。那位同學(xué)早已做完了題正玩著筆呢，試卷被扔在了一個(gè)很顯眼的地方。他稍稍的抬起了頭，故作輕松的哈了口氣，眼睛卻一直注視著那張?jiān)嚲怼！安�！我不能抄！這是作弊！”“但我不抄的話會(huì)掛科的！”“不！不行！”“抄吧！其實(shí)我是做得起的，只是突然想不起了，借鑒一下沒(méi)問(wèn)題的�！彼麧M臉痛苦地?fù)u了搖頭，手卻不由自主地拿起了筆。突然，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他，他的心猛跳了一下，但那位同學(xué)只是麻木的笑了一下，以至于在他的眼里顯得特別刺眼。“他做的題正不正確呢？算了！死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”他邊想邊抄著題。
“這位同學(xué)！你在干什么？”他一下愣住了，是監(jiān)考員的聲音。筆也停止了跳動(dòng)，整個(gè)人都僵坐在了那里，只是心還在怦怦地狂跳著。他回過(guò)頭，監(jiān)考員正朝他走近，臉上的笑容讓他直顫抖�！八蓝�！”他想著，只希望趕快拉鈴，可時(shí)間到了鈴卻一聲沒(méi)響。周圍的同學(xué)都直盯著他，盯得他的腳直發(fā)麻�！皼](méi)……沒(méi)干什么。”他小聲的說(shuō)。“沒(méi)干什么？我可看見(jiàn)你在抄別人的試卷！”監(jiān)考員朝他吼著。那位同學(xué)也伸出手指著他陰著臉說(shuō)：“對(duì)！他在抄我的試卷，他在作弊！哈哈！”周圍的同學(xué)也大聲的嘲笑著說(shuō)：“哈哈！他在作弊！”“不！不！我沒(méi)有！我沒(méi)有！”他抱著頭跑出了考室……
“鈴！鈴！”“��！”噩夢(mèng)伴隨著鈴聲把他驚醒，他連忙看了看表——“7：00”，他又驚慌地看了看四周，室友們還在熟睡。他趕緊下床，臉也不洗，口也不漱，直沖出寢室，嘴里還念念有詞：“我沒(méi)有作弊……我沒(méi)有作弊……”
四年級(jí):劉絲琴
考試作文 篇2
我經(jīng)常做一些奇奇怪怪的夢(mèng)，尤其是月考前夕。
啊！我怎么在這里？這里又是哪里？哇！好大的舞臺(tái)喔！這些人又是誰(shuí)？他們?cè)趺炊紝?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我做了什么嗎？只見(jiàn)我孤身一人的站在舞臺(tái)中央，而有一大群觀眾在旁邊竊竊私語(yǔ)，中間還摻雜了不少怒罵聲。好奇怪喔！他們?yōu)槭裁匆R我？
突然一大疊考卷毫無(wú)預(yù)警的從天而降，上面充滿了批評(píng)、責(zé)備以及不滿，上面的分?jǐn)?shù)更是慘不忍睹。這堆考卷是哪來(lái)的？上面怎么都是我的名字？我怎么可能考這么爛？
接著人群中便有人起哄說(shuō)：“燒掉啊！燒干凈��！眼不見(jiàn)為凈�！比缓笠话鸦鸢驯粊G下來(lái)，我急忙大喊：“不要啊！為什么要燒死我？我不要死！”
“�。 币宦晳K叫過(guò)后，我就醒了。由此可見(jiàn)現(xiàn)代小孩的.壓力有多么大，連在夢(mèng)里都無(wú)可避免。俗話說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！本褪翘ε驴疾缓盟鶐�(lái)的后果，才會(huì)做如此恐懼的夢(mèng)吧！
考試作文 篇3
人的一生，一定有數(shù)不盡的煩惱，煩惱好似一只只煩人的跳蚤，每天從早到晚，不時(shí)地糾纏著你，而我的煩惱卻比想象中的多得多，那我就寫(xiě)一件事吧。這件事就是——語(yǔ)文考試。
語(yǔ)文，就像一種“病毒”一樣，非常難治，而我就像中了這個(gè)“病毒”似的.，平常這個(gè)“病毒”就像一只溫順的小羊，但是它卻在我考試的時(shí)候“發(fā)作”，那時(shí)，它就會(huì)搖身一變，變成一頭兇猛的獅子，一直困擾著我。
那是一次讓我終生難忘的事，那天，我一到班級(jí)門(mén)口，就聽(tīng)到有人在說(shuō)：“好像過(guò)一會(huì)兒就考語(yǔ)文一二單元�。俊薄笆前。∈前。∧阋猜�(tīng)說(shuō)了嗎？”
這些話讓我楞在了門(mén)口，心想：什么��？語(yǔ)文一二單元考試，我怎么不知道��？一到語(yǔ)文考試，我絕對(duì)是個(gè)渣渣��！況且我也不知道考啥內(nèi)容。我的心里頓時(shí)慌了！但是上課鈴終止了我的思想，當(dāng)我坐在座位上的同時(shí)，雙手不停的顫抖著，雙眼死死的盯在門(mén)口，在心里祈禱著：“不要語(yǔ)文考試，不要語(yǔ)文考試……”心里忐忑不安的，又異想天開(kāi)地自語(yǔ)：“語(yǔ)文老師，我給你500塊錢，你讓我別考試，好嗎？”答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)檎驹陂T(mén)口的那個(gè)人抹殺了我的幻想。
站在我們班級(jí)的門(mén)口的那個(gè)人，就是我們的班主任——李老師，只見(jiàn)她手里抱著一堆語(yǔ)文試卷，將我們?nèi)客瑢W(xué)都掃視了一遍，這才走進(jìn)班級(jí)�？荚嚱Y(jié)束了，我考的分?jǐn)?shù)實(shí)在是沒(méi)法用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容了！
這次的語(yǔ)文考試，就這樣讓我和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣，使我非常非常的恨語(yǔ)文，討厭語(yǔ)文。是的，語(yǔ)文考試就是我眾多煩惱中的一個(gè)煩惱。
考試作文 篇4
生活中的每一件小事都像大海里的魚(yú)兒在我的腦海中游來(lái)游去，其中有一件事讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛叶昧�，不管做什么事都不能馬虎，不然就會(huì)后悔莫及。
那天是期中考試，同學(xué)們都帶著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文生詞，馬上就要考試了，我的心緊張的`“砰砰”直跳。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)揪o張的心跳的更快了，只見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，抱著一大疊的試卷，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，”說(shuō)完就給每個(gè)人發(fā)了試卷。
同學(xué)們一拿到試卷就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)正在抓耳撓腮，好像遇到了什么不會(huì)的問(wèn)題。我做完考試卷后，想到前一天復(fù)習(xí)時(shí)聽(tīng)寫(xiě)得了滿分，就沾沾自喜的以為自己會(huì)考的很好，飛快地看了一遍試卷后，玩起了手中的橡皮，與其說(shuō)是檢查考試試卷，還不如說(shuō)是對(duì)試卷視而不見(jiàn)，心早已飛向即將到來(lái)的暑假生活了。
下課后，同學(xué)們都在聊著考試的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)緊張的情緒，十分在意自己的分?jǐn)?shù)，而我卻在走廊和別的同學(xué)玩游戲，我想著自己肯定會(huì)考的很好，根本就不用擔(dān)心分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我回到座位上看到了試卷，才89分，我簡(jiǎn)直不敢相信，心想：“早知道就好好復(fù)習(xí)了，不然就不會(huì)考的那么差，”我低下頭留下了埋怨的眼淚。之后每次考試的前一天我都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試之前我也會(huì)仔細(xì)的去看課本上的錯(cuò)題，考試的時(shí)候我會(huì)細(xì)心的檢查試卷，考完試卷后，我還會(huì)認(rèn)真仔細(xì)總結(jié)，就算考好了，我也不會(huì)驕傲，有時(shí)候還會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題。
雖然這只是一次小小的考試，但是通這件考試的小事，使我明白了不管做什么事情都不能馬虎，都要認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，不然就會(huì)后悔莫及。
考試作文 篇5
孝是接受母親一句溫暖的叮囑，孝是送給母親一個(gè)溫暖的擁抱，孝是我為母親泡腳時(shí)的開(kāi)心心情……
老師說(shuō)：“錯(cuò)了扣六分，空著的`扣六分。”我一聽(tīng)要扣這么多，心情漸漸低沉了下來(lái)，忍不住吃驚的“啊”了一聲。“怎么扣這么多？”同學(xué)們也吃驚的看看自己的卷子，低聲議論。漸漸的教室里從熱鬧變?yōu)榈统亮耍瑢W(xué)們的臉色沒(méi)有那么高興了。都怪老師，一道題扣了那么多分�？赊D(zhuǎn)念一想，哎，不能怪老師，要怪也得怪自己，怪自己沒(méi)能了解母親太多，沒(méi)有好好孝敬母親。
“減八分，減四分，減六分……”我一道道題算著，啊，怎么扣這么多分？我的心情非常不好，都快哭了。“就是，錯(cuò)了四道題就扣這么多分，也太不公平了吧！”同學(xué)們每個(gè)都拉大了臉，感受著心中的后悔，自責(zé)，責(zé)怪自己沒(méi)有一個(gè)有孝心的孩子。我也是，我原本以為自己了解母親太多了，現(xiàn)在才知道，自己了解母親太少了，甚至可以說(shuō)幾乎不了解母親，我對(duì)自己感到自責(zé)。
算完之后，我竟然考了80分。我呆呆地看著我考的試卷，對(duì)自己的所作所為感到后悔，我沒(méi)有做到一個(gè)有孝心的孩子，我禁不住流下淚水。媽媽為我付出太多太多，我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你，你辛苦了！”
在母親節(jié)這一天，我考了一份不及格的考卷，我希望我以后多為母親做家務(wù)，為母親洗腳。我希望下一次的考試，我能得滿分！
考試作文 篇6
我躺在床上，腦海里一直想著白天所發(fā)生的事……
今天早上，我提早到學(xué)校去準(zhǔn)備待會(huì)兒的數(shù)學(xué)考試。不久后，考試便開(kāi)始了。由于之前我有用功溫習(xí)功課，所以只花了不一會(huì)兒的功夫就做完了這份試卷。
出于無(wú)聊，我時(shí)不時(shí)在考場(chǎng)上東張西望。這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一張紙條。我的好奇心驅(qū)使我拾起來(lái)看。我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)隔壁的同學(xué)愷銳發(fā)出的“求救”訊號(hào)。他因?yàn)闆](méi)有溫習(xí)功課而不會(huì)做這份試卷的題目。所以，他要我給他看答案。
怎么辦？我到底應(yīng)該怎么做?我的'內(nèi)心一直在掙扎著。最后，我決定——幫愷銳作弊我假裝要檢查考卷，其實(shí)是將答案顯示給愷銳看。
數(shù)學(xué)考試后，愷銳用眼神示意我：不要對(duì)老師說(shuō)。直到我放學(xué)后，一股愧疚感頓時(shí)涌上我的心頭，我這么做是不是害了他呢？
到了最后，我還是決定將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師知道了事情后，便嚴(yán)厲地懲罰我和愷銳。經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)之后，我再也不會(huì)幫別人作弊了。
考試作文 篇7
感動(dòng)，是無(wú)處不在的。
可能你認(rèn)為，只有為國(guó)捐軀才是感動(dòng)；只有以身殉職才是感動(dòng)；只有舍己救人才是感動(dòng)。這些是感動(dòng)，不錯(cuò)�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動(dòng)？
每天，你在第二節(jié)晚自習(xí)臨近下課時(shí)，吃完加餐，請(qǐng)你停下手中的事，到我們班門(mén)前駐足觀察一番，總會(huì)有個(gè)身影，在埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們中默默地穿行著。
他，就是我們班的生活委員。
每天第二節(jié)晚自習(xí)末，當(dāng)你還在奮斗在堆積如山的作業(yè)中的時(shí)候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門(mén)外端起全班同學(xué)沉重的加餐食物，默默地發(fā)放給每一位同學(xué)；有時(shí)候，有的`同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不順心，而將滿腹怨氣全部發(fā)泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著；有的同學(xué)對(duì)加餐的食物挑三揀四，他也毫無(wú)怨言，默默地承擔(dān)；在你吃完加餐之后，他又肩負(fù)起將全班同學(xué)加餐之后的垃圾袋一一收起的責(zé)任，他將一個(gè)個(gè)沾滿殘?jiān)募硬痛o靜地收集起來(lái)，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。
他，正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務(wù)，一年當(dāng)中，他就少了將近四十節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間！更何況，他每天為做這項(xiàng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止花費(fèi)五分鐘。
難道這，還不能令你感動(dòng)嗎？如果你說(shuō)不，那么只能說(shuō)明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難，難的是日復(fù)一日地做。是的，為我們服務(wù)，他每天只花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)自己的時(shí)間，但日復(fù)一日，就不只是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了。難道這不是一種感動(dòng)嗎？
感動(dòng)無(wú)處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動(dòng)！
考試作文 篇8
星期五，那天是我們其中考試的那一天，我自以為我考的非常好，可是到了星期一，老師公布了我的其中考試成績(jī)。
星期一，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師手里拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，我考的一定非常好。老師一個(gè)又一個(gè)的說(shuō)著每個(gè)同學(xué)的.名字和分?jǐn)?shù)，看著那些都考得有點(diǎn)不好，我心里緊張了起來(lái)。老師說(shuō)到：“高玉良88分，我希望你能考到90分，沒(méi)想到考了80多分�！�
第二節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師手里也拿著卷子進(jìn)教室，老師說(shuō)：“你看你們考那點(diǎn)分，還得叫家長(zhǎng)�！闭f(shuō)完，老師就說(shuō)起了分?jǐn)?shù)，老師說(shuō)的那句話讓我的心非常緊張，老師說(shuō)：“高玉良考了85分，叫家長(zhǎng)�！边@句話讓我的心里非常悲痛，心想，要是這件事讓媽媽知道了非得把我給宰了。說(shuō)完這些分之后，老師讓我們下課分析一下題。
下課了，我坐在座位上認(rèn)真的分析，一分析，第一大題這些都不該錯(cuò)，誰(shuí)讓我平時(shí)寫(xiě)字寫(xiě)的非常亂，而且這次的改卷老師是個(gè)六年級(jí)的老師，只要有一畫(huà)寫(xiě)的不規(guī)范，老師就給你一筆下去，真不知道它們六年級(jí)那字是怎么寫(xiě)出來(lái)的。
還有第五大題，不是我不會(huì)，而是我寫(xiě)了字就畫(huà)去，在寫(xiě)的那畫(huà)去后重寫(xiě)，這樣難免會(huì)被改卷老師給打錯(cuò)，一打錯(cuò)這個(gè)題的分就會(huì)全部給減完，錯(cuò)一字這個(gè)題的分也就全部給減完。
今后我一定要把字寫(xiě)的非常好，在考試的時(shí)候，碰見(jiàn)嚴(yán)的老師一定不能再減分了。
考試作文 篇9
上個(gè)周三、周四我們校考了。�？嫉某煽�(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文我考了49分，英語(yǔ)我考了46分、數(shù)學(xué)我考了89。
我對(duì)這次數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿意，尤其第二大題錯(cuò)了好幾個(gè)，答完卷子沒(méi)有認(rèn)真地去檢查，都是不應(yīng)該錯(cuò)的。下次考試我一定要吸取這次的.教訓(xùn)，取得更好的成績(jī)！
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