考試的作文(合集6篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的考試的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
時間過得可真快。∞D(zhuǎn)眼間,我們即將告別一年級的快樂生活,走進我們期盼已久的期末升級考試,因為我要成為二年級的小學(xué)生了。
考試之前,我們做了許許多多的試卷。試卷上面的題是看起來難,做起來簡單,但是我還是有時考不了100。我想了想,考不了100是因為我粗心、馬虎、不認真,考了100說明是我認真了。
考100的同學(xué)不能驕傲,教師給我們講過:“虛心使人進步,驕傲使人落后!苯處熯說過:“取人之長,補己之短。”學(xué)習(xí)不好的同學(xué),可以學(xué)習(xí)好的學(xué)生的優(yōu)點,來彌補自己的`缺點。學(xué)習(xí)好的同學(xué),也不要驕傲。
我們考試之前復(fù)習(xí)了好多知識,我希望我們大家都能考出個好成績。
考試的作文 篇2
還有二十天就要期末考試了,老媽現(xiàn)在就讓我開始總體復(fù)習(xí)了,不準玩電腦游戲,除非打博客,不準看動畫片,而且還要還有定時間,幾點干什么幾點干什么不過這也都是為了我考好成績才這樣干的。
就說今天中午放學(xué)吧!放學(xué)了,大家都挺高興的要放學(xué)啦回家吃中午飯了?墒钦l知道到打過下課鈴了老師居然把我們留下了一、兩分鐘,然后開始站隊了大家也不爭氣,站好隊就開始說話,結(jié)果又 被老師叫回了班,一下子又耽誤了三四分鐘。等再次站好隊,出了校門后,也用了兩三分鐘。這時我想:老媽給我放學(xué)回家的'時間可只有十五分鐘。
回到了家,我問老媽:“媽,用了多長時間?”老媽說:“剛好十五分鐘!边@下我才松了一口氣。
考試的作文 篇3
今天上午我們剛剛進行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹問題》的測試,我以最快的速度改完,下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷,沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分數(shù),分析對錯,而是默默地低下頭,一臉苦惱。因為這次試題的確很難,有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天,才確定了講題方法。本來想評講試卷的我,一看這種局面,干脆停下來,認真地和他們討論起分數(shù)來。
我首先請考97分以上的孩子舉手,并用最真誠、敬佩的語氣恭喜他們超過了老師(我向孩子們坦誠,我自己提前考了一遍,只考了97分)。孩子們聽到后既詫異又有些釋然,紛紛說著:“老師都沒考滿分,看來我考不好是情有可原了。”
然后我和孩子們分析起整冊書的重點內(nèi)容,并預(yù)測每單元在試卷中所占分值,讓孩子們明確本冊的重點在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽到“數(shù)學(xué)廣角——植樹問題”單元只占5分以下的分值時,那些考得不好的孩子終于放寬了心,并且表示“植樹問題”的.基本題型要學(xué)會,但除此之外要把大部分精力放在那些重點單元的復(fù)習(xí)上。
孩子們的心態(tài)平和之后,我們才開始共同分析試卷。他們一個個認真又好學(xué),愛思考、愛表達,一道題總能想出很多種方法來解決,有些時候,他們講得方法比我的更簡單,孩子們理解起來也容易多了。
考試雖是測驗孩子一段時間學(xué)習(xí)效果的良好途徑,但是成績出來后,總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷,更重要的是做好孩子的思想工作,打消他們對自身的疑慮,幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去!只有這樣,孩子才能不畏艱險,度過這漫長的求學(xué)生涯!
考試的作文 篇4
近幾天,因為要準備學(xué)校的教材考試,所以,我的神經(jīng)一直緊張著。緊張的原因有兩點:一是自己畢竟是班主任出身,教了這么多年的'數(shù)學(xué)、語文,如果考得不好,實在是說不出口。二是我剛到這所學(xué) 校,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還都不認識我,我也想拿好成績來證明自己。
下午一點,考試如期舉行,因為準備的充分,題答起來還挺順利。
祝愿我能取得好成績!
考試的作文 篇5
語文考試終于結(jié)束了,我懸著的一顆心終于放下了,我很高興,也很擔(dān)心,高興的是可以放松一下,擔(dān)心的是到底是考了多少分。
在回家的路上,我的心就像揣著調(diào)皮的小兔子,忐忑不安。前面有兩個同學(xué)邊走邊討論考試題目。我趕緊跑過去,與他們一起討論,不問不知道,一問嚇一跳。出乎意料,發(fā)現(xiàn)我有好多字寫錯了,又有好幾處錯了。我的心跳越來越快,原來回家走路只要10分鐘,可我卻走了近半小時,邊走邊想。我的心情就像化掉的巧克力一樣黏糊糊的`,難受極了。幾乎每次考試都是基礎(chǔ)部分失分最多。我想,肯定考不到高分了。
不知不覺到家了。推開門,媽媽問我試卷難嗎?我無語。考得怎么樣?媽媽的這句話就像一個木塞子,把我的嘴塞住了,我憋了半天才說出一句話。不知道,應(yīng)該90分有吧!說完,我來到自己的房間,拿出課外書,認真閱讀起來。
大約過半小時,媽媽來到我的身旁,我鼓著腮幫子,表情一副不高興的樣子。媽媽連忙安慰我說:“還可以,這是真實的,考試前是不用復(fù)習(xí)的,就是要看看你吸收知識的能力,平時知識掌握得怎樣。才4年級不需要做太多的題目,有時間閱讀。上課認真聽講,老師布置的作業(yè)高效完成就可以了;A(chǔ)部分是死知識,你時間用的太少了,到時會好的。況且你又不是太差。就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是語文要邊寫邊默讀,有沒有丟字 少字。 媽媽就知道你在寫的方面不是太好,沒關(guān)系,到時就好了。聽了媽媽的一番話,我心里舒服多了。
我開心的是作文和閱讀理解我扣分少。
通過每次考試后,我懂得了學(xué)習(xí)一定要認真踏實,不能投機取巧,好的成績的取得是與平時的努力分不開的。
考試的作文 篇6
在英語試卷發(fā)下來之前,我的心就像一只兔子在在肚子里蹦蹦跳跳,想著考卷會出什么難題難我們。果然,在考卷發(fā)下來之后,我看了一遍考卷,發(fā)現(xiàn)了有許多的題目我都不會做。當(dāng)時,我的心一沉,臉繃得緊緊的。
考試開始了,我先做了一些自己會做的題目,然后再想想難題怎么做。我先看了第一個空位,上面寫著:be__de,顯然是單詞填空。我想了一會兒,寫上了“hi”,我松了一口氣,接著我又看第二個空位,那是一道選擇題,我又想了一會兒,便選了“B”。
然后,我又去解第三、四、五個空位。每一次填滿一個空位,覺得心里就少一份負擔(dān)。
總算把所有的空位都填滿了,我心里有陣輕松的感覺,繃緊的臉也放松了,這時,離結(jié)束考試的.時間只剩下五分鐘,我趕緊檢查試卷,看看還會漏下空位嗎?
叮叮叮,時間到了,我馬上把試卷交上去,這時,我就像一只跳離籠子的小鳥,在空中快活自由地飛翔。
考卷上的空位,你讓我嘗到了沒有認真復(fù)習(xí)的苦果,看來下次考試,我一定要認真復(fù)習(xí)。
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