考試作文(精華6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的考試作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
第一協(xié)奏曲:得知消息
“同學(xué)們,明天將進(jìn)行區(qū)統(tǒng)考,這可是難得一見的榮譽(yù),你們一定要爭(zhēng)光!至少語文一定要達(dá)到130分!崩蠋煹脑捜缤缣炫Z般砸在我們頭上。
區(qū)統(tǒng)考。!滿分150若你能拿到120已經(jīng)是萬幸了,130根本就是老師存心為難我們。
第二協(xié)奏曲:復(fù)習(xí)
這幾天,同學(xué)們都來得格外早。就連那些平時(shí)經(jīng)常遲到的同學(xué)都會(huì)提早半個(gè)小時(shí)來上學(xué)。
他們急急忙忙放下書包,交完作業(yè),然后就趕緊抽出自己的課本或者是筆記本開始背默,要知道,區(qū)統(tǒng)考才不是靠運(yùn)氣,靠的可是真真實(shí)實(shí)的能力啊,若你不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),后果可是不堪設(shè)想。
看,此時(shí)此刻,再也沒有哪一個(gè)人是在嘻嘻哈哈地和別人說笑,所有的人都在認(rèn)認(rèn)真真地舉著課本大聲朗讀或輕聲背誦。還有一些人在兩人一組聽寫。他們的臉上不再有平時(shí)玩笑時(shí)的不正經(jīng),取而代之的是專注、認(rèn)真、一絲不茍……
我忽然想起了什么:我光顧著看大家復(fù)習(xí),而自己卻什么也沒做。我連忙將語文書拿出來,一遍遍地背著文言文。我再一次偷偷掃了一眼大家,只見有的人高昂著頭,臉上洋溢著得意的.笑容。肯定又是在幻想著有一個(gè)好成績(jī),然后接受同學(xué)們的羨慕和老師的夸獎(jiǎng)。唉,我怎么老是看別人啊?還是先管好自己吧!再過半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)入考場(chǎng)了,教室里的奇人更緊張,也是人更慌亂了。此時(shí),讀書聲、筆尖沙沙的聲音、文具滑落的聲音……響成一片。
第三協(xié)奏曲:開始考試
隨著一陣清脆的鈴響,我們踏著沉重的步伐走向考場(chǎng)。
唉,我有一種不祥的預(yù)感,這一次……
監(jiān)考老師發(fā)試卷了,我一看見試卷上密密麻麻的字,頭瞬間變大——天哪,這還是正常人能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成的量嗎?
開始答題了。這道題不會(huì),跳過吧……啊,這道題怎么又不會(huì)?跳過……這道題……貌似是老師講過的,可是怎么算的?記不清楚了,跳過……半個(gè)多小時(shí)過去了,我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫完了整張?jiān)嚲怼?/p>
看著自己蒙的一個(gè)個(gè)答案,我不禁苦笑:記得老師說過,區(qū)統(tǒng)考差不多相當(dāng)于外國(guó)語面試時(shí)的難度。照這么說,外國(guó)語若能考上,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。
尾聲
考試結(jié)果我們都知道了。
對(duì)于這一次的考試,我有喜有悲。喜的是,我考了全班第一,全年級(jí)總排名第二十一。悲的是,這確確實(shí)實(shí)是外國(guó)語面試的難度,甚至還要簡(jiǎn)單一些。
當(dāng)我重新抬頭仰望天空時(shí),眼中的迷茫早已不復(fù)存在。
既然如此,那我明天,還要向前努力呢。
考試作文 篇2
生活中,總是會(huì)不斷面臨各式各樣的考試。對(duì)以前的我和我的同學(xué)而言,月考就是重大的考試,但是,自從我補(bǔ)習(xí)之后,月考就只是家常便飯而已。我把我的成就想象成餅干,但你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你拿到了一塊餅干時(shí),就會(huì)想要再拿更大的餅干,所以,我越來越喜歡考試。
每個(gè)人都愛吃餅干,海倫凱勒曾說過:“面對(duì)陽光,陰影只能在你背后!比绻殃柟獗扔鞒煽荚嚕芏鄷r(shí)候,我們都躲在黑暗的一角,不愿面對(duì)陽光,當(dāng)我們選擇在黑暗里佇足,就永遠(yuǎn)無法經(jīng)歷從黑暗走向陽光的美妙過程,只有一次一次勇敢的面對(duì),才能發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的地方,增加改正與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。俗話說:“你不可能不動(dòng)手指,而獲得財(cái)富!币趺词斋@,先那么栽——成功的人,有誰是沒有考試過的呢?
我喜歡每一次考試的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn),可以使我隨時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和思考模式,練習(xí)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有有效的學(xué)習(xí)規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式,在每一次的實(shí)驗(yàn)里面,讓我更明了自己的能力,在我的弱勢(shì)中不斷地加強(qiáng)演練,每當(dāng)看到分?jǐn)?shù)一次一次增加的時(shí)候,就會(huì)感到無比的快樂,而且讓我生活越來越豐富、知識(shí)越來越廣闊,就像在玩游戲一樣,一關(guān)一關(guān)的破解,越玩越起勁。
其實(shí),對(duì)老師來講,沒有聰明和不聰明的學(xué)生,只有學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度好不好的學(xué)生,考試拿高分的.學(xué)生,未必是絕頂聰明,但一定是絕頂用功和細(xì)心,因?yàn)闆]拿高分的聰明學(xué)生大部分是“粗心”而出錯(cuò)的,爸爸說:“只求成績(jī)好,能考試合格的人,不一定能成為出色的人!痹俾斆鞯娜,如果心里烏云籠罩,連父母的話都不聽的不誠(chéng)實(shí)小孩,那一定不可能出色的。
想要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人,就必須在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上努力多一些,回過頭來在考試的時(shí)候,就會(huì)變得更輕松,也會(huì)變得更聰明,學(xué)習(xí)其它的領(lǐng)域,也能易如反掌、事半功倍!
考試作文 篇3
考試在很久以前便出現(xiàn)了。早在隋朝,便出現(xiàn)了早期考試,后來在唐朝便有了更完善的考試。在科技普及的今天,考試更為常見。我經(jīng)歷過的考試數(shù)不勝數(shù)。但在我的記憶深處,有一場(chǎng)考試,讓我難以忘卻。
考場(chǎng)的寧靜,嚴(yán)肅,緊張的氣氛是眾所周知的,然而,在這潔白的考場(chǎng)中,竟然發(fā)生了這么一件事。
那是在小學(xué)的時(shí)候,進(jìn)行分班,或許分到的班級(jí)與成績(jī)有關(guān)吧?我不是很清楚。但這的確給了學(xué)生很大的壓力?荚嚹翘欤艺粘T缭绲氐綄W(xué)校,在教室門口等待開門。身旁有一個(gè)我們班的男生,他很調(diào)皮。而在此時(shí),他并沒有緊張的樣子,卻在與一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的成年人談笑。這大概是他的老師吧。我不是很在意。開始考試時(shí),我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考員正是剛才的那個(gè)成年人,他的臉上已沒有了剛才的`笑意,板起臉,認(rèn)真地宣布考場(chǎng)的規(guī)則,考試開始。
我正認(rèn)真做題時(shí),被一道題難住了。我抬頭看看表,卻有剛好看到一場(chǎng)神秘的交易。剛才的那個(gè)男生很焦急的樣子,并很有含義的看看監(jiān)考老師,老師似乎會(huì)意了什么。輕輕地走到他的身旁,帶走了一顆很小的紙團(tuán)。我開始有些懷疑,只見監(jiān)考員離開了教室一會(huì)兒,再看看那位男生,似乎在等待,或是在發(fā)呆?不一會(huì)兒,監(jiān)考老師回來了,并不動(dòng)聲色的將很小的紙團(tuán)該放在那個(gè)男生的桌子上,男生小心地打開,如獲至寶地抄在試卷上,我的心中難以平靜,想了很多很多。我很不平,為人師表竟做出這么令人唾罵的事,他們還以為沒人知道呢,一切都在我的視線中,還以為很隱蔽?可笑。我頓時(shí)明白了為什么他們?cè)诳记叭绱苏勑ΑN蚁氪蠛坝腥俗鞅,卻又不敢,因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@么像電影的事會(huì)發(fā)生在這個(gè)潔白的教室中。我的喉嚨像卡住了什么似的,怎么喊都喊不出來只能看著他們?cè)谶M(jìn)行私密的交易,玷污這神圣,嚴(yán)肅,寧靜,潔白的考場(chǎng)。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。盡管擔(dān)心,噩夢(mèng)還會(huì)延續(xù);盡管害怕,我被現(xiàn)實(shí)一次次欺騙著;盡管在未來里,還可能會(huì)有更多的不公平發(fā)生。但我明白,生活就是如此,有各種滋味,我用心體會(huì),能體會(huì)出積極的一面,感受到真善美的存在。那神秘的紙團(tuán)圈成一個(gè)問號(hào),出現(xiàn)在潔白的試卷上……
考試作文 篇4
現(xiàn)在的我們正處于人生中最燦爛,最美好的時(shí)光,在這段大好時(shí)光中,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),為成為祖國(guó)的棟梁而做準(zhǔn)備,可是……
現(xiàn)在的我,是六年級(jí)的大孩子,每當(dāng)四點(diǎn)鐘課程結(jié)束時(shí),樓下的學(xué)弟學(xué)妹們就蹦蹦跳跳地?fù)湎虼笕藗兊膽驯АN覀兊腵心也曾飛出學(xué)校,回到家里?墒,老師的一句銼鏘有力的話語,又把我們的心拽了回來:“認(rèn)真點(diǎn)!明天就是期中考試了,大家都要認(rèn)真復(fù)習(xí)!”為了期中考試,我們必須認(rèn)真復(fù)習(xí),但,我們就必須得被囚禁在這間白得令人害怕的“牢房”嗎?
“兒子,最近幾天好像有婁外的招生考。我們得去試試看!獙(duì)了,你們學(xué)校明天是要期中考嗎?今天你得認(rèn)真復(fù)習(xí)了,不管是為了招生考還是期中考!眲偯撾x了“監(jiān)獄”的我又接到了這個(gè)噩耗。回到家中,雖然煮了火鍋,但我也只是吞了幾口飯菜,便匆匆坐在書桌前,打開那冰冷的燈光,復(fù)習(xí)語數(shù)英科。為了招生考,我們也得認(rèn)真復(fù)習(xí),但,我們真的要為了一所初中累死累活,把自己搞得魂不守舍才罷休嗎?
我們的生活,應(yīng)是多姿多彩的,而不是陰暗的。我們就像一只雛鷹,只有給我們廣闊的天空,我們才能自由飛翔。因?yàn)槲覀兡晟伲驗(yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來,所以,請(qǐng)給我們一片天空,給我們自由吧!
考試作文 篇5
升旗儀式莊嚴(yán)的國(guó)歌聲令同學(xué)們肅然起敬,可接下來使我們意想不到的事情來了。校長(zhǎng)在國(guó)旗下宣布:這學(xué)期所有考試全部取消。下面立刻一片嘩然,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地,議論聲傳遍了整個(gè)校園。
小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌,在為同學(xué)們感到欣喜若狂。太陽高照,大家在輕松活躍的校歌聲中走進(jìn)了教室。到了上課時(shí)間,“叮鈴鈴”。同學(xué)們依然沉浸在歡呼之中,在開心地玩耍著。“咚咚咚”班主任的腳步聲越來越近,我們馬上逃回座位,做好樣子等待老師上課。老師站在講臺(tái)上,說道:“請(qǐng)拿出語文書,翻到第19課……!蓖瑢W(xué)們大驚失色,竊竊私語:“咋回事?考試都取消,還要上課?”班主任勃然大怒:“安靜!難道取消考試就不用學(xué)習(xí)了嗎?”
每天還都是這樣,上課時(shí)大家有氣無力地讀著課文,做作業(yè)敷衍了事,基本都是錯(cuò)的'。每天的家庭作業(yè)沒有幾個(gè)同學(xué)上交。所有的一切都往最差的靠近著。
經(jīng)過二個(gè)月這樣的學(xué)習(xí)后,原來的好學(xué)生也精神不起來了,差學(xué)生變得更加差了。老師們對(duì)同學(xué)真是失望極了。
后來,許多老師都向校長(zhǎng)反映這一不良情況。校長(zhǎng)嘆了口氣,無奈地?fù)u了搖頭,說:“哎,我也沒有辦法,教育局下達(dá)的!崩蠋焸冋娴脽o可奈何。一些優(yōu)秀學(xué)生覺得這樣下去肯定不行。就同老師、家長(zhǎng)們一起向教育局反映這一情況。最終,教育局的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們簽下合同:學(xué)生必須對(duì)學(xué)習(xí)感到快樂和自信。
就這樣,一場(chǎng)哭笑不得的災(zāi)難終于結(jié)束了。在這個(gè)校園里,又開始了美好的學(xué)習(xí)生活。大家一起快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這下許多同學(xué)都明白了,原來沒有考試也不是一件好事啊。
如果考試真的沒有了,我們?cè)撛趺崔k?我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,好好學(xué)習(xí)。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲。
考試作文 篇6
在現(xiàn)代社會(huì),人們會(huì)遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試,就是一些成年人也少不了考試。(開篇點(diǎn)題)
很多同學(xué)覺得考試是一種負(fù)擔(dān),害怕考試,厭惡考試。(引出一種觀點(diǎn))但我覺得考試是無法避免的,它也有好處。考試對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。(提出自己的觀點(diǎn))為什么呢?(引人深思,下面進(jìn)行論證)
考試中會(huì)暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問題。對(duì)老師課堂上講的知識(shí),我們是否真正懂了,通過考試可以檢驗(yàn)出來。平時(shí),我們?cè)诼犝n時(shí),對(duì)許多問題沒有深入思考,因而理解不深。在考試中就會(huì)暴露出來?鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(引用名言來論證自己的觀點(diǎn)是一個(gè)好方法)暴露出問題,就能引起我們的重視,就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真思考,真正理解了,考試時(shí)才能正確回答。(論證自己的觀點(diǎn))
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān),有壓力。有壓力就有動(dòng)力。考試可以檢查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好,以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí),并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才可能逐步提高,我們才可能有美好的前途。(針對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行分析和說服)
對(duì)于想學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,當(dāng)然希望通過考試來檢驗(yàn)自己,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高;但對(duì)于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言,就覺得多此一舉。(說得好!與開頭相照應(yīng)。)
不僅是現(xiàn)在,就是將來也會(huì)遇到考試在等待著你。如果經(jīng)歷了考試的鍛煉,心理承受能力增強(qiáng)了,就可以從容不迫地去應(yīng)對(duì)各種考試。那么,當(dāng)你長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,就不會(huì)被社會(huì)上的考試所難倒。在激烈的`競(jìng)爭(zhēng)中,你就可以勝出。例如,當(dāng)你想進(jìn)入一家公司工作時(shí),肯定會(huì)有一場(chǎng)考試。這是許多單位用來選拔人才的一個(gè)途徑。在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)久經(jīng)考場(chǎng)的人會(huì)顯得更加冷靜沉著,考出來的成績(jī)就會(huì)更理想。(再論考試對(duì)今后的意義)
所以,我認(rèn)為考試對(duì)我們是有好處的。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待考試。其實(shí)說到底也就是自己怎樣看待考試而已。(總束上文,再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn))
最后,我希望同學(xué)們?cè)诳荚囍心鼙憩F(xiàn)出最好的狀態(tài),獲得優(yōu)異的成績(jī),而且要明白為什么考試是有好處的。不要害怕考試,要勇于迎接挑戰(zhàn)。(結(jié)尾有針對(duì)性,有說服力)
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