考試的作文合集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　每當(dāng)考試時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出三年級(jí)的那次語文期中考試。

　　那時(shí)班里的同學(xué)自以為各方面都強(qiáng)，所以考試前心理比較輕松，臨考前的課間活動(dòng)還嘻嘻哈哈的。

　　考試時(shí)間到了，每位同學(xué)都做好了精神上的準(zhǔn)備，試卷一發(fā)下來，考場(chǎng)里就只聽見“刷刷”的答題聲。一個(gè)多小時(shí)過去了，埋頭苦做的同學(xué)幾乎同時(shí)把頭抬了起來，不過他們神態(tài)各異：有的托著腮冥思苦想；有的執(zhí)著筆緊鎖眉頭；有的凝神仔細(xì)檢查；更有趣的`是有的同學(xué)急得抓耳撓腮，一看就知道肯定是遇到了攔路題。

　　“叮鈴鈴……”，考試結(jié)束了，同學(xué)們也表現(xiàn)出了各種神情：有的瀟灑地去交卷，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；還有的加緊動(dòng)作，在試卷上再添幾筆。

　　走出教室后，同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地議論起來，有的說，這次準(zhǔn)是第一；有的說，不知道是好是壞；還有的說，這次考砸了。這時(shí)，老師過來了說：“如果平時(shí)好好學(xué)，會(huì)怕考試嗎？”

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是做事，不管平時(shí)有多么出色，到了關(guān)鍵的時(shí)候，還是要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，才能取得最后的成功。

考試的作文 篇2

　　“咚咚咚”一陣急促的敲門聲將我驚醒，我側(cè)頭一看鬧鐘。什么？七點(diǎn)半了！都怪我昨天晚上看電視看得太晚了。頓時(shí)，我真恨不得給自己一巴掌。

　　我沒來得及多想，就一個(gè)鯉魚打挺從床上翻了下來，迷迷糊糊中拽過一條裙子，然后趕緊脫下睡衣，套在頭上，一邊走向衛(wèi)生間，一邊穿套在頭上的衣服。咳！一著急還穿反了。好不容易穿完了衣服，我轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地沖進(jìn)衛(wèi)生間去刷牙。嘴里沒有泡？我一看，媽呀，忘了擠牙膏！三下五除二刷完牙后，我又隨隨便便撩起毛巾用水打濕抹了兩把臉，早飯也顧不上坐下吃，飛速地抓起桌上的'牛奶“咕嘟咕嘟”一口氣喝完，然后，從盤子里抄起幾片面包，拽上書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回地就往外沖。天吶，肯定要遲到了，這下可慘了！

　　當(dāng)我氣喘吁吁地跑到公交站時(shí)，一輛9路汽車剛剛開走。真見鬼，屋漏偏逢連夜雨啊，我只能站在公交車站那等。終于，車來了，我一個(gè)箭步擠了上去。唉！車上人越來越多，車速還慢得跟蝸牛一樣，我心里焦急地嘀咕著：“司機(jī)叔叔呀！司機(jī)叔叔呀！您開快點(diǎn)吧！”

　　終于到了學(xué)校，校園書聲瑯瑯了，我心里更加忐忑不安了。我站在門口喊：“報(bào)告！”大家的目光投向了我，老師問：“怎么遲到了？”我小聲地解釋道：“我……我昨天晚上看電視看晚了�！薄跋麓蝿e遲到了，快進(jìn)去吧！”

　　我以后再也不在晚上看電視了！

考試的作文 篇3

　　在班里我的數(shù)學(xué)成績(jī)也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。

　　那天，我滿懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話：“這次你還是超不過我�！笨伤麉s不屑的說：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好�！碧煊胁粶y(cè)風(fēng)云，這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會(huì)了�！睍r(shí)間慢慢過去了，終于鈴聲響了，收卷子了。

　　回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對(duì)他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。

　　在等待試卷發(fā)下來的這幾天，我都是以恐懼的'心情度過的。終于我最不想看見的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看，每當(dāng)他們問我的成績(jī)時(shí)，我都找個(gè)理由走開了。上課了，老師宣布了數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那個(gè)，令我驚訝的是，那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的就是我當(dāng)初放狠話的那個(gè)人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說話了，可是他卻主動(dòng)地過來跟我說了幾句：“不要灰心，考前你跟我說的話我就當(dāng)沒聽見。還有我知道你沒考好，不要覺得不好意思，以后我相信你還會(huì)超過我�！闭f完他就走了，可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺得很對(duì)不起他。

　　雖然這次考試已經(jīng)過去很久了，但是我仍對(duì)考前的態(tài)度覺得尷尬。

　　以許人生就是這樣吧，往往覺得自己一定可以，就對(duì)別人放下狠話，可后來自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。

考試的作文 篇4

　　說到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長(zhǎng)聽到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì)緊張，因?yàn)檫@是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。

　　是，這是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)，可為什么有些家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測(cè)驗(yàn)，有些孩子則不敢告訴家長(zhǎng)，就是因?yàn)榕录议L(zhǎng)罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對(duì)近期來的一個(gè)小小的總結(jié)罷了，它是用來鼓勵(lì)與提醒的，而不是用來灰心喪氣與驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。

　　名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級(jí)怎么樣，有沒有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長(zhǎng)也知道自己在班里與年級(jí)怎么樣，可是，有些人家長(zhǎng)為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長(zhǎng)是對(duì)孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì)對(duì)孩子起什么作用？家長(zhǎng)們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他，當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會(huì)有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對(duì)待考試。

　　相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試之時(shí)也會(huì)有自信，又怎么會(huì)挨家長(zhǎng)的.批評(píng)呢？

　　我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的姑娘，她也很善良，當(dāng)我們考差時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們，考好時(shí)，她會(huì)提醒我們。也許她的家長(zhǎng)就是這樣教育自己孩子的吧？

　　放心的考試，有自信才會(huì)考好！相信自己吧！也請(qǐng)家長(zhǎng)相信自己的孩子吧！

考試的作文 篇5

　　緊張的期末考試過了，心情總算放松一點(diǎn)，但是等待成績(jī)的心情比考試都還要緊張，心中的那塊石頭還是沒有放下，咳，可憐��！

　　29日已經(jīng)是考完試的第3天了，覺得語文數(shù)學(xué)成績(jī)總應(yīng)該出來了吧，于是便叫媽媽打電話去問老師，可沒想到媽媽居然讓我問，我死也不肯去問，媽媽向我投降了，說：“好了，我?guī)湍銌柧褪橇��！薄耙�，媽媽你最好了。”我說。過了2分鐘，我想：怎么媽媽還沒有打電話來啊，也太慢了吧，還是因?yàn)槲铱嫉锰�差了……啊，我不敢再想下去。這時(shí)媽媽打電話來了，我急切地問媽媽：“媽媽我語文考了幾分啊�！眿寢尭嬖V我了一個(gè)讓我嚇一跳的消息：“94+4�！薄罢娴膯�？”我有點(diǎn)不相信問媽媽�！笆钦娴��！眿寢尶隙ǖ鼗卮鹞�。我語文考了94+4，我語文考了94+4我語文考了94+4……這句話一直重復(fù)在我心里，太開心了，心中的`石頭終于落下了。

　　“這次考的不錯(cuò)�！眿寢屝χ�說。我也開心地笑了，看來今年我能過一個(gè)快樂的新年！

考試的作文 篇6

　　本人年方十一，可是卻和試卷打過成千上萬次交道，可以說成敗各半。每次考試我都能從容應(yīng)戰(zhàn)，也慢慢感受到考試如一年四季，春、夏、秋、冬四季分明。

　　春

　　每次試卷發(fā)下來時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多題目背過練過，我就感覺非常得心應(yīng)手，這種情況一般都在90分以上，而這就像陣陣春風(fēng)吹拂著我的臉一樣。

　　夏

　　很多時(shí)候數(shù)學(xué)會(huì)考小數(shù)報(bào)，剛好我家里也訂了一份，所以每次學(xué)校組織考小數(shù)報(bào)時(shí)，我就非常輕松，就像在炎熱的夏天，別人正熱得滿頭大汗，而我卻在空調(diào)房間里大口吃著西瓜。

　　秋

　　我的英語考試總是在90分左右游蕩，很難有大的提高，每次檢查訂正發(fā)現(xiàn)，都是由于自己的粗心大意導(dǎo)致的，這時(shí)就像我獨(dú)自走在大街上，不時(shí)有金黃的樹葉拍打著我，感受到了絲絲涼意。

　　冬

　　我每次語文考試時(shí)總是不理想，因?yàn)榇中腻e(cuò)別字太多，爸爸會(huì)在我屢教不改的'情況下，十分生氣，狠狠地揍我。那時(shí)我的感覺，就如同身處寒冷的冬天一樣，渾身發(fā)抖，瑟瑟發(fā)冷。

　　如春夏秋冬的考試，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨我成長(zhǎng)，只要我們勇敢面對(duì)他們，再難的試卷也只不過是一只“紙老虎”。

考試的作文 篇7

　　“看窗外……”磊碰了碰我。

　　“什么？”我沒抬頭，繼續(xù)做卷子。

　　磊用挺激動(dòng)的聲音說：“看，桃花開了！”

　　原來不知不覺中，已經(jīng)是春天了。朱自清筆下的春是那么美好，可是我們卻要大考。還有四天。這是什么概念？有人說，彈指間便是十年。那四天，又有多長(zhǎng)呢？

　　次日，我在上學(xué)的路上看到了磊所說的桃花，淡淡的粉，濃濃的香。可我卻轉(zhuǎn)過頭，匆匆向教室走去。不過是幾株桃花罷了，我想。

　　自習(xí)課上。磊看著窗外，我仍在做卷子。

　　“你說，生活是什么？”磊忽然側(cè)過頭問。

　　我沒回答，因?yàn)槲以谒伎颊趄v作用的意義。

　　而磊，好像有些生氣了：“我問你呢，生活是什么？”他的聲音提高了八度，有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的蒸騰作用慢慢模糊起來，有點(diǎn)像在攪一杯速溶咖啡。

　　我停了筆，指了指手中的.卷子：“這就是�！�

　　磊看了我一眼，便懶懶地趴在桌子上，沒再說話。

　　在家，電話鈴響。我接，是穎。

　　“榕，我明天要去爬山�！薄班�？爬山干什么？”“玩�。　�

　　“玩？你算算還有幾天大考，你還玩？”

　　“怎么了？”穎笑了，“你以為我不在乎嗎？”我無言。

　　“做題？算了吧，榕。生活要有張有弛，你該出來透透氣，感受感受春天的氣息，享受一下生活的饋贈(zèng)。給你打電話就是問你去不去，明天，你考慮一下吧�！�

　　我放下電話，坐在桌前，看看桌上的一疊考卷，又望望窗外那滿樹淡粉。

　　“什么是生活？”腦海中跳出磊問過我的問題。

　　生活？我一直以為，中學(xué)生的生活就應(yīng)該兩點(diǎn)一線：家、學(xué)校。聽課、寫作業(yè)、應(yīng)付考試，我心無旁騖地做著一切一切必須做的事。但是生活，又何嘗不是一場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)容豐富的考試？普通的考試要用筆來作答，而這些考試需要一顆熱愛生話的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才能完成。它們常常被忽視，卻又是何等重要，測(cè)試著你學(xué)習(xí)之外的諸多情商與智商。我想，我可能需要為這場(chǎng)不一樣的考試做做準(zhǔn)備了……

　　我推開窗。看，窗外桃花越發(fā)燦爛……

　　星期日。爬山，有磊，有穎，還有我。正值花開，滿山艷麗的桃花，香味在蔓延……我站在山頂眺遠(yuǎn)，磊問：“生活如何？”我笑了笑道：“嗯，不負(fù)考試不負(fù)春�！�

考試的作文 篇8

　　上周我們進(jìn)行了一次五分鐘的“考試”，這場(chǎng)考試看似簡(jiǎn)單，卻是一場(chǎng)對(duì)我們公德心的考驗(yàn)。

　　一上課，老師便大步流星地走了進(jìn)來，看著我們，說：“今天我們要進(jìn)行一次考試�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的開始唉聲嘆氣起來。老師當(dāng)然理解同學(xué)們不喜歡考試的心情，看著同學(xué)們痛苦的樣子，便繼續(xù)補(bǔ)充道：“今天的考試比較特別�！边@下，同學(xué)們的眼睛里更是充滿了疑惑。大家你望著我，我望著你，不知所措，誰也不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師的聲音再次響起：“這次考試沒有試卷�！甭犕�，同學(xué)們發(fā)出了一片歡呼雀躍的聲音。我也一樣，心里的負(fù)擔(dān)一下子減輕了不少。老師繼續(xù)說道：“這次考試的題目是從教室來到操場(chǎng)再返回教室，沒有什么其他的要求�！边@算什么考試呀？同學(xué)們又瞪大了眼睛，發(fā)起了一陣陣疑問。大家相互望著，更加迷茫了。老師問道：“有沒有同學(xué)對(duì)考試內(nèi)容有疑問的？”班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論著。有的人開始向老師問起了時(shí)間，隊(duì)形和紀(jì)律等的限制。老師一一回答：“沒有”。大家似乎被老師在鼓里，找不到方向。

　　就這樣，同學(xué)們雖然帶著些許疑問，但依然有說有笑地來到了操場(chǎng)，有的打籃球，有的聊天，操場(chǎng)上好一片生機(jī)勃勃。突然，有人喊道：“上課了！”我們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，想起了考試的內(nèi)容，大家依然對(duì)此百思不得其解。

　　進(jìn)了教室，老師早已在黑板上寫下了這次考試的'測(cè)試點(diǎn)，解開了我們的疑惑。老師告訴我們：“在你們從教室去操場(chǎng)的路上，在樓梯拐角處、大廳、操場(chǎng)上分別都有著各種垃圾，可是卻只有四位同學(xué)撿起了垃圾并扔到垃圾桶。”哦！我一下恍然大悟：原來老師在測(cè)試我們的公德意識(shí)！我回想到了剛才在大廳“躺”在地上的掃把、在操場(chǎng)上的幾個(gè)醒目的垃圾，我卻都置之不理……哎，想到這里，我不禁感到羞愧。我怎么能這樣呢？

　　同時(shí)，我也想起了有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)幼兒園要招一個(gè)園長(zhǎng)，在進(jìn)幼兒園的路上，放了一個(gè)正在哭的三歲的小朋友。來的許多應(yīng)聘的“園長(zhǎng)”們都對(duì)這個(gè)小孩兒都繞道而行。但只有一個(gè)“園長(zhǎng)”看到后主動(dòng)蹲下身子來關(guān)心著這個(gè)小朋友。雖然她最后遲到了，但卻出于意料地成為了這個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)。這個(gè)故事不也是這個(gè)道理嗎？

　　從此以后，我要做一個(gè)有公德意識(shí)、慎獨(dú)的人。這次考試雖然失敗了，但在以后的人生考試中，我一定會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

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