實(shí)用的考試作文(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的考試作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們也要進(jìn)行作文考試了�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)緊繃著的臉，我的心也在突突地跳個(gè)不停。
可是，鈴聲打響已經(jīng)有5分鐘了，老師還沒有來，我們都心急如焚。就在這時(shí)，老師推開門大踏步走了進(jìn)來，除了兩張稿紙外，還多給了我們一張“六年級動(dòng)物知識小測試”題。我們都驚訝地張大了嘴。
“好，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。那我來念，你們來填。”同學(xué)們一聽，緊張的神情才放松下來�？墒钦l也不知道，一個(gè)圈套正在慢慢向我們逼進(jìn)。
等老師念完第二遍之后，我信心十足地放下了筆：“這實(shí)在是太簡單了，不就是按老師讀的內(nèi)容填空嗎？我一定可以打100分的。”我心想。這時(shí)，老師已經(jīng)拿著紅筆開始閱我們剛才的.答卷了。可是看見前幾位同學(xué)那瞪大了的眼睛，張大的嘴和滿臉的驚異，我突然又感到不對勁。但不容我細(xì)想，老師已經(jīng)來到了我面前，很快，我也大吃一驚，我難以置信地望著老師留下的那個(gè)大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么？我又變得疑惑起來。我緊緊地盯著那份測試卷，沒有一個(gè)錯(cuò)答案，沒有一個(gè)錯(cuò)別字，為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時(shí)候，我又悄悄地問了好幾個(gè)同學(xué)，得知他們也是0分時(shí)，我才稍稍心安一些，可那個(gè)謎團(tuán)依然縈繞在我的心頭。
終于，答案揭曉了。
“同學(xué)們，你們知道自己為什么是0分嗎？”同學(xué)們紛紛搖頭。“那請你們再認(rèn)真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒有見過它真正的樣子，科學(xué)家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石�！崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類都沒有見過它的樣子，又何來這個(gè)名字呢？在這道題中，你們只注重了記憶力，而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應(yīng)該是不填并注明這是虛假信息。”
噢，原來是這樣的，我們都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我們生活中有那么多的信息，我們何時(shí)又去判斷過是非真假呢？緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼，所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，觀察美，認(rèn)真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。
考試作文 篇2
我喜歡考試，很喜歡考試。也許你會覺得奇怪，誰不知道考試是學(xué)生的天敵。然而，我真得很喜歡考試。
這就譬如你正在進(jìn)行一項(xiàng)長跑，當(dāng)你累得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)就在眼前，這時(shí)，你一定會拼命沖過去，哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量！”我感覺：這就是一種成就感，一種耕耘后的收獲！考試便是如此！試想想看，倘若你的學(xué)習(xí)沒有盡頭，連中途的驛站也沒有，只是一種無目的忙碌。那么，你究竟是在忙什么呢？
考試就是一段學(xué)習(xí)的目的`：是耕耘后的收獲，盡管收成總是有好有壞的。然而，我想，即使收成不好，也沒有人會在辛苦過后拒絕收獲吧！因此，我們不必恐懼考試，乃至逃避考試。更何況，考試過后的短暫輕松，更是值得人心向往，不是嗎？那是卸掉身上大石的輕松感，那是極度疲勞過后極端的放松！
我堅(jiān)持認(rèn)為，人總是要樂觀地活著的，應(yīng)以坦然之心迎接撲面而來的障礙，沖過去繼續(xù)前進(jìn)！請喜歡考試吧，喜歡人生中的每一次考試吧！
考試作文 篇3
課快學(xué)完成一半了，也就快期中考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語文、數(shù)學(xué)、英語。把同學(xué)們都愁死了，我也是。
今天，王怡赫說：“大下個(gè)禮拜二就考期中試！”我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓(xùn)；憧憬能天天睡懶覺，玩。但不是還沒考試嗎？臉上的笑容凝固了，真希望今天就考試！
這幾天，媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí)，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的`話語在我耳邊游蕩，我根本就聽不進(jìn)去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩��！我不禁嘆氣。
媽媽總是拿我和別人攀比，說：“你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補(bǔ)習(xí)班了，咱在家更得加油了，知道嗎？”不是我說，這句話我聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學(xué)習(xí)，她都會說這句話，真煩！
不過，期中考試要來臨，我還是加油！加油！再加油！記住鼓勵(lì)自己的話：保住前五名，爭取前三名，最好第一名！
考試作文 篇4
考試，你本來只是中華詞匯中那么普通的一個(gè)成員�？赡阍趯W(xué)生族身上說不定是一顆原子彈，隨時(shí)會引發(fā)一場大爆炸呢！
面對考試你，搖頭者有，嘆氣者有。一進(jìn)校園便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的吼聲，也會聽到“分分分，學(xué)生的命根”之類的哀鳴�？梢院敛豢鋸埖卣f，你是我們學(xué)生族最最頭痛的事。
考場上安靜又有點(diǎn)詭秘的氣氛，無時(shí)不刻在籠罩著教室�？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，眼睛一刻也不離開試卷，都快煉成火眼金睛了。就連平日那些活潑調(diào)皮的同胞，此時(shí)也冥思苦想，苦苦思索。再看老師，往日燦爛的笑臉變成了一張張“苦瓜臉”，在教室的桌椅之間踱步而行，絲毫不放過一條“漏網(wǎng)之魚”。教室里只剩下沙沙的寫字聲和搖晃涂改液的聲音。
傾聽考場上的`鈴聲，這在平時(shí)被忽略的鐘聲，在同學(xué)們眼里既可愛又可恨，種種褒義和貶義的形容詞都用上了。有些成竹在胸的同胞們早已檢查完畢，無聊地看風(fēng)景或利用時(shí)間來補(bǔ)充補(bǔ)充睡眠，對這可愛的鈴聲早已是期待萬分；那些還拿著筆奮戰(zhàn)的同胞們滿頭大汗，心里詛咒那該死的鈴聲，恨不得自己生出三頭六臂來奮戰(zhàn)。它像一個(gè)歡樂跳躍的音符，奏響美妙的樂章；它又像一面永不停擺的警鐘，讓你每條神經(jīng)都緊張起來，讓你體會到“光陰似箭”這句話真沒錯(cuò)的滋味……
總之，考試的酸甜苦辣，為我們的校園生活添上了最新鮮的調(diào)味料！
考試作文 篇5
星期日
晴
這是第四周了。
這周令我印象較深的，應(yīng)該是政治的'第一次考試。
大課間過后，同學(xué)們都大汗淋漓，我也不例外，本想回到教室后趁下課時(shí)間再抱一下佛腳，沒想到政治老師早在講臺上“恭候”我們。唉，沒辦法，直接上吧！我忐忑不安。
試卷發(fā)下來，我迫不及待地查看了一下試卷。才八道選擇題？其他都是大題？好難吶！
我稍微平復(fù)一下心情，做起來。做著做著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡單的，多虧平時(shí)認(rèn)真背書的勁兒！幾點(diǎn)幾點(diǎn)的答題，一下就寫了一大面。
我可高興了，想著：這第一次政治考試，能不能給他來個(gè)開門紅——拿滿分？
但接下來這題可把我難住了。我腦中浮現(xiàn)出兩個(gè)答案：到底是“中學(xué)時(shí)代”的開頭，還是“學(xué)習(xí)就是”的開頭？我急得抓耳撓腮，腦細(xì)胞飛速死亡。我可很少體會到冷汗直冒的感覺，我猶豫不決，突然老師叫了一句“還有五分鐘交卷”，我豁出去了！隨便猜了個(gè)答案，聽天由命吧……
終于交卷了，我急忙找出筆記本，翻著書頁，眼睛一目十行的看，找到了！……什么？！竟是“學(xué)習(xí)就是……”頓時(shí)頭上感覺有一潑冷水，心灰意冷。
有什么辦法呢？唉，誰讓背書沒看仔細(xì)呢？
考試作文 篇6
今天，繼續(xù)“殘酷”的考試，吸取昨天的教訓(xùn)，我發(fā)誓我今天數(shù)學(xué)就是再難，也要考100分！
復(fù)習(xí)完畢，我們和昨天一樣，帶上文具盒和一本用來墊的書，來到熟悉的“刑場”??餐廳。我坐了下來，座位冰涼冰涼的，我感到了嚴(yán)肅的氣氛正在蔓延，我~~這時(shí)，監(jiān)考老師小梁老師來了，抱著一大堆卷子，“呵呵！這卷子好簡單！”前面已經(jīng)拿到卷子的同學(xué)大聲說。被監(jiān)考老師一瞪，飛快地縮到了角落里，默不做聲了。這到給我一絲安慰，我愜意地打了個(gè)哈欠，舒舒服服地躺在了長椅上。老師把卷子發(fā)完了，我拿起了卷子，寫上了自己的大名，開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來�？谒銌�，很快就OK了，我開始做解方程，也不難嗎，我很快就把計(jì)算題搞定了。
填空題，這我可得小心了，這家伙可不咋好整啊，我開始慢慢地“打游擊”吧，我列方程，我遇到難踢就列方程，呵呵！總體效果還不錯(cuò)嗎！不是我說，還真得有點(diǎn)得意揚(yáng)揚(yáng)了！我繼續(xù)做判斷題，很輕松就通過了嗎！應(yīng)用題也不難，只要認(rèn)真，什么難題也不怕！
很快做完了，我埋頭檢查，同學(xué)幾次叫我聊天，我裝做沒聽見，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我左看右看怎么沒有錯(cuò)啊，我看看檢查本，哎呀，原來是我把數(shù)據(jù)給抄錯(cuò)了，是不是頭昏啊？
我又檢查了一次，沒有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我放心了，我朝前面的同學(xué)擺個(gè)勝利的手勢，她也給我擺個(gè)手勢，說她也OK了。我無事可做，便開始環(huán)顧四周。又瞧見那個(gè)人了，我從開始考試就發(fā)現(xiàn)他不對勁，趴在桌子上，還用鉛筆還是什么筆做，才30分鐘的樣子就做完了，接著就開始睡覺。
120分鐘到了，我交了卷，和同學(xué)對答案，應(yīng)用題全對，只是判斷題，有一道題意見不一致，它是這樣的：一個(gè)數(shù)除以五分之一，等于擴(kuò)大它的五倍，有人說是錯(cuò)的，有人說是對的`，我想如果是0呢，我就打的錯(cuò)的，后來也沒得出個(gè)結(jié)論，反正就看老師怎么說拉！
下午，考思品，很簡單的，我還不到半個(gè)鐘頭就做完了，老師說考試時(shí)間就50分鐘，幸虧我做完了。
今天的考試狀態(tài)還不錯(cuò)，我從中得出一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真，什么難題克服不了��？
考試作文 篇7
生活，猶如一波三折的故事，有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人煩憂，有時(shí)也會讓人痛定思痛，有時(shí)更會讓人去夾著尾巴做人……這一切，便組成了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的生活。
記得讀三年級之前，我數(shù)學(xué)次次得高分，幾乎沒有低于95分，我也覺得自己就是一位數(shù)學(xué)王子�？捎幸淮危疫@位數(shù)學(xué)王子，幾乎成了數(shù)學(xué)乞丐。
事情是這樣的，四年級第一學(xué)期的期中檢測又到了，對于數(shù)學(xué)檢測，我總是信心滿滿�？荚嚂r(shí)，我大步流星、昂首挺胸地走入考場，只盼著數(shù)學(xué)試卷快點(diǎn)發(fā)下來，我可以一展身手。終于考試開始了，我三下五除二，一口氣就把試卷做完了，然后就悠閑地等著交卷。監(jiān)考老師走到我身邊，說：“考試才過去30分鐘，請好好地檢查。”我表面上點(diǎn)點(diǎn)頭，可心底里卻想：數(shù)學(xué)，我還用檢查嗎？我可是咱班的數(shù)學(xué)王子呢！數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)對我來說，那完全是“得來全不費(fèi)工夫”……
后來，分?jǐn)?shù)出來了了，真讓我甚至讓全班都大跌眼鏡，我，我竟然只考了80分。一看題目，全部是失分于計(jì)算錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了我一頓，最后跟我說了一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話，猶如一道閃電，讓我如夢初醒。原來我不是什么數(shù)學(xué)王子，人只要一驕傲，即使是王子也會變成乞丐。這次的考試的失敗，是生活給我狠狠地扇了一個(gè)耳光。學(xué)習(xí)的`道路上，從來就沒有什么王子或天才，有的只是勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)和永不自滿的態(tài)度！
考試作文 篇8
星期一，同學(xué)們坐在教室里考試，考完試后，小明覺得他三張?jiān)嚲矶及l(fā)揮得不錯(cuò)，三門功課一定都是滿分，心里樂滋滋的。
可是第二天成績出來了，發(fā)下來的試卷上的分?jǐn)?shù)和小明想的完全不一樣。這三張?jiān)嚲淼?分?jǐn)?shù)分別是：99、96、97，沒有一張是預(yù)想中的滿分，小明感到非常失望。
放學(xué)后，小明想：回到家一定要挨罵了，媽媽會不開心的。
小明懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了家門，把三張?jiān)嚲砟贸鰜斫o媽媽看，低著頭等待媽媽的訓(xùn)責(zé)，但是媽媽只是摸了摸小明的頭，笑著說：“小明要加油了，下次努力得滿分！”
聽了媽媽的鼓勵(lì)，小明點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說：“嗯！媽媽，謝謝您，我下次一定考一百分！”
考試作文 篇9
期中考試就要到了，我有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)開心。我緊張，那是應(yīng)該馬上就要進(jìn)考場了。我開心，那是應(yīng)該我就要去，我三年級在的那個(gè)班三四班考試了。
星期三的第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師帶著一、三、五、七、九這幾數(shù)列同學(xué)去三四班考試，我一聽我有點(diǎn)激動(dòng)。但星期四才期中考試，這節(jié)課數(shù)學(xué)老師是帶著我們?nèi)⒂^一下考場。為近三四班，三四班跟以前我在的三四班大大不同了，為什么這樣說呢？就是因?yàn)椋‖F(xiàn)在的三四班里面的桌凳是新的，以前我在的三四班里面的桌凳是非常舊的~
這天是星期四，也就是期中考試的這天，上學(xué)之前先回憶一下星期三數(shù)學(xué)老師跟我們說的話，數(shù)學(xué)老師說：“要去三四班考試的同學(xué)，明天直接去三四班，不用再回四四班了�！币ト陌嗟腵同學(xué)們連連點(diǎn)頭說好……
準(zhǔn)備出發(fā)去學(xué)校之前要準(zhǔn)備好考試用的學(xué)習(xí)用品，首先是一支鋼筆和，鉛筆還有橡皮，還有一把半圓的尺子，另外還可以帶一個(gè)水瓶，要進(jìn)考場的時(shí)候喝完水再進(jìn)考場。考數(shù)學(xué)的時(shí)候考語文的時(shí)候考英語的時(shí)候要用的時(shí)間都差不多，只是英語寫的更快。
星期四上午考的是語文和數(shù)學(xué)，星期四下午考的是英語，還有美術(shù)，音樂，體育這三門合成了兩張卷子，上午數(shù)學(xué)卷子我寫完之后，我又仔細(xì)檢查了幾遍。都是對的，那幾篇后監(jiān)考老師說馬上就要收卷子了，讓沒有寫完卷子的同學(xué)趕快寫完。
第四的下午英語還有美術(shù)，音樂，體育這三張卷子都考完了。下課了，從四四班到三四班的考試的同學(xué)都該回自己的班級了！我們會玩自己的班級后，數(shù)學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張卷子，讓我們把后面的解決問題寫完，由于英語老師和語文老師卻沒有給我們布置作業(yè)。
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