考試后的作文

時(shí)間：2024-02-03 17:04:47 考試作文我要投稿

考試后的作文10篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考試后的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試后的作文10篇[精品]

考試后的作文篇1

　　星期一，期中考試的試卷出來了，我非常的緊張，因?yàn)槲液ε挛铱嫉牟缓�，我聽見我考�?3分的'時(shí)候，我覺的這個(gè)成績(jī)一般，比我想先的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。

　　我考的不好的地方時(shí)基礎(chǔ)題不好，考的好的是我的作文寫得還可以。

　　我有一道題是應(yīng)為粗心而造成的，比如是把”紅星亂紫煙“寫成了”火星亂紫煙“。還有的是應(yīng)為我考試前沒要復(fù)習(xí)好，而有一個(gè)不會(huì)的。

　　我下次一定要復(fù)習(xí)好，要”溫故而知新“，不可以”前學(xué)后忘“。

考試后的作文篇2

　　半個(gè)學(xué)期過去了，我們也期中考試完了。這次數(shù)學(xué)考的好一些，考了個(gè)95分，班里的第8名，語(yǔ)文考得一點(diǎn)也不好，考了個(gè)85。5分，班里的第39名，英語(yǔ)考了46分。我垂頭喪氣的`回了家，只有好脾氣的爸爸在家里，嚴(yán)厲的媽媽沒有在家里，我心想：我不用嚴(yán)厲的媽媽罵了。爸爸問我：“考得怎么樣？”我低著頭，小聲的說：“數(shù)學(xué)考了95分，語(yǔ)文考85。5分，英語(yǔ)考了46分�！薄皵�(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，語(yǔ)文考得太差了，英語(yǔ)考的也不好�！边@次爸爸嚴(yán)厲的說。我垂頭喪氣的回到了屋里，心想：誰(shuí)讓我這么不聽老師的話和媽媽的話，不認(rèn)認(rèn)真真的去讀書，不注意看題。今后我一定要認(rèn)真的讀書，多背誦一些好的文章，下次考個(gè)好成績(jī)。

考試后的作文篇3

　　今天的心情不錯(cuò)，學(xué)生的考試成績(jī)出來了，總體很好，考試后的反思。記得開學(xué)接班的時(shí)候，三個(gè)班是全年級(jí)的5、6、7名，那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼，三個(gè)班中最好的成績(jī)與年級(jí)中的最高分相差11分之多。面對(duì)學(xué)生這樣的成績(jī)，心里既擔(dān)心又著急，上課看看學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，心里涼涼的，開學(xué)的那段時(shí)間，每天上課都要鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽課，慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色，但學(xué)生不能堅(jiān)持，時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過去了，看看學(xué)生的成績(jī)，相比之下好了很多，反超了最高分，這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的'生日禮物了。

　　雖然成績(jī)不錯(cuò)，但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問題�？纯催@份試卷，題很簡(jiǎn)單，而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例，甚至有的是講過的原題，但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫，這充分反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和上課的聽課效率，看著卷子上講了兩遍的實(shí)驗(yàn)探究題學(xué)生空著不填，心里有種說不出的滋味，是學(xué)生的問題還是老師的問題，我們?cè)谑谡n的過程中有沒有真正關(guān)注到每一位學(xué)生？我們的課堂學(xué)生還有沒有興趣？這是我們不得不深思的問題。

　　我們現(xiàn)在實(shí)行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，但學(xué)生卻沒有真正投入到這樣的學(xué)習(xí)方式中來，學(xué)案仿佛是學(xué)生的負(fù)擔(dān)，他們不會(huì)用學(xué)案，第一天的預(yù)習(xí)任務(wù)完不成，第二天上課的時(shí)候就拉了一節(jié)，留時(shí)間讓學(xué)生預(yù)習(xí)，一節(jié)課的內(nèi)容至少要兩節(jié)課；另外，小組合作給我的感覺也是一種形式，學(xué)生不習(xí)慣傾聽別人說話，別人說的時(shí)候自己卻在看下一題，目的是早點(diǎn)知道答案得分，這就違背了小組合作的目的，這都是我們?cè)诂F(xiàn)在的教學(xué)中急需解決的問題。出去看了人家的學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂，真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式，這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲，而傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽，可能學(xué)生一節(jié)課什么也學(xué)不會(huì)。

考試后的作文篇4

　　爸爸媽媽在考試前答應(yīng)，如果我期末考試成績(jī)?cè)?5分以上，就給我買一輛折疊自行車作為獎(jiǎng)勵(lì)。雖然我考試的成績(jī)?cè)诎职謰寢尩男闹胁辉趺礃�，但總算每門都在九十五分以上，所以爸爸媽媽還是給我買了我想要的折疊自行車。

　　我選的這輛自行車是天藍(lán)色的，十分輕巧，總的重量只有16斤左右，連我都搬得動(dòng)。而且這輛自行車可以折疊、伸縮，車身可以變大變小，坐墊和把手都可以升高放低，十分靈活，既可以大人騎，也可以小孩騎，還可以放進(jìn)汽車后背箱運(yùn)來運(yùn)去，很方便，我非常喜歡這輛自行車，也想盡快享受騎車的樂趣。

　　第二天晚上，一吃完晚飯，我就催著媽媽陪我到對(duì)面公園去學(xué)自行車。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我已基本掌握了騎車要領(lǐng)，在媽媽不扶牢的情況下，也能自己獨(dú)立地騎一段路了，看到自己會(huì)騎車了，我心里非常高興也非常得意。這時(shí)，我才想到，爸爸媽媽給我的`獎(jiǎng)勵(lì)真好，使我這么小就學(xué)會(huì)了騎自行車，掌握了一個(gè)新的本領(lǐng)。所以我今后要更加努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，爭(zhēng)取爸爸媽媽給我更大的獎(jiǎng)勵(lì)。

考試后的作文篇5

　　昨天課外活動(dòng)宋老師把語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)了下來，拿到卷子后，我一看分?jǐn)?shù)不太理想，才得93分�；氐郊液�，我把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說：“分?jǐn)?shù)不重要，來，我們一起看看都錯(cuò)在哪兒，以后用心學(xué)就行了！

　　我和媽媽一起分析了錯(cuò)題，把錯(cuò)題的原因歸為以下三點(diǎn)：

　　一、粗心大意，儲(chǔ)藏的“儲(chǔ)”我把單立人和言字旁寫錯(cuò)了位置

　　二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)掌握的'不牢固

　　三、閱讀題沒有認(rèn)真閱讀，造成詞語(yǔ)的理解錯(cuò)誤

　　我和媽媽分析完后，我認(rèn)真的將錯(cuò)題更正過來，看著卷子我不好意思的對(duì)媽媽說：“媽媽，我覺得這次考得不好的原因不光是沒認(rèn)真做題，主要是開學(xué)以來我早讀堅(jiān)持的不好，學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，每個(gè)單元學(xué)完后我都沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)�！�

　　聽著我的話，媽媽高興地笑了，說：“呦！學(xué)會(huì)反思了！發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正呀！

　　我趕緊接了一句：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！我決心從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持早讀、上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，相信我下次一定能考出好成績(jī)！

考試后的作文篇6

　　終于考完試了，我心里既高興又擔(dān)心，高興的是放寒假咯！擔(dān)心的是考試的成績(jī)呀！萬一考?jí)牧撕蠊豢霸O(shè)想！我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲，老師父母的批評(píng)聲！我心里真是七上八下的。

　　我在擔(dān)心和高興的時(shí)間里度過了一天又一天，直到有一天爸爸的`手機(jī)短信鈴聲一直在響個(gè)不停，我去看了看，原來是語(yǔ)文數(shù)學(xué)的考試成績(jī)呢！語(yǔ)文95.5數(shù)學(xué)99看了這兩個(gè)分?jǐn)?shù)我心里比吃了蜜還甜，我恨不得一蹦三尺高，這是爸爸附和說道只要我接下來兩門考95以上就給我一臺(tái)筆記本電腦！只剩下兩步之遙了加油�。∥易罘判牟幌戮蛿�(shù)科學(xué)了，而且聽同學(xué)說了這次科學(xué)最高分也只有95！怎么辦呀！這時(shí)又收到了英語(yǔ)老師的電話，我的英語(yǔ)成績(jī)很好99分，可是我去一點(diǎn)都高興不起來只是輕輕的回了聲“哦”就掛電話了，我現(xiàn)在滿腦子都是科學(xué)成績(jī)，一想到科學(xué)最好才只有95分，我就怎么也高興不起來，我不能一直這樣下去，必須找科學(xué)老師問去，我猶豫了好幾次終于下定決心去問了，的到的結(jié)果卻是83分，一個(gè)晴天霹靂的分?jǐn)?shù)，我不相信這是真的，有再問了一次，可答復(fù)卻依舊是那可悲的分?jǐn)?shù)83。我覺得這一刻我的心都停止跳動(dòng)了，我死也不相信我會(huì)考出這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)！我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)但又必須面對(duì)！

　　雖然考了個(gè)這么可悲的分?jǐn)?shù)，但我心中懸著的石頭終于找地了，我希望在下學(xué)期繼續(xù)努力！

考試后的作文篇7

　　在考試前，老師都會(huì)先幫我們小考，考前老師強(qiáng)調(diào)：“小考的成績(jī)占百分之五十，月考的成績(jī)也是占百分之五十，所以每一次考試都要把握，好好努力�！蔽覀円宦� 到這個(gè)消息時(shí)，都好像熱鍋上的螞蟻一樣緊張，所以我們連小考時(shí)都特別的認(rèn)真，也想知道我們小考的成績(jī)考得好不好。每當(dāng)老師要發(fā)小考考卷時(shí)，我們班都恨不得把小考考卷?yè)尰貋砜醋约旱某煽?jī)?nèi)绾巍?/p>

　　父母一聽到要考試時(shí)，都會(huì)叮嚀我不能看電視跟故事書，要趕快把功課寫完，復(fù)習(xí)月考要考的科目，每次我都讀到晚上十點(diǎn)左右，有一次我竟然讀到十一點(diǎn)都還不知道要睡覺了。每當(dāng)我把飯吃完，洗完澡就馬上到我的房間讀書，爸爸和媽媽跟我說如果考前三名要什么東西就都會(huì)給我，我聽到這個(gè)消息既高興又緊張，所以我就更努力的讀書再讀書。

　　到了考試當(dāng)天，我們班變得鴉雀無聲，只聽到鉛筆在寫字的聲音。我們班有人像木頭人一樣，一直盯著題目在想這題應(yīng)該怎么寫才對(duì)一聽到鐘聲，我們班有些人還沒把考卷寫完，老師就說：“你們沒寫完的只能再寫五分鐘。”那些沒寫完的人就快馬加鞭，在兩分鐘內(nèi)就把它寫完了。

　　考完試時(shí)我們心中的大石頭還放不下，因?yàn)檫€不知道成績(jī)好不好，而且老師還跟我們說不能討論考卷上的題目。老師如果在上課的時(shí)候改考卷，他就會(huì)讓我們待在教室里看電視，當(dāng)專注于電視時(shí)，我們心中的大石頭都暫時(shí)放了下來，全班像在天空中的小鳥一樣自由飛來飛去、開心不已。

　　當(dāng)老師要發(fā)考卷時(shí)，我們心中又緊張起來了，我一拿到我的成績(jī)單，看到我考第二名時(shí)，我真想趕快把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽知道這個(gè)消息時(shí)，他們就把翻譯機(jī)送給我，那個(gè)時(shí)候的我就像在天空中飛翔那樣的'快樂。

　　我覺得考試像在打仗一樣的緊張又刺激，考試對(duì)有些人來說像是要去“恐怖堡”一樣的恐怖，對(duì)某些人來說又像是要去人間天堂一樣的開心。我希望下次的成績(jī)能比這次還要好，所以，我決定下次還要比這次更認(rèn)真的讀書。

考試后的作文篇8

　　期中期末考試后感受

　　昨日期中期末考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)期末考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！

　　這段時(shí)間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我最后完成了這個(gè)蛻變。接下來的每一天對(duì)我來說都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原先的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的'我。我很享受這種感覺。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每一天都要拿出來晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認(rèn)真過完這天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也明白，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。

　　我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原先看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！

考試后的作文篇9

　　期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次的考試中，我考的.最不理想的就是外語(yǔ)，只考了88分，其他兩門都不錯(cuò)，語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分，均分95分。

　　我的語(yǔ)文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫！數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭(zhēng)取門門都考100分。就是外語(yǔ)考的不理想，都沒有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽錯(cuò)了，還是？

　　但是老師沒有把試卷發(fā)下來，不知道哪里錯(cuò)了�？傊�，我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。

　　馬上要上四年級(jí)了，我一定更要腳踏實(shí)地，不辜負(fù)爸爸對(duì)我期望。

考試后的作文篇10

　　在冬日，班級(jí)如同冬眠的萬物一般沉寂，可有時(shí)卻不同尋常。比如，這次剛結(jié)束令人心累的月考后，班級(jí)里變得焦躁不安！

　　那天，窗外寒風(fēng)瑟瑟，落葉繽紛，窗內(nèi)的同學(xué)們卻熱火朝天。月考終于結(jié)束，幾個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)微閉雙眼，嘴角略微上翹，眉毛稍稍挑起，享受著考試剛結(jié)束的輕松；更多的同學(xué)則是三五成群，拿著考卷大聲吼對(duì)著答案，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，只見他們不停地?fù)u頭、點(diǎn)頭；真正有實(shí)力的學(xué)霸則是胸有成竹，靜靜地坐在椅子上，雙手有節(jié)奏地輕輕敲著桌面，仿佛在彈奏一曲凱旋的歌曲，臉上還時(shí)不時(shí)還露出一絲絲滿意的笑容。而我正在回憶剛剛做過的考題，心里七上八下，時(shí)而對(duì)前面一道做錯(cuò)的填空題，懊惱不已，時(shí)而又糾結(jié)最后一題沒能拿到滿分，陷入深深的自責(zé)之中，雙手痛苦地輕捶自己的腦袋，如果當(dāng)時(shí)自己稍微開點(diǎn)兒竅，該多好��！現(xiàn)在，我終于明白了“平時(shí)多流汗，考試少丟分”的道理！

　　一整天下來，班級(jí)的每個(gè)角落都彌漫著考試之后的氣息。下午，老師徐徐步入教室，帶領(lǐng)大家估分。老師的嘴里發(fā)出嘆息聲，眼神里透出幾分暗淡的深色，輕輕搖著頭，用低沉而鏗鏘有力的聲音說道：“這次大家考得不是很理想，希望同學(xué)們一定要正視自己的.錯(cuò)誤，好好估分，為以后的學(xué)習(xí)定下目標(biāo)�！痹捯粑绰�，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)，看樣子十分在意自己的成績(jī)。當(dāng)答案發(fā)下來時(shí)，只是不停地對(duì)照著自己不確定的答案，遲遲不肯估分，誰(shuí)也不理會(huì)老師的存在。

　　終于，在老師略帶怒氣的提醒下，同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)，從頭到尾開始估分。雖然沒人再敢說話，但從大家的表情中不難看出內(nèi)心的波動(dòng)：同桌也許是因?yàn)檫x擇錯(cuò)兩題，一言不發(fā)，手拖著腮幫，愁眉不展；前桌的同學(xué)前一秒還得意地扭動(dòng)著身子，后一秒竟畫風(fēng)突變，聳了聳肩膀，怒眼圓睜，張大的嘴巴仿佛要吞掉自己的試卷；再看看幾個(gè)平時(shí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)，十分低調(diào)、鎮(zhèn)定自若，嘴巴不停地算著自己得失的分?jǐn)?shù)，心中早就匯出了一張成績(jī)單。我這時(shí)變得異常淡定，已從上午的懊惱中解脫出來，并暗暗告訴自己下一次定會(huì)從低谷中爬起來！從估分的結(jié)果來看整體成績(jī)并不理想，老師一方面嚴(yán)肅地提醒全班同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方方面鼓勵(lì)大家重振旗鼓，為市質(zhì)檢定下切實(shí)可行的目標(biāo)。

　　第二天，陽(yáng)光穿過云朵透過窗戶照進(jìn)班級(jí)，前一天的寒意和焦躁不安似乎已經(jīng)煙消云散。同學(xué)們看著市質(zhì)檢倒計(jì)時(shí)的墻壁專欄上的“成功只會(huì)青睞那些真正努力的人”的這幾個(gè)大字，眼里又閃起堅(jiān)定自信的目光……

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