考試作文經(jīng)典(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的考試作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
我們都經(jīng)歷過(guò)課堂上的考試，實(shí)際上課堂外還有很多豐富的考試呢。
今天，正好是大年三十，我們一大家子都聚在一起，歡聚一堂。我很高興，因?yàn)楹芏嘤H人已經(jīng)好幾年沒有回來(lái)了，所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。
吃完年夜飯，姥姥把我們幾個(gè)孫子孫女叫到小屋里，小屋有炕，炕上放著飯桌，姥姥從兜里掏出五六個(gè)紅包放在桌子上，有的薄，有的厚，有的袋子是大一點(diǎn)的，有的袋子是小一點(diǎn)的。我有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐，還有一個(gè)哥哥，兩個(gè)弟弟眼疾手快。剛要搶厚的，就被姥姥制止了。
姥姥說(shuō)，“這五個(gè)紅包每人拿一個(gè)，不許搶，從小的開始�！钡艿芴袅艘粋�(gè)最大紅包，就高興地跑了出去，另一個(gè)弟弟也精心地挑一個(gè)最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的，把兩個(gè)紅包比我厚的，大的，留給了哥哥姐姐，我拿了那個(gè)薄的也走開了。
我們大家都躲在角落里數(shù)錢，知道了自己有多少，還更想知道別人有多少，于是我們就開始比各自的錢多還是少。
小弟弟有五十，大弟弟有六十，哥哥和姐姐都是八十，令我驚奇的`是，我的是最薄的，可里面的錢也是最多的，竟然是100元。
通過(guò)這件事選紅包的事情，讓我明白了，姥姥是想用這樣的方法教育我們，貪心的人反而得到會(huì)更少，反而寬容、大度才能獲得更多。
這次姥姥給我們?cè)O(shè)置的考題可謂別出心裁，不過(guò)我得了滿分。
考試作文 篇2
哎！這段時(shí)間總是陰雨綿綿，心情總是透著一種不安的感覺……
果真不錯(cuò)，預(yù)兆來(lái)了，上周的考試試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí)，那雨打在我的身上，從來(lái)沒有這么冷，多想回家找一份溫暖呀！
一踏進(jìn)家門，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒？趕快進(jìn)去做作業(yè)！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門。
我徘徊在大街上，天灰沉沉的.，依舊下著雨，街道旁人來(lái)人往，大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走，只有我一個(gè)人，孤零零的。
我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷，好刺眼的分?jǐn)?shù)——“ 61”為什么沒有人理解我呢？那天考試，我有點(diǎn)發(fā)燒，考不好怎么能怪我呢？
我一個(gè)人隨意地漫步，不覺來(lái)到一棵大樹下，呆在大樹下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽！媽媽雨傘也沒拿，跟我一樣，被雨淋得像一只 “落湯雞”。輕輕地坐在我旁邊，說(shuō)：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是啊！每次和別人鬧矛盾，我都會(huì)不自不覺地跑到這棵大樹下，都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我，我自己也沒有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō)：“孩子，剛剛是媽媽不對(duì)，媽媽剛才太沖動(dòng)了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī)，原諒我吧，孩子！”
媽媽從來(lái)沒有這么低聲下氣過(guò)，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說(shuō)：“我們回家吧！”
太陽(yáng)似乎也為我們高興，趕走了烏云，雨住了，太陽(yáng)露出了笑臉。我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨后的大街，更熱鬧了；雨后的陽(yáng)光，灑在身上，似乎，更溫暖了……
考試作文 篇3
今天，我要去參加無(wú)錫商報(bào)小記者招募活動(dòng)的筆試了！緊張的心情中帶了點(diǎn)小興奮。
到了考場(chǎng)我的`心“撲通，撲通！”地亂跳。拿到試卷了，“啊——！怎么第一道就不會(huì)�。 蔽倚睦锇蛋到械��！邦}目肯定有難度，遇到不會(huì)的就放一放……”想起媽媽的叮嚀，我果斷地把眼光移到了下一題。做著，做著，已經(jīng)到第5題了�！把�！”看到題目我吃了一驚——居然是三年級(jí)時(shí)做過(guò)的閱讀短文��！“呵呵呵！”我無(wú)聲地笑著，“唰、唰、唰”完美的答案躍然紙上。試卷做好了，就剩第1題了。怎么辦？怎么辦！哦！對(duì)了，今天我的幸運(yùn)數(shù)字是3，就選3吧！
交上試卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，雖然有幾題不會(huì)，肯定考得不是很好，但是媽媽說(shuō)了，重在參與。何況，媽媽還會(huì)勵(lì)我吃大餐——小火鍋呢。走咯，火鍋店去！
考試作文 篇4
眼看就要期中考試了，我同門肯定都在想：這次考試，我一定要考一個(gè)考成績(jī)！你想考一個(gè)好成績(jī)嗎？想嗎？那就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
語(yǔ)文：
語(yǔ)文是很簡(jiǎn)單的，我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是：閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題，我們班的同學(xué)們就不會(huì)了。現(xiàn)在讓我給你說(shuō)一個(gè)寶典吧！碰到閱讀理解難題無(wú)需怕，要保持冷靜！不能太浮躁，在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題�？隙馨堰@道題的答案給寫出來(lái)。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時(shí)候不要太粗略，要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看，然后就能寫下了。
數(shù)學(xué)：
當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)大部分的題都是來(lái)自于數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上面的題。要不就是把練習(xí)冊(cè)或書上的'題給改編了。你要是不會(huì)的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會(huì)這道題就不算什么了！
英語(yǔ)：
英語(yǔ)都是書上的一些重點(diǎn)。你只要把書上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語(yǔ)保證你沒有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題！
最后，我在這兒衷心祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)！
考試作文 篇5
一、偏正式
偏正式結(jié)構(gòu)“題眼”往往是定語(yǔ)或狀語(yǔ)。中心語(yǔ)是寫作的范圍，修飾語(yǔ)是寫作的中心和重點(diǎn)。
例如《心靈的選擇》，文章重點(diǎn)應(yīng)是什么？應(yīng)體現(xiàn)在“心靈”上。
考生應(yīng)通過(guò)心理活動(dòng)的描寫來(lái)體現(xiàn)你是如何去選擇的。此題與《選擇》為題的文章不同。
《選擇》為題的作文可以不寫心理，而《心靈的選擇》則必須寫出選擇時(shí)復(fù)雜矛盾的心理，內(nèi)心的掙扎與痛苦，否則偏題。
如《我心中的歌》，題眼是“心中”，心中之歌珍藏在主人的心理，勾陳過(guò)了主人公生命的旋律，所以寫出來(lái)的一定是一段埋藏在心底的感人情懷的事情。
二、主謂式
主謂結(jié)構(gòu)題目的主旨、精神或題眼往往在謂語(yǔ)動(dòng)詞上。
例《我能》，文章中心應(yīng)該是“能”字，“我”知識(shí)說(shuō)明必須從自身出發(fā)。文中一定要體現(xiàn)能做的事，或者說(shuō)通過(guò)寫你如何去做，如何沖破重重的困難，最終體現(xiàn)我能的。
如《勇氣可嘉》，“勇氣”規(guī)定了寫作的范圍，而題眼應(yīng)是“可嘉”，應(yīng)重點(diǎn)寫哪些地方可嘉，為什么可嘉，等等。
三、動(dòng)賓式
在動(dòng)賓短語(yǔ)的題目中，賓語(yǔ)一般規(guī)定了寫作的范圍、對(duì)象，而動(dòng)詞一般是寫作的重點(diǎn)所在，它也往往就是題眼。
如《看家鄉(xiāng)》，題眼就是“看”，“看”是視覺的感受，題目規(guī)定了是從視覺寫家鄉(xiāng)，寫出來(lái)的應(yīng)該是自己眼中所見的家鄉(xiāng)的獨(dú)特的風(fēng)土人情，或家鄉(xiāng)的變遷。文章中當(dāng)然也能寫思索，但一定要是由“看”而引發(fā)的思索。
如《懷想天空》，“天空”就是寫作的'范圍，需要明確“天空”的內(nèi)涵和外延，準(zhǔn)確把握它的比喻義、引申義。如“自然的天空”、“人生的天空”、“社會(huì)的天空”、“歷史的天空”等，“懷想”即“追憶暢想”，這是支配“天空”的方式，一“懷”一“想”，又增添了一重修飾，“懷想”是寫作的重點(diǎn)，重點(diǎn)寫你關(guān)于天空的所思所想。
四、并列式
并列結(jié)構(gòu)的題目大多數(shù)應(yīng)分析詞語(yǔ)之間的關(guān)系。
如《勤奮與天才》是因果關(guān)系，《知與能》是并列關(guān)系，《自尊與自強(qiáng)》是遞進(jìn)關(guān)系，《苦與樂》是相反關(guān)系。
寫作時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)寫出兩者的關(guān)系，不能顧此失彼，或彼此分離。
如《走與�！罚瑑烧邞�(yīng)該是目的的關(guān)系，
“走”是“停”的目的，“�！笔菫榱税选白摺钡酶茫弧巴！笔菫椤白摺狈e蓄力量、調(diào)整正確的方向。
考生必須把兩者結(jié)合起來(lái)寫，不能分別寫一方面的內(nèi)容，把“走”與“�！备盍验_來(lái)。
如《憂與愛》，聯(lián)系供材中艾青的詩(shī)句“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”，不難理解，憂與愛應(yīng)該是因果關(guān)系：因?yàn)閻�，所以由憂；愛得越深，憂得愈切。
憂與愛，應(yīng)該結(jié)合起來(lái)寫，寫出兩者之間的因果聯(lián)系，如果當(dāng)做并列的，甚至相反的關(guān)系去寫，則誤解了命題者的用意，就跑題了。
考試作文 篇6
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我一看到的卷子，頓時(shí)，“噌”的一聲跳起來(lái)，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴似的，不敢相信自己的'分?jǐn)?shù)，只見試卷上打著一個(gè)大大的醒目的紅字：100！“耶！”我大喊一聲，大家都圍來(lái)看“哇！”“他考得好好！”“居然100�！甭犞蠡飪河挈c(diǎn)般的贊揚(yáng)聲，和一雙雙羨慕的眼神，我頓時(shí)快活得如同上了九重天，老師也在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，我更是眉飛色舞，腳底就像踩著一朵幸福的云。
自從這次之后，我每天都被幸福包圍著，漸漸地，我開始放縱自己了。什么上課吃東西啊，做小動(dòng)作啊，發(fā)呆講話啊，全都有我的份，下課我玩得也最瘋，可我不知道，危機(jī)已悄悄降臨。
一天，又是數(shù)學(xué)考試，拿到試卷后，我一看，��！怎么回事？看看這題，不會(huì)，瞧瞧那題，題目也看不懂，更別說(shuō)做了，我頓時(shí)慌了神，只好咬著筆桿，抓著頭皮，可始終沒有一點(diǎn)頭緒。
結(jié)果可想而知，79分，老師狠狠批評(píng)了一頓，我早已泣不成聲，那午飯，還是我含淚吃的。
放學(xué)鈴一響，我立刻飛奔回家，剛到門口，就迫不及待地一邊按門鈴一邊高喊：“媽媽，媽媽，你猜我考了幾分？”“幾分？”“100分！”“哇！”“媽媽一把把我抱起來(lái)，不愧是我的好兒子！”我給爸爸看了，他也十分高興，一陣激動(dòng)之后，這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能放松哦�！蔽壹泵�(yīng)道：“哎呀，不會(huì)的不會(huì)的，放心吧�！�
考試作文 篇7
那是20××年，我10歲，父母把我接到他們打工的城市去念書。梧州是個(gè)小城市，剛?cè)サ臅r(shí)候，我卻覺得它是最大最繁華的了，因?yàn)檫@是我頭一次見到城市，所以我那時(shí)的心情就像是在大山深處的孩子見到大海一樣，除了激動(dòng)還是激動(dòng)了。
我去那兒是念書的，由于我是農(nóng)村戶口，又是外地的，來(lái)別的城市讀書必須得有人介紹，然后參加學(xué)校安排的摸底測(cè)試，當(dāng)時(shí)我父母好不容易給我找了個(gè)介紹人，接著我就參加考試，記得那一天，父母的心情即興奮又焦急，把我送到學(xué)習(xí)，他們就在門口望著，眼神里滿是期待。這樣的情景在我的人生里出現(xiàn)過(guò)兩次，還有一次就是我參加高考的時(shí)候，我覺得這兩次，父母都是同樣的眼神，同樣心情和期待，唯有不同的是，高考那年，考場(chǎng)外等候的父母已經(jīng)老去了很多。
那天，我被安排在老師的辦公室里考試，和我一起靠的`還有一位女孩子，我至今還記得她的樣子：一頭的黃發(fā)，眼睛有點(diǎn)發(fā)藍(lán)，鼻子高挺，小櫻桃嘴，皮膚特別白，瘦瘦的，給人的感覺一點(diǎn)都不像中國(guó)的，很像西方的小孩，聽當(dāng)時(shí)的老師說(shuō)，她是江蘇的�？偣惨�2張卷，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，我在農(nóng)村已經(jīng)讀了好幾個(gè)一年級(jí)了，也讀了一個(gè)二年級(jí)，可是面對(duì)那些基本的題目時(shí)，我居然一個(gè)也不會(huì)做，就感覺自己從未學(xué)過(guò)這些一樣，我當(dāng)時(shí)心里特別著急，不知道該怎么辦，心里還想著丟下一天活的父母在外面等待我的樣子。我于是就一直瞄那個(gè)白女生的卷子，哪知道她也不會(huì)做，我瞬間還好受了許多，覺得終于有個(gè)和自己一樣的笨孩子了�？荚嚂r(shí)間到了，在我們旁邊走來(lái)走去的一位女老師，來(lái)批卷子，面部表情十分無(wú)奈，一目了然她在苦笑。
我當(dāng)時(shí)特別像犯了錯(cuò)誤的小孩，頭一直低著，在一個(gè)嚴(yán)肅的女老師面前不知所措，又時(shí)刻擔(dān)心著在外面等候我的父母信心滿滿的跑進(jìn)來(lái)看我的佳紀(jì)。那老師姓汪，是學(xué)校的主任，五十多少歲，面部就是很嚴(yán)肅，就是像有透露了一股殺氣，這又使沒見過(guò)市面的我把頭低的更厲害。在我一旁的白女生卻淡定的很，在吃著棒棒糖。那老師開始對(duì)我進(jìn)行提問(wèn)了：你學(xué)了什么？這些沒學(xué)過(guò)？.....她的問(wèn)題不斷，我卻一聲不敢吭，她突然發(fā)怒了：你有沒有嘴巴啊？我還是保持一貫的習(xí)慣：怕生就低頭，委屈就不語(yǔ)。最后她沒轍了，開始好言相對(duì)，可我現(xiàn)在也不明白，當(dāng)時(shí)就是不肯開口講話，她只好把問(wèn)題轉(zhuǎn)到白女生身上了，我看那女生比我機(jī)靈：我不會(huì)！白女生老淡定了，那老師竊竊私語(yǔ)到：無(wú)語(yǔ)了。
正當(dāng)我內(nèi)心在做著強(qiáng)烈斗爭(zhēng)的時(shí)候，我父母來(lái)到辦公室，我的一顆自責(zé)的心再也控制不住了，一個(gè)勁的用手捂著臉，像小女生受了天大的委屈一樣，跑了出去。我在門外靜靜等候他們，我知道那老師肯定會(huì)把我的考試成績(jī)和我父母說(shuō)，我難以猜測(cè)他們聽后難受和失望的心情。
“他沒上二年級(jí)，而且農(nóng)村老師也不咋教。”從辦公室里傳來(lái)母親的這樣一句話，我現(xiàn)在終于明白，這句話說(shuō)出來(lái)除了幾分無(wú)奈更多的還是望子成龍的心里。我聽了那句話，心里放松了不少，但是自責(zé)的心還是在和我斗爭(zhēng)，我那時(shí)想：別讓我上吧，那樣我家里還少負(fù)擔(dān)些，可沒等我想完，就聽到那老師毫無(wú)情感的語(yǔ)言：讓他下周一來(lái)報(bào)道.......伴隨著她的話音一落，父母就從辦公室里走了出來(lái)，他們的表情沒有絲毫難受，就像往常一樣和我交談，我也瞬間跟個(gè)沒事的人一樣，我正要離開的時(shí)候，眼睛特意往辦公室里看了一眼，白女生的家長(zhǎng)還沒有來(lái)，她還是很淡定的做著，含著糖。
直到我上課的那一天，才知道，被我叫的白女生居然和我分到了一個(gè)班，當(dāng)班主任念名字的時(shí)候我也知道了她的真名字.......之后，再也沒叫她白女生了。
考試作文 篇8
今天上課時(shí)，朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)考試！”唉，又要考試了！沒想到，朱老師接下來(lái)宣布：“考試時(shí)間為三分鐘�！蔽倚南耄喝昼姡@怎么可能？平時(shí)一張?jiān)嚲硪还?jié)課也做不完呀。正當(dāng)大家都摸不著頭腦時(shí)，老師在黑板上寫下了幾個(gè)字：一定要認(rèn)真讀題，認(rèn)真做題。
考試開始了，我立刻埋頭做了起來(lái)，把朱老師的提示拋到了九霄云外。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間很快就過(guò)去了，我的手緊張得直冒汗。當(dāng)朱老師開始倒計(jì)時(shí)時(shí)，我感覺心已經(jīng)提到嗓子眼兒，連書寫漂亮的字也顧不上了。“五、四、三、二、一，停！請(qǐng)放下手中的筆！”朱老師說(shuō)道。
朱老師開始批卷了。咦，朱老師平時(shí)批得都很慢，很認(rèn)真，這回怎么批得那么快呢？輪到我了，呀，零分！
看著卷子上鮮紅的.“鴨蛋”，我很疑惑：我明明做了幾題的，怎么只有零分呢？即使我錯(cuò)了不少題，也不至于得零分吧！
朱老師看到我們疑惑的表情，就和我們一起做試卷。第一題：請(qǐng)你認(rèn)真讀完所有題目。于是，我們開始讀題，可讀到第十題時(shí)，大家都呆住了，題目上寫著：如果你已經(jīng)讀完了所有題，請(qǐng)只做第一和第二題，否則整張?jiān)嚲碜髁惴痔幚�。原�?lái)是這樣��！我看看四周，同學(xué)們有的在拼命拍打桌子，有的用手捂住了雙眼，還有的甚至想挖個(gè)地洞鉆下去，可世上哪有后悔藥��！
這次考試讓我明白了：無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心。
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