考試后作文[合集6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的考試后作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數(shù)學(xué)。望著試卷上的成績(jī)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我理想的分?jǐn)?shù)。

　　我平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣�？荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題會(huì)作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對(duì)。我的基礎(chǔ)知識(shí)很差，我上課之前不預(yù)習(xí)，下課之后不復(fù)習(xí)。我應(yīng)該先把精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上。學(xué)習(xí)的重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，我得先預(yù)習(xí)一下法則，再做一下后面的練習(xí)題，不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復(fù)閱讀法則，直到把問(wèn)題做會(huì)看明白。

　　我在小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門我最低不下75分，中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。

　　在語(yǔ)文考試之前，一會(huì)兒看書就像孔子說(shuō)的'：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”一會(huì)和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　考試后我就是一個(gè)非常活潑的小鳥就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣，以前考試的我感覺很輕松什么也不用擔(dān)心，根本沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。

　　考試是差學(xué)生的痛苦和負(fù)擔(dān)，是好學(xué)生的快樂(lè)。

　　通過(guò)這次考試，我以后要細(xì)心！細(xì)心！再細(xì)心！

考試后作文 篇2

　　今天老師發(fā)試卷了，“同學(xué)們，這次考試大家都考得非常好，”老師自豪的說(shuō)。

　　全班的同學(xué)都非常興奮，上竄下跳的`，我心想：“老師說(shuō)我們都考得很好，那我肯定也不錯(cuò)�！�

　　果然，不出我所料，我考了91分，回家后我興高彩烈的跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了91分！”

　　媽媽高興地說(shuō)：“兒子你太棒了，要保持，下次考得更好一點(diǎn)，就這樣我高興地過(guò)完了這開心的一天。

考試后作文 篇3

　　今天.期中考試，我信心十足的把試卷交到了老師的手中心里十分緊張，生怕沒(méi)考好會(huì)挨老師的罵，第二天試卷發(fā)了下來(lái)，這次我雖然考的'還好，但這些和平時(shí)老師的辛勤付出媽媽的關(guān)心再加上我平時(shí)的努力才取得這么好的成績(jī)，這次考試還讓我懂得了；有志者事竟成的含義。這次考試我雖然考得不錯(cuò)，但我要吸取以前總是愛驕傲的毛病，明明會(huì)做的題目也給做錯(cuò)了，我要在今后的學(xué)習(xí)中改掉馬虎的壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師和媽媽，你們就瞧好吧！

考試后作文 篇4

　　緊張的考試終于結(jié)束了，我覺得我考的還可以。爸爸媽媽覺得我這次考試進(jìn)步很大。

　　我經(jīng)歷過(guò)這次考試總結(jié)出了兩條經(jīng)驗(yàn)：一是做完題要拿尺子一道題一道題的`往下看，看自己有沒(méi)有漏題。二是橡皮要擦干凈，有痕跡監(jiān)考老師也會(huì)給你算錯(cuò)。我以后還要仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷。

　　我覺得自己下次考試一定要檢查。�？甲稣Z(yǔ)文閱讀題時(shí)，在是否是涂“黑”還是“黑眼睛”時(shí)拿不準(zhǔn)，于是我先做后面的題。在我做完后面的題后，前面的這道題就忘了，后來(lái)又沒(méi)有檢查，這道題就漏做了。

　　總之我要向我們班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

考試后作文 篇5

　　今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99。5�！笔裁�，我數(shù)學(xué)才89！ 我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語(yǔ)94.5�！笔裁�，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

　　第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99.5的`，是誰(shuí)��！”前后同學(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。

　　第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想

　　活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。

　　第三節(jié)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！

　　通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。

　　我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！

考試后作文 篇6

　　今天，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷進(jìn)了教室。后排的同學(xué)看見了便開始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業(yè)�！笨墒巧咸旌盟撇活I(lǐng)情，老師宣布今天是正式的考試�！靶液梦颐刻焐险n都認(rèn)真聽了�！蔽以谛睦锇蛋蹈`喜。

　　開始考試了，我看了看四周的同學(xué)。有的看著試卷捂著臉，抓耳撓腮，無(wú)從下手，好像在為上課沒(méi)有認(rèn)真聽而懊悔不已。突然，我看見我的同桌拿起筆寫了幾個(gè)字，仔細(xì)一看，原來(lái)是在寫名字，成績(jī)好的`人就自信滿滿的開始答題。時(shí)間在筆尖流逝著，轉(zhuǎn)眼便到了收試卷時(shí)刻，只見老師面無(wú)表情地收走了試卷，那些沒(méi)寫完的人十分難過(guò)，竟嗷嗷大哭了起來(lái)。

　　第二天發(fā)試卷了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在發(fā)考優(yōu)的試卷！”我忐忑不安地想：我會(huì)不會(huì)考89分�！皬埫龋�95�！睆埫嚷犃烁吲d得都呆住了，他得意洋洋地去講臺(tái)領(lǐng)試卷，正發(fā)呆的我突然聽見老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來(lái)，順勢(shì)得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。繼續(xù)認(rèn)真聽課，爭(zhēng)取每一次都考出好成績(jī)。

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