（推薦）考試的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
考試像一個調(diào)味盒，裝的東西并不多，但卻俱全了酸、甜、苦、辣……
考試是酸的，是心酸，是鼻子紅了，眼睛紅了都沒能哭出來的感覺，妄自品嘗未來成熟的果子，換來的也是酸。一種難受在心里卻無法同別人形容的感受。當然，這里所說的酸也可能是吃不到葡萄就說葡萄酸，一只笨狐貍的名言。心里對著向往的高分，卻；因為自己達不到而自嘲，典型的現(xiàn)代版阿Q，即使是這樣，心里的感受難免會被別人看穿，但真正的拿到冠軍的寶座時，由此，感受便升華成了甜。
考試是甜的，這是優(yōu)生的感受，當然不包括那自暴自棄，誤把瀟灑當片頭叛逆的一群石頭人�？荚嚳己昧耍闹械南矏傃笠缭谀樕�，像孩子搶到了棒棒糖一樣，是一種很單純的快樂，即使有時抑制不住自己內(nèi)心的得意向別人炫耀，那也是一種很純粹的高興，不帶有一絲的輕視和瞧不起。可是一但成績沒落，棒棒糖也味如嚼蠟了，因為那不是第一名的'象征。
考試是苦的，是吃了黃連的啞巴，有苦說不出的感覺，因為，還有人以為他比你更苦，這些人就是你的家長，那些自稱很了解你的人。他們會為你擔心，也許還會為了你半夜都睡不著，這時，你會很屏氣愧疚，這也是一種苦。后來，他們對你加緊了督促，不留給你一絲的空間，你也同樣會感到苦，這種苦的名字叫住不理解。
考試是辣的，往往很驚險——右下課鈴響起前一秒鐘放下筆等等，但這要看每個人的心里素質(zhì)，是否承受得住辣的考驗，一般人都會受不了，嘀嘀噠噠的鐘表聲似乎是枚定時炸彈，還不加速，炸彈就會爆炸了，但也有人把它當做是悅耳動聽的音樂，每走一步，都是美麗的樂奏，而成功，往往掌握在這些人手中……
考試，一個在學生生涯出現(xiàn)得最頻繁的字眼，結合每種心理，放大了看，也就是人生……
考試的作文 篇2
時間過的真快呀，20xx年——20xx年這個學期即將結束，期末考試也已經(jīng)迫在眉睫，更是檢驗我們一學期來學習情況的時刻，相信我班所有同學在老師引導下都能考一個好成績。期末考試是檢驗我們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好鋪墊。那么，我們?nèi)绾胃愫眠@次期末考試呢？我認為要從一下幾個方面去做：
第一，對于未掌握的知識，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的各科作業(yè)，犧牲休息時間鞏固所學的知識。
第二，要合理利用時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或懂的同學，決不放過任何一個知識的難點和疑點。把握好知識的重點。
第三，當老師帶領我們復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的`學習氣氛，促使我們認真學習，同時還要注意休息保證足夠的睡眠時間，這樣有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試還有兩天眨眼間就來到了，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊最后的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為本學期的學習，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們?nèi)找共賱诘膱@丁——敬愛的老師！同時也獻給爸爸媽媽一份最好的禮物。同學們努力努力再努力吧！
考試的作文 篇3
“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲，語文課開始了。
老師緩緩地走進教室，微笑著對我們說：“同學們，今天我們考試！”我們哀嘆一聲，可是我看到老師兩手空空，驚訝地問道：“老師，您手上什么都沒有，考什么呀？”老師神秘地對我們一笑：“這次我們進行一次特殊的考試，所有的同學圍著教室走，記得走路小聲些，樓下還有同學在上課�！蓖瑢W們疑惑不解，“老師的.葫蘆里賣的什么藥�。俊薄袄蠋熣f什么我們就做什么嘛！”帶著滿肚子的疑問同學們陸陸續(xù)續(xù)地圍成了一個圈，開始了今天的考試。轉(zhuǎn)了幾圈，我和幾位同學出圈了，我把垃圾桶扶了起來，呂紫璇拿著掃帚把地上的垃圾掃干凈倒進垃圾桶，呂芊潼把掉落在地上的尺子撿起來，擺放好。梅司羽和梅司翼把黑板擦干凈了。
我們把這些事干完后，又回到了圈里準備繼續(xù)考試。老師突然大聲喊到：“停！所有人回到自己的位子上，剛才出圈的幾個同學請上臺來！”其他同學看我們被叫上了講臺，在底下哄堂大笑，有的同學幸災樂禍地說：“你們真是狗拿耗子，多管閑事！這下要挨批了吧！”老師嚴肅地叫同學們安靜，對著我們說：“今天的考試這五位同學滿分！”“憑什么呀！不公平！”臺下的同學憤憤不平。老師說：“我知道你們都很不服氣，我在讓你們圍著教室轉(zhuǎn)圈的時候，你們沒發(fā)現(xiàn)地上的所有垃圾都是你們造成的嗎。”說完老師就離開了教室。同學們都羞愧地低下了頭。
通過這次“考試”，讓我們意識到，要愛護教室，不隨地制造垃圾，時刻保持教室的整潔。因為教室就是我們第二個家。
考試的作文 篇4
期末前的一次數(shù)學模擬考試，徐老師抱著一大疊試卷走進了教室，大聲說道：“同學們，我們今天來進行本學期最后一次模擬測試，請大家認真獨立完成！”
老師迅速地把試卷發(fā)了下來，說道：“這節(jié)課下課時要把試卷交上來，做試卷時一定要認真仔細的答題，不許偷看同桌，現(xiàn)在開始答題�！蔽已杆俚啬闷鸸P，飛快地答題，做著做著發(fā)現(xiàn)有兩道“選擇題”我不會做，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn)。我看了看時鐘又看了看試卷，心想：我還是先把后面的題答完，再來看這道題吧。于是我又繼續(xù)答起題來。
其它的題目都答完了，我又回到了這一題重新看了看，希望有“新的結果”�？墒俏医g盡腦汁都想不出來，突然想到了一個壞點子，故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下，小聲說道：“同桌，我的橡皮掉了，你能幫我撿一下嗎？”同桌聽完就彎腰開始幫我撿橡皮了，我一看偷看機會到了，我把脖子剛剛伸過去時，同桌一下子把腰直了起來，把橡皮遞給了我，繼續(xù)答起了題�？磥砦沂强床涣送懒�，那我得想一個新辦法。
我靈機一動，腦海里又閃現(xiàn)出一個辦法，偷看數(shù)學書，于是我悄悄地把手伸進課桌，可課桌里面的'這本數(shù)學書像具有黏性一樣怎么也拿不出來，又怕老師發(fā)現(xiàn)，我只好作罷。過一會我抬頭看看四周，老師不在，太好了！這下我可以把答案盡收眼底了，考個滿分好得意一下。可我轉(zhuǎn)念一想：老師剛才說過了，要認真獨立完成試卷，我這樣毫不費力拿了滿分，對學習又有什么幫助呢？這樣一種沒有益處和意義的滿分，對自己又有什么幫助呢？虛假的分數(shù)會像一塊大石頭，重重地壓在我的心上，讓我于心不安。想到這里，數(shù)學書仿佛成了一個燙手的山芋，讓我的手一下子縮了回去。哎！看來又“失敗”了。
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我覺的還有最后一次偷看的機會，那就是在試卷傳上來的時候再看看后面同學的答案。這時老師說道：“考試結束，請把試卷從后面?zhèn)魃蟻�，后面的同學立刻把試卷遞給了我，我快速地拿起筆正準備抄答案的時候，前面的同學一下把試卷拿起傳了上去。
通過這次考試，我下定決心，在接下來的時間里一定要好好復習，在即將來臨的期末考試中考出好成績！
考試的作文 篇5
經(jīng)歷了那么多次考試，但一次的教訓我都能牢記在心，每次都很深刻，但是最讓我記憶猶新的還是小升初的那一次考試。
考試那天我很早就起來了，準備再去復習一下，讓記憶再深刻一點，因為我害怕在極度緊張的情況下，我會把所有的東西都忘得一干二凈，可是我拿著書怎么也看不進去，我的心砰砰直跳，仿佛里面裝了數(shù)千只小兔子似的。我努力使自己平靜下來，再多背一會兒，再讓自己的知識牢固一點。轉(zhuǎn)眼工夫，就到了去學校的時間了，在我正準備走的時候，媽媽叫住我說：“考試認真點兒，做完后好好檢查檢查，我在家里等著你的好消息。”過了一會兒，我到了學校，怎么看都不像我的學校，今天忽然覺得它變得好陌生。
我走到教室的時候，發(fā)現(xiàn)我們班的同學都來得非常早，而且沒有了以往的喧囂，都在安安靜靜地復習，準備為考試做最后的一搏。過一會兒考試的時間到了，監(jiān)考老師走了進來，叫我們先靜坐一會兒。幾分鐘后，老師開始發(fā)卷子了。再發(fā)卷子的時候，我的嘴里還念叨著剛才背的，害怕忘記了。拿到卷子我就高興了起來，因為其中的'一大部分知識點，都是我考試前背過的，我拿著卷子就有一種勝券在握的感覺。時間過得很快，馬上就要交卷子了，我的心又怦怦地跳了起來，突然，鈴聲響了，老師開始收卷了。我長呼一口氣，緊繃著的那根神經(jīng)也松懈了，終于考完了，可是我內(nèi)心的跳動卻停止不了，我很害怕，害怕考不上理想的中的學校。
雖然那次考試里現(xiàn)在已經(jīng)幾年了，但是我仍可以清晰地記起那時的一舉一動，因為那次考試是我記憶最深刻的一次了。
考試的作文 篇6
考試，有人說是世界上最糟糕的發(fā)明。也是，我看現(xiàn)在害得許多小學生叫苦不迭。但我看關鍵還是在于家長應對考試分數(shù)時的態(tài)度，大部分家長都是一考砸了就罵，就打，就罰，有些還是父母“雙打”的。雖然這也是愛的一種表現(xiàn)形式但很難讓孩子體會，并且有可能會破壞家庭和諧。我父母就不會這樣，他們不但不訓我，還鼓勵我下次努力，并且與我一起找原因，到底是因為什么而考了這么差，然后與我一起找原因到底是因為什么而考了這么差。
有一次我數(shù)學考了很差，爸爸媽媽也不生氣，只是問我為什么考了這么差然后與我一起找原因，我們討論了這張試卷的`難度，一起做了這些錯了的題目，最后總結出來問題所在是粗心，因為計算題錯的有些多了，然后呢，計算題分值又大，結果就考了很差。
“其實考試考砸了也沒什么大不了的，只要改正了，下次不再犯同樣的錯誤就行了�！边@是爸爸媽媽對我說的。確實是這樣，對待考砸了的分數(shù)，不一定要給孩子增加太多的壓力，鼓勵才是最重要的。
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