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考試的作文

時間:2023-12-17 17:00:34 考試作文 我要投稿

[必備]考試的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的考試的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[必備]考試的作文

考試的作文 篇1

  今天,我興高采烈地拿著我考了滿分的卷子往家里走去。

  剛到家,我就驕傲的`把書包往上一拋,書包落在沙發(fā)上。我就打開電視看了起來。媽媽見狀,立刻走了過來,并嚴厲的說:“膽子這么大,一進來就看電視,今天考試考了幾分呀?”

  我驕傲地說:“你猜,猜不到算你笨!庇谑且粓霾轮i大賽開始了。

  媽媽撓著頭說:“你不會沒考及格吧?”

  我一聽到,心都快碎了,然后便說:“對我這么沒信心,且我有這么笨嗎?我這次考了97分以上呢!”

  媽媽張大嘴巴,驚訝地說:“真的還是假的呀。”媽媽的臉上充滿了疑惑。

  我兩手插腰,把頭抬起來說:“怎么不可能?”

  媽媽一聽,甚至比過年時還要高興地說:“那你考了分?”

  我驕傲地從書包里拿出試卷,在媽媽臉前一亮說:“你自己看!”

  媽媽一看,高興地說:“你真考了滿分那,真厲害!以后繼續(xù)努力,繼續(xù)保持!

考試的作文 篇2

  幾天前,高考結(jié)束了,中國幾百萬的年輕人自認為終于迎來了解放。兩年前,我也是如此。是不是所有人都如此幼稚過,如今回頭看,我那時的心態(tài)配得上不喑世事。這里允許我稍加感慨,不知不覺這也是我作為旁觀者經(jīng)歷的第二次高考了,說來還是讓人唏噓時光容易把人拋。如今的主角們,高考考完,像是打贏了一場曠日持久的戰(zhàn)爭,美酒、聚會、狂歡......一切原本禁止的,如今的大膽嘗試,說來好像是理所應(yīng)當(dāng)。原本不敢牽的手現(xiàn)在自然是沒什么顧忌了,原本看來奢侈的事現(xiàn)在也一如平常了,原本緊張的時間觀念現(xiàn)在早就不復(fù)存在。這樣的日子可以持續(xù)三個月,我記得我在這三個月里度過人生最無聊的日子,荒廢而荒唐。我以為我安然度過了人生最重要的考試,可我并不知道這哪是最重要的考試啊。我若能使時光倒流,我一定不會選擇讓高考后的假期這樣度過。放縱是因為有恃無恐,自恃大學(xué)入取通知書在手不再害怕未來的不知所措。

  人生充斥著形形色色的考試,有時候有考卷,有時候沒有,有時候你根本不知道那是一場考試,甚至有沒有及格也不會知道。

  中國人是不會對考試陌生的,小學(xué)就充斥著期中期末考試,初中了還要經(jīng)歷中考,高中里更是三天兩頭地考試,最后一場高考結(jié)束了孩子們對考試的一切想象。既令人欣慰又令人悲哀。孩子們再不必接受嚴厲而死板的教育和考試體制,他們將有稍微多一些的自由來安排自己的人生。只不過十二年的教育模式已經(jīng)令很多孩子迷失了自我,甚至部分人竟認為他的學(xué)習(xí)生涯就此結(jié)束了,頓時消失的束縛使孩子們過分地放縱,毫無壓力地遮擋了孩子們視線。我不得不重復(fù)那句陳詞濫調(diào),進入大學(xué)不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,恰恰是開始。不光如此,進入大學(xué)不是考試的結(jié)束,而是延續(xù)。看得到的,大學(xué)里你依舊有你的學(xué)科考試,你的英語等級考試,各類證書考試,雅思托?荚嚨取2贿^真正考驗人的都不是顯而易見的,每一個早晨,每一次交談,每一次出行可能都會是考試,你的每一個微笑,每一句問候,每一次握手可能都是答案。踏入社會,你依舊要面對形形色色的考試,看得見的.可能會是各類入職考試,看不見的才是大考,你人生里的每一次危機都是上帝出的考卷,它并沒有標準答案,有時候你需要的答案是智慧,有時候你用勇敢作答,有時候則是堅強,有時候是幸運,有時候智慧勇敢堅強幸運缺一不可。

  當(dāng)你只看到一片落葉,你就不要以為你見到了整個秋天。你結(jié)束了高考也不要認為你結(jié)束了人生所有的考試。你人生里有的考試遠比高考來的重要,有時候哪怕你做出了標準答案,你也不見得能及格。

考試的作文 篇3

  4月22日,是個陽光燦爛的日子,因為——是期中考試的最后一天嘛!上午考的是英語,考試中的小插曲。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場,準備經(jīng)受最后一項課目的考試。 雖說英語是我的拿手強項,但在這高手云集的年級中,我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷,我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題,好在心中有一個底數(shù)。我向四周瞧了瞧,除了我和監(jiān)考老師之外,沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲,千萬不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了,我對自己提醒道。 突然,考場里的閉路電視機打開了,所有人的神經(jīng)都緊繃了起來,提起筆,準備答卷。可大大出乎我們的意料的是,電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律!原來是要試音呵,我不禁擦了擦汗,習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時候總是這么做。

  大約過了5分鐘,那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里,但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒,把米盧那句名言篡改一下,還真是——“考試決定一切”呢!唉,在應(yīng)試教育這座大山重壓下,在如此關(guān)鍵的考試當(dāng)中,誰還敢輕松面對?! “哈哈哈!”咦?我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲,而且還有連續(xù)不斷,愈來愈響之勢。我往前一望,原來是鄰班的一位男生:張弛昱。我禁不住疑惑,這薩克斯的`聲音真的有那么可笑么?要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂?他真是有病,搞得我無法集中精力了! 他的恐怖的笑聲越來越響,不僅我,四面八方的同學(xué)們都聽到了,笑聲還真是有傳染力,特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了,發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲,問明原委后,一臉嚴肅跟他們說:“這有什么好笑的,?這首薩克斯歌曲不要太有名噢,叫《無盡的吻》,張弛昱,你要好好享受呢!” 我有沒有聽錯?老師……老師剛剛好像說,讓張弛昱享受——“無盡的吻”?

  同一時間,所有人都跟我想到這一個問題。 又是同一時間,每個人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了,原本只有4、5個人在笑,現(xiàn)在考場里所有25名同學(xué)都做出了相同的動作——一手按著嘴巴,一手捂著肚子,雙眼直勾勾的望著一個人,張弛昱。 親愛的朋友,你們大概都能想象出當(dāng)時某位男生那副無地自容的樣子了吧!臉變得一個紅通通的蘋果,尷尬、僵硬的笑著,雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當(dāng)大家笑得起勁的時候,聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的,我做起來非常順手,一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話,會有事半功倍的效果。

  輕松會讓人的身心得到舒適,做起事來也自然得心應(yīng)手;緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想,過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪,無心再走下去。要真正的能立于不敗之地,首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài),在輕松之余要能感受到一絲壓力;讓緊張之余讓心情得到一些釋放,即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想,這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。 突然之間,我覺得倒很感謝張弛昱。

考試的作文 篇4

  快考試了,快考試了,這場考試悄悄地降臨了,它既如惡魔般令我害怕,又如一個小天使一樣令我興奮。

  考試鈴聲響起了,這首動聽的音樂在我心里也是一首悲曲。操場上越來越靜,我們的心也越來越緊張了。一聲口哨聲伴隨著老師發(fā)卷的聲音,這場“戲”開始了。我先看了看發(fā)下了試卷,覺得這次的題目都挺簡單的,我心里得意洋洋地笑了笑,心里像開了許多美麗的花兒,那叫一個燦爛。琳瑯滿目的題目讓我看得目不暇接,我也開啟了隨便做題的模式,此時我心里只想的'是媽媽會給我買一個玩具,還是會給我買許多好吃的東西的情節(jié),心里好像掛了許多蜂蜜一樣,任其滋潤了我的心田。不一會兒,一個攔路虎在出現(xiàn)在我面前。我心里像蹦進了一只小兔子,又像一塊大石頭壓住了,遲遲不能搬開。我心里十分焦急,這時我心里六神無主,如坐針氈,這下可怎么辦呢?我焦急地在大腦里搜尋著解題的方法,突然,之前練習(xí)時做過的一道題浮現(xiàn)在了我的腦海里,和這道題有很多類似之處。我經(jīng)過比較,把這道題的關(guān)鍵詞想出來了,這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

  這次考試其樂無窮,是對我們面對困難的一種考驗。我喜歡這樣的考驗,它磨礪了我的意志。難道你們不喜歡嗎?

考試的作文 篇5

  “業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。”這次期中考試是最好的驗證。

  太陽還是那個太陽,學(xué)校還是那個學(xué)校,只見二班老師抱著一打卷子走進了我們班!斑@要干什么呀?”我疑惑地問我的前桌!澳俏疑夏闹廊グ?”他顯得有點兒納悶!昂昧耍瑢W(xué)們安靜!”老師,把卷子往桌子上輕輕一放“今天我們要進行期中考試!蔽衣牭狡谥锌荚囘@四個字,立馬傻了眼,老師沒說呀,我都沒復(fù)習(xí),同學(xué)們也驚愕萬分,顯得有點不知所措,我深呼吸了幾下,調(diào)整了一下情緒。既來之則安之,既然考試都已經(jīng)來了,那我們就好好地接受吧。

  第一科數(shù)學(xué)考試,我接過卷子,大致掃了一眼,還好這張數(shù)學(xué)卷子還不算太難,大多數(shù)基本的題型我都會,于是我拿起筆開始答題。開始還比較順暢,選擇題和計算題都是基礎(chǔ)題型,我以很快的速度寫出了答案,但是寫著寫著,就到應(yīng)用題了“哎呀,這道題怎么這么熟悉?當(dāng)時老師是怎么講的?”我頓時有點慌了神,看著一旁奮筆疾書的同學(xué),一個巨大的壓力山壓在了我的身上,讓我手里的筆變得滑滑的。不過我試圖使用深呼吸,想讓自己平靜下來。可這招不太管用,我把眼睛閉起來,回想起上課的一幕幕,數(shù)學(xué)書上畫過的一個個重點,我的大腦飛速運轉(zhuǎn),腦細胞在資料庫里查找我所記錄過的知識,終于在腦海中隱秘的角落里,找到了這道題的解題方式,我試圖一遍一遍演算,終于得出了一個自己也叫不太準的答案。我看到身邊的同學(xué),一個個奮筆疾書,一個個胸有成竹,再看到自己面前這道題,這道題是故意來找我茬的吧?看來我還是百密一疏呀,復(fù)習(xí)時知識點真是一個都不能落下。

  第二科是語文考試,雖然語文是我的優(yōu)勢學(xué)科,但是有了數(shù)學(xué)考試上的教訓(xùn),我可不敢懈怠,緊忙趁著下課的十分鐘時間,把古詩詞又背了一遍……我手起筆落第一張卷,很快就完成了,第二張,我發(fā)現(xiàn)沒有作文,那太好了,閱讀對我來說,屬于一個小boss而已啦!終于下課了,我從緊張的戰(zhàn)線上是下來了,但小麻煩也席卷而來。

  這科是英語考試,呵呵呵,五年級pep我都不知道學(xué)過多少遍了,可是竟然有英語作文,看來作文我是躲不過了,我頓時像打霜的茄子,直勾勾地盯著這道題,腦海里頓大量的詞匯奔涌而來,我頓時有了底氣。你這無名小將還敢和我這每天刷兩張英語卷子的'大將抗衡,真是不知天高地厚,看我把你看三遍,還不把你給看透!看,這不還是在1分鐘寫完了嗎?

  機會是留給有準備的人的,這樣平時準備好,機會來了的時候就可以抓住它的尾巴。

  這次期中考試來得很突然,我們沒有任何防備。其實不是每一次考試都能讓我們提前準備,所以與其臨時抱佛腳,不如在日常學(xué)習(xí)的時候上課的時候認真聽講,認真記筆記,周末進行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),將學(xué)過的知識進行鞏固,就可以平靜地度過考試。

考試的作文 篇6

  第一招,找準立意

  教師資格寫作時,在立意確定方面,練習(xí)過程中,大家可以多圍繞材料深入思考相關(guān)的內(nèi)容,從其中挑選出最佳的立意。同時,要注意立意是文章的中心思想,應(yīng)該要能夠統(tǒng)領(lǐng)具體文章中的中心論點和分論點。

  此外,也不用太緊張,只要立意的角度不是特別的偏題是不會過分影響分數(shù)的。

  第二招,重視標題

  教師資格寫作標題,作為立意的外化,一定要能夠明確的體現(xiàn)出立意。

  同時要注意標題的優(yōu)化,可以適當(dāng)?shù)挠米约荷瞄L的修飾方法,設(shè)計更好的標題,例如:恰當(dāng)?shù)氖褂脤ΨQ法、引用法等等。

  第三招,開頭要華麗

  作文的首段,要注意使用修飾語言的修辭方法,增加文章文采和語言的氣勢,例如排比句、比喻句、引用等開頭。

  然后順利的、自然地引出中心論點,在中心論點里面要體現(xiàn)出立意貼切,也就是要引到教育這個角度,站在準教師的角度來寫中心論點。

  第四招,過渡段落首句是精華

  作為過渡的第二、第三、第四自然段的開頭第一句話,是每一自然段的分論點。

  這些分論點可以從材料當(dāng)中分析得出,也可以自己分析思考得出。確定分論點的角度應(yīng)該充分打開,根據(jù)自己從哪一個角度確定立意,都有相應(yīng)的舉例論據(jù)、引用論據(jù)、道理論據(jù)、理論論據(jù)等。也就是你從哪一個分論點的角度寫文章有話可說,能夠?qū)懗鲎銐虻淖謹?shù)。

  第五招,分論點

  分論點的`產(chǎn)生可以從提出問題(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么做)這三個角度出發(fā)。

  即可以從任意某一個角度出發(fā)產(chǎn)生三個并列式分論點,也可以從三個角度各分析得出一個形成遞進式的分論點。

  一般來說從怎么做角度確定分論點,論據(jù)會更多一些。

  第六招,收集論據(jù)素材

  搜集論據(jù)這些寫作素材時,大家一定要打開思路。

  其實可以是用的論據(jù)有很多,例如,舉例論據(jù):真人真事、故事、新聞報道、教育案例等;引用論據(jù):名言警句,領(lǐng)導(dǎo)人講話,校訓(xùn),歌詞,廣告詞,教育口號等等。

  第七招,結(jié)尾用修辭!

  結(jié)尾部分不需要再提出新的分論點,同樣也需要注意修辭方法的使用。

  第一句可以用一句普遍使用的名言警句開頭,或者用排比句,比喻句等開頭。然后對分論點進行一下簡單地分析,總結(jié)概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些話展望未來的。

  需要注意的是結(jié)尾部分的論述角度要與開頭第一自然段相符合,做到首尾呼應(yīng)。

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