(集合)實用的考試作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的考試作文9篇,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
考試我想對你說
“想你有時會缺氧、臉紅心跳不正常、這是不是考試的癥狀、胸口微微地發(fā)悶……”時間總是在我們玩耍時悄悄流逝。這不,一轉(zhuǎn)眼又到了期末,有的同學(xué)只能望洋興嘆,哼起了一首改編的“考試版《缺氧》”表示無奈;有的同學(xué)則是進入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中;坐在教室后排的成績比較差的學(xué)生們,上課依舊一副吊兒郎當(dāng)……“考試”,你幸福了,在這非常時期,你已成為學(xué)校的熱門話題了!
提起你,我不禁皺起眉頭,你可知道你給學(xué)生們帶來的壓力有多大,足以讓我們喘不過氣?有很多學(xué)生就是因為受不了這股強大的壓力。而放棄學(xué)業(yè)。你可知道,有很多學(xué)生們一直在你背后努力付出?他們廢寢忘食,夜以繼日地瘋狂學(xué)習(xí)。而你卻刻意刁難,最終還是無情地對失敗的學(xué)生說“no"。我聽過多少這樣的案例:一名高中生因高考不如意跳樓自殺。考試,你的魅力可真大,人們?yōu)榱四愣p生的想法都有了。
我曾憎恨過你,有那么一刻想過要是“考試”這個字眼從此在這個世界上消失就好了。但是仔細想想,如果沒有你的存在,也許學(xué)生們學(xué)習(xí)就沒有動力,也許我們會變得懶惰,認為學(xué)習(xí)沒有存在的意義,人們只有通過你來進行比較,才能分辨出誰是智者、誰是弱者。有比較才會有競爭,有競爭才會使人進步。例如期中考,以往年段第一名被另一個取代排名落到第三,那么他的心中自然會產(chǎn)生“在期末考我一定要奪回第一名頭銜”的想法。競爭就開始了,在這場競爭中他就慢慢成長。
所以說,考試,我們也不能忽視你存在的意義。你既有積極影響,也有消極影響,我也只能表示我很無奈。
我也是那些曾為你嘔心瀝血,付出“一切”的'優(yōu)生之一,可是你還是毫不留情地否定我一學(xué)期以來的努力,用一個分數(shù)就將我打敗。漸漸地我開始不在乎分數(shù),不再害怕你的到來,不再為分數(shù)的高低而難過或歡呼,只是在考試卷發(fā)下來的那一刻靜靜地坐在位置上思考反思錯誤的地方。經(jīng)過一次又一次的改正,我相信我總會進步的。
考試,你看著吧,我會把你征服的!
考試作文 篇2
天陰沉沉的,平常愛笑太陽公公也收起了笑臉,躲進了云層里,好像不愿意見我似的。草地上的花兒也垂頭喪氣的耷拉著腦袋,就連平時愛唱歌的小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停,就像在嘲笑我似的。這不禁讓我想起了上次考試。
考試那天,我一拿到試卷,簡單的看了一遍。心想:真是太簡單了,我這次肯定能考第一名!于是我奮筆疾書,教室里只聽得大家“沙,沙,沙”的'動筆聲。我三下五除二就把試卷做完了,覺得這次的第一名肯定非我莫屬了。
正當(dāng)我沉浸在自己的美好幻想時,老師怒氣沖沖的走進了教室,把試卷往桌子上一扔,火冒三丈的說:“還在吵!知不知道你們這次考多差。”頓時教室里變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。老師這樣一說,我開始變得忐忑不安了。當(dāng)老師發(fā)試卷的時候,我才意識到大家都考得很差。老師念到我的名字時,我簡直傻眼了!拿到試卷更是大吃一驚,這簡直出乎我的意料,我居然只考了八十分。我拿著試卷認真的看了看,把試卷分析了一遍,發(fā)現(xiàn)我錯得實在太不應(yīng)該了。有的題是因為我粗心大意而丟分,有的題是因為我平時積累不夠而丟分,還有的題是因為我沒有理解到題意而丟分。實在是太不應(yīng)該了!
通過這次考試,我明白了一個道理:做事一定要認真仔細,不能粗心大意。今后一定要認真聽課,爭取下次考個好成績。
考試作文 篇3
這次語文期中考試我考得很差,只有92分;氐郊,我心情沉重得寫著作業(yè)。
突然,開門聲響了,爸爸進來了。我拿出試卷,想給爸爸簽名,但是又不敢,因為上次考了個92分,爸爸已經(jīng)很生氣了,這次——唉!為什么會考得這么差呢!但是我還是下定了決心,走出房間,把試卷給了爸爸,說:“爸爸,簽名!”
爸爸接到了,說:“考了幾分?”
“9……92……”我支支吾吾地說。
“這么差呀!那你在學(xué)什么!這么差!退步了那么多!”爸爸皺緊眉頭,生氣極了!
我低下頭。
“看來你不能再看電視了,每天回家看電視看電視,看電視對你有什么好處?”爸爸看了我一眼,說道。
我不說話,幾顆眼淚滴下來。
“爸爸讓你讀書是為了什么,是為了你以后能有大事業(yè),而不是讓你去看電視!還說什么要考上安陽實驗中學(xué),我看呀!別想了!不如現(xiàn)在就去幫爸爸媽媽賺錢算了!”爸爸指責(zé)起來,簽下了字,并且禁止我看電視,如果要看電視,得經(jīng)過他的同意。
我哭了,跑進房間。爸爸真壞!
我一個人想了一會兒,覺得其實我自己也有錯,不應(yīng)該看電視但得太入迷了,也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的!下次再加油吧!
考試作文 篇4
每一次一到考試,我就會特別的煩,不單單是因為考試之前需要刻苦的復(fù)習(xí),考試后面還要提心吊膽的等成績,更是因為每一次考試的時候,總會有人來找我對答案。
我是班里的學(xué)習(xí)委員,成績一直名列前茅,而且平時跟大家關(guān)心也都不錯。所以說每一次只要一到考試,就會有人來找我對答案了。一開始我倒也不在意,可是慢慢的次數(shù)多了我發(fā)現(xiàn),考試對答案是對接下來的考試有影響的。即使我每次考試前都好好的復(fù)習(xí)了,考試完一科之后和別人對了答案,如果有不一致的還是會懷疑自己的答案是不是正確。這樣一來二去,心情會受到很大的'影響,導(dǎo)致接下來的科目考砸。這次的期末考試就是一個例子,考完數(shù)學(xué)之后班里幾位同學(xué)找我對了答案,因為錯了好幾道,所以導(dǎo)致我一天的情緒都很失落,英語考試也受到了影響沒有發(fā)揮出來水平。
不管怎么樣,考試對答案真的是一個讓人非常不舒服的事情,希望以后的考試沒有同學(xué)再來找我對答案了。
考試作文 篇5
一、作文題目
用水沖刷、沖洗,去除混雜于有用之物中的雜質(zhì),叫“淘”;現(xiàn)在,對事物過濾、篩選、提取,也可稱之為“淘”。經(jīng)“淘”而獲得最佳,即“淘寶”。
請以“淘寶”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
二、評分
1、基本原則
評分須堅持立意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合考生選定的文體要求。
評分須從實際出發(fā),公平公正,確保一定得區(qū)分度。對那些緊扣文題、概念準(zhǔn)確、判斷恰當(dāng)、論證嚴(yán)密,富有真知灼見,真情實感的好文章,賦分時適當(dāng)上浮;對雖然基本切題,但思想平庸、語言貧乏的文章,應(yīng)在及格線以上4分內(nèi)浮動;對偏離題目,思維混亂,文風(fēng)不正的文章,應(yīng)在及格線以下賦分。
2、賦分等級說明
一類卷原則上63分以上;二類卷原則上56-62分;三類卷原則上42-55分;四類卷原則上28-41分;五類卷原則上27分以下。
3、文體寫作特別提示
。1)議論文寫作:
①能扣住“淘寶”,觀點新穎,見解獨到,論據(jù)分析透徹,論證有層次感,語言表達富有邏輯性;或者能運用一個獨特的“由頭”,進行層層深入的品評,語言智慧、犀利,可視為一類卷賦分,特別優(yōu)秀的可至滿分。
、谀芸圩 疤詫殹闭归_辯證分析,層次清晰,語言準(zhǔn)確,富有概括力,可視為二類卷賦分。
、勰茏プ√崾菊Z中關(guān)于“淘寶”的幾個觀點或其中某一個觀點,進行分析和品評,寫成常規(guī)式的議論文,但無明顯的突出之處,可視為三類卷賦分。
、苄问缴鲜且黄P(guān)于“淘寶”的議論文,但沒有自己的觀點、見解,或者觀點閃爍不明,思維混亂;或者現(xiàn)象列舉明顯偏離“淘寶”;或者語言表達明顯缺少論證等,應(yīng)當(dāng)在及格線上下賦分。
(2)記敘文寫作:
、儆洈⒆约禾詫毜慕(jīng)歷或過程,進而進發(fā)自己對“淘寶”的.體會或感悟,且構(gòu)思精巧,語言富有意蘊;或者以淘寶故事情節(jié)為由頭,引發(fā)自己對淘寶過程的體驗和感悟,且構(gòu)思新穎,語言生動形象,可按一類卷賦分,特別優(yōu)秀的可至滿分。
②文章以淘寶故事為由頭,生發(fā)出來的主要是關(guān)于淘寶的體驗或感悟,且情節(jié)合理,敘議得當(dāng),可按二類卷賦分。
③文章主體敘述的是一個與淘寶相關(guān)的故事,引發(fā)的感悟只是提示語中的相關(guān)詞、句的重復(fù),語言平淡,表達上沒有明顯特色,可按三類卷賦分。
、芩鶎懝适虑楣(jié)明顯“貼標(biāo)簽”,而引發(fā)的體驗或感悟又是淘寶之外的話題,且語言稚嫩,可視文章的具體情況,在及格線上下賦分。
4、個案處理
①并未很好地理解題意,而把“淘寶”作為一個概念來對待,未體現(xiàn)“淘”或“寶”的特點和內(nèi)涵,賦分最高不超過49分。
、诖_認為抄襲,其中有三分之二以上篇幅與原作相同,最高不超過20分;內(nèi)容基本相同的最高不超過10分。
③完篇而字數(shù)不足,正常賦分之后,再扣字數(shù)不足分,每少50字扣1分,扣滿3分為止;明顯未完篇的文章,視篇幅和內(nèi)容的實際情況而定,但最高分不能超過46分(參考賦分如下:不滿100字,0-5分;200字左右,6-10分;300字左右,11-20分;400字左右21-30分;500字左右,31-40分;600字左右41-46分);未完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。
、苡螒蚋呖,游戲人生、語言粗俗、格調(diào)低下的“問題卷”,賦分最高不得超過40分;凡思想情感庸俗低下,即使是完篇切題文章,賦分最高也不得超過25分;如果內(nèi)容惡俗不堪,賦分最高不超過13分。
、菥砻、錯別字扣分,每錯(別)一字扣1分,扣滿5分為止;采用“得分—錯別字分=實得分”的計分方式;無錯別字者一次性打上得分數(shù);書寫明顯較差的,最多扣1分。
考試作文 篇6
父母的愛,是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的要求,是慈祥的笑容......在我的眼中,父母的愛是熱情的鼓勵和嚴(yán)格的要求。
記得二年級的.一次考試,我考一了個“不合格“,只好灰溜溜地回了家。我到家時,媽媽已經(jīng)在等我了。我一踏進家門,媽媽就立刻問我:”考試考得怎么樣?"我只能慢慢地拿出試卷給媽媽看。媽媽似乎已經(jīng)知道我考試考得不好,便緩慢地拿起試卷。她的眼睛眨了眨,嘴巴呈一個“o”形,顯得十分驚訝。過了一會兒,她輕輕地對我說:“沒關(guān)系,你這次沒考好,下次一定能考好,我來教你怎么做吧!”于是,媽媽拿起筆,在草稿本上一道一道地教我怎么做。
時間過得飛快,爸爸也回來了。我以為爸爸也會像媽媽那樣鼓勵我,于是我便把試卷拿給他看。爸爸拿起試卷看了一會兒。他的手緊緊地握著這份試卷,手汗居然都暈濕了考卷,好像恨不得把這份試卷碎尸萬段。他眉頭緊鎖,眼里好像冒著兩團火焰,像惡狼一樣狠狠地瞪著我。他的手緊緊地握著,微微往前伸,好像我一走過去,他就要把我立刻抓住教訓(xùn)一頓。過了片刻,他大聲對我吼道:“你怎么能考得這么差呢?完全沒有達到我對你的要求!”我全身發(fā)抖,嚇出一身冷汗,生怕爸爸打我。“下次一定要考好。”爸爸又補充道。說完,便把試卷扔到茶幾上。
父母的愛是熱情的鼓勵,嚴(yán)格的要求。他們選擇用兩種方式來表達他們對我的愛,在我心中留下了深刻的印象。我愛他們。
考試作文 篇7
今天又是一場數(shù)學(xué)考試。
我看著發(fā)下來的考卷,快速瀏覽了一遍試題,心中暗暗捏了一把汗:上次的測驗考砸了,今天可不能再失誤了!我盯著題目,在草稿上“沙沙”地演算著。我一直覺得,數(shù)學(xué)考試最考驗我們的洞察力,老師總是興致勃勃地設(shè)下一個又一個陷井,只要一不認真審題,“砰”地一聲就被炸得體無完膚,丟盔棄甲,很多人無論如何檢查都找不到錯誤,還自信滿滿地開始寫下一題了,殊不知有幾分已經(jīng)悄悄地離你而去了。
我寫完計算題,看了看鬧鐘又觀察了周圍的“形勢”。同學(xué)們的情況真是各不相同:有的人胸有成竹,瀟灑飛快地在答著題;有的'皺眉咧嘴,抓耳撓腮,不知從何下筆;有的捂住耳朵,狠狠地盯著試卷,嘴中念念有詞……我前面的人似乎蠢蠢欲動,正要伸長脖子,老師的目光就射了過去,嚇得他大氣都不敢喘,看到這一幕,我挑唇一笑,就察覺到老師暗含警告的目光,趕緊埋頭看試題。
我看著最后一首問答題,心急如焚,我果然被難住了,而且沒有一絲頭緒,周圍寂靜一片更是讓我不知所措,老師正在踱著步子,巡視著教室,怎么辦,怎么辦?
時間一點點地流逝,老師呷了一口茶,看了看鐘,宣布道:“時間到了,收卷!”可是我那一道題剛剛動筆!看著被同學(xué)收走的卷子,我如同一株缺水的蘿卜秧,垂頭喪氣。而像我一樣神色的也有不少,有的在收卷人來之前,還在試卷上火急火燎地添上幾筆,有的如常勝將軍般滿臉笑意地把卷子遞給收卷人,好不得意,看得我更加地失落和不爽。
考試作文 篇8
可能每個人都不怎么喜歡考試,可是我卻很期待考試,因為只要我取得一個好的成績,就可以得到我想要的一種東西,這就是我期待的目的。
我一直以來想要一個文具盒,一個我想象中的`文具盒。在過幾個禮拜就期末考試了,聽媽媽說:“如果你期末考試三門都在95分以上,我就獎勵你一個新文具盒!焙镁脹]聽到這樣激動人心的消息了,我興奮地手舞足蹈,大聲地喊:“媽媽萬歲!”我簡直樂的合不攏嘴。
于是我每天都等待著考試,可時間似乎在和我作對,一天就像一個月那么難熬,等的我有點焦急,有點心慌,有點埋怨。只剩一個禮拜了,馬上就要考試了,我為了這次考試,售出了許多,我似乎看見了一個漂亮的文具盒,是雙面的,帶著寫字板,上面印著芭筆的圖案,像一個多功能小包,哇!好美呀,這是我的文具盒嗎?
我終于盼到了考試,我信心滿滿地走進考場,飛快地寫起來,這次的考試題很簡單,我一會就答完了,考完試后我一副沒問題的樣子,堅定地對媽媽說:“記著給我買文具盒!苯K于發(fā)卷子了,果然三門都在95分以上,太好了,我終于等到了一個自己心愛的文具盒。我心里有說不出的喜悅,腳下好像生了風(fēng),越走越有勁。我剛到家就看到一個漂亮的文具盒在桌子上,我連忙走到沙發(fā)上看了起來,簡直和我想象的一樣,令我愛不釋手。
等待也許是漫長的,艱難的,我終于等到了。
考試作文 篇9
考試成績出來了,同學(xué)們心里會有什么感受呢?——
“嗯,這個成績要比我預(yù)想的還要好呢!看來不枉費我一個多月來的學(xué)習(xí)呢!”這是屬于“興高采烈”型。
“不會吧!這道題竟然忘記寫小數(shù)點!白白減了一道大題的分數(shù)。 边@是“苦惱憂愁”型。
“你錯了幾道題?哦,你錯了六道題啊。我看看我錯了多少道哈。一、二、三……五!我才錯了五個!奇跡呢!呀?!原來是對了五道題啊……沒關(guān)系,反正我已經(jīng)考這個成績考習(xí)慣了,已經(jīng)‘免疫’了!边@是令老師們最頭疼的`“死不悔改”型。
哎,考試啊考試,你真是一個讓人們“又愛又恨”的事情呢!
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