一場(chǎng)考試作文合集（10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一場(chǎng)考試作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場(chǎng)考試作文 篇1
上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師抱著一大摞卷子來(lái)到教室。老師宣布：這節(jié)課考數(shù)學(xué)。
原來(lái)熱鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。我頓時(shí)緊張了。老師開始發(fā)卷子，一張張雪白的卷子飛落到每個(gè)人的桌子上。
當(dāng)卷子發(fā)到我的桌子上的時(shí)候，我趕緊讀題目，一看今天的題目有難題，也有簡(jiǎn)單題，還有老師以前講過(guò)的題�？催^(guò)后我開始拿筆寫名字，之后開始低下頭做卷子。
開始做的題都是一些簡(jiǎn)單的填空題。這些題就像我吃冰激凌一樣三下兩下就把它們消滅了。
不好！半路上沖出來(lái)一只攔路虎，它張著血盆大口走了過(guò)來(lái)。這只攔路虎攔住了我。我想了又想，還是沒(méi)有想出答案。一看墻上的`時(shí)鐘，還剩十五分鐘，我的心又緊張了好幾倍，心里呯呯地跳，好像是十五個(gè)吊桶打水七上八下。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我又看了看時(shí)間還剩五分鐘了，這時(shí)我更加慌亂了。
我抬起頭看了其他同學(xué)，還有不少同學(xué)奮筆疾書。
難道同學(xué)們沒(méi)有碰到攔路虎嗎？為什么他們可以考好，我為什么不能考好呢？這時(shí)，我想到了媽媽的話：考試時(shí)要用心，要考好，要考好。
突然我豁然開朗，想到了那道題的解決方法。我寫完最后一個(gè)字后，老師就剛好把試卷收了上去。
做完試卷后，我心里終于松了口氣。唉！這場(chǎng)考試真緊張呀！
一場(chǎng)考試作文 篇2
外面下起了綿綿細(xì)雨，把原本歡樂(lè)的氣氛變的陰沉沉的，大概老天也被這個(gè)荒謬的玩笑搞得哭笑不得了吧！
今天本來(lái)要舉行作文競(jìng)賽的，卻伴隨著“叮鈴鈴……”的鈴聲發(fā)下了一張“動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試”。我心想：“不是要寫作文嗎，怎么變成了語(yǔ)文小測(cè)試了呢？”旁邊的同學(xué)拍拍我的肩，說(shuō)道：“這也太簡(jiǎn)單了吧，一百一定非我莫屬！”聽了她這番話，心想：“也是啊，何不考個(gè)一百，讓媽媽高興高興呢？”老師開始念題了：“它叫巨角猬，生活在……”我仔細(xì)地聆聽著，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，把答案一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座，終于填完了，我信心十足地看著這份題，心里卻早就不淡定了，“哈哈哈……這也太簡(jiǎn)單了吧，難道我真的要迎來(lái)語(yǔ)文小測(cè)試中第一個(gè)一百了嗎？哈哈哈……”，我心中的喜悅幾乎難以言表，老師走過(guò)來(lái)了，我舉起卷子得意地笑了笑，只見老師拿起紅筆，毫不猶豫地給了我個(gè)“大鴨蛋”。我瞬間從天堂跌入了地獄，心中覺得委屈極了：“怎么會(huì)？我明明全寫對(duì)了呀！難道老師看錯(cuò)了，不可能，不可能！”許多同學(xué)更是把憤怒都溢于言表，大喊道：“為什么，怎么會(huì)是0分呢？”而我又仔細(xì)地看了一遍題，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何端倪。老師看著我們這副百思不得其解的模樣，笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道為什么是零分嗎？”頓時(shí)，班里像炸開了鍋，大家都七嘴八舌的討論開來(lái)。老師說(shuō)：“你們都只重視于填答案了，卻完全忽視了最重要的一句話，也就是最后一道題，‘人類至今都沒(méi)有見過(guò)它，科學(xué)家也從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它的.化石’。這不是與前面的話形成矛盾了嗎，都沒(méi)有見過(guò)它，怎會(huì)知道它的外貌及習(xí)性呢？”我們頓時(shí)恍然大悟，如夢(mèng)初醒，大家一同嘆息著：“哎，真可惜，要是認(rèn)真一點(diǎn)就好了！”
是啊，我們都只注重于記憶力，卻完全忽視了思考力及判斷力的重要性，‘心急是吃不了熱豆腐的呀！’在我身邊震撼人心的事有很多很多，如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，而這次的零分測(cè)試更是讓我刻骨銘心，使我這輩子都受益匪淺！
一場(chǎng)考試作文 篇3
看了題目你們肯定會(huì)很奇怪，什么鴉雀無(wú)聲呢？考試？聽課？還是......不賣關(guān)子了，還是揭開謎底吧，那個(gè)鴉雀無(wú)聲——當(dāng)然是考試咯！
今天是20xx年12月20日，數(shù)學(xué)老師胡老師一大早走進(jìn)教室，她環(huán)顧了一下全班同學(xué)，很大聲地告訴我們：“同學(xué)們，今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，大家好好準(zhǔn)備一下！”聽到這個(gè)消息，班里同學(xué)立刻騷動(dòng)起來(lái)。我環(huán)顧了一下左右，只見有的同學(xué)緊握拳頭自言自語(yǔ)；有的同學(xué)旁若無(wú)人快樂(lè)地聊天；有的低著頭唉聲嘆氣；有的一聽這個(gè)消息，愣了一下，就馬上拿出書本大聲讀了起來(lái)；還有的同學(xué)則不停地嘀咕：“好緊張呀！考不好怎么辦？”我心想：偶滴神�。∫粋�(gè)復(fù)習(xí)考試就把班里同學(xué)弄得緊張兮兮，那期末考試呢？得了，不想了，先復(fù)習(xí)！我馬上拿出書本讀著，可是心里卻害怕地扭成一團(tuán)！
隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的心情反而更緊張了，看看大家也都是一樣。在大掃除時(shí)候，胡老師沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！準(zhǔn)備開始考試了！”總算等到考試了！懸著的心似乎一下子落了下來(lái)，來(lái)就來(lái)吧！誰(shuí)怕誰(shuí)啊！考試時(shí)間到了，鈴聲一響，原本教室里面鬧哄哄如同菜市場(chǎng)似的味道立刻聞不到了，只留下鴉雀無(wú)聲的感覺。桌子?xùn)|一張西一張排著，看似很有序的但實(shí)際上感覺卻是亂糟糟的，這就如同我們當(dāng)時(shí)的心情。想著想著，試卷落到我的手上都渾然不覺，感覺自己的臉都緊繃著，上面就刻著兩個(gè)大字“緊張”。我半晌才回過(guò)神來(lái)，該開始做試卷了。感覺周圍的空氣都凝結(jié)了，大家大氣都不敢出，只顧著埋頭奮筆疾書。我也拿著筆不敢有半點(diǎn)分心，凝神靜氣，認(rèn)真看著題目寫著。此刻的我們個(gè)個(gè)都成了提線木偶，只知道不停做試卷。以往鬧哄哄充滿歡聲笑語(yǔ)的教室飛走了，留下的是靜悄悄充滿緊張氣氛的.教室。在我聽來(lái)，擦橡皮的聲音不絕于耳，鉛筆也時(shí)上時(shí)下時(shí)左時(shí)右。早些做好試卷的同學(xué)，有的認(rèn)真地一遍又一遍檢查，有的則無(wú)所事事地?cái)[弄著尺子，有的在發(fā)呆。沒(méi)做完的則都埋著頭，手中的筆不停地動(dòng)著。
“還有五分鐘！五分鐘之后我就要收卷了！”胡老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)。大家一聽都不約而同地啊了一聲，做完的同學(xué)暗自欣喜，繼續(xù)認(rèn)真檢查，沒(méi)做完的拼命地趕，額頭不知不覺有了三條不深不淺的皺紋。個(gè)別同學(xué)不管不顧大筆一揮，草草了事硬碰硬去了。五分鐘很快就過(guò)去了，胡老師走進(jìn)教室收試卷，同學(xué)們各自不同反應(yīng)。有的把試卷交給前面的同學(xué)長(zhǎng)吁一口氣，有的則是把試卷一扔就像一匹脫韁的“野馬”跑出去撒歡去了，而有的沒(méi)做完被強(qiáng)行收卷的則垂首頓足大喊：“失策��！失策��！”，之后便不說(shuō)話沉著臉。是三個(gè)一群五個(gè)一組，勾肩搭背聚在一起談?wù)擃}目的對(duì)錯(cuò)！考試的心情��！真是六月的天陰晴不定��！不過(guò)談?wù)撛掝}最多的就是這次考試的陷阱——6，很多人以為不能再約分，便把它圈了起來(lái)，事實(shí)上這個(gè)是還能約分的！哈哈哈！幸好還有我們這些聰明之人！
這是一場(chǎng)鴉雀無(wú)聲的考試，真正的聲音都藏在我們的心里了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲��！
一場(chǎng)考試作文 篇4
在我印象中最深的一場(chǎng)考試是三年級(jí)的學(xué)期末的語(yǔ)文期末考試。
返校那天，我的心里一直忐忑不安，我究竟考了多少分呢？當(dāng)班主任阮老師抱著一摞試卷進(jìn)了教室后，嘈雜的教室一下子變得安靜了，空氣似乎被凝固住了，大家屏息凝視，都等待著老師公布成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的.成績(jī)時(shí)，我的心里高興極了，99.5分。不過(guò)我到底是哪里馬虎才扣掉0.5分呢？總之這在我心里已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)了。窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，太陽(yáng)的光也突然變的更亮了，好像也在為我祝賀一樣。
試卷上鮮紅的99.5分，讓我欣喜若狂，我看到滿卷子的對(duì)勾，只有一個(gè)小叉，原來(lái)是忘記加句號(hào)了。仔細(xì)回想一下，考試現(xiàn)場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)以后我就開心極了，因?yàn)檫@些題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我迫不及待的奮筆疾書起來(lái)，在完成所有題后，我長(zhǎng)舒了一口氣，沒(méi)有一道難題，太棒了！就因?yàn)橐粋�(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)，就讓我與100分擦肩而過(guò)，實(shí)在是太可惜了。
下課以后，回到家中，與媽媽一起分析試卷，媽媽先是表?yè)P(yáng)我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，又說(shuō)我是一個(gè)小馬虎，會(huì)的題都能做錯(cuò)，錯(cuò)的還一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有。我慚愧的低下了頭，的確，我好幾次檢查這道題都沒(méi)有注意到標(biāo)點(diǎn)沒(méi)加。在以后的考試中，就要以這次考試為例，會(huì)的題不能再做錯(cuò)，像標(biāo)點(diǎn)、漏題這種不應(yīng)該犯的錯(cuò)不能再犯，雖然扣分不多，但積攢起來(lái)也很驚人，相當(dāng)于大錯(cuò)誤。
真希望以后這種不錯(cuò)的成績(jī)還能上演，但犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的情況不要再次出現(xiàn)了。
一場(chǎng)考試作文 篇5
今天下午的最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次考試。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，有的慌張、有的害怕，而我卻異常冷靜，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
很快，試卷發(fā)了下來(lái)，我戴上眼鏡，拿起筆，認(rèn)真地作答起來(lái)。
前面的題目都很簡(jiǎn)單，全是上課講過(guò)的內(nèi)容，對(duì)于我這種學(xué)霸來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟，根本難不住我。
于是，手中的筆儼然成了一把鐮刀，草稿本就是那叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)，而我，就是一位戰(zhàn)神。手里的鐮刀在草稿本上輕輕揮舞幾下，就有一道題被我斬落馬下。什么填空題、判斷題、選擇題沒(méi)有一個(gè)能扛的，一下子就被我打敗了。
就這樣，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，殺到了最后一道關(guān)卡應(yīng)用題。
“最后一道關(guān)卡了，加油！干掉它，再看看有沒(méi)有沒(méi)清理掉的小兵，100分就到手了�！蔽覍�(duì)自己默默地說(shuō)道。
于是，我喝了些水，補(bǔ)充一下消耗的體力，再把眼鏡擦拭干凈，換上一支嶄新的筆，繼續(xù)向應(yīng)用題沖刺。
經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，幾道應(yīng)用題也被我擊敗，只剩下最后一道題還在垂死掙扎，勝利就在眼前了。
但大起之后必有大落，這最后一道題竟然如此難纏，它好似一員虎將，手持雙斧，攔住了我的去路。面對(duì)它的攻擊，我不由得大吃一驚：天下怎么會(huì)有如此奇特的招式？嗯，有點(diǎn)意思，看來(lái)是時(shí)候使用我的終極大招列方程了。
但這敵人也不是吃素的，毫不甘示弱，頻頻出招。我試了多種假設(shè)方法均沒(méi)有奏效，它竟將我的終極一擊方程式給擋了下來(lái)。
頓時(shí)感到不妙，但眼前也沒(méi)有更好的辦法，只好先返回前面幾關(guān)，清掃一下戰(zhàn)場(chǎng)，看有沒(méi)有遺漏或誤傷的小兵，休息一下，再回來(lái)與其苦戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我提著鐮刀，再次向敵人沖去，可這敵人實(shí)在太強(qiáng)，還是無(wú)法戰(zhàn)勝，我的.心不由自主地跳了起來(lái)：該不會(huì)這次我會(huì)像拿破侖一樣，遭遇滑鐵盧了吧。
隨著時(shí)間的推移，獲勝的希望越來(lái)越渺茫，我使用出渾身解數(shù)，連最笨的猜測(cè)驗(yàn)算之法都用上了，但還是沒(méi)有獲得勝利。
這場(chǎng)考試，我最終還是戰(zhàn)敗了，沒(méi)能完成元帥交給我的任務(wù)，只能默默地看著100分與我擦肩而過(guò)。一山更比一山高，看來(lái)我的戰(zhàn)術(shù)還有待提高呀。離畢業(yè)只有半個(gè)月了，我要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的戰(zhàn)術(shù)，在下一次的考試中將這些問(wèn)題一一擊敗，沖向最后的勝利。
一場(chǎng)考試作文 篇6
沒(méi)有伸手不見五指的黑暗，怎么知道光明帶來(lái)的可貴?沒(méi)有用心的栽培，怎么會(huì)有甜美的果實(shí)?沒(méi)有令人絕望痛哭的挫折，怎么會(huì)有令人欣喜若狂的成功?
人生在奮斗的過(guò)成中難免挫折，但有了挫折并不代表人生就從此失去了希望和成功，反而讓我擁有更多進(jìn)步的空間。像是有一次，考試就快要來(lái)臨了，一向成績(jī)名列前茅的我還在看電視，看得目瞪口呆、渾然忘我，這可讓媽媽氣得七竅生煙，她立刻對(duì)著我大吼:“都快要考試了，你知道嗎?竟然還再給我看電視!”我自以為是的.回答:“可是我平常的成績(jī)都很好啊!”媽媽還是很生氣的說(shuō)：“如果你一直抱持著這種心態(tài)去考試的話，總有一天陰溝里翻船，你的情況將會(huì)每況愈下，你將自食惡果!”說(shuō)完，便走出了我的書房，留下和電視大眼瞪小眼的我。
果然，隔天再考試的時(shí)候，我?guī)缀趺款}都不太清楚，甚至是看不懂。唉!真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不是難�！敝荒芄肿约骸安宦犂先搜�，吃虧在眼前�！蔽夜嬖谶@次的考試中翻了個(gè)大跟斗。不過(guò)，這次的挫折，卻讓我知道自己心態(tài)的不是和媽媽的苦口婆心、用心良苦，我立志要洗心革面，下一次一定要考出好成績(jī)， 讓大家對(duì)我刮目相看。
終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我得到了第二名。不過(guò)，我這次能名列前茅，都是因?yàn)榘謰尩亩摵痛煺劢o我的警惕，才能讓我醒悟過(guò)來(lái)。猶記得當(dāng)年是旱鴨子的我正 在學(xué)游泳，因?yàn)楹ε聠芩猿３１唤叹毩P兩百下的打水，如果我當(dāng)時(shí)忍住，不就好了嗎?所以，也許挫折也會(huì)是成功的捷徑呢!
挫折使我們沮喪的面對(duì)失敗，但是后來(lái)我赫然發(fā)現(xiàn)，有許多人都是因?yàn)榇煺鄄抛屗麄冏呦騽e人遙不可及的成功。所以，我們不要因?yàn)榇煺鄱虼俗员┳詶�，如果我們可以把挫折�?dāng)做淬煉成功的試金石，那么就代表我們是不被挫折打倒的勇者，也代表成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了!
一場(chǎng)考試作文 篇7
早上，四（1）班的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志地考試，忽然，傳來(lái)一陣“砰砰”的敲門聲。
開門一看，原來(lái)是校長(zhǎng)，他一臉的高興，說(shuō)：“同學(xué)們，你們可真幸運(yùn)啊！你們被得到了教育部的許可，可以進(jìn)行一次特殊的考試。具體內(nèi)容我也不知道，大家快排好隊(duì)，咱們?nèi)ソ逃浚 薄罢O？這是一場(chǎng)怎樣的考試呢？”作為班長(zhǎng)的小明也十分期待。
到了教育部，校長(zhǎng)對(duì)門衛(wèi)輕輕說(shuō)道：“特殊的考試該開始了。”校長(zhǎng)剛一說(shuō)完，門衛(wèi)打開了沉重的大門，把同學(xué)們帶到了一個(gè)戒備森嚴(yán)的地方，大門上寫著“新考試系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)房”的幾個(gè)大字，接著幾個(gè)好奇的同學(xué)從門縫外向里瞄了瞄，不禁“哇”的一聲叫了起來(lái)，身為班長(zhǎng)的小明忍不住上去看，看了之后驚訝極了：“哇！怎么里面是雙人桌呀，真讓人奇怪�！�
他剛一說(shuō)完，一位工作人員便推開門，說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)吧！祝賀你們成為了第一批參加特殊考試的幸運(yùn)兒，它由三部分組成：1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇奪勝利（就是和自己的同桌一起合作，完成老師給出的題目）2.迅速搶答，爭(zhēng)得機(jī)會(huì)（搶答題，誰(shuí)快誰(shuí)答）3.對(duì)友如親（自己隨機(jī)抽一道題目，老師通過(guò)回答來(lái)判斷答題者的'品德）”“這還挺簡(jiǎn)單的嘛！”馬上就有人驕傲了起來(lái)�！按蠹艺液米约旱囊粋�(gè)朋友，趕快入座吧！”工作人員一聲令下，大家便結(jié)伴而行，坐在了座位上。
考試開始了，小明和朋友小剛接過(guò)試卷，開始應(yīng)答第一道題，小明對(duì)小剛不懂的地方指指點(diǎn)點(diǎn)，而小剛也在不停地幫助小明解題……很快，第一題差不多都完成了，他們便把第一部分的試卷交了上去，走進(jìn)了搶答室，開始了搶答題。搶答時(shí)小明一聽完題目就按響了應(yīng)答器，可是小剛快人一籌，在小明剛按響時(shí)他差不多就按完了，他們倆一路你追我趕，終于進(jìn)行了第三部分的角逐。小明抽到的是一張紅色的卡片，上面寫著“當(dāng)你的朋友身陷險(xiǎn)境時(shí)，你會(huì)如何做？”小明想了一想，覺得他一定要救人于險(xiǎn)境，哪怕他與自己素不相識(shí)，自己也會(huì)舍身相救。小剛接到的題目與小明的有些類似，但是他卻有點(diǎn)動(dòng)搖了，他想我去救他可能自己也會(huì)身處險(xiǎn)境，但我也不能棄他于不顧，我應(yīng)該找到可以幫助他的人后，再去幫助他。想完后，他和小明一起交上了答卷。這時(shí)，隱藏在講臺(tái)下的門打開了，讓人驚奇的是，里面放映的正是小明、小剛兩人所答的題目，此時(shí)，片中的主角毫不猶豫地伸出手來(lái)，想把同伴拉上來(lái)，果然他成功了，他成了大家的英雄！小明看了后，不由地說(shuō)了一聲“耶！”。
考試過(guò)后，大家的成績(jī)還都不錯(cuò)，小明感慨萬(wàn)分：“真希望以后的考試也能像這次一樣啊！”
一場(chǎng)考試作文 篇8
今天，我們舉行了至關(guān)重要的考試——期中考試。升入了六年級(jí)，三門主科當(dāng)然必考無(wú)疑，每一場(chǎng)都讓人萬(wàn)分緊張。其中，讓我印象最深刻的，是英語(yǔ)期中考試。
在考試之前，Miss鄭特地從四班趕來(lái)給我們?cè)俅螐?fù)習(xí)一下動(dòng)詞的三種形式，句子中的“金箍棒”、什么時(shí)候加“三毛”、語(yǔ)音題……
“叮鈴鈴”，伴著一陣令我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的鈴聲，第二場(chǎng)考試開始了。同學(xué)們?nèi)及凑誐iss鄭的要求認(rèn)認(rèn)真真在做題：當(dāng)做語(yǔ)音題時(shí)，嘴巴都在默默地動(dòng)，把單詞的音拼讀在心里，反復(fù)對(duì)比著；當(dāng)做到根據(jù)所給單詞選擇適當(dāng)形式真空時(shí)，同學(xué)們都在揣摩，要填的單詞的形式是三種當(dāng)中的哪一種，在心里反問(wèn)自己；當(dāng)做到首字母填空時(shí)，是要根據(jù)前后單詞、句子的意思填那個(gè)字母開頭的單詞，同學(xué)們抓耳撓腮，在自己準(zhǔn)備的草稿紙上寫寫想想，最后確定再填上去；當(dāng)做到閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)們都用鉛筆指著每一個(gè)單詞讀過(guò)去，生怕漏了什么細(xì)節(jié)，看到短文下面的.題目時(shí)，再回上去拿著鉛筆、直尺在文中地毯式搜查答案；當(dāng)寫到作文時(shí)，我們眼大眼睛看清題目：Then and now（過(guò)去和現(xiàn)在），要求寫8句，我們用Miss鄭的方法，先不管開頭和結(jié)尾，還有6句，在草稿紙上3句寫過(guò)去，3句寫現(xiàn)在，把語(yǔ)言組織好后，再認(rèn)真抄到卷子上。不一會(huì)兒，同學(xué)們就完成了。但最最安靜的時(shí)候不是檢查的時(shí)候，而是在做聽力的時(shí)候。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅰ⑵翚饽�、注意力全都集中在那個(gè)廣播里，聽一題，就馬上寫一題，教室里已經(jīng)不是連一根針掉在地上都能聽見了，似乎連張紙掉到地上都能聽到。
這是一次重要的考試，以至使我們緊張透頂了，希望我們半學(xué)期的努力就見證在這張?jiān)嚲砩稀?/p>
一場(chǎng)考試作文 篇9
就要考試了，可得好好的練習(xí)了。坐在電腦前，我的身體好像被繩子綁了三百六十個(gè)圈，每個(gè)關(guān)節(jié)都像是在里面涂上了膠水，僵硬的就算是動(dòng)一毫米也不行。
為什么有這么緊張呢，因?yàn)槊魈焓菣C(jī)器人考級(jí)，考試是在電腦上操作，還需要現(xiàn)場(chǎng)按照要求搭建器械，以前我都沒(méi)有參加過(guò)，現(xiàn)在可是超級(jí)緊張，我心想：要是抽到的題目不會(huì)搭怎么辦呢？會(huì)不會(huì)影響成績(jī)呀？考試時(shí)電腦會(huì)不會(huì)突然出故障呀，鼠標(biāo)會(huì)不會(huì)不聽使喚了呀？……
最終，我沉靜了下來(lái)，拋開這些擾亂我的思緒，默默地對(duì)自己說(shuō)：“不管怎樣，我都要努力練習(xí)，盡自己最大的努力，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！”
我把所有的注意力都集中在電腦屏幕上，仔細(xì)閱讀題目，快速掃視選項(xiàng)并選擇正確的答案填上。做錯(cuò)了就及時(shí)總結(jié)問(wèn)題，找到錯(cuò)的`原因在哪兒，哪里不對(duì)，統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)解決掉。就這樣我竟然把一件最開始以為無(wú)法完成的事情堅(jiān)持了下來(lái)。
我相信，有付出就會(huì)開花結(jié)果，努力就能換來(lái)成功！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)學(xué)校校門，那些早已熟悉的花草樹木、教學(xué)樓今天都好像在看著我，在給我加油，就好像出門時(shí)我的爸爸媽媽。
走進(jìn)考場(chǎng)，我的緊張感猶如泉水一般涌了出來(lái)：要是有題目拿不準(zhǔn)答案怎么辦？要是有搭建的地方不會(huì)搭怎么辦？……
不過(guò)，等考試一開始，我才發(fā)現(xiàn)，那些討厭的緊張感簡(jiǎn)直是多余的。
搭建的考題內(nèi)容是用有限的材料搭一個(gè)可移動(dòng)的交通工具，我選擇組建一輛小車，然后輕輕松松的找到了幾個(gè)輪子、幾根軸再加幾塊連接件，分分鐘搞定，我快速的按照要求搭好了一輛小汽車。
電腦上的“試卷”也十分簡(jiǎn)單，好幾道題的答案都出現(xiàn)在其他題的題目里了，只要仔細(xì)讀題，專心認(rèn)真，不考個(gè)滿分都奇怪了！
突然，我的緊張感又跑出來(lái)了，在試卷里，出現(xiàn)了一道我沒(méi)有把握的題，這道題足足花了我五分鐘的時(shí)間，到最后我也拿不準(zhǔn)正確答案，我猶豫著選了一個(gè)覺得可能正確的答案。
這場(chǎng)考試真不容易呀！雖然不易，我卻有了許多收獲：在考試前應(yīng)當(dāng)提前靜下心來(lái)，仔細(xì)思考才能使自己考出更好地成績(jī)！
一場(chǎng)考試作文 篇10
灰暗的云似乎被天空扣留，無(wú)法動(dòng)彈。老式坐地鐘正“滴答滴答”報(bào)時(shí)，棒槌似的落在心頭。眼前的棋盤如一個(gè)大怪獸向我咆哮。我正在參加圍棋考試。
一開局，我就專注地投入到比賽中。我使用游擊戰(zhàn)術(shù)，這里的地盤爭(zhēng)奪戰(zhàn)勝負(fù)未分，我就立即開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)手的頭上沁出了細(xì)密的汗珠，眉頭越擰越緊。我心中暗喜：看來(lái)他腦細(xì)胞不夠用了！果然，他露出了馬腳，我果斷地采取行動(dòng)。在一處淪陷后，他手竟有些發(fā)抖，不時(shí)調(diào)整坐姿。我很快又找到幾個(gè)破綻，長(zhǎng)驅(qū)直入，一路勢(shì)如破竹，打敗了他。
出了考場(chǎng)，我興奮地大喊大叫。有了良好的開端，繼續(xù)保持下去，考試一定能夠合格。
第二局比賽可就沒(méi)有那么順利了。開場(chǎng)沒(méi)多久，對(duì)手就將他的大本營(yíng)設(shè)計(jì)得無(wú)懈可擊。我的`好幾次猛烈進(jìn)攻都被他輕松化解。我咽了咽口水，又做了一次深呼吸。心臟似敲鼓一樣，一直咚咚作響。不行！我必須調(diào)整思路，這樣才有勝利的機(jī)會(huì)。既然攻擊不成，就試著堅(jiān)守吧。嗯，慢慢占領(lǐng)地盤尋找勝的機(jī)會(huì)。
看到我改變了思路，他有些驚慌失措，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)我實(shí)施了猛烈攻擊。我小心謹(jǐn)慎地進(jìn)行反擊，并順勢(shì)擴(kuò)大地盤。對(duì)方也不甘示弱，與我爭(zhēng)奪地盤。最后，我僅以兩目的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，戰(zhàn)勝了他。
我心中的大石頭終于落了地。我長(zhǎng)呼一口氣，信步走向下一個(gè)考場(chǎng)。下一局，我一定能贏。
到哪才發(fā)現(xiàn)，和我對(duì)戰(zhàn)的居然是個(gè)高年級(jí)同學(xué)。看著他智慧的眼神，就覺得實(shí)力不凡。我步步為營(yíng)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，縱觀全局，形勢(shì)一片大好�？刹恢涝醯�，我像搭錯(cuò)了筋似的，居然下錯(cuò)了。心跳加速，仿佛要跳出嗓子眼似的。汗水如斷了線的珍珠往下掉。完啦，要是被他發(fā)現(xiàn)破綻的話，就回天無(wú)力了。他看了一會(huì)兒突然兩眼發(fā)光，像饑餓的狼看見了美味的肥羊一般把我打敗了。
我呆呆地坐在角落里一種冰涼的液體從心間產(chǎn)生，穿過(guò)眼睛，淌過(guò)臉頰，滴在地上，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。
【一場(chǎng)考試作文】相關(guān)文章：
一場(chǎng)考試12-08
一場(chǎng)考試作文02-08
一場(chǎng)考試作文11-11
一場(chǎng)考試作文11-13
一場(chǎng)特殊的考試12-08
一場(chǎng)特殊的考試作文02-09
一場(chǎng)考試作文【通用】08-08
那一場(chǎng)考試作文04-12