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實用的寫考試的作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫考試的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫考試的作文 篇1
期末考試之后,雖然放松了,可我的心情卻久久不能平靜,因為我覺得自己考砸了。語文作文我是不是寫跑題了?數(shù)學(xué)試卷上有一題好像寫錯了,到底對不對呢……
果不其然。昨天晚上,我正津津有味地看著電視。突然發(fā)現(xiàn)爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機看著什么,還有點黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊,定睛一看。!原來他在看我們班同學(xué)的期末考試成績!回頭一望爸爸那張呆若木雞的.臉,我既激動又害怕:看樣子,該不會考試真考砸了吧。哎!我這張嘴簡直比烏鴉嘴還靈。赫Z文93分,爸爸覺得這個分數(shù)有點兒低;數(shù)學(xué)98分,和100分差距不大;科學(xué)99分,全憑爸爸在復(fù)習(xí)階段加緊幫助我抽背;考得最難看的是英語,才考91分。因為爸爸手機上只有一半同學(xué)的成績,經(jīng)過計算,我知道在這些同學(xué)中我是第二名,第一名是王雅靜,而另一半同學(xué)中還有茆靜怡、夏家岳、王鼎寰三名“學(xué)習(xí)強將”,所以我生怕自己“招架不住”。
不一會兒,媽媽回來了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)楊仁和媽媽通過微信發(fā)給她的完整的成績表上,他們?nèi)瑢W(xué)成績沒有我高時,我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成績其實并不好,而且他們這次考試可能失誤了,沒有好好發(fā)揮,因為他們平時成績跟我差不多,甚至比我好。
當(dāng)我抱怨自己沒有考到我想要的成績時,爸爸冷酷無情地說:“早在意料之中!”我仔細想想,覺得也對。平時很少主動要求復(fù)習(xí),這樣能考出好的成績嗎?一個懶人,要做回一個普通人并不難,那就是有主動性地做事情,不要總是被迫而行。
雖然這次考得不理想,但是再晚的開始也不晚,何況我還是個小學(xué)生。讓我用今后的努力來彌補過去的失誤吧!
寫考試的作文 篇2
分數(shù)揭曉了
星期五下午第二節(jié)課下課,肖老師把告家長書發(fā)給我們,然后跟我們說了作業(yè),就去問韓老師有什么要說的。沒過多久,韓老師就拿著一大堆試卷,我一看見這么一大堆試卷就知道韓老師要來報期中考試的分數(shù)。
果真,韓老師一放下試卷就說:"這次期中考試,考的好的也有,考的差的也有。"就報起了分數(shù),韓老師在報分數(shù)的時候我想:我這次肯定考的不會很差,不過不會超過九十八點五分,因為我只有只有最后一道沒檢查過,是因為我剛要檢查最后一道韓老師就說收卷了,而且考完試后我問了好幾個人都是十四點四,而我是十四點八,所以最高我不會超過九十八點五分,。想到這里我就聽韓老師接著講了,終于韓老師報到我了,可韓老師鈍了一下,我想:這下完了我肯定考的很差,不然韓老師干嗎鈍了一下,而且前面連七十多分的都有,我考個七十多分也不足為奇呀。韓老師報了一個:"九十八點五分。"我的心這才平靜下來,接著只聽到同學(xué)們:"喔!"的一聲,韓老師接著報下去,報到陳嘉禾的`時候,全班又:"喔!"了一聲,因為他考了九十九分,我想:我怎么這么不幸運呢,就差零點五分。韓老師報到最后一個時,全班叫的更響了,因為曹遠考了一百分。接著,韓老師又說:"其實曹遠這個一百分是含有水分的,因為有一道題目全班只有五個人全對他們分別是徐圣偉。諸壯添等。而這題我沒有講過,所以全部沒有扣分,真正的排名大家也知道了吧。
今天真是不幸運,早知道這題不扣分,我早就把最后一道題目也檢查完了,那我也有一百分好得了。
寫考試的作文 篇3
今天,我們月考完畢?荚嚭蟮男那,就像雨淋過的青石板路,帶點潮濕,帶點晦暗,也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。雖說從小學(xué)開始,大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個人圍著它運轉(zhuǎn),哪怕是有一點背離,內(nèi)心就會立刻受到譴責(zé),覺得自己對不起老師,對不起爸媽的一番苦心。
平時數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我,這次考試卻沒有信心拿高分。果不其然,這次我只考了88分,這個分數(shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上,我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的`行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹上的小鳥在唧唧喳喳的叫著,好像都在議論著我沒有考好,誰都對不起,路旁的花壇里的花也都焉了,好像也是因為我考不好為我難過。天空布滿者“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使我更加難過……
這次的失敗,更讓我領(lǐng)悟到:真金不怕火煉,只要你平時學(xué)習(xí)認真,就不怕考試?荚,只是檢驗?zāi)銓W(xué)的怎么樣,做個總結(jié)。有些同學(xué)認為考試就是一場生死戰(zhàn)。可我覺得考試并不可怕,它只是想檢查一下你的真實水平,找出缺點督促你以后改正。
雖然我這次數(shù)學(xué)只考了88分,但我不會因此而灰心,以后一定要加倍努力學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識學(xué)以致用,爭取考得最好!
寫考試的作文 篇4
考試前后拎著包走進考場,周圍一片沉寂,偶爾傳出幾響翻書聲。定睛一看,幾個同學(xué)仍在桌底,緊皺眉頭,“臨時抱佛腳”,抓緊時間快速復(fù)習(xí)著;幾個同學(xué)面朝天,嘴里不停地嘀咕著,保佑自己能考好;還有幾個同學(xué)則無所事事,一副自信滿滿的樣子。
“叮咚”開始考試。
“嘩啦啦”,試卷傳到了手中。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后,便開始埋頭奮筆疾書,思謀策略,背水一戰(zhàn)于難度較大的試卷。
考場里鴉雀無聲,連針掉地的聲音都一清二楚,那帶著厚厚眼鏡的監(jiān)考老師坐在前面,押了口茶,用犀利的目光掃描著。
時間一分一秒的過去,有的同學(xué)遇到“攔路虎”,卡在那兒,抓頭撓耳;有的同學(xué)則輕輕松松,“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。每一個都細心面對試題,沒有一絲怠慢。
“叮咚”,考試結(jié)束。交完試卷,如釋負重。
同學(xué)們?nèi)齼扇旱?圍到一塊,喋喋不休地對著答案,答案得到大眾認可的則歡呼雀躍,少數(shù)服從多數(shù),錯誤的便唉聲嘆氣地抱怨,或多或少翻開書本尋求最后一絲希望。
寫考試的作文 篇5
今天早上天氣灰蒙蒙,也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工,她怕我到處亂跑就將大門給鎖上了。我根本沒法出去,媽媽說是怕我到處跑受什么傷,我倒覺得自己像被關(guān)在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性,瞧瞧我家隔壁的`幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行,還有我上幾個學(xué)習(xí)的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好,我一想起上學(xué)期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分,一下子就錯了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么,我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀,萬一考得不好被父母看見了他們不將我生吞活剝了才怪呢。
開始復(fù)習(xí)了,先是語文一大堆課文作者,內(nèi)容中心思想詞句意思,我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學(xué)書,各種方程看的我頭暈,隨后是英語單詞句子一個勁的記,可剛記下這個那個又忘了。最后是科學(xué),我將書包翻了個底朝天愣是沒找到科學(xué)書,我想這是不是意味著我可以偷個懶呢。經(jīng)過了那些書本的洗禮,我好想沒記住什么,只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來的時候已是中午,媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的,便狼吞虎咽了起來,只覺得腦子里好像沒記下什么知識,看來一上午的時間白費了。
一吃完飯,我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住,要我將他們分開記,今天先記語文明天記數(shù)學(xué)……我便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了,我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試,你現(xiàn)在可真是牽動著我的心呢。
寫考試的作文 篇6
月考成績公布后,我的心情非常沉重,因為這次我考的令人難以想象。
放學(xué)后,我拖著沉重的'腳步慢慢走著。這時,月亮出來了,冷冷的,陽光已經(jīng)不在了。我獨自一人在路上,邊走邊自責(zé)著:考這種成績你還有臉見人啊?你怎么對的起你的父母,怎么對的起老師,怎么對的起曾經(jīng)鼓勵過的你人?!我想哭,但我忍住了。
回到家后,我沒有把成績告訴家人,我怕他們傷心,我也不敢說。我躲在被子里,無聲的哭泣,淚水在臉頰上流淌著。沒有人知道我在哭,也沒有人知道我在哭什么,我只是很傷心。我拿出鏡子,看著鏡子中的我,說:“你哭什么,有什么好哭的,不就是考差了嗎?你再哭,你遲早會輸給別人的!哭有什么用呢,不努力,只會哭,你以為哭事情就解決了。磕憧薨,你哭啊……嗚嗚……”我哭了,哭得那么徹底。
哭完后,我抹干淚,對自己說:“這是我第一次為成績而流下悲傷的淚水,也是最后一次……”
寫考試的作文 篇7
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進行總結(jié)。
一、課堂上重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。
因為新知識接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進行,所以我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率,尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟著老師思路,比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識點回憶一遍,正確掌握各種公式,盡量回憶而不采用翻書復(fù)習(xí)方法。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準,反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析問題、解決問題的能力,掌握一般的解題規(guī)律。
三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
首先,我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目,認真思考,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜。對于一些容易的.基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下;對于一些所謂的難題,也要盡量拿分,使自己的水平正常發(fā)揮。
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