【必備】考試后作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的考試后作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后作文 篇1

　　一個(gè)星期前，我經(jīng)歷了在初中階段的第一次大型考試。確實(shí)是令人心驚膽寒，考試前，信心滿滿，考試后，悲痛欲絕，令人實(shí)在欲無(wú)淚。似乎是從人生巔峰徑直跌落到底。看到了成績(jī)，不禁陷入沉思：語(yǔ)文75、數(shù)學(xué)87、英語(yǔ)86。政史總分176，實(shí)在是不怎樣。究竟哪里出了問(wèn)題呢？

　　回顧課堂，聽(tīng)講是不是下到功夫了呢？語(yǔ)文課上，思想跟緊了老師的步伐，老師講的全部融會(huì)貫通，理解，預(yù)計(jì)句意，處理課文，每一步都找不出什么大的紕漏；數(shù)學(xué)課上，專心致志，仔細(xì)思考，老師提出的.每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真思考，但有時(shí)總思緒漂浮跟不上了，不過(guò)可以靠課后補(bǔ)習(xí)彌補(bǔ)。政治和歷史在課上進(jìn)的東西并不多，卻對(duì)于理解又異常重要，不知道是對(duì)背誦性的東西感到乏味，還是壓力較大，沒(méi)有休息好，總是在政治課頻頻哈欠影響聽(tīng)課，很影響聽(tīng)課效率。

　　提到英語(yǔ)臉上不禁一陣羞紅。這次居然只考到86分。上課聽(tīng)講也不是很好，有時(shí)聽(tīng)不懂老師講的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，而有時(shí)也跟不上老師講課的速度，就連筆記有時(shí)都不太容易看清楚。此次考試后，英語(yǔ)老師也嚴(yán)厲地向我提出批評(píng)，并希望我可以?shī)^起直追，讓自己的英語(yǔ)成績(jī)可以有顯而易見(jiàn)的進(jìn)步。

　　這次的考試雖然成績(jī)不好。但我一定會(huì)努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期中可以得到460分以上的好成績(jī)。

考試后作文 篇2

　　“鈴，鈴，鈴……”小兔子鬧鐘響了，我揉了揉惺松的睡眼，一瞧，喲，都已經(jīng)七點(diǎn)半了呀！我簡(jiǎn)化了刷牙、洗臉的過(guò)程，胡亂吃了點(diǎn)兒早餐，就背起書(shū)包急急忙忙地走了。

　　上學(xué)的路上，我的心“砰砰”跳。昨天的語(yǔ)文考試會(huì)不會(huì)考砸了呢？不知不覺(jué)，我走進(jìn)了教室。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我緊張得要命。內(nèi)心祈禱著：“上帝�。》鹱姘�！我以后保證再也不看電視、玩電腦了，保證天天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)！保佑我吧！老師��！求求您了，讓我考個(gè)高分吧！”

　　就在此時(shí)，語(yǔ)文老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。她一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試考得十分不理想，尤其是有些同學(xué)！唉！班長(zhǎng)，給我發(fā)下去！”聽(tīng)著老師這么一說(shuō)，我的臉?biāo)⒌丶t了，我覺(jué)得老師說(shuō)的就是我！我猜我這次完了，一定考得極差了。我仿佛聽(tīng)到了爸爸的`嘲笑聲和媽媽的吼叫聲，我又好像看見(jiàn)了老師傷心失望的眼神。

　　當(dāng)班長(zhǎng)遞給我試卷時(shí)，我緊緊地閉著雙眼，我還抱著一絲的希望，希望打開(kāi)是高分。我把試卷翻到第三、四頁(yè)。等我睜開(kāi)雙眼時(shí)，最后一絲希望破滅了。天哪！滿頁(yè)鮮紅的叉叉，如同一把把小尖刀，刺痛了我的心。然后我提心吊膽地翻到了第一、二頁(yè)。我的天��！我……考了……一個(gè)……可憐的……57分……嗚……我感覺(jué)我停止了呼吸，血液如水般涌了出來(lái)。

　　窗外的天空陰沉沉的，我總算熬到了放學(xué)。我怯生生地回到了家，低著頭，雙手顫抖地把試卷遞給了媽媽。媽媽先是眉頭一皺，再深深嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀！你一定要好好反思，痛下決心呀！”

考試后作文 篇3

　　考試過(guò)后，心里煩、累、空。說(shuō)不清的滋味五谷雜陳。雖說(shuō)我班語(yǔ)文還可以，但普遍語(yǔ)文分?jǐn)?shù)很低，與孩子們的預(yù)想差得很遠(yuǎn)。面對(duì)外校的老師改卷壓分，如何提高自身的卷紙質(zhì)量，做到無(wú)可挑剔 ，是我頭疼的。以后的孩子們的考試路還很長(zhǎng)，面對(duì)叵測(cè)的考試，難測(cè)的'批卷，怎樣面對(duì)？

　　班里的學(xué)困生太多，數(shù)學(xué)英語(yǔ)不及格的很多，每班八十多人，老師們帶著孩子們，如老牛拖車，慢騰騰的，學(xué)生累，老師累。

　　考試過(guò)后，教育的考試重壓下，迷茫。

考試后作文 篇4

　　星期五，我們的期中考試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)并不理想，特別是思品，我都不敢相信我自己的眼睛——76分！這離我預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)要差上十幾分�。〈藭r(shí)，我很不開(kāi)心，我的心里就像十五個(gè)吊桶一樣，七上八下的�？汲蛇@樣，我辜負(fù)了老師及家長(zhǎng)寄予我的`希望，為此，我非常慚愧。

　　這次沒(méi)有考好，我認(rèn)為我有很多不足：不該錯(cuò)的題錯(cuò)了、所學(xué)知識(shí)掌握不牢，不能把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用和轉(zhuǎn)變等等。出現(xiàn)這些不足，大多都是因?yàn)樯险n沒(méi)有專心聽(tīng)講、上課沒(méi)有做筆記、缺乏鍛煉、不能堅(jiān)持做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)而引起的。

　　離期末考試大約還有兩個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我要改正我的缺點(diǎn)，做到認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記、多做一些課外題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然，我還要發(fā)奮學(xué)習(xí)，有錯(cuò)題就改，盡我自己所能把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈，整整齊齊的，爭(zhēng)取我的作業(yè)上不出現(xiàn)一個(gè)紅色的叉。我同時(shí)希望老師多多指出我的不足，讓我改正。

　　我相信，我在期末考試中會(huì)取得更好的成績(jī)，加油！

考試后作文 篇5

　　還依稀記得，那是風(fēng)雨交加、烏云密布的一下午，那時(shí)，班上所有的同學(xué)正埋頭苦干、振筆疾書(shū)。而我卻只聽(tīng)見(jiàn)四周不時(shí)傳來(lái)的“刷刷”的聲音；我再次回首，看著桌上那個(gè)被我視為“恐怖物體”的東西，我的腦袋，依舊是一片空白……

　　感覺(jué)像是過(guò)了好幾世紀(jì)之久，一陣悅耳的的“當(dāng)－當(dāng)－”聲傳來(lái)，把我從黑暗深淵里拯救了出來(lái)，就像是獲得了救贖一般的輕松。然而，這個(gè)救贖卻是另一個(gè)恐怖的開(kāi)始，我看清楚了，那個(gè)所謂“恐怖物體”，就是我總是敬而遠(yuǎn)之的數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)周考考卷。這次一考完，我馬上有了“死定”的感覺(jué)：這張分?jǐn)?shù)，會(huì)很“精采”。

　　我最大的擔(dān)憂，總是被數(shù)學(xué)給占據(jù)，每當(dāng)要考數(shù)學(xué)時(shí)，更讓我的心蒙上一層又一層的陰影，我總是害怕考試會(huì)考不好。不知從何時(shí)開(kāi)始，數(shù)學(xué)就成了我的大罩門(mén)，每次的考試都很難超過(guò)九十分，一而三、再而三的挫敗，已經(jīng)讓我快失去自信心。讓我心頭的壓力，好像又沉重了好幾倍。

　　雖然爸爸也買(mǎi)了幾本數(shù)學(xué)評(píng)量來(lái)讓我練習(xí)，但每到了周考或段考前，我卻驀然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我?guī)缀醵紱](méi)寫(xiě)到什么。因?yàn)槊慨?dāng)我想要算數(shù)學(xué)時(shí)，就會(huì)有一種莫名的恐懼感，害我害怕算數(shù)學(xué)。如此的惡性循環(huán)，我跟數(shù)學(xué)的距離已經(jīng)遙遠(yuǎn)的看不見(jiàn)未來(lái)了。

　　果不其然，考完試的下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，我“遙望”著手中的考卷，我多么地希望這只是一個(gè)幻象，－閉上眼睛再度睜開(kāi)后，考卷就會(huì)消。然而，我睜開(kāi)了眼睛，眼前呈現(xiàn)的是一個(gè)殘酷血紅的數(shù)字“78分”，我知道自己快要崩潰了，但我努力的把不甘心的淚水給忍住了�？粗�老師在講臺(tái)前努力地檢討每一題，但我腦中想的卻是:這一題、那一題、還有背面的那題、還有......，我不停地埋怨自己，我為何那么粗心？我錯(cuò)的每一題都是我該對(duì)的呀！我的心房里，因?yàn)閿?shù)學(xué)而不完美，因?yàn)閿?shù)學(xué)而不快樂(lè)，我難道真的就要被他擊倒了嗎？于是，我告訴自己：“趕快振作起來(lái)！不要輕易的'屈服在數(shù)學(xué)的腳下，要正面的、快樂(lè)的面對(duì)數(shù)學(xué)，才能為徹底爸心病醫(yī)好，才有可能裝滿快樂(lè)啊。我終于平靜下來(lái)了，我開(kāi)始檢討，體悟是我給自己設(shè)限，總認(rèn)為數(shù)學(xué)很恐怖，也對(duì)自己沒(méi)信心，其實(shí)很多難題我都會(huì)算的。

　　我終于了解，我的不快樂(lè)是其來(lái)有自，只要克服心里的魔障，我之前所害怕的“恐怖物體”，終究可以蛻變成“平凡小物”，我深信，數(shù)學(xué)會(huì)成為心里我所驕傲的快樂(lè)。

考試后作文 篇6

　　期末考試后，我非常緊張。有一種不祥的預(yù)感！

　　果然，最先公布了英語(yǔ)，94。5！真是一個(gè)好討厭的'分?jǐn)?shù)！也是一個(gè)好討厭的名次！我不喜歡！這不是我理想的分?jǐn)?shù)！我理想的分?jǐn)?shù)是100！可是為什么這個(gè)討厭的分?jǐn)?shù)讓我想起了一句名言：人生路上不免要有些挫折，這樣才會(huì)活得精彩！

　　我不會(huì)因?yàn)檫@一次大雨，失落、絕望。而會(huì)微笑著迎接下一次彩虹！

考試后作文 篇7

　　隨著廣播中那清脆、響亮的聲音，一位監(jiān)考老師進(jìn)入了教室，霎時(shí)，我的頭腦一片混亂，而且，身處陌生地帶。同學(xué)們也都緊張地屏住呼吸。既來(lái)之則安之。好吧！加油吧！勇敢面對(duì)，像革命者一樣地上“戰(zhàn)場(chǎng)”吧！

　　經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，我終于“解放”啦！我和“敵人”的頑強(qiáng)拼搏，使得我身心疲倦。心想著：短短三四個(gè)月的`時(shí)間，就要跟我的同學(xué)、老師分別啦！但一想到自己的考試成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，心有不甘呀！

　　在家休息兩天中，我想了很多：

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼。但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光。為自己的目標(biāo)而奮斗！好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為，將來(lái)的“文盲”。不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)。不會(huì)自己鉆研問(wèn)題，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人，這就要求我們不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

　　加油吧！在暑假好好地修煉自己。在新的學(xué)期讓大家看看自己最新、最棒的自己！

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