考試的作文

時間：2023-05-26 12:06:29 考試作文我要投稿

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考試的作文集合9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文9篇，歡迎大家分享。

考試的作文集合9篇

考試的作文篇1

　　在我童年的時候，考過許多次試，雖然許多都忘記了，但是有一次考試，卻讓我記憶猶新。

　　上課鈴響了，全班同學(xué)都準備迎接數(shù)學(xué)考試。老師一發(fā)考卷，同學(xué)們就開始埋頭寫卷子。我也是急速答題，但時間好像飛箭一樣快，一節(jié)課很快就過去了�！皶r間到了！收卷！”老師宣布道。班級里響起了各種響聲，同學(xué)的表現(xiàn)也千奇百怪。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊運作，抓緊最后一秒再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的.最后一題還沒有完成，再有半分鐘才可大功告成。

　　“抓緊時間，爭分奪秒，我一定要攻下這個城堡！”我心理默默對自己說。但越急越添亂，本來是很有把握的，這時卻沒了一點頭緒，真是分寸大亂。我那被同學(xué)們羨慕的“英雄”筆在卷子上空猶豫不定，寫不出只字片言。“老師，再給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗，但是試卷還是被抽走了……

　　下午放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺上，爭先恐后地向老師打聽自己的分數(shù)。我也急切地跟上去，85分！怎么這樣低？我滿懷疑惑地打量著試卷。最后一題扣了分，還有一題因為粗心把結(jié)果算錯了，扣了十幾分呢！我氣得直跺腳，以后再也不能犯這樣的錯誤了，“失之毫厘，差之千里”，粗心誤大事��！我一定要牢牢記住這個教訓(xùn)。

考試的作文篇2

　　愛，是一種感性的稱呼。由于情動著人們的情感，毫不夸張的說，愛可以將人“送進天堂”“送入地獄”

　　愛，就像是一種調(diào)味品：又是像放了糖一樣“甜”；有時像醋一樣“酸”；有時又像辣油一樣“辣”；有時還像醬油一樣“咸”。

　　愛表達的方式是不同的：上學(xué)前，媽媽告訴你：“注意安全，上課認真聽，下課在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！被蛟S，你覺得媽媽很嘮叨，不耐煩的噌她一兩句，可是媽媽還是親切的說著注意的地方；生物課上沒有認真聽講，但是剛好來時叫你起來回答問題，沒回答出來，結(jié)果被老師批評，還請了家長。后來反反復(fù)復(fù)的提醒你要注意聽講，你覺得心里不平衡，覺得大人們不理解小孩的內(nèi)心，但是他們的苦口婆心你是否聽的明白呢？你是否明白這就是愛？

　　愛，就是這么簡單。

　　簡簡單單的問候，簡簡單單的提醒，簡簡單單批評，簡簡單單的'嘮叨……卻還不都是他們對你的關(guān)心,你的在乎,對你那簡簡單單的愛嗎

　　長輩只想讓你幸福，只想讓你過得比他們好。而他們也不奢求什么。他們只能給你好的生活條件，給你的嘮叨中讓你感受到對你的愛。老師也是一樣，他們不是把你批評了就會漲工資，就會有假日……不是的，他們只是從批評種想讓你得到什么啟發(fā)，不能讓你犯錯誤，不能讓你在以后的人生上有什么遺憾的地方！

　　愛，就是這麼簡單，只要我們用心去觀察，我們的身邊到處充滿著愛的氣息！

考試的作文篇3

　　今天下午期中考試的第二科，也是我最有把握的一科——科學(xué)。

　　我坐在位置上，拿起卷子一看，呀！有幾道題沒見過？我把心一橫：管他呢！先把會做的做完再說。

　　考場上，同學(xué)們都在聚精會神的做題，除了聽見鋼筆寫字的“沙沙”聲，就連一根針掉在地上的聲音也聽得見。我過五關(guān)，斬六將，一道道題讓我給破解了，正在一步步向終點邁進時，被一道選擇題給困住了，它就像一只“攔路虎”突然跳出來。

　　我左手托腮，兩眼微閉，緊張的思索：這道題選A呢還是選B呢？盡管我絞盡了腦筋，那躲在記憶角落里的，似乎很熟悉的科知識，就是百度不到……

　　考試結(jié)束的時間快到了，我對這個選擇題還是拿不定主意，我拼命地思考著，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

　　是填果皮和胚芽？還是果皮和種子？這時，我聽到右邊的王奕軒自言自語。

　　噢！他也是這道題不會做，我心里在想。但馬上又聽到他輕輕地自問自答：“對，這道題老師講過，應(yīng)該是‘果皮和種子’填B！”

　　聽了他的話，我也豁然開朗了：對呀！老師就是講過，我怎么沒想到？我一陣竊喜�？删驮趽]筆寫答案的時候，老師嚴峻的面容，父母嚴厲的目光在我腦海中浮現(xiàn)------做人要誠實，誠實是金啊……

　　最后，我把試卷交上去了，那個題的`答案寫的是A。

　　考試結(jié)束，我問了同學(xué)，那道題的確是選擇B�？晌也缓蠡冢驗樵谶@次科學(xué)考試中，我通過了比考試本身更重要的考試------心靈的考試。

考試的作文篇4

　　一、準備作文的前提是了解自己，找準方向，集中突破。

　　每位G友專業(yè)背景、準備時間與英語基礎(chǔ)各不一樣，在作文中面臨的問題當然也不一樣：有些是語言和思想都很出色，有些是有思想但表達不出來，有些是英語好但思路打不開一個作文小組只有幾個人或者十幾個人，就能夠看出這些差別來，用一種統(tǒng)一的方法來進行準備，未必對每個人都意味著高效率。在互助的時候也要注意對方最需要提高的是哪個方面，不必面面俱到。

　　二、避免低效率低水平的重復(fù)勞動。

　　很多G友干勁十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰(zhàn)術(shù)中，往往是事倍功半。在網(wǎng)上下圍棋，經(jīng)常會看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤仍然是入門級的水平，足見得忽視基礎(chǔ)的樓房建不高。即使G友幫助你修改得很好，但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯誤的'根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上，問題就大了。我喜歡實踐-理論-實踐這種螺旋式的進步方法，先找到問題，然后有針對性地進行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ);感覺有提高了再來實踐，再發(fā)現(xiàn)問題再提高。

　　三、重點準備提綱，選擇性地練習(xí)實戰(zhàn)寫作。

考試的作文篇5

　　說到轉(zhuǎn)學(xué)，想必是新奇而又有趣，每個人轉(zhuǎn)學(xué)的理由都不同，有些人是因為家長工作的關(guān)系，有的是因為學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)學(xué)，我呢？是因為搬家，所以我只好轉(zhuǎn)到離家里近一點的學(xué)校學(xué)習(xí)了。

　　我的新家應(yīng)該是里水小學(xué)的地段生，爸爸媽媽想讓我去距離新家比較近的華師附小，但是要經(jīng)過考試，合格了上了，才能上這個學(xué)校，考不上就去里水小學(xué)讀。這段時間正巧進入了期末總復(fù)習(xí)，班主任劉老師數(shù)學(xué)何老師英語李老師對我們抓得很緊，我的成績也進步了許多。學(xué)校期末考試完的當天，媽媽就告訴我這個星期六上午到華師附小考試，能不能錄取就看我的成績了。雖然經(jīng)過了這段時間的總復(fù)習(xí)，但心里還是覺得沒有底，不知道那里的老師能出什么題？

　　星期五的晚上，我還是不到10點就上床了。心里默念著“明天一定要早起……”

　　星期六的早上，我一改假期睡懶覺的習(xí)慣，7點多在被窩中醒來，還想再睡一會兒，忽然覺得不對，今天要去考試，來了一個鯉魚打挺坐了起來。洗了臉，刷了牙，吃好了爸爸準備好的早餐。

　　和爸爸媽媽一起下樓，到了停車場，爸爸發(fā)動好車，我們開車去考試。一路上，沒有心思看路邊匆匆忙忙的'行人，只想著還有那些不會的……過了金沙洲大橋，我們的車，沿著江邊路行駛，這條路車不多，也許是星期六的原因。媽媽好像看出了我有點緊張的樣子，告訴我不用緊張，和在學(xué)校考試一樣就好。這條路的景色很美，晨練的人很多。雖然是冬天，但路邊的花開的還是那么燦爛，我緊張的心情也輕松了許多。

　　不一會，我們就到了學(xué)校大門外，爸爸停好車，我們就快步走到學(xué)校大門口。看門的保安叔叔，告訴我們到招生辦報到。

　　來到招生辦的時候，看到對面的教室門口有很多家長，有的家長看到我們，主動告訴我：“來考試的吧，這里，這里”。

　　我連忙走進了教室，看到里面有很多各年級和我一樣準備來插班的學(xué)生了，老師問“叫什么名字？幾年級的？”

　　“我叫林越，四年級�！�

　　老師讓我坐到前面一排。很快就給我們發(fā)了考試卷紙，我一看是語文、數(shù)學(xué)、英語三科試卷。仔細看了看卷紙上面的題，心里一陣高興，這些都是我們班老師，帶著我們做過的，一直有點懸著的心，一下子就放下了，信心也足了。老師宣布答卷開始以后，我頭也沒抬，一口氣很快就做完了所有的題。我又反復(fù)檢查了幾遍，確定沒有錯的，我問一直坐在我前面的老師說：“老師，可以交卷嗎？”

　　老師告訴我：“不要著急，再檢查一下，和大家一起交卷�！�

　　又過了一會兒，老師讓交卷了。

　　我高興地走出教室，看了一下這所學(xué)校的校區(qū)，很大，綠化也好。心想如果能被錄取一定要好好努力，改掉自己的壞毛病，不能給廣園小學(xué)丟臉，不能給爸爸媽媽丟臉。

　　距離轉(zhuǎn)學(xué)考試已經(jīng)一周的時間了，不知究竟有沒有被錄�。啃睦镉珠_始打鼓了。晚上媽媽下班，告訴我，學(xué)校正式通知了，我被錄取了，心里甭提有多高興了。

　　新學(xué)期、新同學(xué)、新老師……還有很多新的事物，我相信在新學(xué)校學(xué)習(xí)，也會像在廣園小學(xué)一樣越來越快樂，學(xué)習(xí)越來越好。

考試的作文篇6

　　在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓(xùn)練。由于期中考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復(fù)習(xí)，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。

　　我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的`錯字高混在了一起，怎么辦？我靈機一動，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關(guān)。

　　第二關(guān)是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)算什么�！蔽翌D時有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。

　　第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將（水筆），“刷刷刷”順利過了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。

　　我希望后天的期中考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。

考試的作文篇7

　　“丁零零”上課鈴聲響了，只見一位老師走了進來，對我們神秘地說到：“今天，我們要考一張試卷，你是不是天才，測一測就知道了。這張試卷只有三分鐘時間給你們做，但是，有二十道題，好了，我現(xiàn)在發(fā)試卷�！闭f完，老師還搖了搖手里裝著試卷的信封。我聽完老師的話，愣了一下，心想到：三分鐘？這么少時間，怎么可能做完呢？哎，只能希望考試的題目簡單點了。

　　心想著，裝著試卷的信封已經(jīng)發(fā)到了我面前了，“現(xiàn)在三分鐘倒計時開始：五。四。三。二。一，計時開始！”老師的聲音在我的耳畔想起，我連忙拆開信封，拿出試卷，看了第一題題目：1。請認真看完題目。咦，它怎么不寫讓我們認真寫題，而是寫讓我們認真讀題呢？算了，先認真讀題吧！反正這么多題，沒人會做完的。我自暴自棄的想著，便認真的看起了題目，當我看到最后一題的時候，把我下了一跳：20。如果你看完了所有的題目，請你只做第二題（忘了說了，第二題是寫自己的名字的。），我揉了揉眼睛，再一次看向試卷的最后一題，確定沒有看錯，我便如釋重負，重新拿起筆，寫上了自己的名字。寫完后，我抬頭看了看四周，只見四周的同學(xué)都低著頭，奮筆疾書，我看了這畫面，不禁覺得好笑�！班帧帧庇嫊r器的聲音依然在我的耳畔徘徊著……教室里充滿了緊張的氣氛。

　　“時間到！”老師的聲音在教室里響起，所有同學(xué)都把“武器”（筆）依依不舍的'放了下來，“同學(xué)們，”老師問我們“做完這張試卷的舉手！”教室里不再像平時的課堂那樣，老師提問問題時，舉起叢林般的小手了，教室里只有十幾個同學(xué)舉起了手，少的可憐啊�。�！“你們怎么寫得這么快的？”許多沒寫完試卷的同學(xué)疑惑的問道�！按蟾纾ù蠼悖┱堈J真看題！！”我們異口同聲的說道。聽了我們說的話，那些同學(xué)們都低頭看向了試卷。“哦買嘎，怎么會這樣？”“我的天��！”“你挺萌的。（粗口，我就不說了哈�。蓖瑢W(xué)們后悔的聲音在教室里響起�！�

　　通過這次考試，我明白了“天才不過是一種超高的觀察力而已�！边@個道理，是��！這世界上不會有天才，那只是一個稱謂而已，只要你刻苦。努力學(xué)習(xí)，細心。用心去觀察生活里的每一件事，每一樣?xùn)|西，你一定也會擁有“天才”這個頭銜的！

考試的作文篇8

　　唉，今天又要期末考試了，聽到這句話你一定感到很奇怪，為什么要說又呢？還不是我們校長出的“好”主意——分模塊考。前幾天剛剛考完了背誦，現(xiàn)在又來考書寫，這不是摧殘我那經(jīng)不起打擊的幼小心靈嗎？

　　即將考試的.上課鈴響了，我們教室里靜得只能聽見鐘里指針走過的“滴滴答答”的聲音。緊接著，老師的腳步聲傳入了我們的耳朵，近了，更近了！我們屏息凝氣，不一會兒，老師抱著一大摞試卷走進了教室。試卷一發(fā)下來，我們馬上拿出鋼筆，用心地寫了起來。我一筆一畫地寫著，生怕有一個錯字或涂改，但是，盡管我已經(jīng)非常努力地在寫了，字的大小高低還是沒掌握好。唉，看來要得B了。

　　交卷時，我的心情久久不能平復(fù)，這可是最后一次小學(xué)期末考了，我卻搞砸了……真希望老師能仁慈一點兒，給我打個“A”。