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精選以考試為題的作文29篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以考試為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以考試為題的作文 1
快要畢業(yè)考試了，在小學(xué)里這是一段最緊張的時(shí)候。老師顧不得休息，同學(xué)們背呀寫(xiě)呀，忙的不可開(kāi)交，可就在這個(gè)時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。
那天早晨，我背上書(shū)包急急忙忙往樓下跑，一不小心，腳踩空了，從臺(tái)階角上甩到走廊里的夾道上，當(dāng)時(shí)我的`下巴就劃了一寸多長(zhǎng)的口子，整個(gè)下巴變成了紅色鮮血直流，渾身又疼又軟，身體好像是散了架似的，連爬起來(lái)的勁也沒(méi)有了。直喊媽媽?zhuān)瑡寢屵@時(shí)候樓上隔壁的劉叔叔看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)用自行車(chē)和送我去醫(yī)院。經(jīng)過(guò)診斷，我的下巴縫了五針，起碼也得休息半個(gè)多月。
這下可把我們?nèi)壹眽牧�，眼下有半個(gè)月就要考初中了，這可怎么辦？
就在這左右為難的情況下，周老師來(lái)到了我的家，他關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我的身體情況，又看了看上市，說(shuō)“錫彥，今天你好好休息，明天我再來(lái)給你�！�
以考試為題的作文 2
考試和期末考試，一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕，和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視，得眼光，和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好，也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著三門(mén)功課都是95分的信心來(lái)應(yīng)考的，。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞，在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
其他兩門(mén)也不談了，就談這次考的最糟糕的一門(mén)把�。翟拢啡障挛�，我最盼望的時(shí)刻到了，看到老師把那疊可愛(ài)的試卷拿在手中，我就感覺(jué)到95那在向我招手，多白凈的試卷啊，像個(gè)小寶寶安穩(wěn)地躺在媽媽的懷中。可老師一看到我，就立即化笑為怒，遞給我一張?jiān)嚲恚?2，這個(gè)顯眼的紅色數(shù)字首先印入了我的腦海中。在這個(gè)數(shù)字的旁邊我看到了我的名字……天哪！怎么可能？82是我的分?jǐn)?shù)嗎？我的……不是……？頓時(shí)，我的'眼淚就不住地往下流，在肉眼模糊的時(shí)候，我隱約又看到了——95。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于放學(xué)了，我哭著回到了家，媽媽奇怪地問(wèn)：“咦，你怎么哭了？”那時(shí)我臉色蒼白，不斷地哽咽著，“媽媽?zhuān)摇А獢 �。”說(shuō)完，我就撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。
媽媽沒(méi)有怪我，一直到晚上，我才有點(diǎn)舒緩過(guò)來(lái)，我恨82了，我想念我的最高分。我發(fā)誓今后一定要讓?zhuān)叮哆h(yuǎn)離我，一定要努力，努力把粗心大意的壞毛病改正過(guò)來(lái)�？蓯旱膲牧�(xí)慣，你等著瞧，我要打敗你！讓我的95重新回到我身邊。
一抹月牙掛在漆黑的空中，一陣寒意再次襲向我！
以考試為題的作文 3
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起，老師踏著他堅(jiān)定的步伐緩緩走進(jìn)了教室，這時(shí)本來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，讓人仿佛到達(dá)了寂靜的夜晚，只見(jiàn)老師帶著嚴(yán)肅的表情說(shuō)道：“這次的考試全班都是零分！”我們都驚呆了，老師又說(shuō)道：“我提示過(guò)你們要看清題目再答題！你們都沒(méi)注意看題，所以都是零分！”聽(tīng)到這全班一片颯然。
這件事還得從昨天說(shuō)起，昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進(jìn)來(lái)，老師并沒(méi)有立即發(fā)了下來(lái)而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來(lái)，并且嚴(yán)肅的叮囑我們說(shuō)：“這次的考試只有剩下的20分鐘，要完成這張卷子，記住要仔細(xì)審題，不能看漏一個(gè)細(xì)節(jié)！”我們聽(tīng)了后把這句話當(dāng)成了一句再也普通不過(guò)的，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)的考試前的一句話了。
卷子發(fā)下來(lái)后，我們都看始了答題，我爭(zhēng)分奪秒，快速的回答著每一個(gè)題目，心中不禁想到：這次我大體的速度還比較快，應(yīng)該可以在20分鐘內(nèi)答完80%的題目，可以的一個(gè)還可以的分?jǐn)?shù)。我心中雖然在想著，但手中的筆且從沒(méi)有停下，本來(lái)以前的考試還有同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)討論的聲音，可是這一次肯能是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)于緊張，連討論的時(shí)間都沒(méi)有了，教室里安靜了下來(lái)，教室里只有同學(xué)們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。
又過(guò)了一段時(shí)間老師說(shuō)：“注意了！還有5分鐘就下課了！沒(méi)寫(xiě)名字的`把名字寫(xiě)上！一定要仔細(xì)讀題！”我聽(tīng)到這才發(fā)現(xiàn)我只做了三分之一，我更加緊張了，只能不斷的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一會(huì)時(shí)間就到了老師把大家的卷子收了上去，我們也習(xí)慣性地在下面對(duì)答案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣都只寫(xiě)了三分之一時(shí)我放松了，畢竟法不責(zé)眾嘛！
但是第二天，隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進(jìn)入教室，并嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試全班都是零分！”的時(shí)候我們都驚呆了，老師后來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)了叫你們仔細(xì)看題！可你們都不聽(tīng)，你們都沒(méi)看第一題的結(jié)尾嗎？？”這是我們看了看結(jié)尾才知道，因?yàn)榈谝活}結(jié)尾赫然寫(xiě)道本試卷只完成最后3題，多答當(dāng)做零分處理，少達(dá)則一題33分。
經(jīng)過(guò)這次我們都明白了細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理！
以考試為題的作文 4
“期中考試就要到了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！崩蠋熡衷谡n堂上強(qiáng)調(diào)，可同學(xué)們卻身在曹營(yíng)心在漢，心懷“鬼”胎，“亂象”叢生，“國(guó)民”眾多。
第一類(lèi)“國(guó)民”是“歐洲國(guó)”“國(guó)民”。他們是我們班的'優(yōu)等生，占班上人數(shù)最少。他們平時(shí)學(xué)習(xí)就特別認(rèn)真，臨近考試一點(diǎn)都不慌張。他們學(xué)習(xí)效率特別高，學(xué)習(xí)輕松，注重生活質(zhì)量�！拔梗覀�?nèi)ゴ蚯虬�！”“喂，我們�(nèi)ネ嬗螒虬�？”“喂，我們放學(xué)去品嘗一下牛肉湯的味道吧？”天��！都期中考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優(yōu)等生，不復(fù)習(xí)也能考出好成績(jī)。
第二類(lèi)“國(guó)民”是“非洲國(guó)”“國(guó)民”。他們是差等生，人數(shù)與優(yōu)等生不相上下。他們上課無(wú)所事事，玩小動(dòng)作，說(shuō)閑話，課后也不復(fù)習(xí)。到考試了，才臨時(shí)抱佛腳，慌慌張張拿起課本復(fù)習(xí)。“完了，這些題目我都不會(huì)做，這次考試肯定又不及格！”誰(shuí)讓你上課不聽(tīng)講？活該！考完準(zhǔn)備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類(lèi)“國(guó)民”是“發(fā)展中國(guó)家”“國(guó)民”。他們是中等生，占班上人數(shù)最多。他們成績(jī)沒(méi)有冒尖，但也不會(huì)太差，努力一下就進(jìn)步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)就不復(fù)習(xí)。所以，這類(lèi)人的心態(tài)最好，最幸福，因?yàn)槲揖褪菍儆谶@類(lèi)人。
人們都說(shuō)考試如戰(zhàn)場(chǎng)，考試如手術(shù)，而我們班卻是考試如世界，什么“國(guó)”都有。
以考試為題的作文 5
考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗(yàn)人心，考驗(yàn)真情。
如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當(dāng)你遇到一位老人摔倒，你會(huì)去扶她起來(lái)嗎？讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下答案，恐怕沒(méi)有人會(huì)寫(xiě)下不會(huì)二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價(jià)實(shí)的人心。真正會(huì)去做的，恐怕稱(chēng)得上是萬(wàn)里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個(gè)不留神，哐當(dāng)一身落地，許久未能起身。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒(méi)有一個(gè)人敢上前扶。我不愿相信這是現(xiàn)實(shí)，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機(jī)，拍照上傳到網(wǎng)上，說(shuō)要譴責(zé)這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進(jìn)入人群中。圍觀的人數(shù)不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會(huì)的亂象嚇住了。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，人們只能望而卻步�？墒牵@就是人們所伸張的.正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無(wú)法按捺住自己的內(nèi)心。你們不幫，我?guī)停荒銈儧](méi)有人情，我有。我躋身進(jìn)入人群，卻聽(tīng)到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來(lái)。但這個(gè)社會(huì)一定要經(jīng)受住這場(chǎng)考驗(yàn)啊，一定要在這場(chǎng)考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)啊。
心倒了，可就再也扶不起來(lái)了。
以考試為題的作文 6
一次考試，是一次對(duì)知識(shí)的總結(jié)，一次考試，是一次實(shí)力的考驗(yàn)，一次考試，是一次心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。
今天陰氣沉沉，本來(lái)就使我的`心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫(xiě)作業(yè)了，也沒(méi)顧得上復(fù)習(xí)功課，這次肯定考砸。
我早早地來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)教室門(mén)，傻眼了，這么早班級(jí)里就來(lái)了這么多的學(xué)生。我和小李以“考試”為話題展開(kāi)了激烈的討論，我問(wèn)：“你覺(jué)得你能考多少分？”小李說(shuō)：“嗯，110分吧，因?yàn)槲易蛲磉�看了一點(diǎn)課本。”我說(shuō)：“我這次月考肯定考不好，沒(méi)復(fù)習(xí)�！�
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監(jiān)考老師抱著一大堆試卷嚴(yán)肅地走近教室，老師一臉嚴(yán)肅，使我們?nèi)嗟臍夥崭泳o張了。老師分發(fā)著試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預(yù)覽了一遍，發(fā)現(xiàn)居然沒(méi)有作文紙，心里暗暗高興，心想著不用寫(xiě)作文了，這下可以細(xì)心答題了。
頓時(shí)，全班安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當(dāng)考試還剩一半時(shí)間時(shí)，老師抱來(lái)了作文紙，全班驚訝地看著那堆作文紙，“完了，我才寫(xiě)到第三部分�！弊魑募埌l(fā)下來(lái)后，我埋頭苦寫(xiě)，而這一刻，我真希望時(shí)間停止，讓我把第三部分寫(xiě)完�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y(jié)束了，我的作文才寫(xiě)了一半。
試卷交上去后，班級(jí)里全在激烈地討論著，我的心七上八下忐忑不安。
過(guò)了幾天，班主任一臉高興地說(shuō)：“這次都考得不錯(cuò)……”
每一次考試，都是對(duì)知識(shí)的總結(jié)，每一次考試，都是一次對(duì)心靈的過(guò)濾，每一次考試都是一次努力的見(jiàn)證。
以考試為題的作文 7
一個(gè)陰沉沉的下午，我們要考英語(yǔ)了，所以，同學(xué)們都在課間認(rèn)真地復(fù)習(xí)，生怕英語(yǔ)成績(jī)掛紅燈。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，英語(yǔ)老師穿著高跟鞋，咚咚咚地沖進(jìn)教室，老師手中拿著考卷，沖我們說(shuō)：“把和英語(yǔ)無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)�！彪x別了我的“朋友”，暫時(shí)把你們送進(jìn)“小黑屋”。
老師分好考卷，發(fā)給我們。我拿起考卷，寫(xiě)上名字，開(kāi)始答題。沙沙沙，教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以，三下五除二，把一些簡(jiǎn)單的題過(guò)五關(guān)斬六將地很快做好了。可很快，我就碰到了好幾道難題。我左手扶著頭，右手緊握著筆，兩眼閉著。我在搜索，在我的大腦里搜索……不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過(guò)的方法就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦？離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有幾個(gè)空沒(méi)填。？哎，我上課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講啊，都是我的錯(cuò)，
我前思后想，還是偷偷看一下同桌的吧。可老師的教誨，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是金，可分?jǐn)?shù)的力量非同小可。我偷偷地瞟了一下老師在干啥，然后又閃電般地掃了一下同桌試卷——大功告成！我趕緊就把答案抄在自己考卷上了。
第二天下午，天氣依舊那樣灰蒙蒙的'，老師把考卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下分?jǐn)?shù)——91分，還“不錯(cuò)”的成績(jī)。
從這次考試?yán)铮业贸鲆粋�(gè)經(jīng)驗(yàn)，上課聽(tīng)講是多么重要啊！我還通過(guò)了比考試成績(jī)更重要的考試——心靈的考試！
以考試為題的作文 8
“上課了，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們一窩蜂地跑進(jìn)教室，安安靜靜地坐好，等著老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師走上講臺(tái)說(shuō)：“今天我們考試，請(qǐng)同學(xué)們把桌子拉開(kāi)，然后自己復(fù)習(xí)�！�
�。孔蛱� 陳 老師有說(shuō)過(guò)要復(fù)習(xí)嗎？難道是我聽(tīng)掉了，還是——“再給10分鐘時(shí)間，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！痹懔嗽懔耍思叶伎鞆�(fù)習(xí)完了，我才翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，既然昨天沒(méi)復(fù)習(xí)，今天就臨時(shí)抱佛腳吧！
“考試時(shí)間為90分鐘，現(xiàn)在考試開(kāi)始！”于是，同學(xué)們開(kāi)始埋頭苦干，我也包括在內(nèi)。
……
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我終于完成了這張?jiān)嚲恚B檢查也沒(méi)有就“上交”給了陳老師。
這一天，是在不安和憂慮中度過(guò)的。
第二天，要發(fā)卷子了，于是我兩眼緊閉，開(kāi)始祈禱：一定要高分……，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我睜開(kāi)眼睛，紅紅的四十五分烙在試卷上，狠狠地瞪著我，好像在說(shuō)：“誰(shuí)叫你不檢查呀！所以我才會(huì)來(lái)到你的.卷子上，哈哈哈，嘻嘻嘻，活該，活該�！蔽覀臉O了，心想：要是檢查一遍就好了，就不會(huì)錯(cuò)那么多了。但是，世界上沒(méi)有后悔藥可吃，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑豢剂怂氖宸��！毙南雼寢屢欢〞?huì)把我打得很慘，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下次及時(shí)改正就是好孩子！”“嗯！我一定會(huì)考好的！”
以考試為題的作文 9
今天，我們測(cè)試了語(yǔ)文的第六單元，這一次考的很?chē)?yán)格，連我們班的“抄襲大王”，在今天也沒(méi)有抄上。
今天下午，體育課變成了語(yǔ)文課，我們馬上開(kāi)始了復(fù)習(xí)，老師怕我們考不好，就把試卷都講了一遍。我們復(fù)習(xí)也非常有重點(diǎn)了，又是背又是寫(xiě)的，一個(gè)閑著的也沒(méi)有。
開(kāi)始考試了，老師正巧有事就回家去了。教室里由馬永怡監(jiān)考。她給我們調(diào)了位子，在邊上的通通調(diào)到最邊上，這樣以防萬(wàn)一，應(yīng)該不會(huì)有人抄襲了。馬永怡真是火眼金睛，馬上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在桌底下抄書(shū)，她頓時(shí)焦急地走到那位同學(xué)那里。那位同學(xué)就是我們班的“調(diào)皮蛋”和“抄書(shū)大王”。她嘻皮笑臉著對(duì)著馬永怡，把書(shū)藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。馬永怡發(fā)火了，把他的書(shū)揪了出來(lái)，只見(jiàn)他急得“哇哇”大叫起來(lái)，同學(xué)們都笑了。
我做題很快，不一會(huì)兒就搶在了同學(xué)們前面做完了。做完后我仔細(xì)檢查了每一個(gè)題，把空著的題都填上了，把答案不明確的`都補(bǔ)充上了，只有一個(gè)讀音的題拿不準(zhǔn)，但又沒(méi)辦法，只好這樣交上了。
下課后，我馬上翻了翻書(shū)，書(shū)上有明確答案，我發(fā)現(xiàn)讀音題做錯(cuò)了。我真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，虛心學(xué)習(xí)，一定要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，力爭(zhēng)下一次考試有更大的進(jìn)步。
以考試為題的作文 10
擁有考試任務(wù)的時(shí)間就是過(guò)得很快，之前沒(méi)有任何考試安排的時(shí)候，每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問(wèn)題，輕松得不行。哪像現(xiàn)在,隔幾天就有一場(chǎng)考試，自己還毫無(wú)準(zhǔn)備，這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。
首先剛經(jīng)歷完教師資格證筆試成績(jī)的痛苦后自己的.自信心也受到了一定的傷害，覺(jué)得自己準(zhǔn)備了那么長(zhǎng)時(shí)間的考試，結(jié)果卻是這樣的，我好害怕期末考試也會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果，期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暫時(shí)拋開(kāi)那些雜念,先專(zhuān)心致志備考期末考試和英語(yǔ)四六級(jí)先,我相信有付出始終會(huì)有回報(bào)的，只要過(guò)程努力了，不管結(jié)果如何，自己不后悔就行。
況且誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，如果只是這一次的失利讓自己沒(méi)有動(dòng)力去完成更重要的事情了，那就得不償失了。自己首先要做的就是調(diào)整好心態(tài)，積極樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，生活很苦，但你可以給它加點(diǎn)糖就變甜了，糖加多少，會(huì)變多甜就要看你自己了，這誰(shuí)也幫不了你。
每一場(chǎng)考試就像是一次次的考核,檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。就像我的英語(yǔ)四級(jí)考了兩次,一次成績(jī)比一次成績(jī)低,我知道自己英語(yǔ)底子差，但也暗自下決心要好好備考寫(xiě)練習(xí),最后秉持著“事不過(guò)三”的理念還是險(xiǎn)過(guò)了一樣四級(jí)，這令我非常感動(dòng)，有種收獲滿滿的感覺(jué)。努力是不會(huì)騙人的。
以考試為題的作文 11
考試前“橫看成嶺側(cè)成峰”“午后一點(diǎn)左右”“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”。今天的早讀時(shí)間同學(xué)們?cè)趺醋x的這么認(rèn)真呀？原來(lái)今天要舉行期中考試。你瞧，同學(xué)們端坐在座位上，正在做最后的沖刺：有的把語(yǔ)文書(shū)合攏，背誦著課文；有的為了一個(gè)問(wèn)題而冥思苦想；還有的跟同桌爭(zhēng)論著關(guān)于課文的資料。大家都在為考出好成績(jī)做準(zhǔn)備�？荚囍小岸×懔恪笨荚団忢懥恕４蠹亿s緊坐到了座位上，等待著發(fā)卷的那一刻，不久，卷子發(fā)下來(lái)了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺(jué)得簡(jiǎn)單的'同學(xué)眉飛色舞，發(fā)出了“耶！太簡(jiǎn)單了！”的叫喊；覺(jué)得難得同學(xué)則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開(kāi)始做了。
不一會(huì)兒，教室里安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細(xì)細(xì)咀嚼桑葉。同學(xué)們做得十分認(rèn)真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學(xué)們松了一口氣，但是大家并沒(méi)有完全放松，因?yàn)樵蹅冞�要對(duì)答案：“查字典里面的序號(hào)是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對(duì)了！”對(duì)完答案后，覺(jué)得自己對(duì)的同學(xué)滿面春風(fēng)，神采奕奕；覺(jué)得自己錯(cuò)了的同學(xué)則神情沮喪，愁眉苦臉。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家才正式放松下來(lái)……
考試是緊張的，也是快樂(lè)的。我們經(jīng)過(guò)一次次的考試，才慢慢長(zhǎng)大……
以考試為題的作文 12
考試前是考驗(yàn)的時(shí)候，是自己面臨一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領(lǐng)了。
考試前的任何準(zhǔn)備都是最應(yīng)帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學(xué)習(xí)變得更好，就要努力，就要用自己的本領(lǐng)來(lái)帶給其他人一個(gè)最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現(xiàn)出自己的才華。
考試前是準(zhǔn)備的時(shí)候，也是放松的時(shí)候，準(zhǔn)備的是備考的一些材料，細(xì)心復(fù)習(xí)，更深入的了解其中的.所學(xué)。以便能在考試中能考得一個(gè)好的成績(jī)。考試時(shí)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，是自己了解自己學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)考驗(yàn)的機(jī)會(huì)�？荚嚽耙堰@考試的含義深入的了解，能知道考試對(duì)自身的重要的意義。在考試中有一個(gè)明確的目標(biāo)，樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)就要超越他，就要讓自己的考試的成績(jī)達(dá)到一個(gè)要求。從而能進(jìn)步，信心也很重要，信心能擊垮一個(gè)人，也能讓一個(gè)人進(jìn)步。信心在面對(duì)考試的時(shí)候是最應(yīng)該具備額，有了信心才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有活力，這樣才能擁有面對(duì)挑戰(zhàn)不怕的信心。面對(duì)考試要堅(jiān)定不質(zhì)疑�？荚嚽暗男睦韷毫κ怯绊懣荚嚨囊粋�(gè)關(guān)鍵，能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個(gè)重要因素，環(huán)節(jié)壓力，讓自己不背著包袱去上戰(zhàn)場(chǎng)，有助于自己拼搏的動(dòng)力，能取得成功的關(guān)鍵。
考試前的準(zhǔn)備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績(jī)的最重要因素。
以考試為題的作文 13
今天要期末考試了，我們的心情都十分緊張，生怕自己期末考試考得不如意，而受到老師的批評(píng)，受到家長(zhǎng)的責(zé)罵。我的心也十分緊張，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考試和仔細(xì)的檢查，我已經(jīng)有把握了。
考試過(guò)后，我那顆懸著的心，終于放了下來(lái)。我想：“��！終于放假了。我們一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了！終于可以安心的休息了！”在放學(xué)的路上，我像一只快樂(lè)的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上還有別的'人，要不然，我就能張開(kāi)雙臂，對(duì)著春風(fēng)奔跑了。假如就這樣旁若無(wú)人，說(shuō)不定別人還會(huì)把我看作是一個(gè)瘋子！
回到家中，媽媽打電話回來(lái)說(shuō)：“今天下午，你想干什么就干什么！作業(yè)明天開(kāi)始做。寒假的一切計(jì)劃從明天開(kāi)始——今天給你放一個(gè)假。怎么樣？”我高興的只呼“媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”我想：“今天可以好好地看一會(huì)兒電視了；玩一會(huì)兒電腦了！”但是，不巧的很，今天停電了。我沒(méi)有辦法看電視、玩電腦了。我很沮喪。在沒(méi)有辦法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳繩等一些老土的游戲。我玩得很沒(méi)勁。我實(shí)在是沒(méi)有什么可玩的，白天又不能睡大覺(jué)，所以，我就做起了老師發(fā)給我們的寒假作業(yè)。我?guī)缀跤幸稽c(diǎn)瘋狂，竟然一下子做了三張?jiān)嚲怼?/p>
媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在休息了，也順便看看媽媽養(yǎng)得一些花兒，在冬天長(zhǎng)得怎么樣了。
考試過(guò)后，我的心情放松了！
以考試為題的作文 14
星期六的一節(jié)作文課上，老師宣布要進(jìn)行一場(chǎng)“無(wú)卷考試“。同學(xué)們都在議論，到底老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？
大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，見(jiàn)老師慢條斯理地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們依次從座位走到門(mén)口。“同學(xué)們一聽(tīng)，滿不在乎地說(shuō)：“不就是走到門(mén)口嗎？有什么了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟。“
于是，一號(hào)劉小宇先出發(fā)，只見(jiàn)他抬頭挺胸地走到門(mén)口，有風(fēng)風(fēng)火火走回來(lái)，把正走到一半的陳渝撞得個(gè)“天旋地轉(zhuǎn)“。
同學(xué)們有的大搖大擺地走來(lái)走去，有的小心翼翼地走著。
輪到最后一名考試的`邱曉月了。只見(jiàn)她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經(jīng)被踩的臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位。
我想：干嘛要撿呢？浪費(fèi)時(shí)間。
我看了看老師，只見(jiàn)老師臉上露出了滿意的笑容�！翱荚嚱Y(jié)束了！“老師宣布了結(jié)果，“這次考試只有一個(gè)同學(xué)獲得了滿分，獲勝者就是——邱曉月。“
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們恍然大悟。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“環(huán)保是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們要從小事做起，正當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士�！�
老師的話，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。讓地球更加美好。
以考試為題的作文 15
說(shuō)到閱讀，我最喜歡看的就是人稱(chēng)“故事媽媽”——J。K羅琳寫(xiě)的哈利波特莫屬，因?yàn)樗坏珒?nèi)容豐富、情節(jié)生動(dòng)，尤其是哈利與他的伙伴們驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程，更是令我深深著迷�，F(xiàn)在，就讓我為你介紹哈利波特的神奇魔法以及我和它相遇的過(guò)程吧！
哈利波特一共有七集，集集都精彩，本本都好看。主角哈利波特從小就被當(dāng)成怪胎，他在十一歲的生日當(dāng)天，了解了自己的身世，就在此時(shí)，他的冒險(xiǎn)故事從此展開(kāi)。哈利波特年紀(jì)輕輕就受了許多苦，但他還是靠著愛(ài)、勇氣與智慧，以及他一群同甘共苦、愿意拔刀相助的`好朋友，一一化險(xiǎn)為夷，將險(xiǎn)境逆轉(zhuǎn)為佳境，為每一個(gè)冒險(xiǎn)故事畫(huà)下漂亮的句點(diǎn)。
從神祕(mì)的魔法石、消失的密室、阿茲卡班的逃犯、火杯的考驗(yàn)、鳳凰會(huì)的密令、混血王子的背叛和死神的圣物，從我四歲開(kāi)始直到現(xiàn)在，我的生活就一直有“哈利波特”的陪伴。每一次驚險(xiǎn)的過(guò)程，都讓我有身歷其境的感受，這也是我對(duì)它無(wú)法抗拒的原因之一，所以我愛(ài)“哈利波特”，愛(ài)它帶給我多采多姿的休閑時(shí)光和豐富的想象力，更愛(ài)它變化萬(wàn)千的情境以及羨慕哈利波特與朋友間的深厚情誼。
光陰似箭，日月如梭，雖然已經(jīng)這么多年，我依然瘋狂的迷戀“哈利波特”。記得媽媽開(kāi)書(shū)店的時(shí)候，書(shū)是我每天的朋友，特別是“哈利波特”，到現(xiàn)在都還是我最好的朋友呢！
以考試為題的作文 16
一年一度的期中考試終于結(jié)束了！可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了！這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了�？墒俏冶仨毜萌讨�，因?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的，誰(shuí)叫我考試考得這么差。
這只能怨自己，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒(méi)辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了，總不能不回家吧！我已進(jìn)家門(mén)就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見(jiàn)我這么緊張想肯定沒(méi)考好，媽媽說(shuō)考的怎么樣，拿出卷子來(lái)，這時(shí)候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來(lái)了，想吃了辣椒，媽媽說(shuō)“你就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”我告訴你們吧！
我的語(yǔ)文105分滿分、作文98分、英語(yǔ)87分是我們學(xué)校好分?jǐn)?shù)、數(shù)學(xué)69分。唉！倒霉，在學(xué)校我看見(jiàn)卷子上都是計(jì)算錯(cuò)誤，填空題30分一分也沒(méi)少，都是這個(gè)粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對(duì)圖形，我對(duì)圖形題的了解很好，但是不知道為什么這道題我就做不出來(lái)，我想了好長(zhǎng)時(shí)間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個(gè)題我沒(méi)有做出來(lái)，唉！5分沒(méi)了這是一次可怕的成績(jī)。
我先告訴大家千萬(wàn)不要學(xué)我的`粗心哦！俗話說(shuō)的好“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根。”所以我下定決心我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
以考試為題的作文 17
還記得去年期末考試時(shí)，我為了考上個(gè)好成績(jī)，只能臨時(shí)抱佛腳，把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)看了一遍又一遍，背了一遍又一遍，網(wǎng)上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天，我忐忑不安的來(lái)到考場(chǎng)，趁著早上空余時(shí)間，我趕緊復(fù)習(xí)下一場(chǎng)考試的內(nèi)容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，監(jiān)考老師抱著厚厚一沓試卷來(lái)到了考場(chǎng)。試卷一發(fā)到手，我趕緊去審題，仿佛這一道道題目是“送命題”，答錯(cuò)一道題就要挨一頓“毒打”。
“開(kāi)始答題！”隨著老師一聲令下，考場(chǎng)上立刻只能聽(tīng)到“唰唰”的`寫(xiě)字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過(guò)前面的題目還算簡(jiǎn)單，寫(xiě)著寫(xiě)著我遇到了一個(gè)“世紀(jì)難題”，“A”應(yīng)該是對(duì)的，不對(duì)！“B”應(yīng)該才是，“D”也挺像的，難道是“C”？我心里想著，越想越懵圈。就在我冥思的時(shí)候，突然，我的腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)“天使”，一個(gè)“黑天使”，一個(gè)“白天使”，“黑天使”說(shuō)：“不會(huì)就抄別人的唄，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就好了！”“白天使”立馬說(shuō)：“抄別人的就不是你自己的了，你這樣只會(huì)害了自己！”聽(tīng)了“白天使”的話，我立刻“打”掉了“黑天使”，聽(tīng)從“白天使”。
我這樣想也不是辦法，看著別人都在奮筆疾書(shū)，我越來(lái)越著急，不過(guò)俗話說(shuō)的好，不會(huì)就選“C”，所以我就選了一個(gè)“C”。
“交卷！”監(jiān)考老師的話，再次在我耳邊響過(guò)。不過(guò)我剛好寫(xiě)完，四科總共成績(jī)也理想，318.5分。
以考試為題的作文 18
升上三年級(jí)，要學(xué)的事情也越來(lái)越多，眼看月考的日期越來(lái)越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來(lái)，我的心境也越來(lái)越緊張，我好怕月考的題目太難，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，心中的石頭也越來(lái)越大，我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的心坐著等考卷來(lái)臨，拿起筆，看看考卷，其實(shí)也沒(méi)那么難，我的心也簡(jiǎn)便了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了，我也是，可是我一向檢查，直到教師說(shuō)：“停筆!”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的.棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個(gè)人好清幽。
月考后的星期五，教師發(fā)下我們的考卷，當(dāng)教師叫到我的時(shí)候，我那顆石頭又回來(lái)了，分?jǐn)?shù)雖然沒(méi)一百分，可是我都有堅(jiān)持在九十分以上，僅有數(shù)學(xué)很不夢(mèng)想，我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強(qiáng)點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)，要再加油!功課也要多復(fù)習(xí)，雖然我這次得第七名，可是已經(jīng)還不錯(cuò)了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學(xué)期的期末考我必須要拿好成績(jī)，我必須要好好加油，因?yàn)槲揖褪瞧綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，我這次成績(jī)才會(huì)很差，胡適說(shuō)：“要怎樣收獲，要怎樣栽�！卑�!這都怪我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)才會(huì)這樣，好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余，下次我要一向復(fù)習(xí)一向練習(xí)，直到考試那一天，我都要認(rèn)真努力讀書(shū)，才能百尺竿頭、更進(jìn)一步，考到比這次更好的成績(jī)，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
以考試為題的作文 19
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區(qū)——校園，也被落葉點(diǎn)綴成另一道美麗的風(fēng)景。就是這帶點(diǎn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”味道的收獲季節(jié)里，飄蕩著考試歲月的勤學(xué)、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來(lái)演繹的前奏，下面是我拍攝的幾串淺淺的足印�！啊队^潮》：錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀……”
天剛露出一絲絲晨光，同學(xué)們?cè)缫言诮淌抑姓笪Ｗ�，捧著課本，開(kāi)始了一天的溫習(xí)之旅，正所謂“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐�！薄罢�(qǐng)同學(xué)們拿出數(shù)學(xué)課本，翻到第35頁(yè)，今天我們復(fù)習(xí)‘角的度量’�！薄瓫](méi)錯(cuò)，這是數(shù)學(xué)老師第N遍幫我們不厭其煩地溫習(xí)數(shù)學(xué)概念�？贾薪Y(jié)束了那一串串復(fù)習(xí)的.足跡，這讓我們變得忐忑不安，因?yàn)檫@意味著考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷著一顆緊張的心走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們?cè)凇拔枧_(tái)”上神采飛揚(yáng)�？己罂己�，放下筆，走出考場(chǎng)，我們放下重?fù)?dān)，有了那希望暢想曲。同學(xué)們迫切的等待著，焦急之中裹著緊張，緊張之中透著期盼，不斷地猜測(cè)自己的成績(jī)……考試三步曲永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，讓我們?cè)诳贾袑W(xué)、學(xué)中考，不畏辛苦，沿著陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點(diǎn)前進(jìn)！
以考試為題的作文 20
這幾天，我的心情非常郁悶，因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試我考得一塌糊涂。
我焦躁不安地等待著考試結(jié)果。終于發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，“天哪，62分！”我差點(diǎn)被這個(gè)可怕的數(shù)字嚇得暈倒過(guò)去。“這是我的試卷嗎？”我半信半疑地說(shuō)。我偷偷地把那張見(jiàn)不得人的試卷藏了起來(lái)，生怕被人看見(jiàn)，我望著尹老師嚴(yán)肅的面孔，不好意思地低下了頭。接著，尹老師幫我們講解了每一道題目，我調(diào)整了一下心態(tài)，認(rèn)真地聽(tīng)著每一道題。
老師布置家庭作業(yè)了，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是讓家長(zhǎng)在試卷上簽名，然后把試卷上的錯(cuò)題更正一下。
我回到家，先做完了語(yǔ)文家庭作業(yè)和更正錯(cuò)題。這兩個(gè)作業(yè)做完了，我的心中有些害怕，吃完飯后，我拿著那張?jiān)嚲斫o媽媽?zhuān)蝗�，我�?心跳得好快，媽媽仔細(xì)地看了一遍，拉著我，問(wèn)我：“題目并不難，你為什么這次只考了62分？”媽媽把我問(wèn)得啞口無(wú)言。我只好低下頭，但是我總有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，心里在說(shuō)：想哭就哭出來(lái)吧，哭出來(lái)會(huì)舒服一些！我忍不住了，哭了出來(lái)。可媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不還有下次嗎！他們都鼓勵(lì)我，我終于不哭了，笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對(duì)嗎，女孩子要笑才好看嗎！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也很對(duì)，又把試卷看了一遍，我發(fā)現(xiàn)丟分的原因就是太粗心了，我我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣！
是呀，一次考試沒(méi)考好還有下一次，我下定決心，下次數(shù)學(xué)考試一定要考好來(lái)，當(dāng)然應(yīng)該每次考試都應(yīng)該考好來(lái)，不管是任何題目。
以考試為題的作文 21
期中考試終于結(jié)束了，大家都像小鳥(niǎo)出籠一樣開(kāi)心。可我們這群鳥(niǎo)不是飛出籠，而是飛出了試卷堆，咱們都別提多開(kāi)心了！對(duì)這次語(yǔ)文考試我可胸有成竹，心想：我考試時(shí)那么認(rèn)真地答題，在復(fù)習(xí)時(shí)方老師也說(shuō)我語(yǔ)文復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，這次語(yǔ)文成績(jī)一定不會(huì)差。真希望語(yǔ)文成績(jī)不要像我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一樣差！
我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考得可爛了，如果這次語(yǔ)文再考不好，豈不是辜負(fù)了老師與爸爸、媽媽對(duì)我的`期望？但我的心還是有些忐忑不安，著急地等著考試分?jǐn)?shù)的公布。第二天上早自習(xí)時(shí)，只見(jiàn)方老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)，我的心緊張得怦怦直跳！老師開(kāi)始報(bào)語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)了：“葉希遙99分，”哇！他考得可真好呀！
我真希望自己能與他考得一樣好�！吧奂盐�96分……”我考了幾分呀，老師您快告訴我——我的分?jǐn)?shù)！我焦急萬(wàn)分地在心里催著老師�！澳埠�95分”哇！95，這個(gè)幸運(yùn)數(shù)字真的落在我的頭上了，我立刻像吃了蜜一樣開(kāi)心、甜蜜，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”呀！這次語(yǔ)文考得不錯(cuò)，可多虧了我復(fù)習(xí)認(rèn)真。
我以后要多做數(shù)學(xué)口算題、多背英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也要考出好成績(jī)。只要發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并在這方面多下功夫，這不足之處很有可能會(huì)成為我的強(qiáng)項(xiàng)呢，我相信“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！”
以考試為題的作文 22
上午第一節(jié)課，我們進(jìn)行英語(yǔ)考試，我趁機(jī)拍下了三個(gè)考試的鏡頭：
鏡頭一：考試前
“怎么回事，都已經(jīng)下課了，走廊里還是靜悄悄的？”原來(lái)，下節(jié)課將進(jìn)行英語(yǔ)考試，同學(xué)們都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。你瞧，那位同學(xué)一副“苦瓜臉”，正拼命地背著單詞，真是“臨時(shí)抱佛腳”；旁邊的這位，閉著眼睛，搖頭晃腦地念著，哎，小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心；而我，一副胸有成竹的樣子，好像一百分非我莫屬，不過(guò)，我有時(shí)也會(huì)犯粗心的毛病，還是趕快讀吧……
鏡頭二：考試時(shí)
“鈴鈴鈴……”魔鬼般的鈴聲還是響了，英語(yǔ)老師拿著一大沓試卷走了進(jìn)來(lái)。白花花的試卷像流水一樣傳了下來(lái)，頓時(shí)，教室里變得十分寂靜，同學(xué)們認(rèn)真地做了起來(lái)。
大約半節(jié)課過(guò)去了，大家都快做完了，有的同學(xué)悠然自得地坐著，手轉(zhuǎn)著筆；有的同學(xué)愁眉苦臉，咬著筆，正絞盡腦汁地想著一道題；還有的同學(xué)按捺不住了，東瞅瞅，西瞧瞧。大家都等待著下課！
鏡頭三：考試后
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們迫不及待地把試卷往上傳，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，考試終于結(jié)束了……
走廊上恢復(fù)了熱鬧，有些同學(xué)又開(kāi)始玩耍了。教室里三五成群地聚著一些同學(xué)，邊翻著書(shū)邊討論試卷上的題目，對(duì)的.同學(xué)眉開(kāi)眼笑，錯(cuò)的呢，則一臉沮喪…… 今天的試卷不怎么難，真希望得個(gè)好成績(jī)，期待著哦！
以考試為題的作文 23
期中考試的感想，有許多。特別是不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了期中考試。我的思緒不禁翻飛。
我很想考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績(jī)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的.心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！�
對(duì)于這次的期中考試，我總結(jié)了一下，我覺(jué)得我自己主要是平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。然后考試的時(shí)候，沒(méi)有認(rèn)真的看題。所以才會(huì)，沒(méi)有考好。以后，我要改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。
第
今天要準(zhǔn)備考試了，一大早老師就給我們補(bǔ)作文。
是因?yàn)槔蠋熍挛覀儗?xiě)作文的時(shí)候?qū)懖缓茫跃徒o我們補(bǔ)作文，我們要去考場(chǎng)了，我們到了以后老師就發(fā)給我們考卷，老師說(shuō)先把班級(jí)姓名寫(xiě)上在做題。我就看到有人傳紙條，我就告老師，離交卷時(shí)間還有五分鐘，過(guò)了五分鐘，我們就交卷，交完卷，我就會(huì)家了。
以考試為題的作文 24
“唉，真煩，考完試，我好像老了十年�！薄澳惚任液�，我好像只剩十年了�！薄澳銈兌急任液茫液孟袼懒耸炅��！眹灏 �
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們剛考完期中考試�！拔业姆�?jǐn)?shù)一定非常好！”說(shuō)著，我臉上露出了自信地笑容�！翱赐跽�，好猥瑣的笑容。”（去死，這叫帥氣。）“嘻嘻，別理他，他期中考試我記得只考了82.5分�！绷硪粋�(gè)女孩故意瞥了我一眼，洋洋得意的說(shuō)道�？此菢雍孟袼己昧怂频�'，不過(guò)貌似我的分?jǐn)?shù)最差，俺哭……
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，把手往桌子上一拍，大聲怒吼：“全班給我站起來(lái)，看你們考得分?jǐn)?shù)！”哇，好牛啊，乖乖站起來(lái)吧。老師把分?jǐn)?shù)念了一遍。我一個(gè)哥們，他平常學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，叫房宇鹍�？墒沁@次他竟然只考了62.5，整差我20分，他把頭搖個(gè)百八十遍，邊搖邊說(shuō)：“不可能，不可能……”最后眼一白，休克了。
“噗哈”我拼命忍著笑，看著全班囧樣，我忍不住想笑。不過(guò)我卻不意外，我確確實(shí)實(shí)82.5。全班最高分也不過(guò)90。全班表情（我除外）一致：默哀！看看那個(gè)人，眼圈紅不拉幾的，眼淚只往眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；還有那個(gè)，表情“莊嚴(yán)神圣”，我實(shí)在受不了；那個(gè)，變石像了，一只蚊子爬進(jìn)去都不知道；還有，那一個(gè)哥們，右手捏著衣角，左手在桌子上畫(huà)著圈圈；我同桌，一話不說(shuō)，只是剋著桌角……全班沒(méi)有一句話，螞蟻喊一聲都能聽(tīng)見(jiàn)，場(chǎng)面十分搞笑尷尬。
算了，下次考好點(diǎn)吧。
以考試為題的作文 25
上課鈴聲響了，教室里格外安靜，似乎連呼吸聲都聽(tīng)不見(jiàn)了，似乎一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚，我也好像聽(tīng)到了自己的呼吸聲。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲，緊接著數(shù)學(xué)老師便出現(xiàn)在講臺(tái)前，手里拿著一卷散發(fā)著寒光的試卷，試卷被發(fā)了下來(lái)，終于，筆與紙的摩擦聲打破了這“恐怖”的寧?kù)o。
這張?jiān)嚲聿⒉浑y，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講了的人應(yīng)該都會(huì)做，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一群學(xué)霸級(jí)的.人物在那兒奮筆疾書(shū)，無(wú)絲毫猶豫，而有些人卻皺著眉頭，一會(huì)兒咬咬筆頭，一會(huì)兒撓撓頭發(fā)，真是舉步難行呀!
咦?田博文怎么這么“賊頭賊腦”的，只見(jiàn)他警惕地看了看四周，見(jiàn)沒(méi)人注意，便緩緩地伸長(zhǎng)了脖子，將貪婪的目光灑在了他同桌的試卷上，天啊!他這是吃了熊心豹子膽了!敢偷看別人的試卷!只見(jiàn)他看了一題的答案，便趕緊縮回脖子，若無(wú)其事地在那兒埋頭“苦”干，偷看了一會(huì)兒還不忘回頭看看四周，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)，不一會(huì)兒他就把第一面的答案抄完了，瞧，這得意的眼神，我恨不得把他趕出教室。他明知這些答案并不是他努力的結(jié)果，卻還要這么做，這不是自己騙自己?jiǎn)?
但他并不知道，這一切被老師看在了眼里，老師走到了他的旁邊，拎著他的耳朵就往外“請(qǐng)”。Bey，祝你好運(yùn)。我馬上低著頭，開(kāi)始專(zhuān)注于自己的試卷了。
想不勞而獲，這就要問(wèn)老師的眼睛同不同意了。
以考試為題的作文 26
在我的記憶中，有一件事我特別后悔。
十二個(gè)星期前的星期一早上第一堂，語(yǔ)文老師抱著試卷，走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)考試。”說(shuō)著，老師發(fā)下了試卷。
我們分別寫(xiě)上班級(jí)、姓名，然后各自考試了。一路做下來(lái)，我覺(jué)得試卷并不那么難。我看見(jiàn)有的同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)試卷，有的同學(xué)趴在桌子上想，有的同學(xué)撓撓后腦勺，絞盡腦汁都想不出來(lái)……我做完了所有的題目，可還有一題卻怎么也想不出來(lái)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……直到五分鐘，我才想了出來(lái)。這時(shí)，別的同學(xué)都開(kāi)始交卷了，只有我和幾位同學(xué)還在座位上寫(xiě)。我看見(jiàn)同桌的試卷還在桌上，他正要去交，我瞄了一下同桌這題的答案，發(fā)現(xiàn)跟我的不一樣。我想：他平時(shí)學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，我做的答案肯定錯(cuò)了。于是我悄悄地剛剛做的答案改了，跟同桌的答案一樣，我才放心地交了試卷。
過(guò)了幾天，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師發(fā)下試卷，高興地說(shuō)：“這次我們班最高分是徐若冰，九十八分�！�
我上去拿回了試卷，一看，94分，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)看來(lái)的答案是錯(cuò)的，老師分析試卷的時(shí)候，我才知道我原來(lái)做的答案是對(duì)的。
我很后悔，心里想：要是當(dāng)初我不偷看同桌的`答案，寫(xiě)我自己做出來(lái)的，我應(yīng)該是全班最高分——加上這題的五分，九十九分。何況偷看別人的答案就是自己的不自信，是小偷，我真不該�。�
從此，無(wú)論考什么，我都相信自己，再也不看別人的答案了。
以考試為題的作文 27
考試是什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結(jié)果。我不敢說(shuō)是全錯(cuò)，是的，但是對(duì)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話更貼切：考試是當(dāng)你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對(duì)于之前的努力，面對(duì)這努力后的成績(jī)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費(fèi)！
許多人都想考好，我不否認(rèn)，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認(rèn)為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對(duì)于自己是一種挑。應(yīng)為這樣的學(xué)生善戰(zhàn)，愿意爭(zhēng)取，把它看作是一種挑戰(zhàn)來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的`童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭(zhēng)的心態(tài)去考，因?yàn)槊\(yùn)是給予會(huì)有努力的人的，坐著等不如就去行動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀�，每�?chǎng)考試都會(huì)殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請(qǐng)這類(lèi)童鞋請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀�，自己是一匹黑馬，對(duì)試卷上的題目，不會(huì)恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當(dāng)然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊�。】梢匀ハ胂�，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jī)上升，父母與老師是否會(huì)以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jī)上升后會(huì)有哪些物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jī)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現(xiàn)你的改變！
以考試為題的作文 28
在生活中，我經(jīng)歷了各種各樣的考試，所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。
因?yàn)橛變簣@的生活已經(jīng)結(jié)束了，我想去小學(xué)，根據(jù)第一次考試的規(guī)定。我記得測(cè)試的地點(diǎn)是新的長(zhǎng)征那里，或者我的祖父帶我。
一個(gè)在那里，只有看到無(wú)處不在的成年人，孩子，老師。都出現(xiàn)在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群，最后到登記處是不容易的'。老師的注冊(cè)讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我?guī)缀鯐?huì)哭了出來(lái)。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子，而我這么多的人背后，如果我哭了，我會(huì)感到太尷尬，所以我偷偷地說(shuō)：強(qiáng)！
樓上，我看到很多孩子要測(cè)試，沒(méi)有父母陪同，那我就不用害怕了！
當(dāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師先問(wèn)我叫什么名字，我回答，然后老師給了我一張照片，讓我說(shuō)幾句話，這個(gè)人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，烏龜，也有一棵樹(shù)
我說(shuō)：“有一天，小烏龜邀請(qǐng)它一個(gè)好朋友—兔子，大象。當(dāng)我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我說(shuō)，故事被釘死，和后面的學(xué)生還在笑！
告訴故事完成了，我以為結(jié)束了，沒(méi)想到另一個(gè)老師和我在那里喊她，看到老師手上的數(shù)學(xué)卡，我知道肯定有測(cè)試數(shù)學(xué)！老師第一次問(wèn)我是否不會(huì)乘桌，太簡(jiǎn)單了！這對(duì)我很難！老師問(wèn)我一百個(gè)不能很快回來(lái)，太簡(jiǎn)單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來(lái)。她讓我拿分?jǐn)?shù)表，我看，一切都很好，特別是激動(dòng)的心。
以考試為題的作文 29
之于弱女子我，每當(dāng)考試之前，我的內(nèi)心總是大浪起伏，卷入五臟六腑之中。但是雙減后的考試中，的確是很是順利，如同小溪潺潺流著，考完了呢?如同一只被困以久的鳥(niǎo)兒，掙脫束縛，飛向藍(lán)天。
期待之歡樂(lè)頌
大多學(xué)霸級(jí)別的人，期待考試都會(huì)這樣：大展身手之日到了，我終于等到這一天了!我這考試，一定要考最高分，以展我學(xué)海暢游的神威。我，一個(gè)有平凡內(nèi)心的人，只想著：考完放假，大事、好事!
緊張的忐忑曲
一步入教室的門(mén)檻，懷里就有了只兔子上跳下蹦。一觸即發(fā)的，在于教室的氣氛緊張，我就自然而然變得上氣不接下氣了，但我可以有很多方法讓自己不緊張，比方說(shuō)，深呼吸，再深呼吸，直到心曠神怡，把濁氣呼出。
平靜之終曲
拿到試卷，開(kāi)始寫(xiě)題，也就沒(méi)那么緊張了。轉(zhuǎn)述句，我有改他的口訣：冒號(hào)改逗號(hào)，引號(hào)要去掉，引號(hào)里的我改成他、她或它，引號(hào)里的其他人稱(chēng)，改成人名，再連起來(lái)讀一讀。解釋詞語(yǔ)，也很容易，取系上下文，寫(xiě)出詞大體意思，形容什么，在文中是怎么用的。這些詞，這些試卷上的`字，都像鳥(niǎo)兒一樣飛入我的腦海中，唱著歡樂(lè)的歌，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就大功告成了，
這首考試之歌，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，一會(huì)兒又平靜的變奏曲就結(jié)束了，但我心里的考試變奏曲，還在發(fā)揮想象往下唱呢!
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