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以考試的作文

時(shí)間:2023-04-26 07:26:08 考試作文 我要投稿

關(guān)于以考試的作文匯編十篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的以考試的作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于以考試的作文匯編十篇

以考試的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期一下子過(guò)去了,期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近。檢驗(yàn)我們這半學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都在默默地復(fù)習(xí)了,期待著能考出好成績(jī)。我也不例外,一邊復(fù)習(xí)一邊希望自己能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己。

  就在這星期三,我們考完了英語(yǔ),星期五準(zhǔn)備考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)了。為了迎接語(yǔ)文考試,每天早晨,我們班的學(xué)生就在班干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行早讀,我自己在課后也在教室里、家里無(wú)時(shí)無(wú)刻地復(fù)習(xí),一直期待著、盼望著……

  終于,被我們盼到了星期五,也就意味著語(yǔ)文期中考就要來(lái)臨了。下午,伴著清脆悅耳的上課鈴聲,監(jiān)考老師神采奕奕地拿著考卷走進(jìn)了教室,我們?cè)境吵臭[鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我心里既緊張又激動(dòng),像“十五個(gè)吊桶——七上八下”,不斷地“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們,并叫我們寫(xiě)上名字,先不要?jiǎng)庸P。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后,這才松了一口氣,發(fā)現(xiàn)題并不難,都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

  這時(shí),隨著校長(zhǎng)一聲令下,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的答題中。有的`同學(xué)面不改色,一直飛快地答題;有的同學(xué)先仔細(xì)地想了想,堅(jiān)定地下筆;還有的同學(xué)則寫(xiě)完一題就嘆一口氣,好像過(guò)了一大難關(guān)似的……緊接著,陸續(xù)有同學(xué)做完了試卷,先看看四周,再開(kāi)始尋找自己做錯(cuò)的題目。我也在細(xì)細(xì)尋找,生怕自己做錯(cuò)的多了,考的成績(jī)會(huì)很差,會(huì)受到爸媽、老師的責(zé)罰……終于,一陣悠揚(yáng)悅耳的下課鈴聲響起,我們結(jié)束了緊張的氣氛,交上了考卷。接著,同學(xué)們又開(kāi)始詢(xún)問(wèn)考試題目的答案,整個(gè)教室又變得熱鬧起來(lái)。

  考完試后,我心想:“如果這次成績(jī)考差了,我一定要更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí),因?yàn)橐淮蔚目荚嚥⒉淮硪院蟮某煽?jī),以后也有機(jī)會(huì)!蔽蚁露Q心,爭(zhēng)取在期末也能考個(gè)好成績(jī)。

以考試的作文 篇2

  那天中午,快要放學(xué)的時(shí)候,我們的班主任突然進(jìn)來(lái),對(duì)我們宣布了一個(gè)令我震驚得連下巴都會(huì)掉下來(lái)的消息。

  我們這一屆的中考,要考生物和地理!

  以前,生物和地理都是當(dāng)做副科來(lái)學(xué)習(xí)的。所以我上課的時(shí)候根本沒(méi)有記筆記和認(rèn)真聽(tīng)講。

  現(xiàn)在突然要考試,這又讓我如何受得了?

  我們周二考生物,周三考地理。但是令人值得高興的一件事是,這兩科都是開(kāi)卷考試。

  周二是生物,于是我們開(kāi)始了緊張地復(fù)習(xí)之中。很快,考試的日子就到了。我卻還沒(méi)有復(fù)習(xí)完……

  正在我暗暗緊張著急的時(shí)候,老師突然宣布:今天不考試了,統(tǒng)一挪到周四考。

  什么?

  我驚訝地發(fā)問(wèn)道。太好了,有時(shí)間復(fù)習(xí)完了!

  于是立刻換下了生物書(shū),拿出了地理書(shū)。周三考地理,要趕快復(fù)習(xí)。

  地理老師給我們補(bǔ)了一下課,把整本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)了一遍。這就使我復(fù)習(xí)的時(shí)間縮短了一部分。

  周三的時(shí)候,我也恰好復(fù)習(xí)完了。于是帶上地理書(shū),為下午的考試做準(zhǔn)備。

  令人期待與緊張的考試開(kāi)始了。老師開(kāi)始發(fā)卷子,接著叮囑我們道:“看書(shū)可以,但是不能交頭接耳!”

  前幾道題還比較簡(jiǎn)單,我是可以答得出來(lái)的。但是后面的題目就困難了。于是我翻開(kāi)了地理書(shū),開(kāi)始找答案。

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),開(kāi)卷考試的'難度就在于,卷子上的題目在書(shū)上根本找不到。但是我們的地理老師鑒于我們學(xué)的不是很好,把卷子出的很簡(jiǎn)單,而且,所有的答案在書(shū)上都可以找到。

  地理考試還算順利。所有答案都能在書(shū)本上找到,只有個(gè)別幾道題比較困難,但我還是蒙了一個(gè)填了上去。

  地理考試是簡(jiǎn)單的,但不代表生物考試也是簡(jiǎn)單的。

  那天下午,我早早地來(lái)到學(xué)校。把生物書(shū)放在一邊,接著,坐在座位上等著老師發(fā)卷。

  老師以昨天同樣的動(dòng)作發(fā)著試卷,我拿下卷子一看,頓時(shí)傻眼了。

  都不會(huì)做?

  趕快翻書(shū)!

  但是生物試卷卻是真正地驗(yàn)證到了開(kāi)卷考試的真諦。所有的答案書(shū)上都找不到!

  于是只是把一些自己有感覺(jué)的答案填了上去,接著,其余的蒙了一遍。

  在地理考試的時(shí)候,老師就對(duì)我們很不滿(mǎn),用他的話(huà)來(lái)說(shuō),我們?cè)陂]卷考試的時(shí)候硬是要抄,而開(kāi)卷考試讓我們抄了我們又開(kāi)始廢話(huà)。

  今天生物考試同樣是如此,大吵大鬧。在臨下課的時(shí)候,老師問(wèn)道:“都做完了嗎?”

  我們異口同聲地回答:“沒(méi)有!”

  老師哭笑不得。

  就快要收卷了,我們還是沒(méi)有答完題。老師明顯也有些著急了,做出了一個(gè)讓我們大跌眼鏡的舉動(dòng)。

  老師平時(shí)都很反對(duì)抄襲的,現(xiàn)在他卻說(shuō)道:“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下!把答案都填上!”

  于是大家就開(kāi)始“交流”與“討論”了。

  那天是有史以來(lái)最混亂的一天……

  生物——差,地理——好。

  從生物到地理……

以考試的作文 篇3

  雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù))

  今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的'游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

  時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束,成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。

  我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

  但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。

以考試的作文 篇4

  今天.期中考試,我信心十足的把試卷交到了老師的手中心里十分緊張,生怕沒(méi)考好會(huì)挨老師的罵,第二天試卷發(fā)了下來(lái),這次我雖然考的還好,但這些和平時(shí)老師的'辛勤付出媽媽的關(guān)心再加上我平時(shí)的努力才取得這么好的成績(jī),這次考試還讓我懂得了;有志者事竟成的含義。這次考試我雖然考得不錯(cuò),但我要吸取以前總是愛(ài)驕傲的毛病,明明會(huì)做的題目也給做錯(cuò)了,我要在今后的學(xué)習(xí)中改掉馬虎的壞習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師和媽媽?zhuān)銈兙颓坪冒桑?/p>

以考試的作文 篇5

  期中考試到了,考試。立立和他的好朋友小紅坐在同一張考試桌前,立立很高興,因?yàn)樾〖t的成績(jī)一直都很好,如果遇到不懂的題,她一定會(huì)告訴他。

  不一會(huì)兒,老師就發(fā)試卷了。只見(jiàn)小紅拿到卷子就專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái);可是立立拿到卷子看了看就東張西望、抓耳撓腮,因?yàn)榱⒘⒌谝活}就不知道怎么寫(xiě)?然后看了一眼小紅的試卷,誰(shuí)知小紅一瞬間就把手蓋住了卷子。立立懇求說(shuō):“讓我看看,好嗎?求求你了?”小紅笑著說(shuō):“誰(shuí)叫你平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)課,F(xiàn)在考試了,你不知道怎么寫(xiě)了吧。”說(shuō)完,小紅繼續(xù)奮筆疾書(shū)起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了、、、、、、立立的試卷仍然是空白的多,眼看時(shí)間快到了,他急得滿(mǎn)頭大汗。立立再次對(duì)小紅說(shuō):“求求你了,讓我看看,看一題也好!”而小紅堅(jiān)決地說(shuō):“不行,不行,就是不行!”

  考完試后,老師叫立立留在教室里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)外面下著傾盆大雨,忽然,教室的門(mén)開(kāi)了,小紅穿著雨鞋、拿著雨傘走進(jìn)來(lái),她誠(chéng)懇地對(duì)立立說(shuō):“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧!”立立慚愧極了,連聲說(shuō):“謝謝你!”說(shuō)完,他們一起補(bǔ)習(xí)了。

  后來(lái),立立的`成績(jī)提高了很多,他們還是最要好的好朋友。

以考試的作文 篇6

  一位活潑可愛(ài)的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙囧囧有神的眼睛。她——有一頭海藻般濃密的長(zhǎng)發(fā),微微卷起。清澈明亮的瞳孔,彎彎的柳眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微顫動(dòng)著,白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉。這就是絕版的'美女——我同桌,蔡子怡。

  “這次考試大家要認(rèn)真考,作弊和講話(huà)一律沒(méi)收考卷!崩蠋煱逯槆(yán)肅地說(shuō),然后開(kāi)始發(fā)考試卷。

  同學(xué)們異口同聲的回答老師:“嗯!”

  試卷傳到了我手里,我正準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒拿筆?墒,我的文具盒正在這關(guān)鍵時(shí)刻不翼而飛了,是有人偷了它嗎?那是誰(shuí)?可是我的文具盒里沒(méi)多少筆啊,拿人頭我文具盒干嘛啊!難道是我忘在家里了?不可能啊,昨天晚上我寫(xiě)完作業(yè)就把全部的東西收在里面了。】墒恰@到底怎么回事啊?唉!真是急死人了。

  我看了一下手表,天哪!居然過(guò)去了五分鐘了,我急得六神無(wú)主,不知所措了,是向同桌借呢,還是……可是我平時(shí)人緣不咋地,誰(shuí)會(huì)借我呢。不管了,誰(shuí)叫我平時(shí)不燒香,關(guān)鍵的時(shí)候只好抱佛腳了。我前后左右桌的都傳了張小紙條,叫他們借我一支筆,可是誰(shuí)知道呢?他們看了之后堵塞在抽屜里了,壓根沒(méi)想說(shuō)借我枝筆。此時(shí)此刻,我心如火燎,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了。

  我心里在暗暗發(fā)誓,如果誰(shuí)借我筆渡過(guò)這次燃眉之急,他下次遇難了,我一定也會(huì)幫他。我偷瞄了子怡一眼,我看她考卷都寫(xiě)到一半了,我的心在就像熊熊大火燃燒著,臉也不禁像蘋(píng)果一般紅了起來(lái)。可是能怎么辦呢,只好向她借了,可是平時(shí)她就帶幾只筆,一會(huì)她還要用,算了!

  "凡英,你在找什么?"子怡小聲細(xì)膩的問(wèn)道。

  我委屈的回答她說(shuō):"我今天忘帶筆了,我向他們借他們都不借我!

  說(shuō)完,子怡連忙從她的文具盒里拿出一黑色的水筆遞給了我,這一刻,我感到了人心的溫暖,就像一股暖流進(jìn)我心中。我還是沒(méi)道謝呢,子怡就專(zhuān)心致志的開(kāi)始寫(xiě)了,我也緊接著開(kāi)始寫(xiě)了!荚嚱Y(jié)束了,我考了94,雖然成績(jī)不理想但是我也要謝謝子怡,如果沒(méi)有她借我筆,我連60都考不上,這次考試讓我認(rèn)清楚了人的真實(shí)面目,也給我這個(gè)馬虎鬼敲響了個(gè)警鐘。

  在這里,我真心誠(chéng)意的向我的同桌——蔡子怡,說(shuō)聲,謝謝你!

以考試的作文 篇7

  第一單元的語(yǔ)文考試終于結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

  這是我進(jìn)入三一班第一次正式考試,這幾天我的心情忐忑不安,不知考的如何。昨天終于發(fā)試卷了。我一看,考了93分,心里感到很沉重,雖然考的還算湊和,但是始終沒(méi)有達(dá)到我所期盼的分?jǐn)?shù)。我看看錯(cuò)在哪兒?能扣了7分,!怎么不該錯(cuò)的都錯(cuò)了,肯定是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻。例如:仿?xiě)短文,前幾句寫(xiě)得還是吳老師,可是后幾句又變成李老師。還有丑陋“陋”字,老師明明寫(xiě)在黑板上,可我還是照樣寫(xiě)錯(cuò)……大家說(shuō)我粗心不粗心。

  走在放學(xué)的路上,我心里真不是滋味,簡(jiǎn)單的字怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢?哎!不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此時(shí)此刻樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不在歌唱,路上的花兒沒(méi)了笑容,為我落下了晶瑩剔透的淚珠。哎!考試考不好是人生第一大痛苦。

  回到家里,媽媽臉上失去了笑容,臉色很不好看。她厲聲的說(shuō):“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的`孩子,怎么這樣粗心啊!你……”“啪”的一聲,巴掌落在我的臉上,我“嗚……”的哭了起來(lái)。從昨天到今天,我一直心情不好,覺(jué)也睡不著,飯也吃不香。

  今天上午又要舉行第二單元語(yǔ)文考試了。我又不知考的如何,希望能比上一次考的要好一些吧!

  我從今以后下決心,一定要改正“不認(rèn)真”的壞毛病,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取這次考試能考出優(yōu)異的好績(jī)。

以考試的作文 篇8

  一天,我背著書(shū)包去上補(bǔ)習(xí)班。就在等車(chē)時(shí),我看到了驚險(xiǎn)的一幕。

  一位年過(guò)半百的老奶奶牽著她的小孫女去公園玩。不知怎么回事,小孫女突然松開(kāi)了奶奶的手,獨(dú)自向馬路跑去。跑到正中間,忽然停下來(lái),回頭看了看奶奶,叫道:“奶奶快點(diǎn)吧,我等不及了!”老奶奶焦急地說(shuō):“我的乖孫女,快回來(lái),有危險(xiǎn)!笨墒切∨⑺坪鯖](méi)聽(tīng)懂奶奶的話(huà),依然不停地向奶奶招手。

  就在這時(shí),一輛大卡車(chē)向小女孩迎面駛來(lái)。司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措,汽車(chē)像脫了韁繩的野馬向前飛奔。大家都驚呆了,一個(gè)個(gè)束手無(wú)策,誰(shuí)也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得暈了過(guò)去。我的心也怦怦直跳,心想:這下完了,小女孩一定沒(méi)命了。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,就在這千鈞一發(fā)之際,只見(jiàn)一位二十來(lái)歲的`青年挺身而出,箭一般的沖了上去,抱起小女孩,跳到路邊!稗Z”的一聲卡車(chē)開(kāi)了過(guò)去。年輕人倒在路邊,小女孩正躺在他的懷里。周?chē)娜艘幌伦訃锨叭ァP∨⑴榔饋?lái),哭著喊:“奶奶,奶奶!蹦贻p人連忙站起來(lái)關(guān)心地問(wèn)小女孩有沒(méi)有事,周?chē)娜丝吹竭@情景都松了一口氣,那位青年把小女孩送到老奶奶面前,老奶奶高興地把小女孩摟在懷里,親了又親。人們都向年輕人投去贊許的目光。

  年輕人走了,消失在來(lái)來(lái)往往的人流中。我想:就在這瞬間,多虧了這位年輕人,不然……我們的社會(huì)多么需要這樣見(jiàn)義勇為的人啊!

以考試的作文 篇9

  讀書(shū)中有許多開(kāi)心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

  期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀,先帶?lái)了無(wú)數(shù)張潔白的試卷。

  “寫(xiě)完了明天帶來(lái),上課講!

  “昨天的三張卷子明天拿來(lái)對(duì)答案,今天的后天帶來(lái)!

  ……

  “哎!照這樣下去,不撐死也累死了!”聽(tīng)著同學(xué)們的哀嘆,我數(shù)了數(shù)卷子,掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”

  記得有一次考試,我精心準(zhǔn)備了一番,結(jié)果竟得了80分。我整個(gè)人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴(yán)厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹(shù)葉被風(fēng)吹著發(fā)出陣陣的“沙沙”聲,路旁的花兒也無(wú)力地垂著頭,好像在為我考差了而傷心;氐郊,我領(lǐng)了我的懲罰和媽媽量身定做的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)我的學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)很重了,現(xiàn)在更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)。參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后,我的學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)的黃金時(shí)間就這樣賣(mài)掉了,再加上無(wú)法計(jì)數(shù)的作業(yè)與練習(xí),連吃飯的時(shí)間也得拼命擠,更別說(shuō)游戲了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦奮斗,我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎么可能!”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動(dòng)的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!已經(jīng)知到白天沒(méi)有復(fù)習(xí),晚上就應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的.內(nèi)容。吃過(guò)晚飯,我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書(shū),就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試!笨伞懊魈臁边@兩個(gè)字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺(jué),又到了晚上八點(diǎn),只好上床睡覺(jué)了。平時(shí),一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著則樣去把明天的考試考好,很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法入睡,磨蹭了將近半小時(shí),才迷迷糊糊的睡著了。

  第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔(dān)心,看看旁邊同學(xué)全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績(jī)就可想而知了……

以考試的作文 篇10

  “這里是上海音樂(lè)學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢(xún),請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)。”我小心地按下一串號(hào)碼!澳臉(lè)理成績(jī)85分,良好;考級(jí)成績(jī)74分,合格。”電話(huà)里傳來(lái)的聲音在我聽(tīng)來(lái)就像天籟。

  掛上電話(huà),我抑制不住自己的狂.喜,手舞足蹈起來(lái)?鞓(lè)好像要從我身體的每個(gè)部位溢出來(lái)了。我立刻抓起電話(huà),我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間,我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過(guò)了十級(jí)!

  聽(tīng)著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),我覺(jué)得自己的苦沒(méi)白吃……

  暑假里,我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來(lái)的日子會(huì)輕松,從拿到考試的'樂(lè)譜至8月25日考試之前,我分分秒秒都未輕松過(guò)。到了最后半個(gè)月,我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來(lái)頁(yè)的譜子,我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候,我就對(duì)自己說(shuō):“音樂(lè)是一種享受,仔細(xì)地聆聽(tīng)吧!認(rèn)真地演奏吧!”每當(dāng)感到心煩時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“快了,快了,F(xiàn)在的苦代表著考過(guò)后的喜悅。”每當(dāng)練得滿(mǎn)頭大汗時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“加油,你一定行!”每當(dāng)跨過(guò)一個(gè)難關(guān)時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“繼續(xù)努力!”我覺(jué)得,“十級(jí)”就像一座山,當(dāng)你前進(jìn)一步,就代表著你離山頂近了一步,只有不斷地努力,才能登上頂峰。

  我很慶幸,自己在遇到困難和挫折時(shí)沒(méi)有輕言放棄,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生活總是給勤奮者最好的回報(bào),我現(xiàn)在終于考過(guò)了十級(jí)!

  想著想著,我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來(lái),回頭看著自己的成績(jī):74分,如果是75分的話(huà)就是良好了。1分,就差1分。我對(duì)老媽說(shuō):“真可惜,就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了。”老媽笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,你能想到這1分,真是不錯(cuò)!想想教師為什么就少給你這1分?”“我還沒(méi)有良好的水平嗎?”我問(wèn)自己!笆堑摹!边@是我給自己的答案。教師用這1分來(lái)告訴我,我還沒(méi)登上山頂,離…頂還有距離。教師,謝謝您用這1分來(lái)激勵(lì)我,來(lái)告訴我還有許多不足,我會(huì)努力的,我會(huì)登上峰頂,用小提琴、用我的心,來(lái)奏響天籟之音。

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