考試的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
今天，我來上作文課，老師竟然要給我們做一張綜合素質(zhì)測試試卷，并神秘地說：“這是來考一考你們的智力水平的，一共20題�！蔽倚南耄嚎贾橇�，那我一定要認(rèn)真做。
老師發(fā)下卷子，我們先不能看題目，哎呀，還想趁等待的時(shí)間看看題目的，真令人著急。老師又說：“考試時(shí)間只有五分鐘�！蔽矣窒耄何宸昼�，時(shí)間怎么可能夠，只能快點(diǎn)寫了。
考試開始，我看到第一題：請認(rèn)真把試題讀完。我想：哪有時(shí)間看題目啊！快點(diǎn)寫下面的吧。我看下面的.題目都非常的簡單，于是開始飛快地寫了起來。老師突然說：“還有兩分鐘�！蔽揖o張起來，看了看下面沒做完的題目，突然發(fā)現(xiàn)最后一題寫著：如果你經(jīng)讀完了所有題目，請你只做第二題。我恍然大悟，原來第一題的意思是這個(gè)。我一邊笑，一邊飛快擦掉剛剛寫的答案。
我看了看其他人，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人在寫，我不禁笑了起來，他發(fā)現(xiàn)我們都不在寫了還感到非常奇怪。當(dāng)老師收試卷的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)還在傻乎乎說：“我還沒寫完呢，我還沒寫完呢�！蔽以僖踩滩蛔×耍α似饋�。
那個(gè)同學(xué)在明白了大家的笑意之后，不禁一拍腦袋：“我怎么沒想到！太粗心了！”
這張?jiān)嚲硪沧屛抑懒�，以后做題目時(shí)，要認(rèn)真地做完每道題，不能粗心大意。
考試的作文 篇2
日前，我市進(jìn)行了首次“人機(jī)對話”的普通話考試。即應(yīng)考者通過電腦操作將讀說內(nèi)容錄音保存，待評委統(tǒng)一答分。
由于是第一組織這樣的考試，組織方也沒經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)考者的電腦操作水平也不一樣，所以，前面拖的時(shí)間長了，后面就催得跟上了發(fā)條似的，大家屁股還沒落座，一聲“開始！”讓所有的應(yīng)考者都慌了手腳。當(dāng)時(shí)，一個(gè)考場40人，由于錄音效果不好，要求考試者要大聲朗讀，因此，整個(gè)考場就象一個(gè)嘈雜的大市場，要多吵就有多吵。機(jī)器操作的負(fù)擔(dān)、人聲嘈雜的干擾和人為催促使的緊張，使每個(gè)應(yīng)考者都精神緊張，神經(jīng)兮兮。我們的一位語文老師竟鬧出了意想不到的笑話。
普通話的試題都是有規(guī)律的，50份考題大家也都練的不少。題型依次是：一、單字，二、詞，三、朗讀（文章），四、說話（口頭作文）。我們這位四十歲的語文老師由于過度緊張，上去就把單字當(dāng)成詞來讀了。也可能是有的單字之間沒有空格，但神經(jīng)高度繃緊的她早已忘記了“單音節(jié)字”的要求，生生把兩個(gè)毫不相干的字硬拼在一起當(dāng)成詞讀了，“擬品”、“坑幢”、“蒼騷”……待讀到“森鑿”一詞時(shí)，語文老師的本能終于讓她無法忍受了，于是，就不顧一切的把“題”改了，讀成了“確鑿”，而其它的仍舊照樣將錯(cuò)就錯(cuò)，“一本正經(jīng)”地執(zhí)著地完成了“任務(wù)”。當(dāng)時(shí)，心里只覺得別扭，不順，可怎么也無法從云山霧罩的迷魂陣?yán)镢@出來�？纪暝嚕埠推渌蠋熞粯诱�?wù)撝�、訴說著，與幾位老師乘了一個(gè)小時(shí)的車回了家�？尚牡椎�'那份不暢仍讓她如芒在背，于是，就把自己的疑惑向四年級的兒子敘說。突然間，她眼前的迷霧驀地散去，智慧與靈感又重新回到了她的身上，豁然開朗的她突然意識到自己的愚蠢，哭笑不得，大呼老天……
你說傻不傻？可不可笑？但這是又誰讓人變傻的��？
考試的作文 篇3
這個(gè)是我五年級的事情，可以說是回憶性作文。
我記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們早在上課之前就坐的端端正正的，我們數(shù)學(xué)老師在我們班，乃至我們學(xué)校，都可以說是最嚴(yán)厲的老師，所以他理所當(dāng)然的當(dāng)上了年級主任，但是嚴(yán)師出高徒，我們數(shù)學(xué)都很好。
“數(shù)學(xué)老師怎么還沒來？”“對呀，這不像他的作風(fēng)”“就是，要是開會(huì)，他也會(huì)來通知我們一聲”……我就納悶了，數(shù)學(xué)老師怎么了？一開始，班長和紀(jì)律委員都在全力維護(hù)班級秩序，但是大家都失控了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師不來，他這一節(jié)課都不來。
終于，數(shù)學(xué)老師在上課15分鐘左右來到了教室�！巴瑢W(xué)們，立刻坐好剛剛和你們班主任討論了一下衛(wèi)生問題，現(xiàn)在突擊考試�！薄笆裁�？突擊考試？我什么都沒背，上課也沒聽，怎么考��！”（說此話的是我們班的睡神，就算校長來了，他也能睡得很香）
這時(shí)，學(xué)霸發(fā)話了：“老師你隨便考，我們盡管做就是了�！薄澳阏f的好聽，有本事你考個(gè)滿分給我們看看�！薄！皠e吵了，開始考試”數(shù)學(xué)老師實(shí)在是忍不了了“所有人起立，圍城一個(gè)圈，然后開始轉(zhuǎn)�！�
我當(dāng)時(shí)就蒙了，老師這葫蘆里賣的什么藥？等等，我記得老師說過他和班主任討論了衛(wèi)生問題，會(huì)不會(huì)是……我立馬沖出了圈子，在大家詫異的眼神中把地掃了，學(xué)霸腦子反應(yīng)快，立馬就懂了，他也沖了出來幫了我一把，我倆干完了，老師立刻叫我們停下，并宣布了考試成績，就是我和學(xué)霸考了一百，其他人全是大鴨蛋�！皯{什么就他倆有分啊？”“出去干閑事還拿了一百？老師我抗議！”……在大家的'話語中，我聽到了不服和不滿。
老師終于開口了：“他們?yōu)樯赌脻M分你們自己心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？看到這么臟亂的教室，你們還能坐的下去？佩服！你們都對垃圾視而不見，只有他兩知道打掃，你們還好意思說這是閑事？”老師喝了一口水，繼續(xù)說“這次考試0分的，全部加作業(yè)，滿分的沒有作業(yè)�！闭f完，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了：數(shù)學(xué)作業(yè)。
1：試卷一張。
2：打掃自己家，拍照在群里。
3：大小冊全寫完（3天之內(nèi)）。
作業(yè)三也是我們考了一百要寫的，不過我們是5天期限。
考試的作文 篇4
可能在小學(xué)5年里，和初中4年里……每學(xué)期第10和20周都會(huì)迎來正規(guī)的期中考試和期末考試�？墒敲慨�(dāng)考到理想的成績，家長們往往會(huì)給予我們莫大的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞。而考不好時(shí)，也往往后果是不堪想象的。但經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)拼搏，和考試經(jīng)驗(yàn)，我們有沒有想過：人生也就像考試一樣，難題和易題都需要我們?nèi)シ治�，去思考，去揣摩�?/p>
在生活中，一些看似簡單而意義重大的題，就好比選擇題，面對一件事時(shí)，往往需要我們做出選擇。如果我們做錯(cuò)了，則會(huì)受到別人的譴責(zé)或良心的譴責(zé)。這就跟需要我們仔細(xì)的審好一道道選擇題，即使錯(cuò)一點(diǎn)，也要讓他錯(cuò)的有價(jià)值，并知錯(cuò)就改，或許這些“分”還會(huì)加上。但是，即使選項(xiàng)很多，也要不斷地排除，篩選。自然成功路就很高了。
在考試過程中，我們都有緊張的感覺，生怕自己考不好�？勺屑�(xì)想想，為了自己的'美好后生去拼搏，去努力，還會(huì)緊張嗎？作為學(xué)生，我們也正如在做一張看不見的卷子上的填空題。用我們所學(xué)的知識來彌補(bǔ)這些空缺。學(xué)得越扎實(shí)，越努力，漏掉的空才會(huì)少。但你不努力，這道題你能填上多少呢？進(jìn)入工作崗位后，我們就將用所學(xué)的知識進(jìn)一步來填空。工資就可以比喻成分?jǐn)?shù)，你的工資越多，就說明你這道題做好了，成功了！在這時(shí)，你就可以為以前的拼搏而自豪了。
每做完“一道題”，我們就離成功更進(jìn)一步。因?yàn)樵谧觥邦}”的過程中，我們也是在不斷成長的。在做題時(shí)會(huì)顯得比以前更加敏捷，做得更加出色……
現(xiàn)在的我們也幾近成人，馬上就要做最難的題了——材料題。在社會(huì)生活中，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)大問題擺在你面前，有時(shí)甚至連“題目”也不完全，還需要經(jīng)過我們的分析來補(bǔ)充題目。最終我們還要在經(jīng)過長久的分析來總結(jié)出最終的答案。雖然有時(shí)會(huì)分析錯(cuò)誤，但除非在迫不得已的情況下，基本上都是有修改的機(jī)會(huì)的。在做之前你有沒有好好地想一下呢？
當(dāng)你若干年后做完了這張“試卷，”如果你覺得做得很好，那么你的人生就是成功的。反之，如果就得特別難，那么你的人生就是失敗的。在這張?jiān)嚲砝铮斑x擇題和填空題”是最為關(guān)鍵的，這兩道題都做不好，就別說那最難的解答題了，我們正在做著幾道關(guān)鍵的題，為何不去大膽的努力呢？
做題之前，相信自己。
考試的作文 篇5
考試三部曲
焦急，緊張，后悔，這就是考試三部曲。
焦急之曲
第一節(jié)課，老師準(zhǔn)備發(fā)卷考試，同學(xué)們哭天喊地，再三央求不愿考試，可是縱然有回天之力也無法改變定局，只好“忍氣吞聲”。誰知卷子發(fā)下來之后，監(jiān)考老師又苦口婆心地講起了考試要求，可這對于心不在焉的同學(xué)來說真是對牛彈琴。
緊張之曲
答卷開始了，唰唰的寫字聲充滿了教室的每個(gè)角落，像饑餓的春蠶在咀嚼新鮮的桑葉。在寫的.時(shí)候，有的同學(xué)咬著筆桿看著天花板，有的一直寫，有的則像長頸鹿一樣?xùn)|張西望。“時(shí)間到了，收卷�！崩蠋熜颊f。考場上立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況：有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加快動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。
后悔之曲
中午，聽說試卷改出來了，教室里“求神”的，“拜佛”的，“燒香”的，到處都是。不久，公布考試成績。一陣鋪天蓋地的自責(zé)聲在所難免，尤其是那些圖謀不軌的同學(xué)，本以為高枕無憂，可是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，再加上老師早已練成了“火眼金睛”，他們的計(jì)劃無一得逞。而那些考砸了的同學(xué)則一百零N次地發(fā)誓：以后要改過自新，發(fā)憤圖強(qiáng)，甚至要臥薪嘗膽，鑿壁偷光地好好學(xué)習(xí)，以枕戈待旦的精神迎接下一次考試。
考試的作文 篇6
xx年7月7日 星期四 天氣：晴
今天我們都看到了各自在小升初考試中的成績。我在全鎮(zhèn)排名中是第35名，我看到我們班里的一個(gè)一直在考試中與我“作對”的同學(xué)考了第3名。雖然他超越了我很多分，但是我已經(jīng)滿足了。因?yàn)榭纪旰笥袀�(gè)同學(xué)跟我說他在考試時(shí)作弊了，他在考試時(shí)抄一個(gè)女生的答案。我覺得他們一定認(rèn)識，所以才這么放心地抄。
回到家，我跟我的父母說了我的成績和那個(gè)超越我的同學(xué)的成績。父母聽了似乎有點(diǎn)失望，母親對我說：“你還以為自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那個(gè)同學(xué)作對比，于是我接著說“他是抄來的`，又不是靠自己的實(shí)力取來的。“人家抄也是本事，你行么？”聽到母親這么說，我無言以對。我想說：考試只是想看看學(xué)生在這個(gè)學(xué)期內(nèi)對知識的了解程度，為什么還要作弊呢？靠自己的實(shí)力不是更好嗎？作弊本來就不對，為什么有些人還要為作弊找借口？
父親似乎只因?yàn)檫@次的考試成績而對我絕望了，對我說：“考完了愛多少多少吧�！蔽乙呀�(jīng)沒有心情再和父親接話了。這次參加考試的有295人，我考到那里已經(jīng)很不容易了。畢竟那個(gè)考到第三的人還不是靠實(shí)力，真的靠真才實(shí)學(xué)的話也許他還不如我呢！為什么就這樣說我呢？你們有考慮過我的內(nèi)心感受嗎？為什么兩個(gè)監(jiān)考老師都不接發(fā)他作弊的行為呢？看不見嗎？可能嗎？
這次考試我很不滿意，為什么就不能靠實(shí)力呢？
考試的作文 篇7
一個(gè)人要有一個(gè)對手，然后馬不停蹄的和他比拼，就一定能超過你的對手。
――題記
一個(gè)多月前，我們考過了期中測試，我的考得分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，語文：94分，數(shù)學(xué)97分，英語95分。我的臉上散發(fā)著勝利的喜悅，心中也是得意洋洋。是因?yàn)槲矣X得能進(jìn)前十名。但是，再看下我的卻是21名，我的心一下又沮喪起來，我無力地依靠在椅子上，思考著我為什么沒能進(jìn)前十名？又過了一會(huì)兒，我又想誰是第一？我馬上看了看成績單，原來是楊天雨，數(shù)學(xué)100分，語文98分，英語100分。這時(shí)，我的心中有一股想超越他的想法……
我有了這個(gè)想法之后，每天我都努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，回家還主動(dòng)多做了很多題。終于，期末來了，我精心準(zhǔn)備，迎接考試，希望能超過楊天雨。
老師改完卷，通過校信通將成績發(fā)給了家長，我點(diǎn)開手機(jī)一看成績單，我是第八名，我的心里樂開了花�？墒牵@種歡樂只在我腦海里停了一小會(huì)，我的心中又擔(dān)心起來，楊天雨會(huì)不會(huì)又比我考的.高？我鼓起勇氣一看，原來?xiàng)钐煊昝蔚谑�，我的心中一下子又高興起來。
楊天雨，你路過了我的考試，使我期末考試到了第八名，我想真心說一聲謝謝你。以后，讓我們一起努力，爭取在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績。
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