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敘事作文:考試

時(shí)間:2022-08-06 14:01:23 考試作文 我要投稿

敘事作文:考試15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的敘事作文:考試,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文:考試15篇

敘事作文:考試1

  今天上午,剛發(fā)過(guò)期中考試卷,要知道我接過(guò)考試卷,當(dāng)時(shí)心里是多么的緊張和擔(dān)心;緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多,擔(dān)心嘛,是因?yàn)楹ε驴疾缓,?tīng)媽媽的口水雨;當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí),驚呆了!

  94.5!一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù);也許,你會(huì)覺(jué)得很低,但是對(duì)我可是難得一見(jiàn)的分?jǐn)?shù),我忍不住大叫一聲;接著,對(duì)試卷又親又吻,然后又拿著試卷去問(wèn)別人多少分,當(dāng)聽(tīng)到我的'分?jǐn)?shù)高時(shí)心里總是一陣得意,可是這種得意并沒(méi)有堅(jiān)持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書(shū)包,背上回家時(shí),發(fā)現(xiàn)試卷不見(jiàn)了,我急的焦頭爛額,好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“瞧你,東西不放好,總是忘這忘那,要是試卷弄丟了,老師怎么登記分?jǐn)?shù),下午給我找來(lái),要是弄丟了看你怎么辦!”我聽(tīng)了,只好答應(yīng)。

  下午,我著急地跑進(jìn)教室,剛坐下來(lái)我的同桌項(xiàng)晨陽(yáng)就到了。我趕忙上去問(wèn),同桌讓我翻他書(shū)包時(shí),我抓過(guò)書(shū)包一頭鉆進(jìn)去,拼命翻找;咦,同桌的書(shū)包里怎么有兩份試卷,我拿過(guò)一份試卷一看,呀!這不是我的試卷嗎?怎么在同桌這,哦,我想起來(lái)了,原來(lái)是我上英語(yǔ)課時(shí)拿出來(lái)了,被同桌一不小心帶回家了。我高興地說(shuō):“我的寶貝,我一定讓你再也不離開(kāi)我,永遠(yuǎn)也不離開(kāi)!

  這次考試真是讓我歡喜讓我憂(yōu)呀!

敘事作文:考試2

  經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)之后,我們忐忑不安地迎來(lái)了期中考試。考試,對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)的話,就像可口的棒棒糖,快樂(lè)無(wú)比?蓪(duì)于我們這些經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考試的小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。

  英語(yǔ)考試時(shí),我緊張萬(wàn)分,心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析,生怕考不好,對(duì)不起我這五年來(lái)的辛苦努力。剛發(fā)下試卷,寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,手心里便全是汗了。我馬上調(diào)整心態(tài),像“彭玉米”老大一樣,對(duì)自己充滿(mǎn)自信,以極其認(rèn)真的`態(tài)度對(duì)待考試。

  考試結(jié)束后,我反而放松下來(lái)了。因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試有百分百的信心,我也加入了同學(xué)們對(duì)題的行列。反而想:既然已經(jīng)考完了,現(xiàn)在最應(yīng)該做的便是用積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接五年來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  下午考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)試卷發(fā)下了之后,我認(rèn)真地審閱了一遍試卷。答完題,檢查時(shí)還是有些地方不該做錯(cuò)的做錯(cuò)了,如果我可以再細(xì)心一點(diǎn)兒,或許我檢查時(shí)就不會(huì)那么麻煩了。不過(guò)我確實(shí)努力了,不管怎樣,我始終堅(jiān)信:一份耕耘,一份收獲。

  希望我能把這個(gè)狀態(tài)一直保持下去,學(xué)好六年級(jí),考好六年級(jí),走進(jìn)我理想的中學(xué)。

敘事作文:考試3

  今天下午陽(yáng)光明媚,我們剛考完試,緊張的心情一下子松懈了下來(lái),就像一塊壓在心頭的石頭落了地,因?yàn)榻酉聛?lái)就只要發(fā)試卷了。

  第二天,老師在課上先講試卷,再發(fā)試卷。在老師講試卷時(shí),我們都在討論分?jǐn)?shù),我很緊張。終于到發(fā)試卷的時(shí)候了,我懷著不安的`心情上了講臺(tái),小心翼翼地接過(guò)我的試卷,瞟了一眼我的分?jǐn)?shù),鮮紅的、刺眼的67分映入了我的眼簾。天哪,我的天空瞬間暗了下來(lái),頭頂上仿佛籠罩著一團(tuán)烏云,回去肯定要吃一頓“竹筍炒肉”了。

  在回家的路上,我感覺(jué)小鳥(niǎo)的叫聲好像在嘲笑我,人們好像都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),大樹(shù)好像也在張牙舞爪的朝我撲來(lái)。我失魂落魄的回到了家,就好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì),到了家,我第一件事就是跑去房間做作業(yè),盡量避開(kāi)媽媽的盤(pán)問(wèn)。做完作業(yè)了,就坐在床上,想要不要把這個(gè)考試成績(jī)告訴媽媽。我的腦海里好像出現(xiàn)了一個(gè)天使,一個(gè)惡魔。天使說(shuō):“你要誠(chéng)實(shí),要把成績(jī)告訴媽媽!睈耗дf(shuō):“你不是怕被打嗎?我就可以把你的分?jǐn)?shù)改成一百分,可以嗎?”后來(lái),在吃晚飯的時(shí)候,我還是鼓起了勇氣,把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸。說(shuō)完,我的臉就變得像生牛肉一樣紅。

  可是,我沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考好一點(diǎn)就好了。”我差點(diǎn)叫出聲來(lái),但他又說(shuō):“我們不看分?jǐn)?shù),只看學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度要改正,要不然下次我可不客氣了!薄拔抑懒!闭f(shuō)完我就去看書(shū)了,心里暗暗地想,下次一定要努力。

敘事作文:考試4

  隨著眼前飄下來(lái)的“敵人”——試卷,一場(chǎng)令人屏息的戰(zhàn)爭(zhēng)又隨著上課鈴聲爆發(fā)了?茨模瑧(zhàn)場(chǎng)上是如此的安靜,除了沙沙的寫(xiě)字聲和嘩嘩的.翻試卷聲,就別無(wú)其他聲音了?梢(jiàn)“考場(chǎng)心酸多淚水”。戰(zhàn)友們,讓我們一起沖鋒陷陣,一起把敵人打趴下吧!

  我投筆從戒,奮力地寫(xiě),只為博得老師一喜,父母一笑。我就像個(gè)飛檐走壁的女俠,用霸氣威武的“長(zhǎng)劍”披荊斬棘。寫(xiě)生字?小菜一碟;按課文內(nèi)容填空?哈哈,難不倒我……

  隨著時(shí)間的減少,難度的增加,我可謂是“傷痕累累”。什么?!這道題學(xué)過(guò)嗎?一看分值,五分吶!我倒吸一口涼氣,抬起頭,卻是監(jiān)考老師嚴(yán)峻的臉。我知道只能“自力更生”了,大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,企圖從記憶里尋找答案!斑有十分鐘交卷!北O(jiān)考老師的話在耳邊響起。我看看身旁的人,很多同學(xué)已經(jīng)做完了,正悠然自得地翻看著試卷。我不由地慌了起來(lái),握筆的手也顫抖起來(lái)。

  一分鐘,兩分鐘……隨著時(shí)間的飛逝,我愁眉緊鎖,緊咬著筆,盯著試卷上的空白,像是在審判別人。忽然,我仿佛想起在哪一本書(shū)上看到過(guò)這個(gè)題目,哪本來(lái)著?我的大腦如同高速公路上的汽車(chē)一樣,飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。啊,有了!我一拍腦門(mén),飛快地將答案寫(xiě)在空白處。

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響起。我交完試卷,“奄奄一息”地躺坐在椅子上,等待著下一門(mén)考試的來(lái)臨。

敘事作文:考試5

  時(shí)間過(guò)的飛快,這不我們又迎來(lái)了第七單元小測(cè)試。下午第二節(jié)課,老師拿來(lái)了一大摞試卷,讓組長(zhǎng)發(fā)給同學(xué),考試便開(kāi)始。

  教室里,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們自動(dòng)筆在紙上摩擦的聲音,大約90分鐘后,我們陸續(xù)交了卷。

  第二天第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我們都爭(zhēng)先恐后的上去“搶”試卷。我一拿到試卷就走到一邊,從左往右看,我一點(diǎn)點(diǎn)“扒”開(kāi)試卷,當(dāng)看到第一個(gè)數(shù)字“8”時(shí),就想到我這一次又沒(méi)有進(jìn)步;當(dāng)看到第二個(gè)數(shù)字“6”時(shí),想到這次我不但沒(méi)有進(jìn)步,反而還退步了!從第六單元的88分,退到現(xiàn)在的`86分,我真差勁啊!

  我開(kāi)始分析題目,一些題目錯(cuò)的還是情有可原的,只不過(guò)有一小題,真是不可原諒了。這題我錯(cuò)的,真是哭笑不得!那題目上讓我默寫(xiě)《漁歌子》,而我默寫(xiě)的則是《長(zhǎng)相思》,我就這樣被扣了四分,要是我這題對(duì)的話,我就是90分了!我忍不住唱《一剪梅》中的一段歌詞:雪花飄飄北風(fēng)蕭蕭,天地一片蒼茫!

  我真想哭啊!下次我一定要考好!

敘事作文:考試6

  “遭了!明天就要進(jìn)行段位繩考核啦!”我憂(yōu)心忡忡地走來(lái)走去,因?yàn)槲乙呀?jīng)半年沒(méi)有跳過(guò)繩了。而且我今天還有學(xué)習(xí),連練手也不行。

  第二日,我早早起床練習(xí)跳繩,可是一分鐘跳繩的成績(jī)竟然只有120多個(gè)。這下可把我急壞了:優(yōu)秀成績(jī)是140個(gè),我離目標(biāo)還差十萬(wàn)八千里呢!我毫無(wú)對(duì)策,只得瘋狂地練習(xí),一刻也不停歇。40分鐘的練習(xí)后,我的成績(jī)終于有了180多個(gè),我這才松了一口氣。

  早晨上課時(shí),我心里總想著段位繩的事,上課的內(nèi)容都聽(tīng)得迷迷糊糊的。中午大課間,我也一改以往玩游戲的熱情,去操場(chǎng)上“實(shí)地演練”。但是,我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上常有大大小小的坑,經(jīng)常把我的'繩子絆倒。甚至還會(huì)“人仰繩飛”,摔個(gè)四腳朝天。但我并沒(méi)有“研究”出一種“預(yù)防”中途斷開(kāi)跳繩的靈丹妙藥,令我更加擔(dān)憂(yōu)了!

  考核終于開(kāi)始啦!我是第一組,因此我一到,哨聲就吹響了!只見(jiàn)我用盡全力揮舞著繩子,繩子發(fā)出“呼——呼——”的聲音。我的腳也協(xié)調(diào)一致,無(wú)一停頓。突然,我的繩子打到了操場(chǎng)的一個(gè)小坑,我的速度立刻慢了下來(lái)。我連忙加速,但我肌肉發(fā)酸,使我加速不了了。

  “嘀——”一分鐘到了,我拖起沉重的腿去看我的成績(jī)。154個(gè),我望見(jiàn)老師的紙上寫(xiě)著我的個(gè)數(shù)。還好,我想。不過(guò)要是我早些做準(zhǔn)備的話,那一定會(huì)更好的。

敘事作文:考試7

  再過(guò)幾天,就要期末考試了,同學(xué)們都不敢放松警惕,在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),因?yàn)椤芭R陣磨槍?zhuān)豢煲补狻甭铩6,老師為我們?zhǔn)備了各種各樣的試題,一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試迎面撲來(lái)。雖然把我們考得暈頭轉(zhuǎn)向,但是大家都知道老師是想讓同學(xué)們最終能考個(gè)好成績(jī)。

  今天上午的一場(chǎng)語(yǔ)文考試,使我吃一塹,長(zhǎng)一智。剛拿到卷子,我先看聽(tīng)力部分。把題讀過(guò)幾遍,弄懂意思后,就等著老師讀聽(tīng)力短文?墒,聽(tīng)過(guò)第一遍后,我還有兩道題沒(méi)寫(xiě),本來(lái)想第二遍仔細(xì)聽(tīng)答案,但是因?yàn)橛幸坏李}沒(méi)跟上,沒(méi)聽(tīng)清楚,所以最后空了一道題。

  于是我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻,不知所措。心想:短文老師只讀兩遍,不可能再念一遍了,怪就怪自己思想不集中,沒(méi)有全神貫注。而且老師不讓空題,隨便寫(xiě)一個(gè)答案吧。然后,我繼續(xù)往后寫(xiě)筆試部分,可謂一帆風(fēng)順,很快就寫(xiě)完了,一遍一遍認(rèn)真的檢查。最后,除了一道聽(tīng)力題沒(méi)把握,其他題都很有把握,懷著遺憾的.心情交卷了。

  下午,成績(jī)出來(lái)了,我得了98分。錯(cuò)的就是聽(tīng)力的那道題,使我與100分擦肩而過(guò)。雖然很苦惱,但是事后安慰自己:這次考試只是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),而在期末考試的時(shí)候發(fā)揮好才是最重要的。

敘事作文:考試8

  想到可怕的考試,就讓我起雞皮疙瘩,因?yàn)橹灰荚囈坏剑揖蜁?huì)開(kāi)始窮緊張,連吃飯都食之無(wú)味、睡覺(jué)都翻來(lái)覆去,真是名副其實(shí)的寢食難安!

  平時(shí)的我,是最喜歡讀書(shū)的,一拿起書(shū)本,就聚精會(huì)神、樂(lè)在其中。但考試的前一周,我就開(kāi)始神經(jīng)兮兮,每分每秒都想著——“考試!考試!”想得魂不守舍,好似快抓狂了。

  考試的`時(shí)間到了,當(dāng)老師發(fā)下令人毛骨悚然的考卷時(shí),教室四周鴉雀無(wú)聲,我快要爆炸的腦子好像飛到外太空似的——缺氧了!我的腦筋一片空白,根本不知道我現(xiàn)在的所作所為。可是時(shí)間一分一秒漸漸的消失了,我只好開(kāi)始振筆疾書(shū),把握剩下的黃金時(shí)刻,好好的“考試”。

  不知不覺(jué),下課鐘響起了,我惶恐不安的從座位站起,把千辛萬(wàn)苦、上窮碧落下黃泉寫(xiě)完的考卷交出,心想,后果一定慘不忍睹、不堪設(shè)想……

  隔天早上,同學(xué)紛紛的拿到了考卷,只有我沒(méi)有,正當(dāng)我好納悶、好害怕的時(shí)候,老師突然叫著:“李一琪!”我好像被雷電打中一樣!肮材隳玫搅艘话俜郑 薄把胶!”我興奮的跳著、叫著,同學(xué)也為我的成績(jī)熱烈的鼓鼓掌,老師還送我一份小禮物,叫同學(xué)們好生羨慕!我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,我考了“一百分”!

  現(xiàn)在的我知道考試并不是一件可怕、困難的事,只要你肯努力,就能有好的收獲。俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。”“皇天不負(fù)苦心人”任何事情,只要全力以赴,沒(méi)什么好怕的!所以我要更認(rèn)真努力,爭(zhēng)取人生中永遠(yuǎn)的一百分!

敘事作文:考試9

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蓖瑢W(xué)們,你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲,只要虛心了就會(huì)進(jìn)步。這也是家長(zhǎng)們常常鼓勵(lì)我們的話,可是有一次考試,我卻沒(méi)聽(tīng)他們的勸告。

  記得四年級(jí)期中考試時(shí),我和兩個(gè)同學(xué)并列第一且滿(mǎn)分,當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)時(shí)我真不相信!因?yàn)槲覜](méi)有像人家那樣有穩(wěn)定的成績(jī),總是忽高忽低的;氐郊遥野殉煽(jī)告訴爸媽?zhuān)麄兌际指吲d。也許是碰巧,其中考試的后一次考試,我讓考了全班第二,那時(shí),我已得意忘形,沉醉在勝利中。老師也以為我進(jìn)步大,不斷鼓勵(lì)我做得更好。

  但是,誰(shuí)也沒(méi)想到,我接下來(lái)的考試會(huì)那么差。先是10多名,后來(lái)有一次考了20名,我很疑惑,心想:為什么會(huì)這樣呢?媽媽說(shuō):“你太驕傲了,怎么可以一兩次優(yōu)秀的成績(jī)就沾沾自喜呢?你看看人家,成績(jī)多少穩(wěn)定,而你呢?”我后來(lái)深深反思,覺(jué)得非常后悔,于是我更加努力去學(xué)習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,在我的`努力下,成績(jī)迅速提升,又考進(jìn)了前10名?晌也粫(huì)驕傲了,因?yàn)槲抑捞撔娜f(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。

  是呀,不要因?yàn)閹状纬晒Χ凑醋韵、盛氣凌人,也不要因(yàn)榕既坏氖《诡^喪氣、喪失信心。世上不會(huì)因?yàn)橐淮纬蓴≌撚⑿,不要那么在意輸贏,做到“勝不驕,敗不餒”,你將會(huì)變成永遠(yuǎn)的強(qiáng)者、不敗的英雄!

敘事作文:考試10

  老師說(shuō)明天要考試,這可怎么辦啊?我想了一會(huì)兒,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一定要考一百分,讓奶奶給我做好菜給我吃!

  第二天一大早,老師捧著試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們坐得端端正正的,有的同學(xué)很擔(dān)心,還小聲地跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)了幾句。

  老師走上講臺(tái),把試卷發(fā)給我們,我們接到試卷后,連忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn),只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。

  我第一個(gè)做完,于是我就四處張望,看見(jiàn)有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿,正在冥思苦想,有的同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時(shí),老師的.目光灑在我的身上,我想起了老師的話,做完了要檢查,我連忙檢查起來(lái),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了,我匆匆忙忙地改正過(guò)來(lái)。心里想“好險(xiǎn)啊,要是不檢查,這十分就白白地丟了!毕抡n鈴響了,這時(shí),我才松了一口氣。

  過(guò)了幾天,我很想知道分?jǐn)?shù),于是就去問(wèn)老師,老師神秘地一笑,沒(méi)說(shuō)什么。

  又過(guò)了幾天,老師開(kāi)始發(fā)試卷,我的心撲通撲通直跳。后來(lái)老師發(fā)試卷給我時(shí),我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了,奶奶一看我的分?jǐn)?shù)也很高興,做了一盤(pán)我最喜歡吃的蒸土豆。

敘事作文:考試11

  前幾天考完了試,老師批改完后,發(fā)了下來(lái),我懷著忐忑不安的心情等待著試卷……

  試卷發(fā)到我們的桌子上,我瞄了一眼分?jǐn)?shù),頓時(shí),空氣仿佛在此凝結(jié),筆不知怎么的掉在了地上,‘‘ 80.5’ ’!“ 80.5” !這聲音在我心里回蕩,那試卷上的一個(gè)個(gè)叉,比割在我身上還疼。

  放學(xué)了,我該回家了。天灰蒙蒙的,不知怎么的,腳步似乎特別沉重,我走在一條小路上,想到爸媽在辛苦的攢錢(qián),而我卻拿出這樣的成績(jī),頓時(shí),眼睛顯得模糊了,也許是雨吧,但不知為什么是熱的。我走到了草坪旁,不管衣服會(huì)不會(huì)臟,隨意地躺在了地上,望著灰天,再一次情不自禁地流下了眼淚。

  到家了。媽媽早已回家。她似乎已經(jīng)知道了什么,卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。我打破了這沉默,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“媽……媽媽?zhuān)摇疫@次語(yǔ)……語(yǔ)文考試只有……80.5!”我閉上了眼睛,等待“暴風(fēng)雨”的'來(lái)臨,可我等到的卻是媽媽溫和的聲音。她撫摸著我的頭 ,慢慢地說(shuō):“兒子,沒(méi)事,人無(wú)完人嘛,這次考砸了,我們下次在努力吧,下次爭(zhēng)取考得好點(diǎn)!”我撲到媽媽?xiě)牙,放聲哭起?lái),媽媽為我擦干了眼淚……

  那時(shí),我心里暗暗發(fā)誓:為了媽媽?zhuān)瑸榱怂钠谕,我一定要好好讀書(shū)!不讓她失望!

敘事作文:考試12

  記得有一次考試,那次考試讓我非常高興。

  那是一個(gè)半陰半晴的日子,第二節(jié)課是語(yǔ)文課!岸66******”打上課鈴了,我拿出語(yǔ)文課本準(zhǔn)備老師來(lái)上課。突然,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“拿出數(shù)學(xué)核心試卷考期中試卷(A)撕下來(lái)考試!闭f(shuō)完,教室里便熱鬧了起來(lái)!耙******”“安靜!”老師生氣的說(shuō)!八合聛(lái)后,把核心試卷交上來(lái),以免別人照抄答案!崩蠋熣f(shuō)完我們便照老師說(shuō)的`做了。“請(qǐng)大家拿兩本書(shū)出來(lái),一本蓋著,一本墊著!

  第二節(jié)課,我做好了,并檢查了起來(lái)。忽然我想:陳穎會(huì)不會(huì)照抄他復(fù)印的答案。(他下課對(duì)我說(shuō)過(guò)他把答案復(fù)印了一份)于是,我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,果然不出我所料,他正低頭下去。我想告給老師聽(tīng)。就在這時(shí),老師出去了。我想等老師進(jìn)來(lái)在告。過(guò)了一會(huì),我便忘記了。

  第二天,發(fā)卷子了,果然,好多學(xué)習(xí)差的考了一百分,然而,學(xué)習(xí)好的卻考了九十多分,老師說(shuō):“這次不算,因?yàn)橛腥擞写鸢,所以我自己出了一份,下個(gè)星期一考!

  哼,下個(gè)星期看你怎么辦!我心里暗暗高興。

  好了,時(shí)間不早了,我要去考試了,不說(shuō)了,拜拜。

敘事作文:考試13

  今天是1月28號(hào),我大考了。我在幼兒園從沒(méi)考試過(guò),在小學(xué),我終于等到大考的一天,你們知道嗎,我在大考的時(shí)候是多么的緊張。因?yàn)槲业谝淮未罂,怕我自己考不?00分。因?yàn)槲移綍r(shí)考試沒(méi)得到100,都是因?yàn)槲铱荚嚇O不仔細(xì),比如說(shuō)語(yǔ)文,我每次考試寫(xiě)完了都東張西望,不認(rèn)真檢查。比如說(shuō)一次考數(shù)學(xué),我把14—6算成了12,把12+4算成了6,所以媽媽經(jīng)常和我說(shuō)考試不僅考你的學(xué)到的`知識(shí),也考你仔細(xì)不仔細(xì)。

  我們先考語(yǔ)文,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),監(jiān)考老師叫我們先寫(xiě)好名字,班級(jí)和號(hào)次。寫(xiě)好了后老師就給我們讀題,題讀完了,就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認(rèn)真,但是碰到“工”加兩筆,我想到了“正”,但我已經(jīng)把“上”加兩筆寫(xiě)成的“正”,我以為兩個(gè)不能一樣的,于是我繼續(xù)想,想啊想啊,還是想不出正確答案,我讓這題空著,繼續(xù)做下一題,等下面的全部做完了,我再來(lái)做這一題,但是還是想不出,只好寫(xiě)了“平”。我知道這個(gè)答案可能是錯(cuò)的,但想起了章老師說(shuō),當(dāng)你的答案不確定時(shí),不能空著,因?yàn)閷?xiě)下去有可能是對(duì)的,但不寫(xiě)的話就絕對(duì)是沒(méi)分?jǐn)?shù)了?荚嚱Y(jié)束鈴響了,老師叫我們把試卷傳上去,因?yàn)槲覀冞@組考試最安靜,所以老師讓我們這組先傳。

敘事作文:考試14

  當(dāng)最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲響起,我一陣輕松!期盼已久的暑假終于到了!

  考試之后的第一天,我很開(kāi)心,不用去上學(xué)了!我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),站在電腦旁邊說(shuō):“別只顧著玩,想想考試分?jǐn)?shù)。”

  我一愣,哎,別高興太早,還有“分?jǐn)?shù)”這個(gè)冤家。

  其實(shí),從考場(chǎng)出來(lái),我就有些惴惴不安了:語(yǔ)文考試的閱讀題做得很不踏實(shí);數(shù)學(xué)的選擇題基本是瞎猜的;英語(yǔ)、科學(xué)也沒(méi)什么把握……

  真不知考出什么成績(jī)來(lái),我越想越不安,心里有說(shuō)不出的緊張。我不禁祈禱起來(lái),希望我的那些沒(méi)有把握的題目都是對(duì)的!

  出去走走吧,這樣興許會(huì)好一些。我向后面的大公園走去,不知不覺(jué)到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”,“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤(pán)著的'龍,團(tuán)團(tuán)向上,龍頭昂首向天。多么有力量!我爬上了假山,看到假山后面的空地上有一只石麒麟,正瞪著眼睛在看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“何必緊張?考試已經(jīng)過(guò)去,是好是壞已成定局,努力學(xué)習(xí)才是王道。”我似乎明白了一個(gè)道理,感覺(jué)心也放開(kāi)了,不去多想考試的成績(jī)了。

  后來(lái),考試成績(jī)知道了。我考得果然不怎么好,但我心情也沒(méi)那么糟糕了,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了,怎么做才是對(duì)的!

敘事作文:考試15

  當(dāng)聽(tīng)到自己的第一項(xiàng)期末考試成績(jī)只有85分(也就是數(shù)學(xué)的期末考試的成績(jī),85分),整個(gè)人都好像要摔倒在地上了一樣,覺(jué)得十分地傷心,同時(shí),也覺(jué)得十分地難過(guò),因?yàn)槲乙恢倍家詾樽约褐辽僖材芸忌?0分,可是沒(méi)想到的.是,自己盡然才考了85分,覺(jué)得十分地傷心,好像過(guò)幾分鐘就要暈倒在地一般,令我感到傷心的是,自己的好朋友李家瑜,盡然考了100分,滿(mǎn)分,而我,卻和她相差了整整15分啊,這100分對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō),就是像那天方夜譚一樣,這不僅讓我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分,還讓我覺(jué)得十分地對(duì)不起爸爸和媽媽?zhuān)绕溆X(jué)得對(duì)不起的是爸爸,現(xiàn)在想想,爸爸每天晚上陪我一起復(fù)習(xí),經(jīng)常10點(diǎn)多才睡,6點(diǎn)不到就起來(lái)了,是典型的晚睡早起,您是那么的辛苦,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)那就是含辛茹苦,可我有的時(shí)候還是那么的不聽(tīng)話、調(diào)皮、任性,總?cè)前职謰寢屔鷼,也總和爸爸媽媽吵架,所以我現(xiàn)在恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,再也不見(jiàn)人,F(xiàn)在想想,是我當(dāng)初在考的時(shí)候,沒(méi)有在做完后,仔仔細(xì)細(xì)的檢查,十分的粗心,導(dǎo)致才考了那么一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù),讓爸爸媽媽臉上都沒(méi)有開(kāi)心的笑容,也導(dǎo)致只能回老家半個(gè)月。

  加油吧!張悅,要自己相信自己,你一定會(huì)成功的,會(huì)考到100分的,只要努力,就會(huì)有收獲,“只要功夫深,鐵棒磨成針”就用這句話來(lái)作為你前進(jìn)的動(dòng)力吧!

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