實用的考試的作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗人心，考驗真情。
如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當你遇到一位老人摔倒，你會去扶她起來嗎？讓我們在紙上寫下答案，恐怕沒有人會寫下不會二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價實的人心。真正會去做的，恐怕稱得上是萬里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個不留神，哐當一身落地，許久未能起身。說時遲，那時快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒有一個人敢上前扶。我不愿相信這是現(xiàn)實，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機，拍照上傳到網(wǎng)上，說要譴責這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進入人群中。圍觀的人數(shù)不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會的'亂象嚇住了。面對高額的醫(yī)藥費，人們只能望而卻步�？墒�，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無法按捺住自己的內心。你們不幫，我?guī)�；你們沒有人情，我有。我躋身進入人群，卻聽到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來。但這個社會一定要經(jīng)受住這場考驗啊，一定要在這場考試中取得一個不錯的成績啊。
心倒了，可就再也扶不起來了。
考試的作文 篇2
22號散文寫作考試，下午兩點半在教三502等著老師來，因為之前老師說什么都不用準備，帶上筆紙就可以了。
到了那等了一會，大家都是一副蠻期待的神情，在想老師會出什么題目。
終于等到老師來了，她進門第一句話就把我們怔住了：“你們寫吧�！蔽覀兗w一聲驚訝：“��？”然后老師解釋說是因為不想讓固定的考題限制我們的思想，就讓大家自由發(fā)揮。我暈！長這么大從來沒見過這樣的考試，沒有考題，即興發(fā)揮。
然后就發(fā)現(xiàn)大家都在苦思冥想，然后半個小時以后，大家都在動筆了。
老師說：“大家不必急，構思好了再寫，反正我會陪你們寫完的。時間是充足的.。”我暈，沒有考試時間限制！
這就是我們特別的考試，沒有考題，沒有時間限制，什么都沒有限制，需要的只是你的思想，你的文字。
考試的作文 篇3
1月16日上午，我們一年級舉行了恐怖的期末考試。我們每一個人的心中都充滿了希望和緊張。
考試的時候，我按照老師的說法“認真檢查，快速答題。”去做，為了考高分，我甚至連頭都不敢抬。后來，我發(fā)現(xiàn)有一題做不出來，正沒精打采的想做下一題的`時候，突然，我急中生智，把那答題給做出來了，于是我興奮地做這題目，真是死里逃生�。�
考試結束了，大家松了一口氣，，這時我聽見遠處傳來一陣討論聲有的人說：“啊，這次考試真難，許多題目就是不會做，一定考不上高分”還有的人說；“嘻嘻！這次考試的內容我昨天都復習過，一定能得高分”。
期末考試終于結束了，我緊張的心也平靜下來。
考試的作文 篇4
考試，自古就有，從隋唐至明清的一千多年中，中國一直以科舉考試來選拔建設國家的人才。進入社會主義法制階段的新中國，中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法�？荚嚦煽冴P系到每個學子的前途和國家建設的發(fā)展進度。
初三、高三可以說是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期，無數(shù)學子為了自己的夢想日夜勤奮讀書，當考試成績公布的那天，有多少學子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實，又有多少學子痛思自己為何沒有加入前者的行列中，這其中應有不少“發(fā)揮失�！被颉疤厥庠颉钡膶W生們，但是也有一些被老師、家長甚至同學早已認定考不上的人們。為什么？因為他們的成績確實不怎么好，無法用成績單扣響高等學府的大門，只好去普通學校學習，再從普通學校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學生們與普通學校的學子們不期而遇。
但是有這樣一個事例，在上海師范大學數(shù)學系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數(shù)學未及格被現(xiàn)行的“分數(shù)標準”判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。一個兩門未通過的大學生成為中學教員，這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎？不！而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢？有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才�！端臅贰ⅰ段褰�(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢？
我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標準，在以后的.考試科目中，除語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治這“老六位”，還應有“能力”這一門，把某個專業(yè)所要達到的工作能力、社交能力做為一個標準，用實際操作、親身體驗來評定他們“合格”還是“不合格”，并作為重要標準記入成績單，以便選拔人才之用。
希望以后的教育考試體制比現(xiàn)在的考試制度更人性化、更科學性，為能建設祖國的人才們提供機遇。我堅信這一天的到來，因為考試已從《四書》、《五經(jīng)》的死扣中走向了檢測科學文化知識的掌握，必定向能力測評為標準的新考試制度邁進，在這其中獲勝的才是真正的勝利者。
考試的作文 篇5
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
今天，天陰沉沉的，如同我的心一樣。很緊張，也很害怕。因為，要數(shù)學考試了。經(jīng)過我昨天苦苦地復習，心稍微平靜了一些。 還沒到學校幾分鐘，老師就慢悠悠地走了進來，急得我手中握的.筆都快斷了。老師不慌不忙地發(fā)下了卷子。我快速地掃了一下整張卷子，知道這次考試難不倒我的。便立即下筆。有些難的題目，我在白紙上算了一遍又一遍，直到我確定為止。剛寫完，我就開始檢查了。剛檢查完一遍，又重新回到第一題。特別是計算題，我檢查了五六遍，才放心地去檢查別的題目。 第二天，老師報成績的時候，我的心“咚咚咚”地跳，頭上直冒汗。老師首先說出了我的成績“某某某同學，100分�！蔽衣犃�，像小鳥一樣，飛向藍天。老師那燦爛地笑容，也像在表揚我。
【考試的作文】相關文章：
考試的作文12-23
考試的作文06-09
以考試的作文12-01
《考試》的作文11-17
（精選）考試的作文09-17
【精選】考試的作文10-11
[精選]考試的作文10-07
考試的作文（精選）11-01
考試的作文[經(jīng)典]10-25
(經(jīng)典)考試的作文09-07