中考滿分作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文1
春天因為披上柳綠桃紅，而芳香四溢，生機勃勃；天空因為藍天白云的交相輝映，而明媚無限，晴空萬里；我，因為有一雙隱形的翅膀，在藍天下，在大地上，可以自由地飛翔。
我有一雙隱形的翅膀，它伴我走過十幾年的風風雨雨，它帶我走向精神的殿堂。從《詩經(jīng)》中的“所謂伊人，在水一方”到《將進酒》中的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，再到《自嘲》中的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄�
它帶我從古游到今，從無知到有知，從懵懂到知事。這雙隱形的翅膀一直在帶領著我飛翔，指引著我奮斗，讓我的人生愈發(fā)精彩。
我有一雙隱形的翅膀，在我跌倒時，它拍打著堅強的羽翼，把我從困難中拉出來，給我堅強與勇敢，給我再次高飛的勇氣。每當我沮喪時，耳邊仿佛想起翅膀拍打的聲音，它猶如那首歌中的唱詞“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算是很受傷也不閃淚光”那樣給我鼓勵。每當此時，我好像一個天真的孩子，在它的撫慰下，忘卻傷痛。不知從何時起，我好像已離不開它了，離不開它的作陪，離不開它的鼓勵，也離不開它的指引。
我有一雙隱形的翅膀，在它的指引下，我漸漸長大，我漸漸讀懂了生活給予我的許多考驗，我漸漸愛上了讀書。雖然我沒有張良那份“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的自信，也沒有蘇軾那種“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的自得，但我有無形的力量在給予我堅強，給予我動力。
我有一雙隱形的翅膀，它讓我得以在同齡人中與眾不同，讓我得以用豐富的知識裝扮自己，讓我踏上了不尋常的路。每每放假回家，總能聽到爸媽在談論我的哪個同學在外面掙了多少錢，又有哪個同學已結(jié)婚生子，而我卻還窩在書堆里，年復一年地為我的夢想而奮斗。正是這對翅膀，讓我和我的'朋友走上了不同的道路，讓我擁有了一個充滿奮斗與期待的未來，讓我總能在每一次收獲中得到喜悅，讓我明白了“書是人類進步的階梯”的真諦。是它在無形中與我指明了方向，給我前進的動力。
回首過去，十幾年的學海生涯，雖然失去了幾許閑情與玩樂，但我卻獲得了一份堅強與從容。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我走進了夢想的殿堂，我也終于在藍天下飛得更高，也飛得更遠。
這是一篇優(yōu)美的議論性散文，開篇類比引出觀點“我，因為有一雙隱形的翅膀，在藍天下，在大地上，可以自由地飛翔�！比缓舐�(lián)想歷史名人名言，聯(lián)想自我生活，全文一氣呵成，結(jié)構(gòu)嚴謹，主旨鮮明。
中考滿分作文2
成長如風，轟轟烈烈的來，又突兀的離去，成長如雨，細細滋潤了心田，卻又沾染一鞋的泥濘，成長的道路紛鬧又靜謐，它是愛的導航，只因在道路兩旁，開出了一片的繁花，似水如風，柔情四溢，靜靜伴著我的足跡，靜靜吐露芬芳。
小時候，喜歡聽姐姐講各種各樣的故事，喜歡和姐姐看電視劇，喜歡拿姐姐的書粗聲粗氣的誦讀，卻也喜歡在路口等候公交車內(nèi)的姐姐時的期望�；蛟S，也正是姐姐，才讓找到了寄托心靈的地點，才令我那樣喜歡文字，才令我有足夠的時間和空間思考人生的百怪千奇，姐姐，像是一潭水，映照著我的整個世界。
姐姐活的.那樣簡單，簡單到一塵不染，而我，自小虛榮心與好強成正比，卻又偏偏不是最好的，這讓我每每都躲在墻角哭泣，面對父親母親的斥責與不理解，心就感覺更加疼痛，不過還好有你，我親愛的姐姐，你的無限包容，忍耐與鼓勵，成為我多少次重新站起的支點。
又一次家長會后，母親陰沉著臉從教室走出，看的我的心一陣顫抖，手掌緊緊攥著衣角，冒出了細細的汗珠，我不敢上前去，卻又不得不硬著頭皮來到母親面前，還未等我開口，母親就劈頭蓋臉的一頓臭罵，聲勢之浩大引得同學們頻頻回頭，我委屈極了，眼底的淚水漸漸溢出，不一會兒就生出了一片熱乎乎的汽水，晚上回家，我躲在被子里咽泣，手機屏幕上滿滿的都是對你訴說的抱怨，我說，我不喜歡這樣的生活方式，我想要逃出去，我想要靜靜地寫我的小說，我并非要一定考那所最好的高中，但是，這些，我對爸爸媽媽說了，他們怒發(fā)沖冠，而我卻想說，這個世界上，不是只有學習這一條出路。
父親母親不懂，你卻懂了。
你對我說，既然想要逃離，那就去逃吧，那就去好好努力，最后的最后，要連什么時候回家都自己說了算，你說，希望我能比你走得更遠，比你生活的更好。姐姐，真的，你的這一番話使我熱淚盈眶，漸漸地，我讀懂了父親母親，他們又何嘗不是這樣想的呢？只不過，他們不懂我，但那又何妨？只要我明白，他們是愛我的，足矣！
姐姐，我說你是人間四月天，充盈了我的整個青春年華，你就像流螢一樣，渲染了我的整個世界，因為有你，我的世界變得五彩繽紛，變得絢麗多姿，你就是那個陪我成長了一路的人，像花兒一樣給我成長的道路彌漫了一片的芬芳，你是我今生今世，最值得珍惜的人！
中考滿分作文3
我正扶額鎖眉，奮力地演算一道題�！班洁洁洁健巍�，書房外溜進來一連串的音符，沉悶，往復的調(diào)子，零零落落，卡在眼前的數(shù)字里。
一擲筆，拉開門�？蛷d里，媽媽一人系著圍裙，靠在茶幾邊，捧著手機，藍熒熒的光打在臉上。音響還在繼續(xù)、回環(huán)。無奈轉(zhuǎn)身。又是“跳一跳”游戲。
“我啊，以前學的都忘啦。沒希望了�！泵鎸ξ乙淮斡忠淮蔚卣埥虇栴}，媽媽滿臉愧色，總以中年“油膩”母親的身份自居�！安恍邪�，媽媽！現(xiàn)在的時代，重在學習能力，會充電的人才能立足！”我為媽媽擔憂，站上時間的高地勸她。我知道，她與“跳一跳”不過是逢場作戲罷了。這是一個急流的時代，大浪淘沙，滄海桑田。對于媽媽，又是多么殘酷！
“我們曬被子去�！眿寢尷衔摇Ｋ龑⒗K子扎好，被子一抖，攤在繩上，拉直。被子安置了，她細細地捋平每一寸被面，彎下腰，側(cè)著臉，撫弄被角。取出夾子，一個又一個，讓被子與繩子嚙合在一起�！澳憧催@里，旁邊不要讓它蹭到。”媽媽輕聲喚道，又似自語呢喃。這是屋頂?shù)钠脚_。陽光踱過云層，在這兒愉悅駐足。我凝望著媽媽。各條繩子交錯而系，一條條棉被懸于其下，鞠迎俯仰，形成相互迎和的奇異空間。陽光在被上漫步，呵護它的肌膚，勾勒出繩子直挺而謙和的脊梁。而媽媽，猶如一個農(nóng)夫，在她那方寸土地上，深耕細耨，刻畫描摹自己的信仰。“你看，這些被子啊，要讓它們服服帖帖，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，哎，像蓋在自己身上一樣�！眿寢尩难郏瑡寢尩氖�，媽媽的肩，完全地投入這勞動中。在這樣一個特殊的高度，平臺外是塔吊，是車流，是迅疾的膨脹和擴展。汽車的急促鳴笛牽動人的'頭緒，控制人的焦慮和畏懼。還有我無處棲息的，急于填補的心�？善脚_之上，媽媽經(jīng)營著自己的執(zhí)著。她用平淡和深遠的日光，為自己充電。
我不能忘記媽媽一遍又一遍地洗凈食材，剝，剔，磨，浸，擠，一早上工夫，呈上來用心烹飪的菜肴。她總自嘲：“我太笨，拖拉半天。”而我，總不以為意，理所當然。原來，“跳一跳”游戲只是她的偽裝。原來，有多少個夜晚，她關掉手機，翻開書本，默默地研讀經(jīng)濟師知識；她自學，過了大專，過了本科；她精心撰寫每一篇報道……她的充電，不計形式，只知當下，只知虔誠。當所有人都在狼吞虎咽，“力爭上游”時，她甘心堅守耕耘，細水長流。
我的媽媽，她的充電，不早也讓生活發(fā)亮？
中考滿分作文4
青春是一幅五彩繽紛的圖畫，盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的畫筆掌握在年輕人的手中，他們會如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？
青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著無窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰；時而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無所忌憚。
在青春的海洋里揚帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時時把握前進的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來；可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時候，它靜靜地看著身旁澄澈的'天空和飄飛的白云，感受微風的輕撫和陽光的柔情；有時候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。
就這樣，享受這簡簡單單、平平淡淡的幸福。在大風起時，它戰(zhàn)栗著與這強勁的對手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風而逝，從此開始了在風雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無怨無悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過。——它就是這樣時時處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長而成熟。走過童年的夢幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。
青春是什么？青春是一首生動活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷……
正值青春年華的我們，帶著對未來的憧憬，應以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對生命的熱愛和對理想的追求！
青春是一次考驗，智者在其中成長、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！
中考滿分作文5
【作文題目】
青春歲月里，我們走過學校的教室，操場，圖書館……走過遠方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實的經(jīng)歷使你有許多所見所聞所思所感。
請將下面的題目補充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關的信息)
【優(yōu)秀作文】
走過
記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。
——席慕蓉
落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過;
曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過;
風聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過……
自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長的路上，我們一起走過——
猶記得，兒時的我獨愛雨天，也不知是因為什么，只覺得和雨特別的親近。走近雨，走進雨，內(nèi)心總會有一股莫名的沖動，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。
初進花季，仍是一個懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時的我，對一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。
而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！庇�，如煙，如霧，如絲，如夢，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。
淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。
現(xiàn)在的我，已然坐在考場里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩：
走過戀戀風塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠蛐不滅的'炊煙蛐今天的你蛐永遠是我心中蛐不老的容顏……
沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。
薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過!
【滿分點評】
生命的成長拔節(jié)中，“我”和雨一起走過，這是作者不落俗套的構(gòu)思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。
文章結(jié)構(gòu)緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過。隨著年齡的不斷增長，對雨的不同感受，展現(xiàn)了作者心理成長的歷程，更顯得文章層次清晰�！疤貏e的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對雨的感覺嗎?“書不盡言，言不盡意�！币庖缬谘酝�，給讀者留下了無盡想象的空間。作者善于營造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來宛若隔窗聽雨，細膩富有詩意，讓人心中一片清新寧靜。
中考滿分作文6
旁邊桌上的書堆起小山，長達幾個小時的努力，也只是在小山上抽走了兩塊磚頭。長吁了一口氣，最后不由自主地叫了幾聲，卻也沒有好很多！對面的窗戶里也透著光，隱隱地透出一個人影。耳邊傳出一陣樂聲：我喜歡追，你卻偏偏喜歡躲，零距離的邂逅，愛到現(xiàn)在剛好半生熟，投遞著微妙的感受……
對那窗戶的陌生人并不熟識，甚至說從未見到過，每天也只伴著這樣零星的黑影兒�？赡苣鞘赘璩谜婧�，我們不都是半生熟嗎？
朋友喜歡看花，卻對花粉過敏。我曾問她：“既然對花粉過敏，那你又怎么能聞到它的味道，又如何去感受呢？”朋友指了指頭上戴的“設備”：“我有備而來，如果我不戴，我就會過敏，我怕……”既然害怕，那還有資格喜歡嗎？
我無法理解朋友的一半喜歡一半害怕，也無法理解她的開心……
難道怕和愛不是一種矛盾嗎？或者說在物理中可以解釋成：二力平衡時，物體會保持靜止平衡吧！
一半一半吧！
大地透出了一絲光線，混沌的世界透進了一種亮點，沒有人說喜歡被光環(huán)繞可也沒有人說不喜歡……
喜歡，不是得到的權(quán)利吧！付出和得到不也是一半一半嗎？
“嗨！”星期—的早晨，認識我的人對我打著招呼！我想也就只有工作學習時找得到我吧，一到了雙休日，我還是愿意抱著古書發(fā)愣！我只是隨便地應了聲，繼續(xù)向前，想著昨天書里的那段文字：
“云淡風輕，一個人的世界，安靜得可以聽到風吹的聲音。要過多久，你才能聽得懂我的聲音……”
明天還是盲目的，還真的像“昨天，還反彈琵琶，唱破東風；今天，又打翻前世，惹塵埃四起；明朝，又將在何處掙扎，憶傷悲無限！”。我想，這感受會一直陪伴著我……
“愛總會在某個地方建造起圍墻，不絕望，不放棄……”
又是一半一半吧！
窗外雨未�！瓑麸h遠了，飄向最遙遠的距離……那種意義，我或許還沒懂……
在那種藍地的白格子上涂滿了顏色，在那個破舊的錄音機里刪去了最后一段音樂，蒼白的對話沒有一點兒觸動……我無奈地搖搖頭，不過這一秒，卻又笑了，想不出為什么，想不起那些為什么……
翻開陳舊的日記本，在扉頁上記下了一句話：“真正喜歡一件東西，是沒有辦法阻止的'……”
一半生的，一半熟的。我們的那些半生熟的青春，我們掘出的墳墓去埋藏的記憶，就是半生熟的，就是童話里唱的插曲……
關上窗戶，整理好心情，我埋下了頭，完成我們半生熟的青春……
中考滿分作文7
曾有人問蘇格拉底，天地間的距離是多少。蘇格拉底說：“三尺�！碧釂栒卟灰詾槿唬骸拔覀兠總�人都有四五尺高，如果天與地之間的高度只有三尺，那人還不把給戳出許多窟窿來？”蘇格拉底微笑著說：“所以，凡是超過三尺的人，要能夠長久地立足于天地之間，就要懂得低頭��！” 蘇格拉底一語道出了智者的處世之道：學會低頭。
學會低頭是一種智慧。生活中，不可能每一扇門都符合我們的身高、體型，它們或矮或窄，智者懂得彎一彎腰，側(cè)一側(cè)身；而固執(zhí)者則經(jīng)常碰壁，甚至被撞得頭破血流。
藺相如面對挑釁，選擇了容忍；廉頗面對錯誤，選擇了悔改。這是兩種不同的意義的“低頭”：前者體現(xiàn)了胸襟與氣度，后者則體現(xiàn)勇氣與坦蕩。如果藺相如不能容忍與退讓，如果廉頗放不下所謂的尊嚴而不去負荊請罪，那么根本無法成就一段“將相和”的千古佳話。
在崇尚個性的今天，不少心高氣傲的年輕人，視“低頭”為“懦弱”，更有甚者視之為世俗的媚態(tài)，而一味地自命清高。其實，學會低頭并不是頂禮膜拜、誠惶誠恐或者逆來順受，少一點傲氣，也并不意味著放棄傲骨。相反，它不僅是我們待人接物的一種風度與修養(yǎng)，也是一個人立身成事的策略。
“低頭”可以是一個“蓄勢”的方式，目的是“待發(fā)”。據(jù)說企鵝將登陸前，會猛地低頭，從海面扎入水中，拼力沉潛。潛得越深，海水產(chǎn)生的壓力和浮力也就越大，為竄出水面、騰空而起的那一刻積聚了力量，這種方式雖然看起來愚笨，卻頗有成效。
會低頭的人懂得“蓄勢待發(fā)”，他們深知只有甘心沉下去，才有可能浮上來。曾經(jīng)被吳國大敗的勾踐，就明了這個道理。他雖然屈服求和，但在后十年中臥薪嘗膽、勵精圖治，最終滅掉了吳國。勾踐這類人雖然暫時低下了頭，卻把目光放在更遠處。這無疑是一種處世的睿智與立業(yè)的藝術(shù)。相反的，項羽做不到忍辱負重，他用自己的手，結(jié)束了自己大起大落的.一生。如果項羽沒有自刎烏江，歷史是否會重新書寫呢？這自然是不得而知的。但至少，西楚霸王重振雄風的希望還是存在的。但他卻斷送了這一切，只因不懂得大丈夫能屈能伸的道理，難以忍受一時之辱。這怎能不讓人扼腕痛惜？
學會低頭，是一個人成熟的標志。飽滿的稻穗會低頭，不成熟的稗子則自以為是地高昂著頭顱。
低一低頭，多一點坦然與氣度，少一點清高與固執(zhí)，或許眼前的“小門”，通向的正是明媚的春天。
中考滿分作文8
愛心是一種責任，感恩是一種智慧。展開一張叫情感的紙，提起一只叫感激的筆，寫寫給我生命的爸爸媽媽，寫寫教我常識的老師，寫寫給我友誼的同學。
從大家呱呱墜地那一刻起，就該感激大家的爸爸媽媽，由于是他們賦予大家生命。從一個嬰幼兒快樂玩耍到一個學子踏上征途，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕洋溢時，當今程錦繡燦爛時，攜帶倔強的大家在求知路上奔波拼搏。當無情的風浪忽然來襲時，大家悲觀失望，哀愁嘆息。這個時候，是爸爸媽媽讓大家看見敢上青天的雄鷹，讓大家相信只是生活暫時欺騙了大家的心，淚水模糊了大家的雙眼；是爸爸媽媽告訴大家，陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎么樣見彩虹；是爸爸媽媽帶大家走出了生命的誤區(qū)，讓大家失敗后，重新?lián)P起生命的風帆！
學春蠶吐絲絲絲不斷，學蠟燭照路路路通明。千百年來，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭。的確，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是老師的真實寫照。
在生活的十字路口，是老師向大家伸出了熱情的雙手，那雙手是路標，指明大家前進的方向。是智學網(wǎng)老師讓大家看見了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海。老師的教誨化作了大家腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在生活的'旅途中，是老師豐富了大家的心靈，開發(fā)了大家的智力，為大家點燃了期望的光芒，給大家插上理想的翅膀。親愛的老師，由于有了您，才有了一個既特殊又神圣的節(jié)日教師節(jié)。從此，全社會就多了一份深深的敬意與關注，大家看到和感受到您的偉大和平凡。您從不在乎所失所得，由于您深深了解自身在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都沒辦法計算的生命價值和幸福成就。捧著一顆心來，不帶半根草去這正是大家的老師心理的真實寫照。所以大家要用心來感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個人一生假如沒朋友，那他就等于什么也沒。而同學之間的友誼，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然短暫，但大家在一塊歌唱友愛，歌唱期望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。人常說，同學與戰(zhàn)友之間的友誼是世上最誠摯最永恒的友誼，大家擁有其一，難道不幸福嗎？難道大家不應該感謝同學給了大家如此的友誼嗎？同窗友情是最璀璨最好看的好的。
大家要感謝的人太多了，所以大家要用一顆感恩的心，對待周圍的所有事物。擁有感恩的心，你就會是個幸福的人。感恩是個充滿溫暖的字眼。所以，只須你懂得感恩，那你的生活將變得愈加精彩。
中考滿分作文9
當你做病毒檢測的時候，一定會用到顯微鏡，那樣你就能清晰地判斷出病毒的類型，以便對癥下藥。當然，如果你不幸選擇了望遠鏡，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片，根本無法獲得你想要的結(jié)果。但如果你用“顯微鏡”一樣的方式，去審視你身邊的每一個人，我想那是一個更糟糕的結(jié)果，我敢保證你最終一個朋友也找不到，因為在你的觀察之下，他們會變得滿身瑕疵，一無是處。
古人曾說過：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失�！贝_實如此嗎？如果你有幸站在一面平整的鏡子前，的確可以審視一下自己，但如果不幸，你面對的是一面“哈哈鏡”，我想你不一定能笑得出來——因為你或許會丑態(tài)百出，或許會面目可憎，那是真的你嗎？
也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但在邁步之前，你應該學會觀察或?qū)徱暿澜�，不要盲目地行走。古人不是有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的凝重一望嗎？那是一種心態(tài)、一種境界，更是崇高理想的醞釀。
遠望是為了遠行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標點，至少可以避免沉溺于“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點而一葉障目的困境。但要遠行，自然要日積跬步。因此，我們還要善于低下頭，腳踏實地，做好我們身邊的每件事情，必要時，我們應該用“顯微鏡”，細心觀察。
理想總是“豐滿”，但現(xiàn)實卻頗為“骨感”，因此，我們是需要樂觀的，不妨站在“哈哈鏡”前去自嘲一下，當然也包括接受別人的調(diào)侃，甚至諷刺。如果說“遠望”與“顯微”的觀察，是為了處理好我們與我們所在世界的關系，那么，站在“哈哈鏡”面前，其實是需要我們有直面現(xiàn)實與自我的勇氣——我們不能像堂·吉訶德那樣橫沖直撞，獨來獨往，而必須學會合作與分享。但即使全世界都眾星捧月般地支持你，你始終可能會面對兩個自己以及他們之間的矛盾，就像真實的你和鏡中的你，那么說服自己為信念而堅持，有時比說服別人理解、支持和尊重你更為重要。世界是我們的'，我們是世界的，我們在嘗試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時，世界也在觀察我們，因此，我們在改變世界的同時，還要學會適應世界。處理好我們與自然、我們與社會、我們與他人、我們與自己之間的關系，其實是我們達到目的之前必須要處理和面對的很重要的一個問題。
如是，輕裝上陣，帶著理想，向著目標進發(fā)，離“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地其實就已經(jīng)不再遙遠。謀事在人，成事在天，天人合一，誰奈我何？
中考滿分作文10
1.大膽想象，虛構(gòu)故事
寫好這類作文，應該以現(xiàn)實為基礎，發(fā)揮合理而豐富的想象，以此虛構(gòu)故事，展開故事情節(jié)。整篇作文應是一個完整的故事，一般具有故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾個情節(jié)。當然，由于中考作文一般只有600～800字的篇幅，所以，故事情節(jié)在追求曲折的同時，要力求簡潔，力避繁復，人、物、活動地點都宜少不宜多。表達時，語言應活潑生動，淺顯易懂，多用口語，不用或少用書面語。如中考滿分作文《野菊花的路》，考生運用想象，虛構(gòu)了一個生動的寓言故事：一株野菊花由室內(nèi)主動到野地的遭遇和心路歷程，文章先以一個特寫鏡頭展現(xiàn)它在室外頂烈日、抗酷暑的情景，然后回憶它假裝蔫了被主人棄之室外的經(jīng)歷，并與梔子花、百合花、茉莉花為贏得主人的.歡心而努力開放的情景進行鮮明對比，接著追憶野菊花堅守信念與殘酷的野外環(huán)境作斗爭終于成長起來的歷程。文末通過野菊花的心理活動揭示主旨，彰顯人類生存的道理：“野菊花終于明白了，走自己的路，免不了要吃些苦頭，但是，只有在屬于自己的路上，才能綻放最美麗的花朵!”這自然比同場很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一籌。
2.化物為人，賦物以情
在很多童話、寓言中，一切生物都被賦予了人的思想情感，具有了人一樣的言行舉止。這就是寫作童話和寓言的一個最重要的技法――借物喻人，以此揭示人間道理，反映人的思想情感，折射人類社會現(xiàn)象。如童話《丑小鴨》、寓言《蚊子和獅子》采用的就是這種技法。在歷年的中考作文中，運用這類技法的作文也頻頻亮相，并因其角度新穎而獲得高分。如上文所舉《野菊花的路》。再如兩篇同題中考滿分作文《墻的故事》，都采用了借物喻入的 方法來寫。第一篇以萬里長城的口吻敘述故事，講述“我”(萬里長城 )所經(jīng)歷的三個歷史階段：第一階 段， “我”是一堵“罪惡的墻”，因為“我”讓孟姜女與她的丈夫萬喜良陰陽兩隔;第二階段，“我”是一堵“無愧于天地的墻”，因為“我”從罪惡中覺 醒，重新站立起來，保家衛(wèi)國，擋住了異族的侵略;第三階段，“我”因見證了改革開放的成果，迎來五湖四海的游客，而成了一堵“笑傲世界的墻”。作者明寫萬里長城;意在通過萬里長城見證的歷史變遷，歌頌我們偉大的祖國，特別是歌頌祖國改革開放以來的繁榮景象。第二篇則以一堵普通的墻的口吻來講述自己的經(jīng)歷，先是樂于忍受孩子們在“我”身上的亂涂亂畫和一棵樹的根深深扎入墻基所帶來的痛苦，然后話鋒一轉(zhuǎn)，講述那群孩子把“我”裝扮得漂亮典雅，那棵成長起來的大樹為“我” 遮風擋雨。以此揭示出人生哲理：“善待他人;就是善待自己�！�
中考滿分作文11
1、隨時變化法
隨時變化法一般運用于描寫日出、月上、日落、月夕等天空的景色變化，以及描寫刮風、下雨、下雪等氣色變化。采用隨時變化法描寫景物，一定要注意仔細觀察時間的推移過程中，景物所發(fā)生的細微變化，這樣才能言之有物。在描寫景物時，要把時間的變化交代清楚，這樣能反映景物變化的時間進程感。其次要把景物在各個時間里自身特征的變化描寫具體，使讀者好像看到一場景物變化的小電影。
2、日內(nèi)變化法
同一景物在一天內(nèi)不同的時刻，景色是不一樣的。采用日內(nèi)變化法描寫景物，我們必須隨著時間的變化而變化，去勾畫景物的不同畫面，并做到各有側(cè)重，避免畫面相似。采用日內(nèi)變化法描寫景物，不能只改變景物的地點，但是側(cè)重點可以變化。這樣，才能做到同中有異。
3、定點換景法
運用定點換景法描寫景物，首先在觀察景物時要注意選擇好觀察點。因為表現(xiàn)同一事物時，立足點不同，觀察的“方位”、“角度”不同，呈現(xiàn)的面貌也各不相同，表達效果大不一樣。其次描寫時要注意把觀察點交代清楚，即使不用文字作專門說明，也應該讓讀者能從描寫中領會到作者觀察的立足點和角度方位。此外，描寫時要按照一定順序，即由近及遠或由遠及近，由高到低或由低到高，從左到右或從右至左等等。這樣可以把景物寫得層次清楚，鮮明逼真，有立體感，給讀者以如臨其境，如在目前的感受。
4、定景換點法
同一景物，從不同的位置去看，所呈現(xiàn)的'面貌是完全不同的。采用定景換點法描寫景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫出來。采用定景換點法描寫景物首先要把觀察點的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的。其次交代觀察點時要按一定的順序，或由下至上，或由上至下，或由遠及近，或由近及遠，或由左到右，或由右到左。此外描寫景物時，注意從不同的側(cè)面去反映，使讀者對景物有整體感。
5、移步換景法
移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。采用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。
中考滿分作文12
誠實，能驅(qū)散人們心中的陰暗；誠實，將使人類有更多更真誠的愛。我們應該大力弘揚誠實的美德，讓人們心靈更高沿，讓世界變得更美好。事實論不知為不知
孔子一輩子勤于學習，知識淵博，后人尊稱他為圣人。其實他本人還是很誠實，很謙虛的。他曾說過：“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
有一次，孔子到齊國去，路上看見兩個小孩在辯論。一個說：“早上的太陽涼颼颼的，一點也不熱；可中午的太陽卻像開水一樣燙人，這不就說明早上太陽距亢我們遠，中午太陽靠我們近嗎？”另一個爭辯道：“不對！早上太陽又大又賀，就像車頂上的篷蓋那么大；可到了中午，太陽就變小了，頂多也不過菜盤那么大，近的東西大，遠的東丁小，這是普通常識。”兩個孩子爭得不可開交時，抬頭看見兩個大人站在現(xiàn)前，就問那位年長者“你是誰？”年長者回答：“我叫孔丘，是魯國人�！币粋�孩子高興地說：“噢，原來是孔夫子呀，聽說你很有學問。就請你評一評，看誰說得對�！笨鬃永侠蠈崒嵉爻姓J：“這個問題我回答不了，以后我向理角學問的人請教一下，再來回答你們吧�！焙⒆觽児笮ζ饋恚骸叭思叶颊f孔夫子是個圣人，原來也有回答不了的問題呀！”孔子望著笑著離去的孩子，對身邊的學生子路說：“在學習上知道的就說知道，不知道的就說不知道，只有抱著這種誠實態(tài)度，才能學到真正知識�！迸岫日\歸玉帶
裴度是唐代政治家，曾做過三朝宰相，雖其貌不揚，個頭矮小，但為人誠實。
他從少年是規(guī)范就立下做人的`宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，誠實、努力，將來一定會有所成就的�！痹谂岫仁辶鶜q時，有一年秋天到城外香山寺游覽。來寺院燒香的一位中年婦女丟失了一個綢布包，被裴度拾到，他一連兩日在寺院門前等待失主。當那位婦人兩日后從裴度手里接過自己綢布包后，一下子跪在地上，泣不成聲地說：“您真是我家的大恩人��！”婦人打開包裹，里面是兩條鑲滿珍珠的玉帶。原來這位婦人是準備用這兩樣東西去官府贖她父親性命的。國灰其你正蒙冤被判成死罪。
誠實的門德爾松
英國維多利亞女王在白金漢官舉行盛大的招待會，歡迎杰出的德國作曲家門德爾松來訪。署名門德爾松的《伊塔爾茲》曲子演奏以后，女王對他稱贊道：“單憑這一個曲子，就可證明你是天才。”門德爾松平靜地對女王說：“不，那是我妹妹芬妮亞的作品�！痹瓉矸夷輥喴彩莻�音樂造詣極深的音樂家�！兑了柶潯肪褪浅鲎运�。由于幾個史弟不贊成署女人之名，便商定用門德爾松的名字發(fā)表。
中考滿分作文13
漸至佳境
如果我說我喜歡長跑，估計沒有人會相信。也難怪，一個跑八百米都要用四分多鐘的女孩子，竟然會喜歡而不是痛恨長跑，這種可能性幾乎為零。
可是，我就是喜歡長跑。
這種喜歡應該是從高中開始的吧。
高中三年，我曾環(huán)繞西湖跑過幾次，因為這是我們學校的傳統(tǒng)項目。每年12月，我所在的中學便會組織一次環(huán)湖跑，全校同學人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天，我們總是盼望著能出點什么意外，比如天突然下雨了，又比如自己忽然生病了，以便可以逃避，但能如愿的卻很少。
對于在跑步，尤其是長跑方面不太行的我來說，尤其痛苦。至今。
我還清晰地記得每次跑前的狀態(tài):兩腿發(fā)軟，心跳加速。開始跑時，我總是夾在中間，跟著大家一起向前沖去，起初的感覺還是挺不錯的。可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，似乎有些跑不動了�？粗粋�個同學從我身邊經(jīng)過并跑到了我的前面，心里十分地著急，卻又力不從心、無可奈何。很想找個地方坐下來，休息休息，最好還能喝口水。但我知道，只要一停下來，就會立刻成為最后一個，因此只能咬緊牙關繼續(xù)堅持。腿隱隱約約地痛起來了，氣越來越粗，臉漲得通紅，汗水不停地流下來，可是還是只能堅持。
然后，可能是過了極限的緣故吧，整個人輕松了起來。一邊保持著勻速前進，一邊有空打量四周。西湖里泛著的輕舟，岸邊有著古老年月的遺跡和建筑，還有遠處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔，才發(fā)現(xiàn)，原來每天習以為常的景致竟是如此的美好。也正是在此時，忽然發(fā)現(xiàn)，終點就在眼前，于是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點。一陣累之后，竟然發(fā)現(xiàn)自己似乎很輕松，心情也特別地舒暢。
從前在《世說新語》中看過有關著名畫家顧愷之的一個小故事:顧長康吠甘蔗，先食尾，問所以，云“漸至佳境”。我想，用“漸至佳境”來形容我對于長跑的感受，是最貼切不過的了，這也許便是長跑的'魅力所在吧。
我喜歡長跑，雖然我跑得很慢。我喜歡長跑，我享受那種戰(zhàn)勝自我的過程和酣暢淋漓的快感。
我試圖將我的這些感受描述給我現(xiàn)在的朋友聽，她們似乎有那么一點明白了:“原來你就是這樣喜歡長跑的啊�！比缓笥盅a上一句:“幸好我們學校沒有這樣的活動�！笔前�，但這又何嘗不是一種遺憾呢。
很多事情，也許是你最討厭最厭惡最痛恨的，但是，不去試試，又怎么知道你不會喜歡呢?人生的遺憾，大抵如此。
中考滿分作文14
人生路漫漫。當有人踏著一輩子庸碌沉穩(wěn)的步履將至終點時，回首細審那一條并不寬闊平順，卻也不崎嶇復雜的小路，會發(fā)現(xiàn)它上頭稀稀疏疏的布著坑洞，以及坑洞旁曾經(jīng)奮力在跌入后爬起的痕跡。人的一世是困難及克服困難堆疊出來的，即使日復一日靠自己的雙腿到達下一個人生驛站會流下許多的汗水，但都可能迎接另一個未來的轉(zhuǎn)捩點。而在這些路途中，能支持我們繼續(xù)行走的溫暖光輝，是幸福。
幾年前，我還住在有著純樸民情的鄉(xiāng)村時，就常聽人家說：“大人儉一嘴，囝仔食到畏�！钡钱敃r只知道祖父祖母是傳統(tǒng)家庭中生長，重男輕女的觀念幾乎是生活的重心，而且祖父祖母也比較疼愛其它的堂哥堂姐，便覺得自己不受重視，于是也不曾設想他們對我所抱持著怎樣的`感情與想法�？墒�，在我換上初中校服后，父母也決定要換一個環(huán)境給逐漸茁壯的孩子們?nèi)グl(fā)展。這個決定一開始受到爺爺奶奶的反對：“孩子們長大了總要飛，可是不急于一時阿!”父母則相當決斷：“不行，他們已經(jīng)需要一個新的天空了�！�
搬家后，我們?nèi)猿３；厝ズ陀H戚朋友們打招呼、閑話家常，爺爺奶奶常趁著叔叔伯伯不在，偷偷給我們很多東西。還記得那年冬天，我們回去時，正好煮著熱騰騰的紅豆湯圓，我和奶奶一邊吃著，一邊了解最近新聞，在電視廣告時，奶奶突然說話了：“最近是冬天了，還有開冷氣嗎?”這樣一句沒頭沒尾的話讓我愣了一下，轉(zhuǎn)頭看見她飽含關切、探問的眼神，剎那，我領悟了她想說的。好似紅豆湯圓的霧氣刺激了眼睛，世界變的蒙蒙的，有點不真實，身體、心里都暖暖的，對我而言，這就是幸福的滋味了。
從此以后，只要看到紅豆湯圓，我就會想起那時奶奶的眼神：即使不舍，仍舊會堅持看著孩子們的背影漸行漸遠。我不在是那個自己想象中不受長輩們關愛、孤單寂寞的一個人。幸福就是這樣的吧!沒有傷心、憤怒、失望來陪襯，無法相信這樣一件簡簡單單的事可以帶給我們祥和與溫暖。紅豆湯圓那樣深的紅，好像我的心一樣，一筆一筆刻畫出我的孺慕之情，而它甜中帶著綿綿的滋味，在大街小巷隨處可見，可是它也又軟又滑，讓人覺得無法輕易抓住它。幸福難道不是如此?來時帶給人們歡笑，去時帶給人們不舍，又讓人期待下一次迎接它。
在我遇到瓶頸或是挫折時，只要吃上一碗熱騰騰的紅豆湯圓，所有壓力都可以在那個當下自我肩上卸下，因為我想到家人的支持，一直在我背后做我的靠山。期盼天下人皆可尋覓到一輩子的溫暖--屬于自己幸福的滋味。
中考滿分作文15
公元某日，本人榮幸與唐代的著名詩人們相約，在八月中秋佳節(jié)之時，去杭州湖心亭賞月！
到了這天傍晚，大家如約來到西湖岸邊，于是上了船，直駛向湖心亭。
一路上秋風涼爽，令人愜意非常。明月皎潔，自非凡花可比。月圓如玉璧、玉盤，雖然只有淡淡的月光，卻也是一副美妙的圖畫！
不知是誰說：“妙哉！妙哉！如此美景，若不即興而作之以詩，豈不可惜！”眾人紛紛道是。聞此言，本人實在忍不住，不覺念來：“八月十五月兒圓，似曾何時在人間。踏得春風水兒急，一路幽幽看景觀！”
劉禹錫聽后也詩興大發(fā)，隨即道出：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！薄昂�，實在是令人頓感熱情，讓人產(chǎn)生積極上進之感�！痹瓉硎琼n愈在說，“既然今日難得一聚，讓我們來暢談一下季節(jié)和節(jié)日吧！我先來一首：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。揚花榆莢無才思，惟解漫長作雪飛。”“我想這應該是晚春風光圖。”只聽韋應物說到，他也隨即吟了一首：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！薄昂�！”
不知不覺間，船已行到了亭下，眾人登上亭來，眺望四下，流水潺潺，月光倒映在水面上，宛如一副神奇的畫卷！
“秋天，秋節(jié)，秋月會令人產(chǎn)生無限遐想，但我相信，人們無論如何也不會忘記親人。”杜甫建議：“現(xiàn)在讓我們來作些思念親人的詩吧！我的是：今夜鹿州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉璧寒。何時倚虛幌，又照淚痕干。”
“由秋節(jié)我們會想到月餅，由月餅我們又會想起誰呢？對了，她就是嫦娥：云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應恨偷靈藥，碧海青天夜夜心。”“說到嫦娥，這又使我想到牛郎織女的'故事”杜牧說，“讓我也來題詩一首，以此助興。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星�！边@時，著有“詩仙”稱號的李白也開始說話了：“剛才聽了杜牧一詩，著實為其宮女感到同情，惟有作詩一首：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中折柳，何人不起故園情？”
“先生們好興致！”兩個童子說：“請品嘗月餅，喝上溫酒再繼續(xù)吧！”“好��！”眾人欲起身，我說：“就讓我再作一首詩，以助雅興，也好讓大家開胃�。 本o接著，我念道，“風路一春歸，明月兩輪回。值此朗朗夜，映以夜夜輝�！�
“好啊！”
明月依舊迷人，但我們興致更深！
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