實(shí)用的以考試的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以考試的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文 篇1
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，經(jīng)歷了許許多多次的考試，從來沒有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。
一大早，同學(xué)們就來到學(xué)校了。我班的早讀，一開始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申，拿出書本，一改往日的小和尚念經(jīng)，也不在乎大聲小聲，每個(gè)同學(xué)都全身心地投入了讀書中�？磥�，為了迎戰(zhàn)半期考，同學(xué)們都是認(rèn)真地做熱身賽——苦讀復(fù)習(xí)啊!
時(shí)間在同學(xué)們的瑯瑯書聲中悄無聲息地流逝。就要考試了，我心里不免有些壓力，我學(xué)著基督教，在胸前畫著“十”字，祈禱上帝保佑我。
監(jiān)考老師來了，一臉的嚴(yán)肅，立刻給了我個(gè)下馬威。雖然極力地使自己放松，我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說過，這次的考試相當(dāng)難�？刹皇菃�？第一題，就遇到了攔路虎：四個(gè)看拼音寫詞，就有兩個(gè)“陌生的面孔”。第一個(gè)“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同��！我滿腦子想著“玉石俱焚”，試著把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺得這意思相近，也就手隨腦想，寫了下去，自以為挺滿意的。第二個(gè)詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場經(jīng)濟(jì)嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場”，不是有些文不對(duì)題？我滿壞希望地看看門外，希望有老師來糾正錯(cuò)誤，卻是失望地回過頭來。怎么辦？看來只有就此擱筆“罷工”了。接下來的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最后一題又使我停下了筆：“給對(duì)聯(lián)各加兩個(gè)字，組成相應(yīng)的兩個(gè)詞：‘（ ）識(shí)遍天下字，（ ）讀盡人間書’。我冥思苦想，覺得是乎在哪看過，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續(xù)做題。我過五關(guān)，斬六將，好容易才寫到了第三面，突然，半路又殺出個(gè)高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習(xí)的課文中，最向往的一處景物。寫什么呢？草原？皂莢樹？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫了，怎么辦呢？我想到了海上日出，也沒多想，就寫了下去，因?yàn)檫@樣下一小題也就迎刃而解了。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，語基差不多昨完了。我這才停下筆�？纯赐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫童話的呀，我列出了幾組自認(rèn)為別具一格的'聲音：嘟嘟的汽車聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經(jīng)過反復(fù)篩選，決定了寫作的內(nèi)容。我閉上眼睛，構(gòu)思著，腦中突發(fā)奇想，筆下如油地寫下了“父子和”的文章。就在還差一個(gè)自然段多的時(shí)候，我拿起表，看看時(shí)間，離10：30只差三分鐘了，我奮筆疾書，寫完時(shí)，是29分，我長長地舒了一口氣。誰知，老師竟讓說離考試結(jié)束還油20分鐘，我詫異地看著自己的文章后半段，為了趕寫，字是多么的潦草�？捎帜苓@樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。
就在老師說收卷時(shí)，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說不定會(huì)瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰(zhàn)心驚地走出教室。
一出教室門，大家就嘰嘰喳喳地議論著考試題目：“第一題怎么做？”“簡短的話是什么？”“丁丁說的話是古詩嗎？”……教室外時(shí)而傳出歡呼聲，時(shí)而傳出嘆氣聲……總之，大家?guī)缀跏墙锌嗖坏�，連連埋怨試卷“難”！
這次語文考試，讓我感到了自己知識(shí)的缺漏還很多。蘇軾發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書，我要勤學(xué)苦讀補(bǔ)缺漏，爭取下次好成績！
以考試的作文 篇2
星期一的上午要考語文，我信心十足，因?yàn)橹苣┪叶颊J(rèn)真復(fù)習(xí)了�？墒菑埨蠋熃o我們讀到第四題的時(shí)候，有一個(gè)題把我難住了�！扒铩弊謸Q偏旁組成新字再組詞，當(dāng)時(shí)我是越著急越想不出啊，我心里像亂了節(jié)奏的.小鼓敲個(gè)不停。心想：“這下可完了，考不了100分了�！蔽抑钡乜炜蕹鰜砹�。
這個(gè)題好像在得意的笑，在沖我做鬼臉，我真著急的掉了淚，我生自己的氣不能把它打敗。這時(shí)張老師注意到了我，安慰我說：“小男子漢不能哭啊，你想想你猜猜可以換成那個(gè)偏旁，老師相信你會(huì)想起來的�！蔽野选扒铩睋Q成了“和，和平”交上了試卷。
以后我遇到事情不慌張了，要冷靜的多動(dòng)動(dòng)腦子。
以考試的作文 篇3
今天我懷著無比高興的心情來到學(xué)校，到教室里一看。啊!我大吃一驚，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不干示弱拿起書本認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。
“叮鈴鈴…… ”清脆的上課鈴聲響了，開始考試了我的心忐忑不安。同學(xué)們的心情也是異常的緊張。教室里鴉雀無聲，我拿起試卷一看，太簡單拉，我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來。我連題目都沒審就做了起來。教室里一片寫字聲。時(shí)間過的可真快啊!我也差不多做完了�？晌乙槐橐矝]檢查就在桌子是亂涂亂畫，下課了，老師收走了卷子。我心情特別的愉快，特別的輕松�；氐郊覌寢寙栁铱嫉脑趺礃�，我驕傲的說:"96分，沒問題。 ” 媽媽的臉像花兒一樣綻放，我也非常的高興。心想：“ 當(dāng)試卷發(fā)下來后，同學(xué)可肯定會(huì)跑來祝賀我，向我投來羨慕的目光�！蔽以较朐礁吲d，心里就像吃了蜜糖似的。
拿報(bào)告書了，我像一只快樂的`小鹿來到教室，老師念著同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)，這時(shí)我正陶醉在喜悅中。突然老師念到了我的名字：“龍靈84分�！边@時(shí)我吃了一驚，拿過試卷淚水老是在眼眶里打轉(zhuǎn)。試卷上鮮紅的84分刺痛了我的心。我呆住了，認(rèn)真的看著錯(cuò)題。都怪我的粗心，都怪我的驕傲。我像一只泄了氣的皮球，拖著沉重的腳步回到了家。
我感受到了暴風(fēng)雨來臨之前的平靜，不知到家后會(huì)有什么酷刑等待著我。
以考試的作文 篇4
期中考試結(jié)束了，經(jīng)過漫長的等待后，成績終于公布了。
在這次考試中，語文、數(shù)學(xué)滿分，只是英語又錯(cuò)了一個(gè)小題�？赡苁谴中陌�，可是我們班怎么有得滿分的同學(xué)。這說明我的`學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，爭取下一次考好。
點(diǎn)評(píng)：作者寫出了自己考試后的感想。并且針對(duì)實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并表達(dá)了自己的決心，很好。
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以考試的作文 篇5
“期中考試就要到了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！崩蠋熡衷谡n堂上強(qiáng)調(diào)，可同學(xué)們卻身在曹營心在漢，心懷“鬼”胎，“亂象”叢生，“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的優(yōu)等生，占班上人數(shù)最少。他們平時(shí)學(xué)習(xí)就特別認(rèn)真，臨近考試一點(diǎn)都不慌張。他們學(xué)習(xí)效率特別高，學(xué)習(xí)輕松，注重生活質(zhì)量�！拔�，我們?nèi)ゴ蚯虬�！”“喂，我們�(nèi)ネ嬗螒虬桑俊薄拔�，我們放學(xué)去品嘗一下牛肉湯的味道吧？”天��！都期中考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優(yōu)等生，不復(fù)習(xí)也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生，人數(shù)與優(yōu)等生不相上下。他們上課無所事事，玩小動(dòng)作，說閑話，課后也不復(fù)習(xí)。到考試了，才臨時(shí)抱佛腳，慌慌張張拿起課本復(fù)習(xí)�！巴炅�，這些題目我都不會(huì)做，這次考試肯定又不及格！”誰讓你上課不聽講？活該！考完準(zhǔn)備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發(fā)展中國家”“國民”。他們是中等生，占班上人數(shù)最多。他們成績沒有冒尖，但也不會(huì)太差，努力一下就進(jìn)步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)就不復(fù)習(xí)。所以，這類人的'心態(tài)最好，最幸福，因?yàn)槲揖褪菍儆谶@類人。
人們都說考試如戰(zhàn)場，考試如手術(shù)，而我們班卻是考試如世界，什么“國”都有。
以考試的作文 篇6
都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍
初聽朋友談到作弊時(shí)，我還有點(diǎn)不相信�？紙錾吓c老師對(duì)壘，豈不是太歲頭上動(dòng)土，誰有那么大的膽呢？同學(xué)們見我那傻乎乎的勁頭，一個(gè)個(gè)笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時(shí)常啞然失笑，那功夫要能用到學(xué)習(xí)上就好了。
這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問前桌：“為何要作弊？”她笑著說：“不作弊，考不好是必然的'，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇�！边@種“經(jīng)典妙語”竟出自一個(gè)平日課堂上膽小女孩的學(xué)友口中，我更是驚訝不已。
前幾天，班上舉辦有獎(jiǎng)知識(shí)競賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示驚訝，暗暗議論著；有的同學(xué)心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對(duì)我說：“這次抄過了頭，蓋住了你這位文豪，實(shí)在有愧�！币娝谢匦霓D(zhuǎn)意之意，便勸他放棄算了，可他頓時(shí)變得一本正經(jīng)起來�！澳銈兗刀�，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學(xué)校決賽的選手。
那天，全校一千多人聚集在大會(huì)堂，翔和幾位高手一起出場了。由于比賽實(shí)行的是一比一的淘汰制，看到其它同學(xué)鎮(zhèn)定自若的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見到他運(yùn)氣這么好，抽到如此簡單的題目，我才暗暗替他松了一口氣�？上枳箢櫽遗�，手足無措地亂抓了半天，沒有說出一句話來，正當(dāng)大家起哄時(shí)，他竟然念出了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”的句子。弄得臺(tái)下笑聲震天。接下來的幾個(gè)問題不是一問三不知，便是牛頭不對(duì)馬嘴。場上的笑聲，可以毫不夸張地說被這位“高手”掌握著。
坐在臺(tái)下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內(nèi)心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。
【評(píng)分依據(jù)】文章正題反作，把平常的內(nèi)容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鉆勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節(jié)看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學(xué)們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。
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