【實用】考試作文4篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
一個學期的時間晃晃悠悠從指間流逝，轉(zhuǎn)眼間期末考試如約而至，對暑假的期盼，對初二年的緊張渴望，大家都藏在心里，拿起書，開始了沒完沒了的復習。
家人關愛暖心頭
“叮叮�！卑橹潭聂[鐘聲，新的一天開始了！早晨的時光總是匆匆，我不得不把握住每一秒。吃飯刷牙吃早飯一氣呵成，出門，等待，乘車，站在車里我偷偷地喘了喘氣，陽光透過窗戶漫漫柔柔灑在車里，窗外的行人步履匆匆，我打了個哈欠，口袋里的手機響了起來，傳來爸爸的聲音：“古德貓寧！女兒啊，書包里有牛奶和水煮蛋，餓了記得吃！快要考試了吧，好好學習！拜拜！”我咧著笑臉，連聲答應。爸爸還是一成不變的說著好好學習，從小嘮叨到大，最近還跟不知在哪里學會了一口不標準的英語。想著想著，笑臉浮上嘴角，心頭涌上一股暖流。
謝謝你們的'愛，引我一路快樂前行。
老師教導記心中
結(jié)束了一上午的課程，太陽也爬上了頭頂。班主任突然把我叫到了辦公室。我有一些不明所以，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地蹭到了老師的辦公桌前，“老老…老師，您叫我？有事嗎？”我的心砰砰地跳著，空氣仿佛凝固了。卻不料，老師一抬頭，出人意料地微笑了，笑瞇瞇的眼睛閃閃的，說：“你最近有進步，非常棒！要好好保持，不驕不躁，同學之間互相幫助，知道了嗎？期末了好好努力，爭取為初一年畫上一個圓滿的句號！”“嗯！”我心中的大石頭好像落了地，心卻越跳越快，“我一定會的！”。走出辦公室，清新的空氣迎面撲來，我深深地吸了一口氣，今天的天怎么比昨天更藍了？
謝謝您的鼓勵，我一定會努力！
同學互助樂心間
累了一天的太陽慢慢地走出視線，時間已經(jīng)到了臨放學的最后一節(jié)自習課，教室里很安靜，黑板上頭的時鐘滴答滴答。我想在放學前把最后一張數(shù)學提高卷給拿下，可那一道又一道的難題把我困在其中，一路激戰(zhàn)，臨近下課，終于到了最后關口，勝利就在眼前！可是也就是那最后一道題負隅頑抗，不對不對不對，一次又一次演算；不行不行不行，一遍又一遍重來。我的汗滴在了卷子上�！昂伲≡趺�？寫不出來？”清脆的聲音在耳旁響起。我有些苦惱地望向他，“是啊，總好像哪里不對�！薄皼]事！我教你”他說完立刻噼里啪啦地講解起來，聲音壓得很低，思路卻很清晰，我輕輕松松地把條件整理好，成功解出了題目，對他報以感謝。誰知道他卻咧開嘴笑，眼睛瞇成了一條縫，湊過來說：“俗話說柳暗花明又一村，我這是柳暗花明又一同桌，走過路過不要錯過！”“撲哧”我們相視而笑。
謝謝你的幫助，你我共進退！
當考試來臨，家人，老師，同學與我一路前行，給予我力量，我有什么理由辜負他們，不好好努力呢？
考試作文 篇2
期中考試結(jié)束了，我的惡夢也結(jié)束了。語文考了92。5分，數(shù)學考了90分，其它成績還沒出。
對于我的語文，我不滿意，曾經(jīng)得過97。5分的我哪去了？雖然，班里沒有幾個上了90分的同學，可這個分數(shù)還是沒有達到目標——95分。況且，年級最高分是99分，都是人，我怎么就達不到呢？一定是練得少，理解的不夠深！
再來說數(shù)學，90分這個成績我還是比較滿意的。因為，在平時的`單元考試中，我的數(shù)學幾乎沒上過去89分，這次期中考試，我給自己定下的目標是90分，沒想到真達成了！要不是我知道發(fā)班里有100分，我還真得欣喜若狂！
英語方面，雖然沒出成績，但是我有把握在85分以上。前些年的考試中，我的英語從64分到76分，再到現(xiàn)在的8、9十分，進展順利，不知這次能否達成目標！
在這次期中考試，我有開心，有煩惱，有發(fā)愁。但是，現(xiàn)在期中考試結(jié)束了，我的惡夢也結(jié)束了！
考試作文 篇3
俗話說：“不怕飛機、大炮，就怕考試、匯報�！边@話還真有味道。在班級里，很少有人喜歡考試，都有“考試恐懼癥”，最害怕聽到“考試”這個詞了。有一天，我們剛來到學校，就聽見幾個“考試情報員”在大聲宣布：“告訴你們一個壞消息，今天語文課就要考試了！
請大家及時做好準備！
“��？”同學們異口同聲，“我們都還沒有復習呢！
”話音剛落，就響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲。那情景一點不亞于菜市場的熱鬧非凡。瞧，同學們有的讀的搖頭晃腦，有的在互相背誦課文，但是更有幾個不太自覺的'同學繼續(xù)盡情地玩耍頗有臨危不懼的氣魄。有同學問那個正在玩耍：“你真‘勇敢’，難道不怕考砸了，屁股遭殃，耳根磨繭嗎？”那仁兄倒挺有成竹在胸之勢，理直氣壯地回答：“哼，這有什么好怕的，大不了考差回家挨罵唄，我早已身經(jīng)百戰(zhàn)，習以為常了�！薄Ｍ瑢W們聽了，無奈地搖搖頭，又默頭復習起來時間過得真快，不一會兒，上課了�！岸ｂ忊彙蓖涨宕嗟拟徛暣藭r帶著點兒恐怖和深悶的味道，拉開了考試的帷幕。老師慢慢地走進教室，開始了例行公事的演說：“同學們，大家應該都知道，單元測試，就是衡量每個同學掌握知識是情況如何，所以每個同學必須公正地對待考試，不要弄虛作假�！闭f完，就把試卷發(fā)了下來。()頓時，喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，聽不見一點兒嘈雜的聲音，只有“怦怦”的心跳聲。緊張的氣氛，變得那么凝重�？諝庖菜坪跄塘�。過了一會兒，同學們有的手不釋卷，馬不停蹄，奮筆疾書，才華橫溢；有的則像一只長頸鹿，目光一直停留在別人的試卷上，搜索目標；還有的就像一個“常勝將軍”，悠然地擺弄著手中的橡皮……時間一分一秒地飛逝，終于熬到了下課。鈴聲又“叮鈴鈴”地響了起來。心中的一塊巨石總算掉了下來。教室里像炸開了鍋，同學們?nèi)宄扇旱乜吭谝伪成蠈χ鸢�，不時地傳來幾聲嘆息聲……考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風狂雨驟”，考試之后“晴空萬里”，這就是同學們對考試的理解。
考試作文 篇4
昨天語文考試第二單元，我非常認真的寫。到了今天，卷子發(fā)下來啦，我一看：96。5分，心里想：考得一般般吧。
當老師說道，這個分數(shù)還沒有算作文分數(shù)時，我一驚，心想：我的作文成績不是特別好，這個分數(shù)還沒有算作文分，不知道算上之后的得多少分呀！我心里想著，老師已經(jīng)把卷子收走了，要加上作文分后再給我們，我期待著。
等了一個上午，放學的'時候，語文老師來啦，我激動極了，不知會扣多少分。老師開始讀了，讀了很多人的名字，他們都扣得很多，讀到我時，我豎起耳朵仔細聽“盧世豪，扣3分”我聽完之后，呆住了，扣了三分后，我的分數(shù)就刷的一下變成了：93.5。我心想：唉！誰讓我的作文不好呢！所以我下定決心把作文搞好。
今天我們還考了數(shù)學，數(shù)學的卷子可不簡單，有的都難住我了，不過我最后還是寫出來了，我期待著數(shù)學卷子發(fā)下來的那一刻。
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