【精華】考試作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
寒假到了，可我沒有高興起來，因?yàn)檫@次考試考得太不理想了，唉，考試前我還向媽媽保證過：語文90分以上，數(shù)學(xué)95分以上呢！現(xiàn)在，兩科成績慘不忍睹，連90分都夠不上。上次的保證也都成了吹牛者的大話了，原本獎勵(lì)的蠟燭也泡了湯，唉~~~~ ~~~~
說起來呀，數(shù)學(xué)我還是不錯(cuò)的'，腦瓜也挺好使的，做起試卷來，那也幾乎什么難題也沒有，但是就是我天生是個(gè)老大粗，雖說我是個(gè)女生，可粗心起來也不比男生，特別是計(jì)算，那可真叫慘吶，不是扣上6分，就是攤上5分。原本認(rèn)為這只是小粗心罷了，也沒什么大不了的，就向媽媽那兒夸下�？�，誰知“千里之堤，潰于蟻穴”，我這小小的一個(gè)毛病，使我考試考得那么糟糕！回家之后，媽媽長吁短嘆，敲敲我的腦袋：“你不是說你能考到95以上的嗎?怎么連90都沒有呢？”“……”我什么話都沒有說�？紙錾衔乙彩植粦�(yīng)該�？荚嚂r(shí)間有80分鐘，我只用了50%，已經(jīng)全部OK了。做好后也不去檢查一下，就把它攤到一邊，這樣的態(tài)度分?jǐn)?shù)自然也得八八折優(yōu)惠了，不過，我也一定會努力的，下一次考試我一定不走馬觀花了。
數(shù)學(xué)我還算不錯(cuò)，語文我就更加慘了。一眼看上去，那真是“鮮血淋漓”、慘不忍睹了。語文的課本知識我學(xué)習(xí)的還不錯(cuò)，就是課外功夫不好，看的書挺多，可記住的都是故事情節(jié)，沒有什么好詞好句。老師讓我們背什么“名言警句”，我也是“小和尚念經(jīng)——有口無心”的，什么也記不住。平時(shí)考《輕松課堂》，也很少有“名言警句”里有的。結(jié)果，背了是背了，可什么用處也沒有。文章上面也用不上去。特別是成語，我更是一竅不通。和同學(xué)們一起玩成語接龍，接不了多長時(shí)間就會敗下陣來。歇后語雖說是我的強(qiáng)項(xiàng)，可試卷上的東西我簡直就是一點(diǎn)也不懂。腦瓜里一點(diǎn)都沒有答案。唉，背是背了一大通，可啥用處都沒有。有什么辦法呢？
這些毛病我一定會改正的，在這個(gè)寒假中，我一定會努力努力再努力，加油加油再加油！
考試作文 篇2
今天是個(gè)等待審判的日子，因?yàn)橐汲煽�。我心里忐忑不安，生怕自己考砸了�?/p>
語文91分，考的還馬馬虎虎。
一看卷子，心情很沉重：
一、居然連給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，這種送分的題也做錯(cuò)。“水評真夠可以的”
二、做的最差的是給下列帶點(diǎn)字選擇解釋。唉，媽媽平時(shí)說有空時(shí)多看看新華字典，就是當(dāng)耳旁風(fēng)，這次嘗到惡果，估計(jì)藝琳姐姐的文字法庭也該審理我了。今后一定記住這個(gè)教訓(xùn)，提高對字詞的理解。雅茹姐姐設(shè)計(jì)的閱讀存折感覺是個(gè)好辦法。
三、就是閱讀題了：主要是問題回答不完整，做的有點(diǎn)草率。
數(shù)學(xué)96分。計(jì)算題：平時(shí)都以穩(wěn)準(zhǔn)狠著稱，算的快，正確率高，標(biāo)準(zhǔn)的常勝將軍居然被扣兩分，只能怪自己太馬虎了，可現(xiàn)在沒有賣后悔藥的'。看來還得發(fā)揚(yáng)“契而不舍，金石可鏤”的精神，才能掌握真正的知識豐富自己。在考場上要沉著冷靜多讀題，細(xì)致認(rèn)真，才能考出優(yōu)異的成績。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這才是真的至理名言。平時(shí)在學(xué)習(xí)上只有一點(diǎn)點(diǎn)積累，認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)契而不舍的精神去攻克它，才能成為學(xué)習(xí)上真正的強(qiáng)者！
考試作文 篇3
20xx年元月，在人們翹首期盼新世紀(jì)的目光中，《作文與考試》（初中版）在吉林省長春市正式創(chuàng)刊了。誰也沒有想到，一群長期從事青春勵(lì)志類雜志工作的編輯出版工作者，竟然掀開了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類報(bào)刊的新篇章，帶來了“新作文”創(chuàng)作理念的變革。今天的《作文與考試》，笑傲刊林，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，也讓我這位語文教研工怍者傾注了十年如一日的深情和熱情。
我跟《作文與考試》的交往，始于1999年10月份。其時(shí)，我還在一所山村中學(xué)里執(zhí)教。年近而立的我，被建功立業(yè)的.使命召喚著，撰寫了許多初中生作文輔導(dǎo)類文章，為此，我自己訂閱了一些學(xué)生讀物。1999年10月12日，我在郵局里查閱下一年度報(bào)刊訂閱資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了《中學(xué)生博覽》的廣告，說即將創(chuàng)辦《作文與考試》雜志回到家里后，修改了一下自己剛剛寫好的兩篇文章，謄抄出來，寄了出去。大約七八天之后，我收到了一封來自《作文與考試》編輯部的掛號信我打開一看，是《作文與考試》主編親筆寫來的。．，信上說，她收到了我的稿子，特地向我表示感謝。她和編輯已經(jīng)看過，決定兩篇文章都采用，她鼓勵(lì)我多寫犒，多向新雜志投稿隨信寄來的，還有新雜志的欄目設(shè)置說明（其中開出的稿酬標(biāo)準(zhǔn)是很高的）和她個(gè)人的名片。
此前，我已向二十多家報(bào)刊投稿過百次，發(fā)表文章也有十多篇。可別說是接到報(bào)刊主編的親筆信，就是普通編輯老師的親筆信我都沒有收到過所以，主編的信，特別是其中的鼓勵(lì)話語，我讀了又讀，心中分外激動．信中對于勞動和創(chuàng)造的尊重，對于年輕教師的鼓勵(lì)，至今我都品味不盡十年來歷經(jīng)三次搬家，我卻始終舍不得拋棄這封信。
或許，我難忘的是當(dāng)初暗暗許下的諾言吧。《作文與考試》是一份擁有先進(jìn)作文教學(xué)理念、云集眾多優(yōu)秀作者的高質(zhì)量雜志。我暗暗下定決心，一定要為她多寫稿，寫好稿，為她的發(fā)展壯大作出自己的貢獻(xiàn)。于是，十年來，我每年投稿都在1 2篇以上；其間，我不斷地向編輯部建議獻(xiàn)策，當(dāng)好顧問，比如，擴(kuò)版做大，提高品牌的影響力；比如，舉辦大賽，提高刊物在讀者中的知名度和影響力；比如，建立自己的顧問團(tuán)，強(qiáng)化社外顧問的作用，擴(kuò)大雜志的智力源等等。我的這些做法，源自我對編輯部和雜志的深厚感情，源自我當(dāng)初許下的諾言。
站在《作文與考試》十周歲的起點(diǎn)上，讓我們一起遙望她的未來：在下一個(gè)十年里，《作文與考試》一定會長得更高、更壯，更有朝氣、更有活力。希望在未來的歲月里，它之于長春，會像《讀者》之于蘭州、《知音》之于武漢一樣，成為長春的標(biāo)志、東北的驕傲。
考試作文 篇4
期中考試即將來臨，考試接二連三的向我們發(fā)起了進(jìn)攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。
我看見有些同學(xué)在拼命的做習(xí)題來準(zhǔn)備考試，我問他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個(gè)可以看看自己能會多少道題、掌握多少知識。還存在著什么不足，還需要怎么樣的努力�！笨磥硭麄冋J(rèn)為考試是檢測知識能力。
我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧，便問他們，他們回答：“不知道是誰發(fā)明的考試，真是用來折磨我們的，每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)夠辛苦的.了，是不是還來個(gè)考試！”他們認(rèn)為考試是一份痛苦。
我的好朋友說：“我也不知道考試是什么，反正就是上學(xué)了就要有考試，不喜歡也沒辦法，考得好就有獎勵(lì)，考得差就有批評�！彼J(rèn)為考試是讓人頭疼的。
我又去問老師，老師說：“考試就是把你的學(xué)習(xí)成果反映出來，映在紙上�！�
人人對考試的理解都不同，在我看來，考試是對學(xué)習(xí)階段性的檢測，這就是考試的意義。
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