【推薦】考試作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的考試作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸》的問(wèn)題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸知識(shí)大闖關(guān)》，要知道，我對(duì)這行可是一竅不通的��！

　　我膽怯地接過(guò)試卷，在考試之中，看著“認(rèn)真審題”這幾個(gè)字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)�。�沒(méi)辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來(lái)�。∥抑缓酶芍�急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索�？衫蠋焻s故意要打破寧?kù)o似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(zhǎng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去�？纯茨菑埧湛盏�.試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。

　　老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對(duì)的啊，怎么還是0分呢？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣�。俊薄斑�是答錯(cuò)的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說(shuō)：“通通不對(duì)。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話嗎？只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”

　　哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　同學(xué)們都在自責(zé)，覺得自己不夠認(rèn)真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地做，否則，倒霉的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測(cè)驗(yàn)，給我敲響了一次警鐘！

考試作文 篇2

　　期中考試幽沉的鈴聲伴著日漸溫暖的和風(fēng)而來(lái)，當(dāng)我們聽到的時(shí)候，才會(huì)恍然發(fā)覺：“竟然已經(jīng)要迎來(lái)一個(gè)學(xué)期重要的一次大考了�！焙盟苹▌偧t，好似柳初綠，可是時(shí)近五月了，期中考試像一把閃爍白光的刀子一樣，當(dāng)頭劈下，殘忍地將你和你腦海中幻想的休息放松、吃喝玩樂(lè)的美好場(chǎng)面分開，如若毫無(wú)自覺、玩物喪志，那么坐在考場(chǎng)里，心頭就會(huì)如刀割一般，血淋淋的，紅艷艷的。

　　復(fù)習(xí)的報(bào)紙似洶涌的波濤般涌來(lái)，徹底顛覆了大海的寧?kù)o。整個(gè)年級(jí)，不，整個(gè)學(xué)校學(xué)生的眸中閃爍著奮發(fā)向上的光輝，化身成為一只只敏捷的花豹子，拼了命地像那立在大廳上的紅榜上沖。若是一朝上位，便會(huì)覺得光榮榜熠熠生輝，若是失之交臂，則是懊悔不已，眼睛瞧著那榜上面，也覺得跟一幅鮮紅的畫卷沒(méi)什么區(qū)別。

　　靜不靜得下心來(lái)，是一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題。心靜似湖，就答得是行云流水，甚至可能發(fā)揮超常，反之，充斥著各種情緒：緊張、恐懼……就可能跌下萬(wàn)丈深淵，看著試卷，眼前迷迷茫茫、腦中混混沌沌、心頭紛紛亂亂，跌下萬(wàn)丈深淵。校園里流行著一種病——考前綜合癥。我班的女班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)異，從未與大榜分離，可是偏偏就是有這個(gè)毛病，平時(shí)周考后常常說(shuō)自己的面頰通紅。其一是皮膚薄，其二就可能是緊張所致了。那天傍晚，天空仍然明朗，整個(gè)一樓喧囂不已，忙著排考場(chǎng)，我輕輕一側(cè)頭就看見她神色認(rèn)真，手中捧著一本語(yǔ)文書，視若珍寶，反復(fù)讀來(lái)念去。放學(xué)時(shí)，我從轉(zhuǎn)角走過(guò)，忽然看見一抹低著頭的俏麗影子，正是她！她依舊那般認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，環(huán)顧四周，可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人在拿著書。我叫住她，饒有興趣地問(wèn)：“你在背什么？”可是一低頭居然發(fā)現(xiàn)是所有人都滾瓜爛熟的《禮記》二章，短小精悍。“你怎么還在背它啊，天天小考滿分的人，這點(diǎn)自信還沒(méi)有？”她點(diǎn)頭道：“說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在，對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，三科哪科都沒(méi)信心。”天，她這么優(yōu)秀的人，居然還如此緊張考試的基礎(chǔ)知識(shí)，那我們?cè)趺词呛冒　＿m當(dāng)?shù)淖孕乓欢ㄒ�有，何況是班長(zhǎng)這樣的人。但她雖然考前緊張，但是步步穩(wěn)踏，屢次考試都立于頂峰，也不得不說(shuō)是讓我們羨慕嫉妒恨啊！

　　考前，謹(jǐn)慎感是要有，但我覺得緊張感絕對(duì)不可以壓倒它。平時(shí)把槍磨好，上了戰(zhàn)場(chǎng)自然不怕�？梢膊荒芷匠Ｋ尚竿祽校�到了考試前才苦苦“吃”書，不能臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好：“不要臨時(shí)抱佛腳，佛只會(huì)踢你一腳�！闭�是因此，所以我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)都是不敢怠慢。

　　雖然拍著胸脯說(shuō)勤勤勉勉，但是語(yǔ)文考試的古詩(shī)填空，我還是猛地頓住一下。

　　當(dāng)時(shí)的題目是這樣的——詩(shī)人杜甫細(xì)望泰山，情由景生，胸懷激蕩，蘊(yùn)含了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情的句子是：……是什么？會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小吧？我提筆填完，仔細(xì)思量了幾番后，越來(lái)越覺得語(yǔ)意不符，而且語(yǔ)文老師多次強(qiáng)調(diào)著這句話是表明了詩(shī)人不畏困難、勇于登頂?shù)牧柙茐阎镜�。我瞪大了眼睛看著題目，雙眼迸射出火花，仿佛能將答題卡燒出一個(gè)窟窿來(lái)。玩笑而已，答題卡要是真出了窟窿，我就完了。視線流到一個(gè)字上面：蕩！那就是蕩胸生曾云，決眥入歸鳥？也許是吧。可是我不敢賭啊，基礎(chǔ)知識(shí)焉能丟分啊，何況老師還放話，基礎(chǔ)知識(shí)不錯(cuò)者，五一沒(méi)有作業(yè)，否則，一百遍不是沒(méi)可能的。我心中的掙扎正如放在油鍋里滾一圈后，又丟到北極的'冰雪之中，在寒氣里“滋滋”冒著火，煎熬！極度的難以抉擇讓我心中發(fā)出一聲悵然的嗟嘆：“詩(shī)圣啊詩(shī)圣，你為何要如此折磨鄙人啊。您老的思想高深若海，豈是我在有限的時(shí)間里能夠琢磨出來(lái)的�。　蹦X子里飛快過(guò)了一遍書上的筆記，忽然，仿佛有跡可循，依稀記得在那一句旁邊寫上兩個(gè)小字：細(xì)望。這就有幾分把握了。心一橫，眼一閉，手一動(dòng)，筆一劃，豁出去，賭上這一把。大人常說(shuō)，果斷是非常必要的，真是真理，答案的確如此。與同學(xué)對(duì)了答案后，我不禁輕松地長(zhǎng)舒口氣。

　　數(shù)學(xué)是我望而卻步的一座高山，正如杜甫望的泰山一般�？墒窃诳紙�(chǎng)上我必須翻過(guò)它。前面的選擇做的是沉重不堪，急速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦讓人頗感失落：數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這次的題會(huì)比上次更簡(jiǎn)單的啊。先苦后甜，穿過(guò)計(jì)算的山洞，應(yīng)用題的樹林靜謐而美好，做起來(lái)得心應(yīng)手�？墒窃嚲聿皇锹眯�，而是跋涉一場(chǎng)。就是這么實(shí)際，事事如此。正在你飄飄然的時(shí)候，怎料到巨石會(huì)在最后關(guān)頭轟然砸下？壓軸動(dòng)點(diǎn)題環(huán)環(huán)相扣，似層出不窮的猛獸，陷阱鋪墊好，只等著我們粗心大意的學(xué)生栽進(jìn)去。思路理不清晰，兩個(gè)點(diǎn)就像穿梭在婆娑樹影間的鳥兒一樣，抓不住，急的捶胸頓足也無(wú)濟(jì)于事。索性先暫時(shí)放著，去檢查前面的題目。我這個(gè)選擇使我準(zhǔn)確捕捉到一個(gè)小錯(cuò)誤，改動(dòng)了一道選擇，贏回三分。很奇妙，當(dāng)你檢查出自己的失誤時(shí)，心里就會(huì)油然而生一種輕巧和慶幸，有時(shí)會(huì)有一種隱隱后怕。然而當(dāng)試卷收上去后，答案五花八門，雖然不知道哪個(gè)對(duì)，但我明明白白知道自己是錯(cuò)的。幻想著別人都錯(cuò)了，只有自己是對(duì)的，那是十分不現(xiàn)實(shí)的。我卻是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人。

　　雪恥！雪恥！英語(yǔ)考場(chǎng)上，心里有一個(gè)聲音在不住吶喊，似要沖破喉嚨一般。上次慘烈痛失的十分依舊記憶猶新，所以這一次……我不由握緊了筆。聽力，將耳朵像白兔一樣豎起來(lái)，筆試，將思維像江水一樣開閘傾流出來(lái)，細(xì)細(xì)回憶老師講的每一個(gè)句型短語(yǔ)。循規(guī)蹈矩，按照老師教授的方式去畫閱讀關(guān)鍵詞，才能穩(wěn)操勝券。有時(shí)，一些規(guī)矩是一定能夠要遵守的，因?yàn)槟鞘怯幸娴�。譬如蝴蝶，不是要自己在繭中掙扎一番，才能振翅欲飛嗎？譬如彩虹，不是要等待太陽(yáng)出來(lái)，它才能云開見日嗎？這是一種方式，一種百利而無(wú)一弊的規(guī)律方法。只是，到底還是出現(xiàn)失誤。小作文中的“希望”二字的英語(yǔ)明明記得牢固，卻不知怎地寫成了單詞“想要”，只此一詞，天差地別，悔不當(dāng)初啊！

　　期中考結(jié)束，也是時(shí)候?yàn)橄乱淮慰荚囎鰷?zhǔn)備了。

　　無(wú)數(shù)次的大考小考、沖鋒磨礪，都是為了積蓄力量、沖刺中考，為著那一次至關(guān)重要的考試，至關(guān)重要的目標(biāo)！不以一時(shí)成敗論英雄，以屢仆屢起之態(tài)對(duì)待一次次考試，將一顆心打磨的風(fēng)雨不侵、刀槍不入。這些考試恰似跋涉一般，備好行囊，邁開雙腳，風(fēng)雨兼程地去前行。攜著溫暖的手，懷揣一顆奮勇向上、樂(lè)觀向上的心，揮動(dòng)旗幟，長(zhǎng)途跋涉，一邊療傷，一邊歡笑。

　　唯有如此，才能真正有朝一日“一覽眾山小”。

考試作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半期考就要來(lái)臨了。我背著沉重的書包，垂頭喪氣地回到家。這幾天，我十分煩惱，除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，整天都是練習(xí)題，沒(méi)完沒(méi)了。哎，誰(shuí)叫這世界上要有考試這回事呢？

　　我慢吞吞地走到寫字臺(tái)前，不情愿地復(fù)習(xí)起功課來(lái)。一大堆的練習(xí)題讓我心煩意亂。不一會(huì)兒，我的手就酸了。哎，真累！我放下筆，躺在床上休息……

　　“呼——”迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，仿佛飄來(lái)了父母那嚴(yán)厲的批評(píng)：“怎么又沒(méi)復(fù)習(xí)，難道你想考試考不好嗎？”我眼前一下又出現(xiàn)了令人懼怕的一幕：一張有著密密麻麻題目的考卷就在眼前，講臺(tái)上，是表情嚴(yán)肅的.監(jiān)考老師，座位上，同學(xué)們都低著頭做著試題……

　　我不禁心里緊張起來(lái)，恍惚間，我像是置身于另一個(gè)世界。我抬頭一看，四個(gè)金光閃閃的大字立在街道旁：考試王國(guó)。我好奇地走了進(jìn)出……

　　“咕咕”肚子餓了，我疾步走進(jìn)一家飯店。剛一坐下，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，友好地說(shuō)：“你好，朋友，要吃點(diǎn)什么？”

　　“隨便�！边@時(shí)我覺得什么都好吃。

　　“噢，朋友�！卑⒁绦χ鴱目诖�里拿出一張考卷說(shuō)，“請(qǐng)先考試！”

　　不會(huì)吧，吃飯也要考試。我沒(méi)辦法，只好開始答題�？墒穷}目是那么陌生，全是關(guān)于菜譜的，我目瞪口呆，沖出了飯店。

　　這時(shí)，偏偏又想上廁所。我來(lái)到了一個(gè)公用廁所旁，接過(guò)老爺爺遞給我的紙，就往里走。

　　“等一等，”老爺爺叫住我，“請(qǐng)先考試！”

　　��？這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我手里拿的是一張考卷。

　　我二話沒(méi)說(shuō)，就轉(zhuǎn)身要沖出考試王國(guó)……

　　“喂！還睡，起來(lái)復(fù)習(xí)了！”是媽媽嚴(yán)厲地叫聲。

　　噢，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我坐起身，無(wú)可奈何地復(fù)習(xí)起功課來(lái)……嗨！我真希望這世上沒(méi)有考試這檔子事。

考試作文 篇4

　　我在上四年級(jí)，沒(méi)有太多的科目要考。今天我們考思品、英語(yǔ)兩門�？歼^(guò)試我長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：終于有考過(guò)兩門。現(xiàn)在我又要復(fù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)了，真不知道家長(zhǎng)又要給我做幾張卷子了！真是受不了，我真希望時(shí)間能夠過(guò)快一點(diǎn)，快一點(diǎn)考完試，就不用做一大堆試卷了，真希望如此！！

考試作文 篇5

　　告訴只是一句對(duì)不起，恰若沒(méi)有云的距離。

　　苒苒時(shí)光，亦是散金碎玉。

　　好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒(méi)有人徹底得忘記。其實(shí)我們都懂，若能事事遂愿，人間就不會(huì)有那么多傷悲。我說(shuō)，我們是人間的四月天，忘掉平凡的標(biāo)志，去觸遇沒(méi)著落的惆悵；我說(shuō)，我們什么時(shí)候，又什么時(shí)候才能真正懂得時(shí)間的距離；我說(shuō)，一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……

　　也許你會(huì)邂逅一段際遇，也許一段際遇會(huì)邂逅你。冥冥之中，故事會(huì)悄然翻開一頁(yè)，于是，一切都開始進(jìn)入角色。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。因?yàn)�，姐妹只為了深深懂得，只為深深記得，傾它一片溫柔。是誰(shuí)笑得好好花開了一朵。

　　停留只是一瞬，回首卻是一生。

　　如果只是偶然遇見，讓遇見成為開始，只是別問(wèn)彼時(shí)結(jié)局。

　　抬頭看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，聽見了嗎？秋天要離開，冬天要到來(lái)，陰天，傍晚，看窗外，未來(lái)有好多事在等待，倘若今朝的相逢是為了明日的離開，不知道那走進(jìn)巷中的人還能不能走出來(lái)。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事里，誰(shuí)的幸福又來(lái)自那唯一的天堂。

　　我聽說(shuō)，江南的`夢(mèng)，像落花一樣輕，她會(huì)在時(shí)間靜止的時(shí)候，有情有意的醒著。于是，只有簡(jiǎn)單平實(shí)才能經(jīng)得起時(shí)間的叩問(wèn)，但是，每個(gè)人的背影都這么長(zhǎng)，回頭就能看到彼此。我們卻只懂得記起，也不舍距離。

考試作文 篇6

　　這天早上，一場(chǎng)突然來(lái)臨的考試讓我們措手不及。有的同學(xué)玩起了川劇中的變臉?biāo)囆g(shù)，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿臉烏云；有的同學(xué)則像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的同學(xué)則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂(lè)也罷，總之同學(xué)們都想考出一個(gè)好成績(jī)，得到老師與家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我也不例外，心想：這次我一定要考過(guò)張柳思，為男同學(xué)爭(zhēng)光。

　　考試開始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問(wèn)題，想問(wèn)老師，又覺得出卷人不會(huì)這么粗心，只好絞盡腦汁去想。

　　交卷時(shí)間到了，我剛好做完，來(lái)不及檢查就交卷了�？膳碌�.考試終于結(jié)束了，我們的臉也由陰轉(zhuǎn)晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭(zhēng)論聲打破了。

　　下午放學(xué)后，一種心情迫使我去問(wèn)王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過(guò)，王老師的一句話讓我欣慰了許多。王老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次奧數(shù)爭(zhēng)取拿第一。”看來(lái)，王老師還沒(méi)對(duì)我失去信心。我一定會(huì)加倍努力，不讓老師同學(xué)失望！

考試作文 篇7

　　經(jīng)過(guò)一次激烈的考試，考試成績(jī)終于出來(lái)了，我們都很害怕自己考不好，數(shù)學(xué)成績(jī)是優(yōu)先出來(lái)的。

　　我的對(duì)手郭誠(chéng)若的分?jǐn)?shù)先出來(lái)了，他考了八十六分，我只考了八十一點(diǎn)五分，這分?jǐn)?shù)差的'也太多了吧！我非常傷心。

　　我非常期待語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文還算不錯(cuò)，在星期六的晚上語(yǔ)文試卷出來(lái)了，可是語(yǔ)文老師不再，我們就自己上去把試卷翻得亂七八糟，還是沒(méi)有找到我的試卷，我就讓張耀城幫我找一下，他一下子就找找來(lái)了，他說(shuō)我的分?jǐn)?shù)是八十六點(diǎn)六，到了星期日，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比郭誠(chéng)若的分?jǐn)?shù)高。

　　英語(yǔ)的也出來(lái)了，我只考了七十九分，我好不知道郭誠(chéng)若考了多少分，我一定超過(guò)他了。

考試作文 篇8

　　考試了!大家不由得起了哆嗦，一般來(lái)說(shuō)，只要是考試大家都會(huì)火速拿起課本復(fù)習(xí)，更何況這是期末大考!將決定四年級(jí)的勝與敗，心里不由得發(fā)起一陣寒磣。

　　當(dāng)老師發(fā)考卷的那一刻起，我就在心里默默祈禱：考卷一定不要太難啊!考試開始了!我拿起筆在考卷上飛快的寫著，咦?這次大考怎么難度一般?當(dāng)寫到請(qǐng)寫出含有兩個(gè)反義詞的`四字詞語(yǔ)我不禁犯了愁，我的腦子一片混亂，情不自禁的想做長(zhǎng)頸鹿可惜被老師發(fā)現(xiàn)了，他說(shuō)：某些同學(xué)不要偷看，不然啊為零分處理。心想：啊!零分啊，我可不想抱個(gè)大鴨蛋回去!這時(shí)我看了下鐘，還剩下35分鐘了，似乎我的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)大同小異便寫了上去。

　　差不多用了70分鐘我做完了試卷，還剩下最后10分鐘，我仔細(xì)地檢查了一遍又一遍，終于鈴聲響了，考試完畢收卷，又過(guò)了幾個(gè)星期我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，班上90分以上有9個(gè)，最高分93，我得了91.5，耶!我為我小小的成績(jī)感到自豪!

　　最后我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：考試其實(shí)不用很緊張，只要你用心去做，就一定會(huì)成功!

考試作文 篇9

　　1，個(gè)人認(rèn)為一本好的IELTS寫作書對(duì)提高寫作很有幫助。所謂讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神就是這個(gè)道理。推薦新東方的IELTS寫作，里面大作文都是非常不錯(cuò)的范文，多讀并且與自己所寫文章進(jìn)行比較，進(jìn)而改善。不是很推薦大量寫作，那不過(guò)是在練習(xí)寫作速度而已，對(duì)要想拿到7分乃至8分的幫助不大。我當(dāng)時(shí)每周只寫一篇文章，但是因?yàn)槊看螌懲旰蠖寄苷J(rèn)真總結(jié)，并將理解應(yīng)用到下次作文中，所以后4篇文章的寫作質(zhì)量上每一次的飛躍都曾令自己也驚訝。

　　2，要能夠區(qū)別formal寫作和informal寫作的差別在哪里。大家都只到這主要體現(xiàn)在2方面，語(yǔ)法和詞匯。譬如語(yǔ)法中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被認(rèn)為是formal寫作里非常重要一種表達(dá)方式，那么用it is considered that 要明顯比people all believe that更使語(yǔ)言提高檔次。而詞匯的formal使用也很重要，比如用complete不用finish，用occur不用happen等等。

　　3，文章要顯示出嚴(yán)密的邏輯性，這不僅包括所謂banlance自己的觀點(diǎn)，也只要把話說(shuō)到位，就是言之必盡。banlance自己的觀點(diǎn)就是在文中要從事物的`兩方面來(lái)說(shuō)，至于是平衡還是有側(cè)重的來(lái)說(shuō)要根據(jù)文章題目的要求來(lái)進(jìn)行闡述。而具體到段落里就是在承認(rèn)一方面的同時(shí)又要說(shuō)明另一方面會(huì)帶來(lái)什么效果，說(shuō)白了就是不能讓人盡量少留給予對(duì)方反駁的機(jī)會(huì)。這點(diǎn)很多同學(xué)都在英文寫作中作不到，在大家的想法中能闡明自己的觀點(diǎn)已經(jīng)不易了，疏不知這正是文章能否拿到7分的關(guān)鍵。話要說(shuō)盡也就是這個(gè)道理，要讓自己說(shuō)的每一句話都能明確的證明自己的主題，而不僅僅是只和主題相關(guān)。

　　4，詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變。曾經(jīng)我們稱贊冰心用詞的多變，數(shù)千言沒(méi)有重復(fù)的詞匯，英語(yǔ)其實(shí)也是如此。比如basic，radical，fundamental，如果翻譯成中文意思其實(shí)差不多，但其實(shí)還是有不同，那么一篇文章中如果同時(shí)準(zhǔn)確的用到了這三個(gè)詞匯，那么給考官的感覺肯定是不同凡響的。而語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜不只是體現(xiàn)在句子長(zhǎng)上，重要的體現(xiàn)出多變。比如為了加長(zhǎng)句子我們可能總是說(shuō)people who care。其實(shí)換成people caring 。不過(guò)少了一個(gè)詞，但卻是展示了另一種高層次的語(yǔ)法。（口語(yǔ)里比較多見，但不是說(shuō)informal）其實(shí)字?jǐn)?shù)我從來(lái)不認(rèn)為是一種達(dá)到7分的障隘。

　　就寫這些吧，都是一些心得，說(shuō)的比較空泛。我是不背例句啊什么的，所以我考完后朋友讓我重新把自己文章寫出來(lái)時(shí)我只能說(shuō)是按照題目和思路完全重新寫了一篇。我覺得IELTS寫作考的是到底對(duì)英語(yǔ)掌握到什么程度，沒(méi)有一定的詞匯量，語(yǔ)法基礎(chǔ)和清晰的寫作思路是不可能拿到7或者8分的，即使有再好的技巧。所以奉勸各位還是腳踏實(shí)地多加強(qiáng)自己對(duì)句子和詞匯的掌握，而不要浪費(fèi)到不停的寫文章上。

【考試作文】相關(guān)文章：

考試的作文12-23

《考試》的作文11-17

考試的作文01-04

考試的作文12-13

[精選]考試的作文10-07

考試的作文（精選）11-01

考試的作文【經(jīng)典】12-03

考試的作文【精選】11-27

（精選）考試的作文09-17

(經(jīng)典)考試的作文09-07