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描寫考試的作文

時(shí)間:2023-04-28 06:11:18 考試作文 我要投稿

描寫考試的作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫考試的作文,希望對大家有所幫助。

描寫考試的作文(集合15篇)

描寫考試的作文1

  天陰沉沉的,窗外寒風(fēng)呼呼作響,大顆大顆的雨滴敲打著屋外的門窗,在我平靜的內(nèi)心濺起了一波波漣漪。眼下,正值花開綻放之際,我步入了初三,聞到了戰(zhàn)場上硝煙彌漫的味道。

  人們都說,十五六歲的我們擁有著大把的青春年華,是最具有青春活力的時(shí)候。可我卻在這美好的時(shí)刻步入了初三的戰(zhàn)場上,這個日日都充滿著硝煙味道的`戰(zhàn)場上。不如初三,每個人每天時(shí)時(shí)刻刻都在抱著書本埋頭奮力地啃書,我也不例外,仿佛睡覺時(shí)還在做數(shù)學(xué)題,思考著那一個個令人頭痛的奧數(shù)題。

  一次數(shù)學(xué)考試,試卷上那一道道難題好像正舉著大旗向我宣戰(zhàn),我斗志昂揚(yáng)地拿著筆奮戰(zhàn),然后垂頭喪氣地領(lǐng)著一群殘兵敗將出來。我的心猶如烈火熊熊燃燒,突然被一盆突如其來的涼水撲滅。我聞到了大戰(zhàn)過后,荒涼蕭索的味道。

  幾天過后,數(shù)學(xué)老師抱著一厚本試卷走到講臺,一張張地發(fā)試卷。老師的臉色并不好,往常都是笑瞇瞇地走進(jìn)教室,今天卻烏云密布。我的心撲通撲通的跳,手心不時(shí)的冒出冷汗,手指也在顫抖,心想:蒼天啊,求求你一定要保佑我數(shù)學(xué)及格。∥一丶乙欢ńo你燒幾根香,拜托拜托!我仿佛看到老師毫不留情地批評我的場景,仿佛聽到了他人的嘲笑,一想到這兒,心里的忐忑便又多了幾分。

  “***,90分。”我拿到試卷后,感覺像過了好幾個世紀(jì)一樣,心情也豁然開朗。再看向老師,感覺老師今天真的是太漂亮了,聲音也溫柔了不少。窗外的雨不知什么時(shí)候停了,太陽懸掛在空中。

描寫考試的作文2

  “叮叮叮”,上課鈴聲響了,詹老師抱著一大堆的卷子走進(jìn)了教室,教室瞬間安靜了,大家都有一種如臨大敵的壓迫感,當(dāng)然,學(xué)霸們反而很輕松。

  考卷發(fā)了下來,看見選擇題,心就慌了:那一列列讀音,那一列列字詞,感覺好像每一組都是對的,這讓我想起平時(shí)。平時(shí),我讀書連下面的.拼音看都不看,就自己讀了起來,后面的字詞瞄過一眼就過了。我只能依靠感覺和記憶來寫了。終于寫完了選擇題了,輪到默寫了,我心中一陣竊喜,幸好昨天“補(bǔ)了課”,全都背得滾瓜爛熟了,到實(shí)戰(zhàn)中,當(dāng)然也是行書如流水。

  接下來就是煩人的文言文閱讀理解,“處理”課內(nèi)的文言文那是相當(dāng)容易,可對付起課外的,那可是搔頭撓耳也寫不出來呀,那些奇奇怪怪的字眼,大致只能明白主要意思。依靠記憶和老師上課所講的東西,我還是勉強(qiáng)通過了。

  到了最后的課內(nèi)閱讀,我才知道什么才是“透心涼”!那些奇奇怪怪的問題,詹老頭有講過嗎?仿佛有,又仿佛沒有,想起以前上課,聽著詹老頭的講課聲,這仿佛是有魔力的,漸漸地,這單調(diào)無味的聲音成為了催眠曲,把人帶入了半游神的狀態(tài),自然詹老頭講的有些地方從左耳進(jìn),從右耳出。“該死,書到用時(shí)方恨少!”我心里大叫著,“早知如此,何必當(dāng)初呢?以后還是要認(rèn)認(rèn)真真地聽詹老頭的課,不然語文成績那就糟糕了!

描寫考試的作文3

  就要考試了,每天都在復(fù)習(xí),因此有些娛樂活動被爸媽禁止不能玩,當(dāng)然分?jǐn)?shù)也有規(guī)定要達(dá)到幾分,現(xiàn)在的考試題目也比以前難很多,所以我這次復(fù)習(xí)的'方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張,也更沒信心,所以我也有去買自修來寫,讓我能更了解一些相關(guān)的東西。

  到了考試這一天,我們的監(jiān)考官是忠班的林建龍老師。考卷剛發(fā)下來時(shí),我好緊張,在老師繼續(xù)發(fā)第二張時(shí),我總會先瞄一下題目,直到寫完、檢查完,才趴下來休息等待時(shí)間到。

  前三科都是這樣,但是自然就不是這樣,我們班提早交卷,也因?yàn)檫@樣我們被老師罵,因?yàn)橛腥齻人沒有舉手跟老師說檢查完,其他人就直接和老師說好了,還有人睡著了,老師也跟我們說了很多,這樣下次我們就不會提早交卷,或許是因?yàn)檫@樣,讓我原本緊張的心情顯得更嚴(yán)重。

  考完試因?yàn)槔蠋煄臀覀冎,怕馬上把考卷發(fā)下去有人會被罵得很慘,所以沒有馬上發(fā),禮拜一才會發(fā),讓我們有兩天可以放松,但是因?yàn)榕驴疾缓,在放松的這幾天總會想到底考幾分,這種心情既害怕又好奇,回家之后也一直想,如果自然沒有提早交,那會造成什么結(jié)果。

描寫考試的作文4

  剛響過上課鈴聲,就有人悄悄喊道:“何老師來了!”同學(xué)們聽他這么一嚷,都不由自主得慌張了起來。因?yàn)榻裉煳覀円荚嚵,這可是新學(xué)期又一次測驗(yàn),前幾次都考得一般般,弄得不好這次回家又來個“竹筍烤肉”,那個滋味可不好受,同學(xué)們的心情也都七上八下的。

  果然不一會兒,只見何老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,我們今天單元測試。做題目的時(shí)候要認(rèn)真,仔細(xì),特別是閱讀題!痹捯徽f完,教室里的氣氛一下子緊張起來。

  一拿到試卷,同學(xué)們都迫不及待地做了起來,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,只能聽見“沙沙沙”的寫字聲,這時(shí)同學(xué)們有的側(cè)著腦蛋在冥思苦想,有的.神氣十足,好像這次測驗(yàn)十分簡單,必定能考滿分似的。教室里處處充滿了火藥味。

  時(shí)間過得真快,不一會兒,下課鈴聲就響了,同學(xué)們紛紛去交試卷。寂靜的教室里頓時(shí)沸騰起來了。交好卷子后,同學(xué)們也神情各異,有的胸有成竹,顯得十分興奮;有的沉默不語,好像在希望不要考得太差;還有的圍在一起拿著語文書在對答案。錯的同學(xué)都?xì)獾弥倍迥_,而對的同學(xué)擇歡天喜地,好像干了一件驚天動地事情。是啊,誰都不想這一戰(zhàn)又被打得一敗涂地。

描寫考試的作文5

  前天去陪媳婦考試,有個小妹說我,我的心情留言挺賽,特別那個…… 的確是代表了我某個時(shí)刻強(qiáng)烈的心情。我的確是真真正正的性情中人,不在乎別人怎么看,怎么做,我特立獨(dú)行,我不是第一,也不是第二,這也已經(jīng)是數(shù)次證明的事實(shí)。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的'人,能干什么樣的事,對自己的未來打算也算研究的挺透徹,是個不折不扣的理論家,實(shí)乃謊言家。理論如果得不到實(shí)踐以及理論不能被實(shí)踐證明是正確的,這些就都是謊言。

  心情留言的確是好久沒變了,可能是沒時(shí)間吧。年后一直忙著考試,實(shí)習(xí),也推了不少朋友的聚會,總之被紛繁復(fù)雜的事所困擾,有些經(jīng)歷也一波三折,這個過程也許在人生中也許實(shí)屬不易。但我藐視一切中的大部分,有點(diǎn)無厘頭,可笑,搞笑,以至于最后是玩笑。

  心情更是跌宕起伏,有高興,有失落,有悲傷,有振奮,同時(shí)有惋惜,有快樂,有遺憾,人生五味,嘗了但感覺不是什么?今天高興,明天就忘了,但悲傷與痛苦同在化之不去。

  考試就不多說了,明白人都知道,不理想,不如意,差勁,實(shí)乃自己是個偽人才,小小的考試,折戟沉沙,本以破釜沉舟,力挽狂瀾,可惜,可惜啊,我相信考試比失戀還痛苦吧,哈哈!

  實(shí)習(xí)讓我明白我是個缺乏組織紀(jì)律性的人,這正是我說明最可笑的事。

描寫考試的作文6

  轉(zhuǎn)眼間,我升入五年級。學(xué)期過半,我們快要期中考試了,我的心情像天上的云朵一樣,有各種各樣的。

  考試前,我的心情是緊張的。原本我并不緊張,但自從媽媽說:“劉佳怡,你快要期中考試了吧,這場考試對你十分重要,這是能檢驗(yàn)?zāi)闵习雽W(xué)期學(xué)習(xí)的好壞,考好了有獎勵,考差了你就一個月別想看電視了!”我就緊張了!笆裁矗恳粋月!”我暈了,看來這次考試只能考好不能考差了。于是,我每天都報(bào)聽寫一個單元,背一篇課文,認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試。考試了,我拿到試卷后,立馬做了起來!斑祝@題我好象作過,那一題好難!”我在這些題目中“漫游”。終于寫到習(xí)作了,我寫了一個關(guān)于書簽的小發(fā)明的'作文。寫完了試卷,我又開始檢查試卷了,這時(shí)語文老師走了過來,我的試卷被老師拿過去看了,看完后,老師對我說:“再細(xì)心檢查檢查!彪m然只是短短的七個字,但卻使我更緊張了。之后,我又檢查出了三個錯別字,兩個漏寫了標(biāo)點(diǎn)符號的句子和一處漏寫的題目。最后,經(jīng)過老師的提醒我才發(fā)現(xiàn)我的姓名沒寫。考完試了,同學(xué)們有的翻書,有的問問題,有的上衛(wèi)生間去了……而我,則在座位上思考問題。晚上我從媽媽口中得知我考了97分,一顆懸著的心終于落下來了。

  考試結(jié)束了,我緊張的心情也沒有了,這次考試可把我嚇的不輕!

描寫考試的作文7

  “什么,什么?又要考試!”“好煩,好討厭。”……又要考試了,同學(xué)都反抗,誰人大家都不喜歡考試呢?

  從上學(xué)開始,每學(xué)幾個月,就要來一次考試。就這樣反反復(fù)復(fù)幾個學(xué)期,都不知考了多少回了。好多同學(xué)都厭煩考試了。其中原因有三點(diǎn):第一點(diǎn),考試的時(shí)候,氣氛變得極其緊張。同學(xué)個個埋頭寫題,爭分奪秒,不管會不會,先把那些空白地方填滿了再說。最后再稍稍檢查一遍,交卷了。交得這么快,是因?yàn)樘o張了。第二點(diǎn),考試前幾天,那可是忙卷子摞了一尺高,熬夜熬得厲害,對自己嚴(yán)的同學(xué)每天肯定抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),放松自己的同學(xué)肯定看上一眼就過去,像一首歌說的一樣,臨時(shí)再抱佛腳,到最后就晚了。第三點(diǎn),是最害怕的,考試就考試,你大什么分呀!而且要告家長。有的同學(xué)考的`好,有的同學(xué)考的不好?嫉暮玫耐瑢W(xué)回家一報(bào)信,全家高興,可是考的不好的同學(xué)呢,全家人心情都不好,在一段時(shí)間里總是不開心。這考試看起來對學(xué)生好像沒有好處,其實(shí)它的好處也很多。

  我們學(xué)了一學(xué)期的知識,要想知道自己到底掌握了多少,掌握的是否扎實(shí),通過考試來檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)。如果沒考好,說明不實(shí),要好好努力學(xué),考好了也不要驕傲。況且,如果不考試,不知道分?jǐn)?shù)怎能進(jìn)入好的中學(xué)、大學(xué)……呢,所以考試也有利有弊,讓我們擺正心態(tài),正確對待考試。

  仔細(xì)想一想,還是不煩考試了吧!“嘿,快,快點(diǎn)收拾書,老師抱著試卷來啦!”

描寫考試的作文8

  每個人都有考試的經(jīng)歷,每個人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。

  今天,我們第一單元的試卷發(fā)改好了。我懷著一顆砰砰直跳的心拿到了試卷,“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會罵我的。我的心情一下子就壞下來了一大半。雖然問了很多人,只有4~5個人比我高其他人都比我低,但是如果和去年的`考試成績比起來簡直是天堂和地獄之差。

  回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走著,盡管好朋友怎么叫我,我都感覺沒聽見。到了家里,我本以為姑姑會罵我一頓,沒想到姑姑卻語重心長的對我說:“一次成績不要緊,下次繼續(xù)努力,我相信你可以更棒的!”聽了這句話,我的心情頓時(shí)恢復(fù)了不少。

  這次考試,使我明白了:真金不怕火煉,只有你平時(shí)認(rèn)真聽課,上課不做小動作,就不怕考試。有的同學(xué)會認(rèn)為考試就像打仗,非?植、困難。其實(shí)考試并不可怕,它只是檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)程度而已。

  加油吧!下次一定要考的更好!

描寫考試的作文9

  鈴聲響了,老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下:“把書都收起來!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。

  你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽。刻熘???

  卷子已傳到手里,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個人臉上表情各異:

  某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類型的題目前幾天做過,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時(shí)地嘖嘖兩聲,連握筆的'手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。

  時(shí)間匆匆,老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。

  時(shí)間過得好快,有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過的亮光,也能燃起希望之火????

  鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場立刻變成散場劇院,眾多討論,眾多紛紜。

描寫考試的作文10

  考試對于每個人來說,上學(xué)、工作,不管到哪考試,都是人生中要經(jīng)歷的一條道路,所以有的時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn)自己在考試前會畏懼和緊張,往往在考試中沉著和專注,當(dāng)考試結(jié)束后就會期待和感想……等等。

  記得我在上學(xué)的時(shí)候,剛上初中有的東西都是剛剛接觸,還不是很懂,剛上學(xué)的第一次考試我考了全班最差的成績,心情很低落,考試前的晚上我在家里很專心的復(fù)習(xí),以為自己什么都會了,可是面臨考試真正來的時(shí)候,我卻很緊張,在考試的過程中我認(rèn)真閱讀了很多的題,那種專注的表情真的想把這第一次考試考好,所以認(rèn)真的答題,考試結(jié)束后,我開心的`回到家,默默的等待考試的結(jié)果,一直再等我考試的分?jǐn)?shù),可是結(jié)果我考的并不好,當(dāng)時(shí)的心情很不好,覺得很對不起自己的父母,同時(shí)也對不起我的老師,那個時(shí)候家人告訴我,不管做什么事情,都要認(rèn)真的去做,認(rèn)真的去理解,認(rèn)真的去分辨自己的想法。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了,走向了工作崗位,每天面對的還是考試,單位要比學(xué)校復(fù)雜很多,剛走向工作崗位的時(shí)候誰都不認(rèn)識,只有一步一步的走下去,面對考試我已經(jīng)很喜歡了,但是還是有些心里的緊張和畏懼,但是我都會克服考試的困難,我喜歡考試,喜歡那種感覺。

  每次考試結(jié)束后,我都會很期待,那種等待,真的是人生中最美的一件事了,所以每個人不管什么心情都要好好的去面對考試!寫考試的作文200字關(guān)于考試的作文800字關(guān)于寫考試的作文不尋常的考試

描寫考試的作文11

  考試三部曲

  考試,由前奏曲,進(jìn)行曲和閉幕曲三部樂章組成了一部不可多得的曲子,F(xiàn)在我們趕快來聽一聽它美妙的旋律吧!

  前奏曲

  考試的前幾天,學(xué)校的讀書氣氛真是濃烈得很呀!樹蔭下,教室里,公寓中到處都是三三兩兩、埋頭苦讀的人;三餐飯后,課間休息,與時(shí)間拼搏的人隨處可見?荚嚻仍诿冀蓿R時(shí)抱佛腳,考試威力還真是不可小看哦!

  進(jìn)行曲

  考試鈴聲一響,同學(xué)們?nèi)蔽溲b,紛紛拿起武器,一場惡戰(zhàn)就要開始了。卷子攥在老師手中,“快點(diǎn)呀”,心急如焚的“戰(zhàn)士們”一副迫不及待的模樣。卷子發(fā)下來,考場上又是一番景象:有的成竹在胸,嘴角揚(yáng)起一絲甜美的微笑;有的剛剛還是苦著個臉,一下峰回路轉(zhuǎn),頓時(shí)眉開眼笑;有的.呆望著,一籌莫展,只恨自己的筆不爭氣……!

  閉幕曲

  考試結(jié)束了,放下了沉重的包袱。隨著鈴聲的響起,同學(xué)們就像出籠的小鳥飛上了湛藍(lán)的天空,那自由輕松勁兒,連操場旁的花草都感染了我們的快樂,開心地和我們打招呼。高興沒多久,隨即而來的是忐忑不安,共同的擔(dān)心——考試成績!唉……成績出來后,當(dāng)然少不了此起彼伏的歡呼尖叫聲、嘆氣聲。

  曲子聽完了。感覺如何呢?用心去體驗(yàn)、仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)、靜心去聆聽周圍的一切,你會感受到更美的樂曲聲!

描寫考試的作文12

  今天,天空藍(lán)湛湛的,像一片無邊的海洋。無憂無慮的白云就像在大海上漂浮的一艘艘帆船,綠油油的小草在陽光下“翩翩起舞”。我早早地到了學(xué)校,一走進(jìn)教室,大家都在認(rèn)真地看書。

  我走到座位上把回家作業(yè)交了,也跟著大家看起書來。忽然,語文張老師走進(jìn)教室說:“第一節(jié)課和第二節(jié)課考試!贝蠹荫R上把課外書合上,翻開語文書認(rèn) 真看了起來。不一會兒,張老師拿著三、四單元的`試卷走了進(jìn)來。一拿到試卷,我從頭到尾地瀏覽了一遍,才開始寫。一個一個題目慢慢往下做,寫到最后,發(fā)現(xiàn)有 好多不會。我看了看周圍,大家和我一樣,也有很多不會,在愁眉苦臉地想呢!我看了看老師,突然想起了張老師幾天前上課講過的知識,飛快地把答案寫了上去。 可還有兩個難題不會,我轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的同桌,她已經(jīng)寫好了。我本來想多看幾眼,就可以把她的答案寫到自己的試卷上。轉(zhuǎn)念一想,這是她的知識,我要是寫上 去,不就是作弊?想著想著下課了,我輕聲說:“不寫了!本惋w快地把試卷交給了張老師。

  我想,如果剛才考試我抄了同桌的答案,我一定不會原諒自己的。

描寫考試的作文13

  做好了充分的準(zhǔn)備,布置了具體的時(shí)間,我們盼啊盼,終于盼來了期中考試。

  考試前,我已做了兩套試卷,所以考試的時(shí)候是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn),在做題后認(rèn)真檢查,重新演算,才使得沒有出現(xiàn)16+9=24的悲劇發(fā)生。

  考試后,我是心神不寧,作夢夢見的是分?jǐn)?shù),上課心里想的是分?jǐn)?shù),張嘴說話說的是分?jǐn)?shù),睜開眼睛看到的是分?jǐn)?shù)……簡直就是杞人憂天。我經(jīng)常對我自己說:“沒關(guān)系,考不好,同學(xué)、老師不會怪我,只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒,又開始想分?jǐn)?shù)了。

  終于在星期五上午的第三節(jié)課,我們的數(shù)學(xué)班主任顧老師在休息的`時(shí)候總結(jié)了這次期中考試。當(dāng)她說道:“我們班有25人在90分以上,其中有一個100分——陳柔嘉”的時(shí)候,經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我,老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子,頓時(shí)心花怒放,雖然已經(jīng)是秋天,但我的心里就像春天一樣,漫山遍野的花兒在爭奇斗艷,通過老師畫的那一個個“√”,我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學(xué)柳宏楊盯著我的卷子,眼睛睜得大大的,好像要把我的卷子吃掉,讓他成為全班第一一樣。

  在中午吃過飯后,我知道了我的語文成績95。5分,也是全班第一的時(shí)候,想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時(shí)候,我想他一定是對我充滿希望的。老師,我沒有辜負(fù)您對我的期望!

描寫考試的作文14

  這次是升上年級的第一次期中考,考試前一、兩個禮拜老師就發(fā)下試卷幫我們測驗(yàn),錯的題目再拿出來檢討,晚上也常常留在培訓(xùn)班復(fù)習(xí),寫了無數(shù)張的考卷;媽媽也因?yàn)橐谥锌剂耍赃@禮拜沒有帶弟弟那個小搗蛋回來,利用假日帶我去圖書館復(fù)習(xí)功課,所謂的“一分耕耘,一分收獲”希望這次的努力沒有白費(fèi),能考出一張漂亮的'成績單,才不會辜負(fù)老師及父母的期望。

  終于到了考試的第一天,是考語文和自然,媽媽帶我上學(xué)時(shí)再三的叮嚀我寫完考卷要再檢查,不要粗心大意。當(dāng)我寫考卷時(shí),心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的深怕有個閃失。第二天考社會和數(shù)學(xué),我竟然忘了帶課本、習(xí)作回家復(fù)習(xí),媽媽非常生氣把我大罵一頓,當(dāng)時(shí)我心里急得像熱鍋上的螞蟻,也希望這次不要考得太糟,不然一定會吃到媽媽的竹筍炒肉絲的。

  終于到了發(fā)考卷的那一刻,我心里很緊張萬分,考的最爛的是自然,竟然只考了八十八分,語文和社會也考得很不理想,只有數(shù)學(xué)稍微可以,這下子要硬著頭皮才敢拿給媽媽看了。

  下次考試前我一定要做好萬全的準(zhǔn)備;考試時(shí)要放松心情,仔細(xì)作答;考試后要反省自己為何錯。雖然這次期中考考得很不理想,但我不灰心,從現(xiàn)在開始我要更專心聽老師上課,一定能把第一名搶回來!

描寫考試的作文15

  一個晴朗的早晨,我來到學(xué)校,慢吞吞的坐在座位上,取出作業(yè)交給組長,然后我回過頭從書包中拿出語文書和數(shù)學(xué)書,上早自習(xí)。

  突然數(shù)學(xué)老師進(jìn)來說:今天第一節(jié)課和第二節(jié)課我們考數(shù)學(xué)。一下子把我怔住了,這幾天數(shù)學(xué)沒學(xué)好,昨天也沒復(fù)習(xí),這怎么辦?早自習(xí)的下課鈴響了,我趕緊拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷,一邊看一邊做。

  上課鈴響了,我緊張的滿頭大汗,好像腳心有出不完的汗似的。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來,手中拿著一摞厚厚的卷子,我心想這次要是考不好怎么辦,媽媽會不會罵我?爸爸會不會打我?隨著不安的.心我開始了考試。

  考完了試,有的人來問我第二大題的第三小題怎么做,還有的同學(xué)問我解決問題怎么做?我都無言以對。

  回到家后,我總是想著這回考試要是考砸了怎么辦,想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  星期五下午,數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地闖進(jìn)教室,好像要用盡他平生力氣似的大喝一聲:你給我站起來!那是在指我啊。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,老師沖到我面前,把一張?jiān)嚲砼镜呐脑谖颐媲,盯著我喊到:你看你考的!頓時(shí)我驚呆了,一個大大的50映入了我的眼簾,這可是我上學(xué)以來最差的一次成績了。同學(xué)們都用驚異的可憐的目光望著我這個一貫成績優(yōu)秀而最近成績直線下降的學(xué)生。我知道都是那個連續(xù)劇搞的鬼。悔恨的淚水模糊了我的視線,老師嚴(yán)厲責(zé)備我的話我沒有聽見,同學(xué)們的小聲議論我沒有聽見

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