考試三步曲_小學作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試三步曲_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“丁零零，丁零零”下課了，咦，五（1）半走廊上一個人也沒有，怎么回事呢？原來是大家得知明天要考試，便臨時包佛腳在教室里認真復習呢。我也不例外，先做《每課一練》，再背概念，可是一條條陌生的概念我怎么也背不出來，總是漏幾句，多幾字。上課了，大家還在爭分奪秒，哪怕再多做一道題也好，等老師進來了才慢慢合上本子

　　考試中

　　第二天，同學們個個緊張的發(fā)抖，往日臉上燦爛的笑容都消失了。有些同學還有了黑眼圈，準是昨天晚上熬夜了。上課鈴響了，平時優(yōu)美動聽的音樂聲今天顯得格外刺耳。老師拿著一疊厚厚的卷子走進教室，發(fā)卷，教師里立刻鴉雀無聲。我拿起卷子飛快地掃了一眼，這張試卷不難也不簡單。我認認真真地做了起來，突然遇到一只“攔路虎”，我拖著腮左思右想，卻怎么也想不出來，怎么辦？我抬頭一看，有些同學已經(jīng)做好第一面了，我開始有些著急。時間一分一秒的過去了，老師提醒說：“還有7分鐘，大家抓緊”。我還有2道應用題沒做呢，于是我開動腦筋，奮筆疾書，總算做完，還沒等喘口氣，就立刻檢查起來。這時，清脆的鈴聲響起，我這才想起來還有一道題沒做呢，可一切都太晚了，老師收卷了。

　　考試后剛把試卷交上去，同學們立刻三五成群，七嘴八舌地討論起來。這道題等于幾，那道題等于幾，你問我，我問你。有些同學在向所謂的老天爺求情，有的則早把考試的事情拋到九霄云外去了，高興的玩著。

　　該發(fā)試卷時，同學們姿態(tài)各異，無奇不有：有的同學在桌子上擺了一個大大的“十”字架；有的同學摸住胸口聽自己的心跳聲；有的同學焦急的等待著……“99、94.5、97……”很快90分報完了，我越來越緊張，冒了一身冷汗，手還在微微發(fā)抖�！耙髴浬＃�89分。”這個分數(shù)就象一塊大石頭重重地壓了我一下，我面紅耳赤，邁著小碎步走上講臺領(lǐng)了試卷。考的好的同學眉開眼笑，考的不好的同學心事重重。

　　考試真象個魔術(shù)師，變出了我們的喜怒哀樂。

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