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考試風波小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的考試風波小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試風波小學作文1
“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講臺，滿面春風地宣布道：“開始語文期中檢測。”聽到這句話后，頓時，有的同學驚得張開了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關他的事……接著，老師把卷發(fā)了下來。
開始答卷了，有的差生見老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴嚴實實，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書包里掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的學習好的同學，鎮(zhèn)定自如地答著卷，可謂是如魚得水，只不過有時也是會遇到難題，可冥思苦想一會兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的`難題。
我答卷時，先掃看了整個題目，覺得還挺簡單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。說來也巧，我寫著寫著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時間過得真快，轉眼間，下課了。
今天的考試可謂是有驚有險。
考試風波小學作文2
“噓，別說話，我們班在進行語文期中考試�！�
“蟋蟀……”，我們正在聽何老師讀聽力題的短文，大家都豎起了自己的“順風耳”，老是剛讀完短文，“刷，”同學們像機器人一樣，幾乎同時寫答案。教室里傳來了“沙沙”的寫字聲，聽聽這美妙 的聲音，何嘗不是一種享受呢？
考試過后，中午我回到家，媽媽就像“十萬個為什么”一樣，喋喋不休的問我：“盧怡菲考得怎么樣�。坑胁粫臎]有？發(fā)揮得怎樣啊？……”我暈，媽媽每次考完試都這么問我，我的頭都大啦！便隨 便答了句：“挺好的。”
回到學校，一切還是那么美好，我以高興的心情到了教室，沒過多久，老師就宣讀了考試成績：“最高分99。5，兩人高源和張振召。”沒我，于是我念叨著：“老天保佑，99的有我！”“盧怡菲99分。 ”老師念到了我，我高興的.跳起來，一把抓住試卷就走，把試卷親了又親，我看了看錯題，好可惜，就是沒讀懂作文要求，唉……
我的心情又高興又遺憾，我以后要認真仔細，審清題，以更好的成績來報答老師和家長！
考試風波小學作文3
這次考試先是語文后是數(shù)學，我們大家早已經為這次考試做好了準備。
上午，上課鈴叮鈴鈴叮鈴鈴的打響了。我們班的同學齊刷刷地坐下，監(jiān)考我班是一位五年級四班的班主任。老師拿來一大疊試卷，邁著大步走進教室�，F(xiàn)在開始考試老師提聲說道。頓時，教室安靜得出奇，大家都緊張地等試卷發(fā)下來。就連平時成績最好的何宛鵬也感覺到困難，而且班上最搗蛋的陳思桐同學也端端正正地坐下，滿臉的'嚴肅。卷子落入手中時，我有些呆住了卷子上有幾道題不會做！我有些發(fā)亂，就先把簡單的題做了。
這題是打鉤還是打差呢？我被一道題給難住了。是打鉤吧。原來我的同桌也不會做。是打鉤，老師說過。對呀，老師說過。我知道答案后心里十分高興，可手中的筆就是不聽使喚答案怎么也填不上去。心底下我與誠實爭論著：做人要誠實，誠實能使人幸福；管它的只要得高分就行了。這兩句話不停的在我心里念道著。當我拿不定主意的時候，我悄悄的望了望我的同桌，他正聚精會神的做著題，手里的筆刷刷刷刷刷刷地寫著，好象很有把握；后面的同學臉上露出了喜悅的表情。最后我想到誠實是可貴的。我便放棄了得高分的念頭！
放假頭一天發(fā)下試卷，那道題果然是打鉤，但我不后悔，因為我明白了誠實的價值！
考試風波小學作文4
本人在一年前報考了企業(yè)培訓師，原則上來講，我就是想多聽聽課，沒想為了考證而去考證，結果只開了一學期課，報名的少就一直不開課，反正也花錢了，就突擊一下吧！
于是從5月初開始就看書，直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒看明白，一晚上也沒睡好，就這樣今天一大早就懵瞪的進考場了，俺還開著一輛燒97＃油驅車一個多小時來的呢，你說這要是過不去得多 丟人��！
我們考場是24個人，其中有22個人是一個學校的，只有我和一個姐姐是我們這個學校的，那就是說他們22個人都是同學啦，我親眼看見那個學校的一個女生把復印好了的紙條發(fā)給好幾個同學，其 中我旁邊的男生也領了，第一場是答題卡的'選擇題，男生沒有拿出來，第二場的問答題、論述題，這哥們一道不差的全是抄的，紙條總共沒兩張，他咋就那么準都能是考試題里的呢？我想不通，真懷疑 是考試走題了！氣憤至極！還有這樣的考試！
氣憤歸氣憤，畢竟自己書看到什么份上心理有數(shù)，選擇題還有肯能蒙對，但問答論述就直接等著補考吧！聽說我們學校的一姐姐連著考四年了還沒有過，我這水平估計也得考兩三次，可我這沒心少 肺型還是蠻有信心的！
考試風波小學作文5
這天下午，第一單元測試卷快要發(fā)下來了。
我懷著一顆忐忑不安的心等待老師發(fā)下試卷，我想：如果我考砸了，老師就會失去對我的信任，同學們也會對我另眼相看，到家也會挨批，到時候人可就丟大了��！不過這次考試我應經盡力而為，一定會考好的，要相信自己！
在不知不覺中試卷已經發(fā)下來了，太好了我得94。5分不會丟人了！不過我的目標在95分以上，就差0。5分！我從高興到難過，為什么自己努力卻沒得到理想的分數(shù)，哎，真應了白天池那句話：有收獲就必須有耕耘，有耕耘但不一定有收獲�？晌肄D念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎勵，真高興。我仿佛看到媽媽驚喜萬分的臉，好似聽到媽媽親切的.話語：你辛苦了，真是個好孩子！
放學了，在踏出校門的瞬間，我仿佛駕著云彩飛上了藍天，自豪的俯視大地飄飄欲仙。
回家路上，行人們臉上似乎都洋溢著幸福，燦爛耀眼的陽光照在我身上，令我心花怒放。
到家了，我把分數(shù)告訴了媽媽，也如愿以償?shù)牡玫搅诉@份禮物。
考試風波小學作文6
今天，上午的第二節(jié)課是語文課，我非常的'緊張。你會問了：一節(jié)語文課你有什么可緊張呀？告訴你吧：今天講卷子。這是的一次考試，要是第一次考試考不好，后面的也會考不好！沒有一個好的開 頭，怎么會有一個好的結尾？
第二節(jié)課的時候，我看見張老師拿了一沓卷子，進了班里。我看到后心想：萬一我考不好怎么辦？考不好就要挨批啦！
這時，張老師說：“發(fā)卷子啦！第一名，韓江雪，96分；并列第一名，陳雨昂，96分……”我在心里想：但愿我能考好點吧！“第五名，李函芮，93分！”我愣了一下，就趕快拿卷子。
拿到卷子一看，呀！這個好虧呀，要是好好審題不就行啦！呀！我怎么這么不認真，這道題又錯啦……
我看了看李寅飛，還沒有發(fā)他的卷子，已經念到85分以下了，他要抄卷子啦。這時，張老師念到：“第53名，李寅飛，73分”呀！李寅飛完蛋啦！李寅飛一邊說完了，一邊去拿卷子。我一看他的卷子 ，好多題都是因為馬虎錯的。我還是想想自己吧：爸媽要求前三名，我確只考了第五名，又要挨批啦！
考試風波小學作文7
煩，煩，煩，考試真煩。目前各種各樣的考試決定著學生的前途，有時甚至決定人的一生，真所謂考考考老師的法寶，分分分學生的命根。
每到期末我就和同學們一樣投入緊張的復習中，準備迎接暴風雨的考驗。回想以往的多次考試和考試后的一場場風波，我就心情緊張萬分。
終于，期末考試成績發(fā)表了。我非常緊張，心砰砰直跳，回想平時總是心存僥幸，從不認真復習，偶爾考幾次好成績，這次可沒這么幸運了，唉，回家可死定了。
放學了，我不敢回家，在小區(qū)附近繞了自己都數(shù)不清的圈數(shù)，直到肚子在咕咕叫了，我才忐忑不安的邁進家門，爸爸知道了并沒有訓我而是安慰我，鼓勵我下次努力，我的心稍微平靜了一些，但是懸著的心仍然沒有放松，因為媽媽沒回來，暴風雨還在后面呢。
終于，媽媽回來了。她一進門就問我考試成績如何，我沒有底氣只是低聲說不好，就趕緊躲回我的房間，接下來便是鞭炮般的斥責和罵聲，爸爸過來說了聲考試無常誰都有失誤的時候。媽媽對著爸爸喊道：孩子都是你慣壞的`。兩人越喊越激烈，媽媽飯也沒吃就躺下了。此時此刻我的心里真不是滋味，都是考試惹的禍，都是我沒好好學習，辜負了爸爸媽媽。爸爸媽媽對我寄予很高的希望，平日總是對我要求嚴格，讓我成為他們的驕傲。
晚上躺在床上輾轉反側，都怪我耍小聰明給我們的三口之家?guī)砹艘粓鲲L波，大海喜怒無常都有風平浪靜的時候，我一定要努力學習認真考試平息家庭戰(zhàn)爭。
考試風波小學作文8
星期四，我們班有一節(jié)音樂課。當老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。
上課了，老師說：“現(xiàn)在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的最高分下降1——2分�！苯K于輪到我了，我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結果還差“ 1”。
考試進行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的`那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好�？墒�，“眾人拾柴火焰高”，當然，眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結束了，老師又說：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分�！�
唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！
考試風波小學作文9
今天下午第二節(jié)課，我們在上蒙文課，忽然看見馬書記走進屋來。
梁歡！帶著笛子和音樂書上五樓大會議室！馬書記剛一進屋就對梁歡說。我們班頓時炸開了鍋。怎么會是她？她姓嗎？就是我去也許會比她好點！我們班都不相信她。因為她膽子小，聲音小，上音樂課唱歌唱不好。我們所以才這么不信任她。要是讓張宏鵬去多好呀！她一定能為我們班爭光！梁歡從書包里慢慢地掏出笛子和書，朝著馬書記走去。
她一定考不好，讓我們背黑鍋！劉宗岐在梁歡走后大聲說。對，她的分數(shù)就是我們全班的分數(shù)呀！不知道哪個人又說。到那時，我才想起老師的話，被找去考試的人自己的分數(shù)就是全班61人的分數(shù)。我默默地祈禱著：梁歡，一定要靠好呀！不然我可就太沒有面子了！
我的蒙文這一節(jié)課時間都想的是那件事，至于老師講的任何東西，我沒有聽進去一句話。終于挨到了下可，我等著梁歡快快歸來，好從她口中得知她的'分數(shù)。
過了幾分鐘，梁歡回來了，她的眼睛紅紅的，顯然是剛哭過。沒等梁歡坐在她的位子上，就有幾個人前來問分數(shù)了，可是她卻一言不發(fā)。我看她的樣子，怕傷了她的自尊心，就沒有問她。
到了第三節(jié)課，梁歡的心情又開始好了起來，一場風波過去了，等著她的是一片晴朗的天空。
考試風波小學作文10
這次考試無疑是一次很重要的考試，當考試之后，就感覺這次考得不會太理想的，可老師開始念分數(shù)發(fā)卷紙的時候，我還是不由自主的緊張起來。
“陶佳銘96分……李萌琳89分……”雖然之前就隱隱約約的感覺考得不好，可聽到考成這樣還是會不由得暗自傷心。算了分數(shù)都出來了，至少沒考到85分以下。自己在心理安慰道。哎！粗心大意不 好惹��！一定要提防它。
對于語文，我還是有些信心不會考的那么“轟”的，可分數(shù)是有些驚喜——98分，恩，還行！還是中國人的正宗文化好學呀！——可我按說應該考99的`，有一個讓寫課文內容的，可我明明不加標點符號 正好30個字，可改卷老師給我扣了一分，是因為字數(shù)的原因，搞得我心里有些郁悶��！
終于到了最“激動人心”�！绑@心動魄”的時刻了——英語1！對于英語，不瞞大家說，俺不才，考了67分，這不僅是個分數(shù)，還是我班的班號，可貌似為班抹黑了，丟人呀！不過我要以此為動力，好 好學習英語！
這次雖然考的不大好，但我從中知道了我哪一門的哪一科目哪一點掌握的不好，不牢固。希望這次考試之后，我可以把學習上的小漏洞全都補好，沒有這一種的差錯了，加油！
考試風波小學作文11
今天所有的考試都結束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號的`時候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學試卷是泄題了的，有人把試題復印了賣給同學，說起我們這里的人，也不知道 是大學都是這樣子的還是我們的同學特別不愛學習，平時就不學，到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學拿著試 題到處張揚了
第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長和學習委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實也不知道是誰泄露的題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔心過不了，但這至少也可以反映一個問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的，但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了，就不是有問題嗎？
考試風波小學作文12
這天早晨，我像往日一樣，吃完早飯，就往學校走。天氣陽光明媚，我躡手躡腳地走進校園。突然，花的香味突然向我撲過來，啊!早晨，好清爽!又是新的一天。
不過，這是特殊的一天，因為這天是期末考試。我的心情不緊張，不激動，但也不興奮�？傻搅私淌�，我聞到的`，不是書生的氣味，而是一股熏熏的米粉氣味，我的心情很是不自然。
開考了，我的心開始膨脹起來。不得不瞟一眼黑板上的考試順序：第一門，語文。拿起筆，收起書，抬起頭，睜開眼，望試卷，填答案。題目——不算難，不過——作文寫太多了，只好用另一張紙補在下面。
第二門，數(shù)學。這個?那個?這么簡單，還考什么試呀，低估我們的智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監(jiān)考老師在場，我真敢一腳踏桌上，抱著試卷：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米!”
英語?(最后一門，對了，我不是初中生不要誤會)這個我最拿手，不就是So Easy(簡單)嘛!又是一口氣，寫完。
考試完了，就在放學路上，想起前日的”苦“，半夜默單詞，數(shù)學公式全部默下來了，光在學校就讀完了兩本書(語文和英語)，寫完三套試卷，兩本練習冊等，在家里更是不用說了······總之，我受夠這些了!不再因為考試而緊張，而流汗了。
此時此刻，我感覺，心中的那粒小石子終于被我拿出來了。啊——考試的完結，春天的到來，這些使我多么得意啊!
想那春天的早晨，蝴蝶飛過花叢，自己，卻拿起筆，匆匆的忙碌······
考試風波小學作文13
“明天我們將進行語文一二單元的考試，請大家認真復習，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語文課結束之后宣布道�！鞍�？這么快就要考試啦。”“施老師也不提前些通知，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語文考試了！”同學們議論紛紛，都在討論關于語文考試的事情，教室里立刻炸開了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復習”了，倒霉��！悲慘��！郁悶��！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實實好好復習吧！于是，我回到家，一寫完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的復習資料認真讀了起來，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過為了學習成績更好，只好又努力起來，就這樣，那天晚上我為了能考個好分數(shù)，是父母開心、滿意，睡得特別遲。第二天，我滿懷信心的來到了學校，在中午的'時候，李晨跑到我身邊對我說: “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時候，聽到好多語文老師都在說語文試卷沒有打印好。”什么？不會吧！我的心里猶如晴天霹靂，難道我的努力都白費了嗎？沒事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會考的，到時候，我再復習幾遍，考試成績不就更好了嗎。
我努力地安慰自己，這樣，我的心里才好受了些。以后，我可一定要樂觀��！
考試風波小學作文14
今天考試發(fā)生了兩件事，一件較小，另一件較為嚴重。
第一件，在政治考試開始后，監(jiān)考老師跑來對我說，我們班的孔飛同學不見了。我詢問其它學生得知他政治書掉家里了，讓他爸爸來給他送，他去校門口等。我又給他爸爸打電話，他爸爸說他怎 么也找不到。我怕他耽誤考試，趕快下樓去找，沒找見，又上來一看，原來已進入教室了。真累死了！
第二件，在英語考試進行了一半后，7班的監(jiān)考老師酒老師跑來對我說：你們班的杜界沿沖出考場了！細聽，原來是在考場上聽MP3，堅決不交，和老師頂撞，自己沖出教室。我相當生氣，這個同 學在之前已被沒收過一次了，并向我保證過不再往學生帶！唉！真應了一句話：寧愿相信這個世上有鬼，也不要相信學生那張嘴。接下來的`時間，我一直很不安，不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結束，我見到那位學生又返回了教室，把他叫了過了，他很明顯知道我的目的，張開雙臂說：我把摔了！不信你搜！我當然不信他的話，嚴厲地警告他：不管你是摔了，還是藏起來了！以后再讓我發(fā)現(xiàn) ，立馬走人！真氣死了！對了，明天我要再問問他，不能讓他這么輕易地就結束這件事情！要讓他明白誠實是可貴的，不要輕易地踐踏他！
考試風波小學作文15
今天是考試的最后一天，原以為今天的測試會很輕松的度過，而事實并非如此。上午第一場考的是數(shù)學，拿到試卷后只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復習，那能不擔心 嗎？如果說上午的數(shù)學還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受：聽力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學校的`學生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的試卷，也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度，也不是但只準確度，而是他們的結合體（效率＝速度＊質量）。不過我相信每一位同學最終都會具有這種素質。
我們都希望班里的每一位同學都能考出好成績，但這不是隨口說說就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學 過快樂而又充實的寒假。
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