中考話題作文

時(shí)間：2021-07-11 09:19:18 考試作文我要投稿

以讀書為話題的作文推薦度：
以成功為話題的作文推薦度：
中考英語作文推薦度：
以風(fēng)景為話題的作文推薦度：
以窗為話題作文600字推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的中考話題作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的中考話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中考話題作文合集五篇

中考話題作文篇1

　　20xx年全國31個(gè)省市的中考作文竟有19個(gè)省市為“ 話題作文”。為什么那么多中高考命題者對“話題作文”情有獨(dú)鐘呢?為什么大家都說“話題作文”好?它究竟好在哪里?為此，試從心理學(xué)、邏輯學(xué)和修辭學(xué)的結(jié)合上作出理論上的闡釋和探索。

　　下邊先舉四例：

　　1、家是什么?家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國；家，也是我們?nèi)松钠?點(diǎn)和成長的避風(fēng)港。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情或伙伴之誼……

　　請以“有家真好”為題，寫一篇作文。

　　2、希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力，是補(bǔ)充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè) 大大小小的故事；希望，蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。

　　請以“希望”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。

　　3、仔細(xì)閱讀下文，然后按要求作文。

　　瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃閃發(fā)亮的珠簾，雷鳴般的轟響震撼著群山 �？墒�，人們爬上崖頂，卻發(fā)現(xiàn)上面不過是一條平緩的小河，它一路走來匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，沖下懸崖，就只能在山巒之中默默流淌。

　　小河勇敢地跨出那一步，于是有了氣勢磅礴的瀑布。

　　讀了上面這篇短文，你有何感想?你有過“勇敢地跨出那一步”的經(jīng)歷或類似的見聞嗎?你看到過給你以某種啟示的景觀嗎?請從中選一個(gè)話題，自擬題目，寫一篇作文。

　　4、人都希望受人尊重，但受人尊重的前提是尊重別人。尊重很容易做到：因?yàn)樗堑玫?幫助時(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

　　請圍繞“尊重”這個(gè)話題，自擬題目，寫一篇作文。

　　下面，結(jié)合上述四題，對“話題作文”談點(diǎn)理論上的認(rèn)識和思考。

　　好的話題，往往運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋葦M和比喻。比如第1題，把“家”比為“難舍的親情”“人生的起點(diǎn)”“成長的避風(fēng)港”和父母為兒女“撐起一方晴空”的傘；第2題，把“希望”比作“人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)”“平凡生活中的小小期待”“生命之舟的原動力”“補(bǔ)充能源的加油站”；第3題把崖頂上平緩的小河“跨出一步”就成了“氣勢磅礴的瀑布”這一自然現(xiàn) 象比作人在學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和果敢地抓住機(jī)遇后的能量釋放；第4題，把“尊重”理解為“得到幫助時(shí)道聲謝”“妨礙別人時(shí)道句歉”和“為演出的成功鼓掌”“為同學(xué)的進(jìn)步喝彩”以及“一句問候”“一聲再見”。

　　那么，這些“話題”為什么無一例外地使用了這種描繪類的辭格呢?因?yàn)樗鼈冇衅洫?dú)特的功效，因?yàn)樗鼈兡馨殉橄蟮母拍睿纭凹摇薄跋Ｍ薄白鹬亍弊兊没顫姸挥谢盍�；�?為它們能把呆板的抽象具體化、形象化、生命化和人格化；因?yàn)楫?dāng)“主體”與“描繪體”和諧地融為一體時(shí)，它所傳遞的信息量便自然地增值和擴(kuò)大，正如老舍所說：“比喻能把印象擴(kuò)大增深，用兩種東西的力量，來揭發(fā)一種東西的形態(tài)和性質(zhì)，使讀者心中多了一些圖像。 ”

　　對于老舍先生關(guān)于比喻作用的這句話，我們還必須從心理學(xué)和邏輯學(xué)的結(jié)合上作出進(jìn)一步的闡釋。心理學(xué)講“語詞能引出表象”，能引出往日生活的具體情景。但是，并不是任何語詞都能引出表象，而且，不同的語詞其引出表象的功能也有強(qiáng)弱之分。就“話題作文”中的 “話題”而言，它的中心詞、關(guān)鍵詞，如上述題目中的“家”“尊重”“希望”之類，由于其概念的外延較大，或者說比較抽象，其引出表象的功能就比較差。學(xué)生們看了這些詞語會感到茫然，總有“老虎吃天”無從下嘴之感。然而，上文中提到的那些“喻體”，那些概念的外延最小而內(nèi)涵最豐富的語詞，其引出表象的功能才最強(qiáng)。

　　學(xué)生寫作文，尤其是寫記敘文，總是要記“實(shí)”的，總是要寫出生動的生活畫面的。而上述話題作文中的那些生動具體的比喻、比擬、對比卻是十分有利的。

　　作文，不僅需要記“實(shí)”，同樣需要寫“虛”。所謂“虛”，就是指由于受人、事、物、景等外物的觸動而由自身所產(chǎn)生的情、意和想象。然而，就擔(dān)當(dāng)“命題作文”寫作任務(wù) 的中學(xué)生而言，其最初的寫作沖動，又往往來自于題目的觸發(fā)，即所謂的“見題動情”，所謂的命題要命到學(xué)生寫作的“興奮點(diǎn)”“動情點(diǎn)”上。那么，上述4題中那些巧妙的比喻和意蘊(yùn)深刻、充滿哲理的語句，不僅能引出美好的生活回憶，同樣也能起到觸發(fā)情感、啟迪思維、引起聯(lián)想的作用。比如第1題，把家詮釋為“成長的避風(fēng)港”、父母“為兒女撐起一方晴空”的“傘”和“兒女用孝順的心給父母奉上的一縷慰藉”。應(yīng)該說，這些話語，不僅情意切切，激動人心，而且會引起人們不盡的遐想。因?yàn)樯畈粌H有風(fēng)和日麗，還會遇上意想不到的風(fēng)浪和陰霾，然而此時(shí)，一回到溫馨的家，就真如風(fēng)浪中的航船回到安全的避風(fēng)港一樣了，就真如陰雨中得到給你帶來一方晴空的傘一樣了。還有，“孝順的心給父母奉上的一縷慰藉”是什么呢?這美好的情意綿綿的話語，同樣會引起寫動情的遐想：是一聲問候、一杯熱茶，還是對年邁多病的老人的耐心攙扶和精心服侍?再比如第4題中“尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸�！币痪洌@實(shí)際上是對人生的一種深刻的感悟。其實(shí)，畢淑敏的《提醒幸�！贰缎⑿臒o價(jià)》和李國文的《尋找快樂》就是以“幸�！薄靶⑿摹焙汀翱鞓� ”為話題的“話題作文”。兩位作家在他們的文章中說：“‘孝’是稍縱即逝的眷戀，‘孝 ’是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。”“一個(gè)人要是不懂得快樂之道，才是真正的失敗�！边@些“話題”中的人生感悟是多么深刻而美好啊!我們說：話題之美，就美在這里。

中考話題作文篇2

　　小和尚覺得逆水而游的魚很傻，而老和尚卻指著水中的枯葉說：“只有死去的東西才會享受隨波逐流的安逸和舒適�！崩虾蜕械脑挾嗝从姓芾戆�!我們的人生就像那些魚，如果不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會發(fā)臭，干涸。只有一刻不停地奮斗，我們的生命才會有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。

　　愚公移山是一個(gè)家喻戶曉的故事，講的是愚公憑借自己頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持奮斗的精神，感動了上天，移開了門前的兩座大山。有人認(rèn)為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著邊際的事。我卻覺得他的行為非常值得肯定，他起初并不知道上天會幫助他，他只想依靠自己的努力奮斗，用殘余的生命為子孫后代做點(diǎn)事。為什么愚公能如此堅(jiān)決?因?yàn)樗嘈牛挥袏^斗，才會讓自己的生命有意義，才能讓后代過上好日子。

　　古今中外，有許多名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結(jié)也不愿放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè)，除了一點(diǎn)吃飯和休息時(shí)間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計(jì)其數(shù)，個(gè)個(gè)栩栩如生，深受世界人民的喜愛。他不停地奮斗，去世時(shí)手里還握著刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，進(jìn)取向上的他堅(jiān)信：奮斗，讓生命開花。

　　若無愛迪生的不怕困難，勇于實(shí)驗(yàn)，怎會有今天家家戶戶必不可少的電燈;若無伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會有后來著名的比薩斜塔實(shí)驗(yàn);若無王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會有入木三分的名家真跡存在?

　　奮斗是一個(gè)充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個(gè)苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地面對前方的種種困難，堅(jiān)定的向前，向前，再向前。他們不服輸，希望以自己的努力奮斗創(chuàng)造奇跡，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)愿望。

　　我們都是新一代的`祖國棟梁，應(yīng)該以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。努力奮斗吧!讓我們的生命開出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌!

中考話題作文篇3

　　登上陽臺，夕陽已離，你才發(fā)覺，稀星是那么明亮！淌過濕露，朝霞升起，你才發(fā)覺，藍(lán)天白云，小鳥叢林是那么的和諧，濕露薄霧鮮花小草是那么的生機(jī)勃勃！

　　人生匆匆，走遠(yuǎn)的便不再追尋，身邊的也一樣精彩！錯(cuò)過了大路，我你才明白，走一次小路也很快樂！采一朵小花，摘一片綠葉，哼著歡快的小曲，呼吸幾口新鮮的空氣，多么的愜意！

　　他滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，卻永遠(yuǎn)也無法踏入官門，只因避父名！他一腔熱血，“為報(bào)黃斤臺上意，提攜玉龍為君死”。錯(cuò)過了“學(xué)而優(yōu)則仕”的機(jī)會，沒關(guān)系，只要有一顆愛國的心，同樣可以“力拔山兮氣蓋世”！雖然他英年早逝，但歷史永遠(yuǎn)記住他——詩鬼李賀！

　　又一次，摔倒在地。教練無奈的搖了搖頭，打起了電話。那一刻，他的生活開始改變，一個(gè)個(gè)欄桿從他腰間溜過，一次次成績在不斷的提高。他，東方飛人劉翔，錯(cuò)過了亞洲的跳高預(yù)選機(jī)會，卻一躍成為世界的跨欄冠軍！也成為了中國人的驕傲！

　　在校長的訓(xùn)斥聲中，他被母親拉著手，領(lǐng)回了家。不知是學(xué)校錯(cuò)了，還是他錯(cuò)了，總之，他錯(cuò)過了在校學(xué)習(xí)的機(jī)會。又一天，面對著掛在公園門口的四十盞明燈，整個(gè)美國沸騰了！整個(gè)世界為之歡呼！他，發(fā)明大王愛迪生，傳遍了全球，成為傳播光明的天使！

　　錯(cuò)過了沒關(guān)系，失去了也沒什么！迎春花開了才有萬紫千紅，蟬兒沒了才有大雁騰空，菊花敗了才有臘梅傲立！

　　生活，確實(shí)因錯(cuò)過而精彩！

中考話題作文篇4

　　手起，弦舞。他的淚，和著這清越的弦音，和著滿天紫色的桐花，飄揚(yáng)，遠(yuǎn)去。

　　眼前，赫然一座石碑，他閉眼，再也不忍為之一顧，心早已隨著悠揚(yáng)的樂音，回到過去。

　　那也是一個(gè)桐花揚(yáng)飛的季節(jié)，他一身素白，心不在焉地扶著瑤琴。朝廷昏暗的斗爭讓他無奈，壯志難酬，又讓他無比苦悶。于是他負(fù)了瑤琴，遠(yuǎn)離了那份紛爭，來到這荒山野嶺，任思緒隨著弦音飛舞。他調(diào)弦，整了整衣冠，重新?lián)崃似饋怼Ｏ乙羟逶届`異，如亂珠入河，濺起水花無數(shù)，紫色的梧桐花，如一只只彩蝶心有靈犀似的，在他身邊旋轉(zhuǎn)，忘情地舞著，好像要把自己一生的燦爛，都燃燒在這令它們?nèi)绨V如醉的弦音之中……一曲終了，亂珠濺起的漣漪漸漸散去，悠遠(yuǎn)而清雅。

　　“先生好曲!”林中一人擊掌，笑著走出。“鄙人姓俞名伯牙，還望高人指點(diǎn)�！彼鹕碜饕��！安桓也桓�，鄙人鐘子期，打柴以為生，不敢妄下評語，只是聞得先生樂音郁而不悲，哀而不傷，不同凡響啊!”伯牙內(nèi)心一喜，心下思忖，此人能聽出我樂中內(nèi)涵，不知可否拜為知己?因說：“先生再聽我一曲，評而不遲�！庇谑钦{(diào)弦而撫，子期恭聽。一曲終了，子期笑而撫須。“大人之志浩浩如高山，洋洋如流水，不知可否名之為《高山流水》?”“妙哉妙哉!”伯牙喜。“依我之見，不能盡忠朝廷，不如隱居山林，高山相伴，綠水相隨，無限迷人風(fēng)光，盡在旖旎的自然。這里雖無富貴榮華之鄉(xiāng)，卻有清雅自由之士，神游其中，其樂無窮。在這里，人才會回歸自然，回到藝術(shù)的高境界，遠(yuǎn)離紛爭，才會找到真實(shí)的自我……”一語道中伯牙心事……

　　弦止，音絕，伯牙的思緒應(yīng)音而斷�！白悠诎∽悠�，你我相約在這里相見，你為何，為何……”眼前的石碑，赫然刻著幾個(gè)大字“鐘子期之墓”。淚，早已飛盡，他手中刀光一閃，只輕輕一拂，弦音錚錚，碎了一地。弦斷，人心也斷。

　　山依舊，水依舊，漫天桐花依舊。他的心忽然間釋然。立于山水之間，他的嘴角，漾出一絲微笑，朋友，我不走，我在這里，陪你。