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《考試》作文500字

時間:2021-07-08 18:34:54 考試作文 我要投稿

《考試》作文500字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的《考試》作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《考試》作文500字合集6篇

《考試》作文500字 篇1

  風(fēng)和日麗的早上,我高高興興地坐上了校車,來到學(xué)校。來到學(xué)校之后,我就抓緊時間復(fù)習(xí),準(zhǔn)備進(jìn)入英語學(xué)科考試。我把我的文件袋、橡皮、黑色圓珠筆、尺子和2B鉛筆都準(zhǔn)備好了。接著,我就帶上文具一起去考試了。

  進(jìn)入監(jiān)考試室,已經(jīng)有很多很多同學(xué)坐到指定的座位上了,他們都帶上了要用的文具。英語考試開始了,全部人都開始聽聽力,聽力很慢,要5秒鐘以后才說一個單詞或字母出來,我仔仔細(xì)細(xì)地聽著每一個單詞,每一個句子,生怕錯過。聽力完成后,我接著做筆試部分的試題,有填寫字母、對話、抄寫單詞、問答題。這些內(nèi)容對于我來說都不難,很快我就完成了。監(jiān)考老師說:“完成答卷的同學(xué)可以做一下筆記、可以睡覺、可以檢查,還可以整理自己的文具!币粫䞍海⒄Z考試的鐘聲敲響了,全部的同學(xué)都各自回到自己的班級里去,有的是一班、有的是二班、有的是三班、有的是四班、有的是五班……還有很多很多的班級呢,大家歡聲笑語,熱鬧非凡!

  考完英語科目,我已經(jīng)把語、數(shù)、英這三個科目都考完了!同學(xué)們有的在說那一道題怎么做?有的在說有沒有把全部的題都寫完?有的在說考試中有沒有偷看?還有的在說考試中有沒有睡覺呢?教室里的同學(xué)們七嘴八舌,你一言我一語地討論著,好興奮的樣子。

  看著同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容,我想大家都考得不錯。英語是我最喜歡的科目,我對它充滿信心,我相信,期末考試英語的成績一定是最理想的。

《考試》作文500字 篇2

  考試,對于學(xué)生是最殘酷的事情,然而也是能給人極大刺激、擁有魔力的東西。

  對于練考、月考、期中期末考、中高考等一系列考試,我實在無法用華麗的辭藻來形容,也許是我詞窮,也許是它太高大上,總之,考場如刑場,各種“刑罰”待你都受過一遍后,你仍須欣然地講:“好題!”

  不論家長、老師,還是專家們,都強(qiáng)調(diào)考試前一定要好好休息,我于是便懷著惴惴不安的心躺下了,卻因復(fù)習(xí)沒有到位而忐忑,只好又起身坐在桌前,捧起神圣的課本嗚里哇啦地又讀又背,仿佛這樣,才能安心一些。可第二天答題時又著實困。那試卷,不,是羽絨的枕頭;那課桌,不,是軟和的'床,真親切呀……雖不會就此呼呼大睡,卻足以使我們的魂緊緊趴在桌上安靜地“休眠”。

  也許有人會說:“考完了就好,終于可以松口氣了!痹谖铱磥,這一類人,要么是學(xué)渣,要么是學(xué)霸。我是這兩類都不屬于的,而像我這樣的非極端者占大多數(shù)。往往考后,我們才會更加地惆悵、憂慮。我們既不是詩人,也不是歌者,既然無法釋懷,那么只能將精力完全投入在“對答案”上了。若是感到成績滿意倒罷了,稍有不合心意的,便會把人活生生地急成“白毛女”或是“葛優(yōu)”。我這一次的期中考試不太理想;丶液笳照甄R子,一臉憂愁而又手足無措地告訴媽媽:“媽,我腦袋上怎么只剩下這么幾根毛了呀?!”

  要是試卷是飛毯多好,載我飛上成績的巔峰!要是中性筆是馬良的神筆多好,為我寫上醒目的滿分!可惜都不是,唯一能做的是不懈努力、不斷奮進(jìn),終有“山高我為峰”的一刻。

  我企盼期中考試成績快快出來,也好斷了我這只情意綿綿的小蛛所織的“相思網(wǎng)”呀

《考試》作文500字 篇3

  一個西瓜太郎的發(fā)型,一雙單眼皮短睫毛的小眼睛,一張不太會說話的櫻桃小嘴,再加上失敗得一塌糊涂的鼻子,就是我——一個不太引人注意的愛吉他的普通女孩——杜婭源。

  我從小酷愛音樂,這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來還是異常輕松的。每天晚上寫完作業(yè),無論已經(jīng)到了什么時候,我總是練琴。因為吉他太吸引我了,只要彈起來,就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾,它的共鳴讓我心震撼,它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘,它的一切一切都是那樣有著無情的魅力,使我,無法自拔。

  吉他是我生活的全部,也同樣是我生命的全部。同樣,它也不我對它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校赴新加坡交流的名單。

  聊起這件事,我瞬時間閃回到了那個初春。當(dāng)時的我吉他還不是很好,也不會什么彈唱技巧,完全是憑自己感覺進(jìn)行掃弦以及什么的。我當(dāng)時唱的是那首受青澀女生寵愛的《獅子座》,比賽的時候,我什么也沒想,抱著吉他就沖上去了。我目視著一張張老師的面孔,心中一直有只小鹿在亂撞,我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開始了表演,突然發(fā)現(xiàn),我的十根手指已經(jīng)泛涼,幾乎到了僵硬,胸前的那只小鹿幾乎就要撞死了。慢慢的,節(jié)目進(jìn)入了,我的心已經(jīng)了,我的手指已經(jīng)沸騰了,我的琴似乎充滿了與力量。指尖余琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)我內(nèi)心深處的共鳴,剎那間,我愛上了這般感受。

  我時刻都明白,這是音樂給予我的恩賜,這是吉他給予我的饋贈。

  這就是我,一個用音樂所唱生命的女孩,一個固執(zhí)而又單純的女孩,一個一旦愛上了就不會放棄的女孩,一個在音樂中成長,視吉他為生命的女孩,一個倔強(qiáng)地愛著吉他的女孩—吉他女孩——杜婭源。

《考試》作文500字 篇4

  這次的期中考試與以前不同,因為它增加了體育考試。而這次的體育考試成績,也讓我深深地了解到了自己的不足和可以進(jìn)步的空間。

  今天的天氣有些寒冷,雖算不上寒風(fēng)刺骨,但足以讓我們及大部分人的肌肉情緊張起來。雖然已經(jīng)跑了五六百米,但不知道為什么,我的身體一直在打著“擺子”,這個狀況令我很擔(dān)憂,生怕因為心理原因誤了成績。

  第一項是一分鐘跳繩,這也是最讓我害怕的一項,因為在早上練習(xí)時,我腳的頻率時常跟不上甩繩的速度,經(jīng)常會只跳兩三個就斷掉。一分鐘連60個都跳不到。那時我內(nèi)心十分自責(zé),悔恨的淚水也不知不覺從眼眶內(nèi)流出來,滴在那根跳繩上。

  但我現(xiàn)在深知:我現(xiàn)在要做好的是調(diào)整好心態(tài),把握好節(jié)奏,忘掉所有失敗時的情景,甩掉所有的壓力,發(fā)揮出自己最大的實力。

  在抬頭望向張盛涵同學(xué)時,他那鼓勵的眼神和那鼓勵的語言,使我的自信心倍增,剛才還背在背上的負(fù)擔(dān),竟已鬼使神差般的消失不見了。讓我感覺最深的不是壓力,而是他人的鼓勵與那“爆表”的自信心。

  隨著一聲哨響,十?dāng)?shù)根跳繩飛快甩動了起來,令我驚訝的是,我的身體像被賦予了超能力,變得十分輕盈,腳得速度與甩繩的頻率不差分秒,我竟一下子連續(xù)跳了90個,最后我以126個的成績交上了一份良好的答卷,這個成績是我之前的兩倍之多呢!

  雖然50米跑和立定跳遠(yuǎn)我雙雙失利,但這個成績也不至于令我十分失望,因為我努力了。

  放下負(fù)擔(dān),甩開壓力,放松心態(tài),盡力而為!

《考試》作文500字 篇5

  哎,期末考試又嬉皮笑臉地來和我們“決一死戰(zhàn)”了。往年“品學(xué)兼優(yōu)”的我榮譽(yù)地坐上了“三免考”的寶座,可如今卻被班上新脫引而出的學(xué)習(xí)尖子趕了上來,今兒只落了個語文免考。有啥辦法呢?看來還真得聽聽那句老掉牙的話——好好學(xué)習(xí),天天向上唄!

  從那天開始,我在家里針對數(shù)學(xué),英語的薄弱環(huán)節(jié),拼命做題。每天晚上10點睡覺不說,就連我那一點可憐的閱讀時間也被犧牲了。沒辦法,誰叫我學(xué)習(xí)滑坡呢?誰叫我家中有“嚴(yán)父嚴(yán)母”呢?一切只能聽天由命。

  數(shù)學(xué)期末考試終于到來了。其實,我還是打心眼兒里感謝我媽,她天天給我輔導(dǎo),這不,前兩天英語期末考怎么說我還是拿了個全班第一!可是,我一向不喜歡數(shù)學(xué),媽媽雖然也給我進(jìn)行了強(qiáng)化復(fù)習(xí),可那管用嗎?正在我發(fā)愁時,數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)來;再一看,數(shù)學(xué)期末考試試卷已端坐在講臺上呲牙咧嘴地沖我們笑呢!我靠在椅子上深深地吸了一口涼氣……

  我的老天!數(shù)學(xué)試卷也太難了吧!而且我做完就交了,別說檢查,我連班級姓名寫了沒我都不知道。完了,完了,這回非考個80分不可!

  可你還別說,這世上真有奇跡,數(shù)學(xué)考試成績下來了,我考了100分呢!我欣喜若狂地捧著試卷,那鮮紅的兩個大圓圈就象媽媽的一雙眼睛在看著我,高興地對我說:“你真棒!”看來只要多花工夫,沒什么事情能夠難得倒我哦!俗話說得好:“世上無難事,只怕有心人”嘛!

《考試》作文500字 篇6

  有人說:“人每一秒都在等待死亡。”我想,這話若用在我們身上就可改成:“我們每一秒都在奉獻(xiàn)!”老師聽了表揚(yáng)說:“不錯,那你說說你奉獻(xiàn)給了誰?”當(dāng)老師殷切地希望我回答出“祖國、人民”等詞時,我響亮地說:“考試!”

  頓時,教室里回聲不絕于耳……

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。囚禁在教室中的我們,早已感覺到自己不屬于自己。我們是在用一張張試卷來繼承先賢的智慧和衣缽嗎?

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。做卷子做到有些憐惜,憐惜那正在消亡的水筆?ǚ蚩▽⒆约旱膽z惜給了大甲蟲,而我們卻將憐惜給了水筆。

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)手指寫到抽筋,當(dāng)時間走到暫停,當(dāng)我們休息的時候,是在換筆芯。

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)我們被無情地釘在考試的十字架上,分?jǐn)?shù)一點點地啃食我們的軀體時,我們不曾記得在陽光下追逐過,在嬉戲中歡笑過。只因考試要我們像盜火者,將自己的肝臟給那只兇惡的鳥,讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來了真理的圣火,我們盜來了什么?

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)我們一遍遍地背誦單詞、默寫古詩、演算數(shù)理化,直至手腳發(fā)麻,想扔掉書本,到草地上打滾,到籃筐前蹦跳,哪怕到睡夢中去休息、打鬧時,考試便怒目圓睜,兇神惡煞般用一個個鮮紅的大叉,給我們一次次迎頭痛擊。

  老師說:“唉!我們必須接受現(xiàn)在的教育……”

  看來,我們把自己奉獻(xiàn)給考試是沒有選擇的。愛我們的大人已經(jīng)周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著七十年前魯迅先生的那句呼喊:“救救孩子!”但七十年轉(zhuǎn)瞬即逝,而他們在緊鑼密鼓義正詞嚴(yán)地研究著如何更好地拯救我們。

  我們,在艱難的奉獻(xiàn)中期盼著!

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