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備戰(zhàn)中考作文

時(shí)間:2024-07-28 09:58:34 考試作文 我要投稿

備戰(zhàn)中考作文范文

  【中考凝眸】

備戰(zhàn)中考作文范文

  縱觀各地中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),它們都把扣題擺在最前頭。一般而言,依照扣題的程度,可分為四等:切合題意,符合題意,基本符合題意,偏離題意。分析偏離題意的作文,大致分為如下三種情況:

  一是因誤解而離題;蛘邔(duì)題目的含義理解不準(zhǔn);或者對(duì)題目的感情色彩把握不當(dāng);或者將題目中的局部當(dāng)作整體,只扣其中的一部分,這些作法都是偏題離題。

  二是因隨意而脫軌。作者沒(méi)有緊扣題目、緊扣中心寫(xiě)作的意識(shí),寫(xiě)到哪里就順勢(shì)說(shuō)下去,也不管是否符合主旨的需要,這樣很容易出現(xiàn)下文離題的問(wèn)題

  三是因忽視而偏向。只重視狹義的題目(不包括導(dǎo)語(yǔ)等)或者話題,無(wú)視導(dǎo)語(yǔ)的限制,這也是造成離題的一個(gè)原因。

  【感悟升格】

  下面是《充滿(mǎn)活力的歲月》一文的開(kāi)頭:

  活力,是燦爛的陽(yáng)光,是斑斕的花朵。活著,火著。白巖松的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中,在探求的欣喜中,我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取,充滿(mǎn)活力;在豐富多彩的校園活動(dòng)中,我們朝氣蓬勃,充滿(mǎn)活力。和諧溫馨的家庭,洋溢歡樂(lè),充滿(mǎn)活力;變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)蒸蒸日上,充滿(mǎn)活力。下面,我來(lái)描述一個(gè)充滿(mǎn)活力的地方。

  這樣的開(kāi)頭,從形式上看,彰顯了語(yǔ)言的整齊美和形象美;從內(nèi)容上看,抓住了題眼,即活力。但是,撇開(kāi)了題目的中心詞 歲月也就是某個(gè)時(shí)間段。開(kāi)頭部分就將文章的陳述中心引向了充滿(mǎn)活力的地方某個(gè)地點(diǎn),這與題目要求是不相符的,偏離了題目的要求。由于這樣的語(yǔ)言處在文章開(kāi)頭,很容易引得全文離題。因此,修改本文的開(kāi)頭,一方面要保留對(duì)活力部分的表述,另一方面必須兼顧和落腳到歲月上來(lái)。下面是修改稿:

  活著,火著。白巖松的一句話道破了生活的真諦。我在生命路上走過(guò)了15年,驀然回首,發(fā)現(xiàn)這15載歲月盈滿(mǎn)了一種陽(yáng)光燦爛的力量喔,那不正是活力!如果說(shuō)歲月是生命個(gè)體進(jìn)行過(guò)程中幻化出的一條翠蔓,那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯(cuò),這便是充滿(mǎn)活力的歲月,而活力的表現(xiàn)形式也是多種多樣的。且看修改后,緊扣題目,突出重點(diǎn),并用一個(gè)且看自然地引出了下文,使得結(jié)構(gòu)變得順暢與自然一些。

  【精彩回放】

  1、千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。冬雪預(yù)兆出一個(gè)豐年,呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄,如白蝶舞空,似仙鶴蹈云。房白了,樹(shù)白了,人也白了。粉妝玉砌的世界里,孩子們?cè)阪覒颍乙苍阪覒。給雪翁抹個(gè)鬼臉,給雪婆涂個(gè)紅唇,給雪郎戴個(gè)瓜帽,給雪姑系塊紅綢,快快樂(lè)樂(lè),無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。寒氣早飛九天外,暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖,它的線條是好心情,它的色彩是心情好。

  選自浙江舟山市中考滿(mǎn)分作文《四季之樂(lè)》

  2、流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。我時(shí)常微笑著看流水無(wú)私地淌入桶中,開(kāi)始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人們對(duì)明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽,悄然而逝。

  選自福建福州市中考滿(mǎn)分作文《流出生命的精彩》

  3、人無(wú)完人,金無(wú)足赤。轟轟烈烈的生命不在于完美。當(dāng)我們?cè)谏畹拇蠛@锊诉M(jìn)擊,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并被它牽累得氣喘吁吁的時(shí)候,我們切莫憂(yōu)心忡忡,悲觀失望,貿(mào)然地步人后塵去吃草。須知:竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),才能抵達(dá)勝利的彼岸,領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光,享受歷史的喝彩!

  選自湖北仙桃市中考滿(mǎn)分作文《追求完美與發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)》

  4、朋友,提到柳絮,你會(huì)想起什么?是它的柳絮兒滿(mǎn)天飄的悠美浪漫,還是它毛絨絨的苦惱煩人?大概是后者吧,我們的眼睛從來(lái)注意過(guò)柳絮從村頭飄落的輕盈舞姿,從未注視過(guò)楊絮在陽(yáng)光下乘著春風(fēng)的翅膀悠悠來(lái)臨的腳步,從未用心去感受,相反的,我們只看到了它們撲面而來(lái)的厭惡與煩人。

  選自河北唐山市中考滿(mǎn)分作文《發(fā)現(xiàn)正確,忽略錯(cuò)誤吧!》

  5、嘩,嘩,嘩隨著那賦予了節(jié)奏的流水聲,香氣越來(lái)越濃,一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒,有的得意地升上天去,有幾個(gè)呆頭呆腦地?fù)u搖擺擺地撞到了木盆的邊上,有一群牽著手笑盈盈地落地,更多的卻涌上了奶奶的手,愛(ài)憐地賜給奶奶猶如天使般的吻

  選自江蘇南通市中考滿(mǎn)分作文《暗香彌散》

  6、羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò),生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我要堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生!

  選自廣東湛江市中考滿(mǎn)分作文《成長(zhǎng),需要學(xué)會(huì)承受》

  7、一段方七百里,高萬(wàn)仞的文言文放到數(shù)學(xué)里,便成了一道復(fù)雜的幾何題,讓同學(xué)們絞盡腦汁。靜以修身,儉以養(yǎng)德放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們屏除一切雜念,去參省,去內(nèi)斂,去領(lǐng)悟,去踐行瞧,語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在,潤(rùn)物無(wú)聲,從我們身邊輕輕走過(guò)。

  【實(shí)用技法】

  我們都要明確,任何題目都有限制,扣題是寫(xiě)好作文的第一要?jiǎng)?wù)。做到扣題寫(xiě)作,必須先要審清題意,

  圍繞題意確定主旨,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言照應(yīng)題旨。

  一、認(rèn)真審題

  這一步中,有幾點(diǎn)要特別注意:一是要認(rèn)真解讀題目導(dǎo)語(yǔ)和要求部分,決不能輕易放過(guò)其中的若干限制;二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼,又要兼顧其他詞語(yǔ);既要吃透重點(diǎn)詞,又要明確詞與詞之間的關(guān)系;既要抓本意,又要明確引伸義。近年來(lái)比較盛行比喻性話題,比如,從門(mén)中讀出溝通、交流之意,從歌里讀出頌揚(yáng)之意,從山中讀出困難與阻隔之意,從心中的陽(yáng)光中讀出溫暖、愛(ài)心等意;如此等等?圩”扔髁x來(lái)寫(xiě),更合乎命題者的意圖;三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如,面對(duì)以借口弱者的托辭為話題寫(xiě)作,首先必須理解什么叫借口。借口,就是以(某事)為理由(非真正的理由),或者假托的理由。從這意義上來(lái)講,借口是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開(kāi)脫,甚至贊揚(yáng)起來(lái),那么文章的感情色彩就不正確了。

  二、落實(shí)扣題

  實(shí)現(xiàn)扣題寫(xiě)作,可以從如下方面入手:一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題,如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫(xiě)作題目,就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi);二是下筆扣題開(kāi)一槍。也就是說(shuō),文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直擊題目,從而引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi);三是穿插文中巧切題?梢試@題目擬出一組小標(biāo)題,穿插在文章之中;可以根據(jù)題目擬定中心句子,穿插在文章中間。這些做法,不斷地強(qiáng)化題旨,保證了文章依軌而行;四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目,這一點(diǎn)至關(guān)重要。有人說(shuō),開(kāi)頭點(diǎn)題并不是必須的,但是,結(jié)尾必須點(diǎn)題。

  【備考練兵】

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  獲得生活的幸福、獲取事業(yè)的成功,需要我們學(xué)會(huì)消除:消除誤會(huì),讓心與心走得更近;消除疑慮,讓手與手握得更緊;消除障礙,讓前進(jìn)的道路伴著春風(fēng);消除噪音,讓我們的夢(mèng)乘上飛翔的翅膀;消除污染,讓我們的天更藍(lán)、水更清、地更美;消除隔閡、消除影響、消除險(xiǎn)情、消除憂(yōu)愁、消除疲勞消除是手段,消除也會(huì)成為目的;消除帶來(lái)的是收獲,中途也必須伴著付出;消除有時(shí)候是一種跟人努力,有時(shí)候也是一個(gè)群體的自覺(jué)行動(dòng)

  請(qǐng)以消除作為話題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。題目自擬,立意自定。

  (友情提示:消除是去掉<不利事物>;使不復(fù)存在的意思。明確這一點(diǎn),是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求。根據(jù)這樣的要求,我們一定要把范圍定在那些消除不利事物的經(jīng)歷或事例上。確定主題后,要根據(jù)主題需要,詳寫(xiě)與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分。與主題表達(dá)關(guān)系不大或者無(wú)關(guān)的內(nèi)容,要么略些寫(xiě),要么刪去不寫(xiě)。)

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