關(guān)于岸的回憶中考作文
“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源�！�
學(xué)到《小石潭記》中的這些句子時(shí)，我的關(guān)于“岸”的回憶紛紛復(fù)蘇了。
一、岸是界限
“回頭是岸”。每當(dāng)踏出寺院大門(mén)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)這四個(gè)金光閃閃的大字。
小時(shí)候，我總是不自覺(jué)地回頭看。但我從未看到什么岸，所能看到的只有稀稀落落的僧侶，絡(luò)繹不絕的香客，還有默然佇立的寺廟。
現(xiàn)在，年齡大了，學(xué)識(shí)提升了，也慢慢明白：其實(shí)，岸不是實(shí)指，而是象征。象征一道界限，一桿標(biāo)尺，是提醒人們做事要堅(jiān)守底線(xiàn)的警鐘�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，“回頭是岸”正是要告誡人們：在欲望的馳逐中，要懂得及時(shí)懸崖勒馬，以免失足。
岸不僅是存與亡的界限，更是人與獸的界限。岸，不僅考驗(yàn)著人的毅力、能力，更淬瀝著一個(gè)人的操守和尊嚴(yán)！
二、岸是父母
小時(shí)候，父母是我心中的超人�？呻S著年齡漸長(zhǎng)，朋友增多，眼界大開(kāi)，父母不再那樣高大了。
但是，天空并不總是晴朗。
眼界大開(kāi)，并不意味著具有慧眼。有時(shí)，我也會(huì)淺陋，無(wú)知，招來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的嘲笑和蔑視，弄得自己膽怯，懷疑，連走路胸脯都不敢挺直。但每到這種時(shí)候，爸爸總會(huì)像知時(shí)節(jié)的好雨一樣降臨：“每個(gè)人都不是完美的。一個(gè)真正的智者和勇者，是能不斷地提醒自己，并付諸行動(dòng)：走向完美！”
我也會(huì)和朋友起沖突。爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)，傷心。強(qiáng)裝著笑顏回到家里，以一句沒(méi)事來(lái)應(yīng)付父母的詢(xún)問(wèn)，卻被媽媽一眼識(shí)破：“還說(shuō)沒(méi)事，我是你媽?zhuān)瑫?huì)不知道你？是不是和朋友吵架了？”所有的偽裝瞬間被撕毀，只剩下一張淚眼婆娑的臉。
原來(lái)不管發(fā)生什么事，最懂自己的永遠(yuǎn)是父母。也許父母會(huì)老、會(huì)嘮叨，有時(shí)甚至?xí)钗覀兏械叫臒�，但他們�(nèi)允亲類(lèi)?ài)我們的人，最了解我們的人，這真是天賜的福分。
岸就是父母啊！不論我走得再遠(yuǎn)，飛得再高，還是摔得再重，傷得再深，他們都能給你堅(jiān)實(shí)的`依靠，不盡的溫暖和力量！
三、岸是希望
奧地利音樂(lè)神童莫扎特在15歲那年，為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一首曲子，連續(xù)三晚都在寒冬中伏案創(chuàng)作。手凍僵了，呵一口熱氣暖暖，繼續(xù)。但他辛辛苦苦熬制出來(lái)的曲子卻被淘汰了，激情與付出在瞬間落了空。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，而是懷揣著希望，繼續(xù)自己的音樂(lè)創(chuàng)作。
最終，他在世人的羨慕與敬仰中成就了一生的輝煌。
這正像航海。從岸邊出發(fā)，也許會(huì)遇到駭浪被迫停止，或返航，但是因?yàn)橛泻蟀兜闹危鞍兜囊I(lǐng)，還是可以重新啟航。
那前岸就是希望啊！
希望可以拯救一切，改變一切！“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神�！薄澳郎＾硗�，為霞猶滿(mǎn)天�！奔词股硖幠婢常词勾勾估弦�，可是因?yàn)橛邪犊膳�，困難和衰老都算不了什么！
岸，不正是生生不息的希望么！
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