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（經(jīng)典）小學(xué)敘事作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，弟弟到我家，我慌忙說：“稀客，稀客！”我趕忙為客人倒了杯茶水。“玩什么呢？”我冥思苦想。弟弟說：“玩捉迷藏吧！”因為是晚上，我把三個臥室的燈全關(guān)了就開始玩。
第一局我捉弟弟我贏了。第二局我藏弟弟捉，正巧阿姨對我說，讓我弟弟小心點兒，照顧好弟弟。我答應(yīng)后，連忙藏好——我藏在書柜里！
弟弟找了一會兒，找不到我�！鞍ミ希“ミ�！疼死我了！”突然，弟弟喊著。我想：阿姨讓我照顧好弟弟，怎么辦？于是，我只好“重出江湖”，躡手躡腳地走過去探個究竟。沒有啊，他沒摔�。吭懔�，我中計了！想趕快跑回“秘密基地”，可跑時不留神，床上的.書撞到了地上，我一急，慌忙地一頭扎進(jìn)了被子里。聽到弟弟趕到了床邊，我急忙屏住了呼吸。弟弟突然用力向被子上一撲，“我抓到你了！”弟弟興奮的說。原來，弟弟找不到我，他就心生一計，故意輕輕摔在地上——引蛇出洞。趕到床邊后：沒有人�。∵@時，他發(fā)現(xiàn)了地上的書，“書怎么會自己從床上跑到地上呢？”“哦，我明白了他肯定在床上！”
我說：“好你個小子，敢耍我！這次不算，再來一次！”“好啊，誰怕你！就算你藏一萬次，我照樣找得著！”弟弟說，就這樣我們繼續(xù)玩。我可不會再上你“引蛇出洞”得當(dāng)了。不，三十六計我都不會中的！
今后，無論干什么事我都要結(jié)合實際、縝密分析，認(rèn)真思考、明辨真假和是非，只有這樣才能取得成功。今天玩得好有收獲呀！
小學(xué)敘事作文 篇2
時間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會微微一笑，因為，我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個五味瓶，它無時無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香 。
2190天里，我每天都在努力著！
記得小學(xué)二年級，我還是一個愛跑步的小男生。在那年運動會的接力比賽里，我為了顯示自己的運動細(xì)胞很發(fā)達(dá)，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個接力的同學(xué)就在前方不遠(yuǎn)處，進(jìn)了！更近了！我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他。。。。然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來我只顧著跑，沒有注意到跑到別的'班上的跑道上去了。大家都笑了起來，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑！啊，小時候的我，是多么傻呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了！不會再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過去了，我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇 敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
小學(xué)敘事作文 篇3
大家聽說過學(xué)生背著父親去上學(xué)嗎？一定沒有。但，她卻這么做了。
故事發(fā)生在諸城，主人公是一名上高中的女生李勤美。她三歲時，母親就離開了人世，七歲時，父親開的拖拉機翻了車，再也站不起來了，十二歲時，連奶奶也離開了這個世界。她租的房間，面積只有十平方米。在她十二歲的時候，她就成了“一家之主”。
她要照顧父親的吃喝拉撒，還要學(xué)習(xí)，尤其令人吃驚的是她順利地考上了初中、高中。上初中的`時候，她和父親就住在學(xué)校的倉庫里，直到今年到城里上高中。１７歲的李勤美每天時間都緊繃繃的：早晨５點起床，洗刷、下方便面，給父親喂飯；６點之前到校，１１點３０分放學(xué)，然后花１.５元從街上買兩個饅頭一份菜兩人吃；下午６點１０分放學(xué)，再買１.５元的飯菜，有時晚了，還得吃方便面。晚上上自習(xí)，１０點回家，收拾半小時，學(xué)習(xí)半小時，１１點睡覺。為了不耽誤上課，李勤美的電子表調(diào)得比別人的快５分鐘。李勤美說，他們家早餐吃方便面已經(jīng)有４年的歷史了，不放菜，偶爾才能放個雞蛋。
聽過李勤美的事跡，我的心里久久不能平靜。想一想我自己每天在父母親無微不至的關(guān)懷下，過著飯來張口、衣來伸手，無憂無慮的生活，有時不高興還要對父母撒嬌，耍脾氣，上學(xué)還有媽媽接送。而李勤美反而要背著父親去上學(xué)，想到這里我既感到自己無比幸福，又對李勤美充滿了敬佩和同情。李勤美的事跡讓我終身難忘。
小學(xué)敘事作文 篇4
在我的人生中，我學(xué)過許許多多的事情，但令我終身難忘的是我學(xué)游泳。
從小，我就怕水�？墒牵美褏s給我報了個游泳班，沒辦法，我只好乖乖地去學(xué)游泳了。
學(xué)游泳的'第一天，我剛下水，就發(fā)現(xiàn)水不像我想象的那么深，那么涼，于是我壯著膽子游了起來。有的時候，我游的姿勢不對，陳教練便耐心地教我正確的姿勢。慢慢地，我愛上了游泳。
有一天，我正要離開游泳館，陳教練突然對我說：“明天早上你到八區(qū)游泳館來比賽�！钡诙欤襾淼桨藚^(qū)游泳館，看到了陳教練，沒想到陳教練比我來得 還早�。￡惤叹氄f：“加油�。∷巨陛�！教練相信你是最棒的！”比賽開始了，陳教練使勁地喊著我的名字。對！我不能辜負(fù)教練對我的期望！我使出全身的力氣， 使勁地游著。終于最后，我得了第一！我高興地笑了，陳教練也欣慰地笑了，并夸獎我說：“你真是好樣的！”
我終于學(xué)會游泳了，并且可以參加比賽了，我真高興！不過我以后還會加倍努力的！
小學(xué)敘事作文 篇5
5月12日下午3點多鐘，我校與和橋二小舉行了一次精彩的籃球比賽。
比賽前，我校運動員個個摩拳擦掌，斗志高昂，生龍活虎，對勝利充滿了必勝的信心。而對方運動員也是神采飛揚，躍躍欲試。
“嘟——“哨聲響起，裁判員把球高高拋起，一場激烈的籃球賽便拉開了帷幕。
雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。馮葉慶一上來便大顯神威，像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，一下子搶到了球，他縱身向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。全場一片歡呼聲，真可謂“自古英雄出少年!”
漸漸地，我�；@球隊占了上風(fēng)，但對方球員也不示弱!你看， 一個漂亮的傳球，球本來是要傳到毛名松手中的，可是被對方的高個子5號搶到了，他快速運球，出其不意，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，一個漂亮的空中投籃，觀眾們報以熱烈的掌聲。
不過，我校運動員更是身手不凡，別看高國雅個子矮，但在高大威猛的球員中如魚得水，面對周圍虎視眈眈的對手，毫不手軟，運球、傳球，得心應(yīng)手。一個敏捷的轉(zhuǎn)身，把球搶了回來，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的.防守，運球后，兩個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進(jìn)一個兩分球。他不愧是我校的投籃高手，全場爆發(fā)出一陣贊揚聲。
這時，毛名松也要來耍耍酷，他臉漲得通紅，雙手拿著球，他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個高拋球，張井平見后，迅速跳起，接球后雙手輕輕一投，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。對方被打的束手無策，只能望球興嘆了。頓時場上掌聲一片……
一會兒，杜俊又搶到了落下來的籃球，他縱身一躍，球像離弦的箭一般朝框架飛去，“刷——”好一個干凈利落的空心球! “好!空心球。”大家紛紛叫道，體育館里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
我校隊員乘勝追擊，把自己的本領(lǐng)發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我校以29：25的好成績獲勝。
通過這次比賽，我明白了只有刻苦訓(xùn)練，才能取得優(yōu)異成績;同時遇到事情要懂得抓準(zhǔn)時機，要學(xué)會與他人合作。
小學(xué)敘事作文 篇6
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應(yīng)允了，我打開鐵門，說：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時要回來�！薄爸懒耍 蔽跷跤悬c漫不經(jīng)心。我開始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的球向我俯沖過來，好像要把我的.身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門”�？磥砦姨吖浪恕�
我們就這樣大戰(zhàn)了8個回合，每次都是我潰不成軍，我有點泄氣。誒，有了！我靈機一動，打了一個弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因為我終于可以“收工”了。
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