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敘事的作文

時(shí)間:2024-11-09 15:31:31 記敘文 我要投稿

敘事的作文經(jīng)典(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的敘事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文經(jīng)典(6篇)

敘事的作文 篇1

  體育課上,我們展開了激烈的籃球賽,一起來看看吧!

  第一場(chǎng)

  本場(chǎng)由鐘承誠(chéng)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)龔麒鑒隊(duì)。龔麒鑒在開場(chǎng)不到十秒鐘就殺入敵圍,又把球傳給廖朗,來了個(gè)聲東擊西,打得鐘承誠(chéng)措手不及,毫無疑問,鐘承誠(chéng)隊(duì)大敗。

  第二場(chǎng)

  龔麒鑒隊(duì)晉級(jí)了,由劉洋隊(duì)來跟他們隊(duì)PK。一開場(chǎng),劉洋帶球沖向籃筐。只見他突然急剎車,龔麒鑒知道,劉洋又要傳球了。劉洋用力向上一拋,球像是被劉洋控制住了一樣,穩(wěn)穩(wěn)地飛入余金鴻手里?墒怯嘟瘌櫷痘@時(shí)沒有進(jìn)球……打了很久,還是沒有分出勝負(fù),只好換球隊(duì)。

  第三場(chǎng)

  “終于輪到我們了!”我高興地想,可我們的`對(duì)手是杜老師隊(duì)。比賽開始了,王旭鵬把球傳給劉芮嘉。只劉芮嘉竟然朝杜老師跑去,就在杜老師快要搶到球時(shí),劉芮嘉把球傳給了我。我一接到球就立馬投籃,“球進(jìn)了!”我高興地喊,“終于戰(zhàn)勝杜老師了!

  決

  接下來,是由我們隊(duì)對(duì)龔麒鑒隊(duì)。只要贏了這場(chǎng),我們就是第一了。比賽開始了,龔麒鑒把球傳給廖朗,王旭鵬和劉芮嘉立刻去搶球。而我,則去死守龔麒鑒,果然不出我所料,廖朗把球傳給了龔麒鑒,我當(dāng)機(jī)立斷,把球搶斷了又去進(jìn)攻。只見林芊宇、謝翔宇和黃秩珩一起沖過來搶球,我讓劉芮嘉去搶籃板。幾乎與此同時(shí),我把球投了出去,球沒有進(jìn),可是劉芮嘉補(bǔ)進(jìn)了。我們贏了!

  這就是我們的籃球賽,很激烈、刺激吧?

敘事的作文 篇2

  早晨,潘娜漫不經(jīng)心的梳好頭,穿上一身美麗的松柏長(zhǎng)服。背上貴族書包,就走了。

  早晨,朝陽是那么的美,那么的燦爛,可潘娜看也沒看一眼,在想著心事。

  本來家里學(xué)校挺遠(yuǎn)的,可是今天一走就到了,潘娜想:瀟娜,今天有你好看!

  她看見去報(bào)到的同學(xué)中,有3個(gè)人看起來很眼熟。但卻不知道她們是誰,突然間,潘娜的心,竟然在融化。

  潘娜漫不經(jīng)心的報(bào)道完,便回家了。

  在路上,她不小心碰到了瀟娜的隊(duì)里面的那些人,瀟娜里面的那些人也不過就是雨墨,紫曉,冰露露雅娜,還有一個(gè)安娜。這些人看到了潘娜,便紛紛議論起來,“哎,這不是瀟娜最恨的人嗎?潘娜,她怎么還沒死呀?”“真的呀!我們上去找她麻煩去!

  “喂,站住!迸四嚷牭铰曇,便停了腳步,往后轉(zhuǎn)身,“干嘛!難道你們想死嗎?”琉璃不滿的問!霸趺蠢?潘娜,你怎么還沒死呀!”冰露露雅娜說道,后來,潘娜給冰露露雅娜一個(gè)要人命的回旋踢!八!要死的人是你們吧!你們知道我是誰嗎?我是集團(tuán)的皇家貴族小姐!你們算是什么東西!是不是腦子有問題!你們的瀟娜算什么東西!要是再敢惹我看我怎么收拾你們!”潘娜說完就走開了。

  “冰露露雅娜,你沒事吧?”“沒事,看來潘娜不好惹,我們還是小心點(diǎn)吧!我們走!"

  "叮鈴鈴”上課了,林老師走進(jìn)來,“同學(xué)們好!今天呢,我們班轉(zhuǎn)來3個(gè)學(xué)生,一個(gè)叫愛璃,一個(gè)叫嫦美,還有一個(gè)叫櫻紫。大家歡迎她們!”櫻紫穿著一身帥氣的衣服,愛璃穿著一身藍(lán)色的裙子,而嫦美穿著一身兔寶寶。她們坐到了潘娜的后面。

  “好,接下來我們開始上第一課……”林老師講著。

  下課了,潘娜一回頭,嫦美她們驚訝的說:“潘娜!你們還活著!太好了!”可是潘娜肯本不理會(huì)嫦美她們,好像不認(rèn)識(shí)她似的。一句話也不說,只淡淡的`說了一句:“你們是誰啊。在這里吵吵鬧鬧的。像個(gè)笨蛋!3位女孩呆住了,沒想到最好的朋友居然會(huì)這樣說自己,難道她失憶了嗎?“我是嫦美。∧悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎?”嫦美幾乎哭著說!安徽J(rèn)識(shí)你!”潘娜冷冷的說道。

  3位女孩很難過,但是馬上鎮(zhèn)定下來,她們想,既然她失憶了,那么就重新跟她認(rèn)識(shí)吧!時(shí)間久了,她應(yīng)該會(huì)自然想起的。

  想到這,3位女孩換出一副可愛的笑容,開心地說道,伸出手說:"你好,我們能和你做朋友嗎?"但是,結(jié)果并不是她們想的那樣,”我的世界里根本沒有朋友!芭四扔纸o3位女孩潑了冷水。

敘事的作文 篇3

  媽媽是我最愛的人,我也是媽媽最愛的人。我和媽媽就像風(fēng)箏和線一樣,誰也離不開誰。記得有一次,我發(fā)了高燒,媽媽一邊細(xì)心的照顧我,一邊做飯,非常疲勞?吹綃寢屝量鄤诶鄣臉幼,我特別心疼媽媽。心想我要快快好起來,以后要多幫助媽媽!可是我渾身無力,連吃飯和喝水的力氣都沒有了,媽媽看著我沒有力氣的樣子,就用勺子一口一口的喂我吃飯,喝水。不停給我擦拭酒精幫我物理降溫,就連晚上睡覺也是定好鬧鐘每隔2個(gè)小時(shí)給我測(cè)量體溫,生怕把我燒壞了。

  還記得有一次,我答應(yīng)媽媽期末考試要97分以上。但是期中考試我并沒有考到理想的成績(jī)。放學(xué)到家后,我心情特別低落,也很慚愧。媽媽看到我的狀態(tài),連忙詢問我:“寶貝,怎么了,是不是有心事呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭小聲的嘀咕道:“我這次考試沒有達(dá)到理想分值!眿寢屨f“沒事,這次沒考好,不代表你以后考不好呀!所以,你要努力再加把勁就可以了”.聽了媽媽的話,我非常慚愧,本來答應(yīng)媽媽的.事,卻沒有做到,所以我要加倍努力,爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。

  媽媽,你的愛是無私的,是無價(jià)的。感謝你對(duì)我的愛,感謝您給我生命,讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

敘事的作文 篇4

  今天是我們值周的最后一天了!呼,這個(gè)星期可把我們給忙壞了,累垮了!又是全體出動(dòng)搞全校的值日,又是樓上樓下地檢查各個(gè)教室的衛(wèi)生……這對(duì)一向不太勤快的我來說,是一個(gè)巨大的“挑戰(zhàn)”!

  不必說檢查衛(wèi)生是多么的辛苦,也不必說檢查回來的遲早,單說打掃個(gè)大操場(chǎng)吧,就能花上半個(gè)多小時(shí)!這半個(gè)多小時(shí),是要用汗水開支的,也是要用資任書寫的。一個(gè)班的'同學(xué),要把誰打掃哪一塊地方的衛(wèi)生分工明確一下,要給那些千活粗精的同學(xué)提醒和強(qiáng)調(diào)一下,要把椅角合晃多檢查一下,還有,該灑水的地方,是絕對(duì)不能偷懶的,你想啊,一掃帶掃下去,塵土飛揚(yáng),我們到底是清潔環(huán)境衛(wèi)生呢,還是污染環(huán)境衛(wèi)生呢?

  所以說,當(dāng)值周生辛苦是辛苦?梢材苠憻捜说。像我吧,本不太勤快,但搞環(huán)境衛(wèi)生,必須人人動(dòng)手,你不由得不勤快。大家都是一個(gè)班的,天天在一起,關(guān)系又那么好,總不能自己看著,別人干著?那以后還有什么臉面見同學(xué)呀?大家都是爹媽生的,誰不知道干活累呀?嘿嘿,別以為我的覺悟提高了,我是說,當(dāng)值周生不是一個(gè)人的事,是一個(gè)班共同的事,班里同學(xué)人人都是有份的,偷瀚太沒勁,會(huì)讓同學(xué)看不起的。再說,干點(diǎn)活會(huì)讓自己少點(diǎn)什么呀?我的體會(huì)是:少了點(diǎn)嬌氣,多了點(diǎn)吃苦精神!而這吃苦精神,一且有了,一輩子享用無窮!@話是我老爹給我說的。

  事情總是能激發(fā)起人的熱情的。班長(zhǎng)看平常不太勤快的我干活還是蠻負(fù)資的,就給我另加了一項(xiàng)分外工作:檢查打掃過的環(huán)境衛(wèi)生!行啊,我就發(fā)揮發(fā)揮我“挺講究一的作風(fēng),施展施展我愛“挑刺”的威風(fēng),兜售兜售我愛“吃喝,的雄風(fēng)!我這人呀,給點(diǎn)陽光就燦爛。負(fù)責(zé)什么事,那是很認(rèn)真的。叫我唱“黑臉二我就唱?赡樚昂凇,有的同學(xué)就不太舒服,會(huì)回過頭來頂你一句:“看把你牛的,給根稻草就當(dāng)拐棍往!蓖屯,反正環(huán)境衛(wèi)生你得打掃認(rèn)真點(diǎn)。因?yàn)槲也还庹f,還鉚足勁地干啊!監(jiān)督別人,自己得帶頭做呀!所以,看到哪個(gè)地方有遺留的垃圾碎片什么的,自己會(huì)動(dòng)手去檢的。有時(shí)候,我滿手捧著撿到的垃圾,外班的同學(xué)都不以為我是檢查衛(wèi)生的,堅(jiān)

敘事的作文 篇5

  我們都渴望一塊翠綠的草地,一條清澈透亮的小溪,一條寬敞整潔的馬路,一方蔚藍(lán)無瑕的天空,一片蔥郁的森林,在這樣美好的自然環(huán)境里呼吸著新鮮的空氣是多么令人神往……所以,環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說是多么的重要啊,如果不能好好的保護(hù)好它,也許我們?cè)僖膊粫?huì)看到自然風(fēng)光給我們帶來的美好享受。

  我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去餐廳吃飯,看到那里的一次筷子一把把地被人拿出去,消耗是非?斓。我知道有些一次性筷子是木質(zhì)的,現(xiàn)在我們國(guó)家的森林資源已經(jīng)非常有限了,我們應(yīng)該少用一些一次性的木筷,多種一棵樹,讓森林更加繁茂,讓我們眼中的綠色更多。

  前幾天加貝超市開業(yè),生意十分興隆。那一天各種的塑料袋,各種的食品袋多的不可計(jì)數(shù),可是有些人一出門便把塑料袋扔在地上。當(dāng)一陣風(fēng)吹過,便滿天飛舞好象一只只白蝶。塑料袋和快餐盒都是臭名昭著的“白色污染”,埋在地下很多年都不會(huì)腐爛,所以我們都應(yīng)該盡可能少用塑料袋和泡沫的快餐盒,保護(hù)好我們生存的環(huán)境。

  我家樓前有一條碧綠的小河和一條剛剛裝飾一新的.綠蔭小道,路邊開滿了火紅的花,綠油油的葉子在初夏的陽光下充滿著無限的生機(jī)和活力?墒峭瑯釉谶@樣的賞心悅目的風(fēng)景里,好多居民樓的垃圾隨意地丟棄在路邊,甚至路邊的草叢里,不光影響了來往的路人,連空氣中也變得臭烘烘的,真是十分的不協(xié)調(diào)。

  有一次,放學(xué)回家時(shí)看到有一家的水管壞了,透亮的自來水“嘩啦啦”地噴射出來,流了一地。這是真令人心痛的浪費(fèi),世界上只有0。16%的淡水資源,而且水質(zhì)好沒受到污染的就更少了,所以現(xiàn)在全世界提倡節(jié)約和保護(hù)水資源呼聲越來越高,那么做為我們應(yīng)該怎么辦呢?

  有時(shí),少抽一根煙,少用一個(gè)塑料袋,節(jié)約一滴水,在天熱或天冷時(shí)少開一天的空調(diào),吃飯時(shí)盡量不用木質(zhì)的一次性筷子和泡沫飯盒,都是可以最大限度地減少環(huán)境污染。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓屬于我們的藍(lán)天更加蔚藍(lán),空氣更加清新,讓這世界因?yàn)槲覀兯鲎兊酶用利惏桑?/p>

敘事的作文 篇6

  為了豐富校園文化生活,活躍身心,我校五年級(jí)組舉行了歌詠比賽,經(jīng)過激烈的角逐,五(10)班以9.8分的優(yōu)異成績(jī)獲得了冠軍,五(11)班屈居第二名。

  賽前,各班準(zhǔn)備的都很充分,他們有的在練聲;有的在換服裝;有的在排隊(duì)形。我們班準(zhǔn)備的也很充分,我們先是換服裝,服裝統(tǒng)一了后,開始練聲,然后排隊(duì)形。我們排練的隊(duì)形,是個(gè)平行四邊形。

  比賽的時(shí)刻終于來到了。主持人宣布比賽開始時(shí),全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是五(9)班,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,可在唱國(guó)歌時(shí),因?yàn)闆]有跟上節(jié)奏,所以分?jǐn)?shù)才得9.1分。第二個(gè)上場(chǎng)的就是我們班,我是指揮,唱國(guó)歌時(shí),大家的聲音都像鐵一樣,氣勢(shì)雄渾。第二首歌曲是《草原贊歌》,大家先是進(jìn)行男女聲分句演唱第一段,第二段以輪唱的形式進(jìn)行演唱,而且還伴有動(dòng)作表演。同學(xué)們唱歌時(shí),還有一系列的表情。聲音高低起伏,抑揚(yáng)頓挫,有輕的,有重的.,大家真的像沉浸在茫茫大草原上一樣。唱完了,大家有秩序地退場(chǎng)。當(dāng)評(píng)委報(bào)到冠軍是五(10)班時(shí),我們班就像開了鍋的爆米花,開心極了。五(11)班以0.1分之差失利。

  參加歌詠比賽的一共有十一個(gè)班級(jí),五(1)班戰(zhàn)勝了五(6)班,五(1)班獲得第三名,五(6)班獲得了第四名。

  通過了這次歌詠比賽,大家也收獲了很多。此次比賽,不僅豐富了我們校園文化生活,還活躍我們身心,從中我們還懂得了一個(gè)道理,那就是,只要團(tuán)結(jié),就沒有什么事情做不成的。

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