記敘文作文匯編[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的記敘文作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

　　在我們身邊有許多好人好事，而在我的身邊就有一個(gè)。

　　一天，我和姐姐在去商場(chǎng)回來(lái)的路上等公車，哇，可真多人哪，公車來(lái)了，所有等車的人都慢慢地來(lái)回來(lái)移動(dòng)，都相尋找一個(gè)最佳的位置，好讓自己第一個(gè)沖上車。車停了，門一開(kāi)，我就沖上去，馬上占了兩個(gè)位子，就一屁股坐上去，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我。所有人都上車了，整輛公車都擠滿了人，水泄不通。當(dāng)正要關(guān)門時(shí)，一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶一拐一拐地上了車，因?yàn)楫?dāng)時(shí)車上一個(gè)位子都沒(méi)有了，所以老奶奶只好站著。車開(kāi)了，老奶奶扭呀扭，站不穩(wěn)。過(guò)了一個(gè)站，車上只有上車的人，沒(méi)有下車的`人，看著老奶奶那雙手緊緊地抓住扶手，甘難地站著，我心在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。我到底該不該讓座呢，如果讓了座，我還要站很久才到家呢！正當(dāng)我感到很矛盾時(shí)，姐姐注意到老奶奶了。她就毫不猶豫地站了起來(lái)，說(shuō):“老奶奶，您坐這吧!”老奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”姐姐也笑著說(shuō)道。

　　下車后我不解地問(wèn)姐姐：“姐姐，你剛剛為什么要給那個(gè)老奶奶讓座呢，車上還有那么多人，而且那時(shí)離到站還有很長(zhǎng)時(shí)間呢！”姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，尊敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，而給老人讓座，也是我們少先隊(duì)員尊敬長(zhǎng)輩最基本的�！甭�(tīng)了姐姐的話，我心里頓時(shí)萬(wàn)分羞愧，感到火辣辣的。

　　沒(méi)錯(cuò)，尊敬長(zhǎng)輩，“讓座”，是最基本的，可我居然連這件小事情都做不到，相比之下，我頓時(shí)感到自己很渺小，慚愧給不已，虧我還是少先隊(duì)員呢！

　　讓座的事情雖然很小，可構(gòu)建和藹社會(huì)，正正需要這樣的人和事啊！我應(yīng)該要向姐姐學(xué)習(xí)，做到從小事做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)文明好學(xué)生！

記敘文作文 篇2

　　大年三十這天的下午，我們沉浸在喜洋洋的氣氛當(dāng)中，有的人在準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，有的人在掛春聯(lián)，還有的人包餃子。

　　我們要吃團(tuán)圓飯了，一看桌子上的美味佳肴，我的口水都快流了出來(lái)。飯桌上有一條鯉魚(yú)那正是鯉魚(yú)跳龍門，這里還有好吃的扇貝和鮮紅的三文魚(yú)等。

　　天黑了，我們每個(gè)人都抱著兩三個(gè)煙花到花園去。我先放了子彈飛天，我快步地走向煙花，我側(cè)著身子伸長(zhǎng)胳膊那香對(duì)準(zhǔn)捻兒，只聽(tīng)?的一聲噴出火星，我轉(zhuǎn)身飛快地向后跑去。忽然，聽(tīng)見(jiàn)了子彈上升的聲音，趕緊捂住耳朵向上望，就在這時(shí)，?的.一聲，一下子飛出了很多紅色和綠色的光點(diǎn)，發(fā)出??啦啦的聲音。然后，哥哥有放了禮花彈和爆竹。這時(shí)爆竹聲震天動(dòng)地，煙花映紅了整個(gè)天空。

　　今年的大年三十真讓我難忘。

記敘文作文 篇3

　　對(duì)手是敵是友？對(duì)手是讓你山重水復(fù)疑無(wú)路的屏障，還是讓你柳暗花明又一村的路碑？對(duì)手是讓你零落成泥碾作塵的晦氣，還是讓你直掛云帆濟(jì)滄海的長(zhǎng)風(fēng)？

　　歷史上有許多人物都是因?qū)κ侄鴱?qiáng)大的。春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄之所以杰出是因?yàn)樗麄冇凶约旱膶?duì)手。試想，如果不是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期高手林立，能有中國(guó)當(dāng)時(shí)在政治文化﹑軍事方面的飛速發(fā)展嗎？

　　楚漢時(shí)期，項(xiàng)羽三十萬(wàn)軍，劉邦才不到三萬(wàn)，這是兩個(gè)相差多么懸殊的數(shù)字啊！但是劉邦和項(xiàng)羽有約，誰(shuí)先攻進(jìn)咸陽(yáng)誰(shuí)為王�？擅髅魇莿�邦先攻進(jìn)咸陽(yáng)的`，但因?yàn)轫?xiàng)羽兵多，劉邦不得不赴鴻門宴，把王位讓給了項(xiàng)羽。于是劉邦和項(xiàng)羽就形成了對(duì)手。劉邦不斷發(fā)展自己，兵力大增，士氣高漲，攻下一座座城池，包圍了項(xiàng)羽。當(dāng)時(shí)劉邦文有蕭何、張良，武有韓信、夏侯嬰，并且擁兵近八十萬(wàn)，最后對(duì)項(xiàng)羽展開(kāi)了進(jìn)攻，逼項(xiàng)羽烏江自刎。劉邦最初三萬(wàn)人時(shí)，哪里有信心與項(xiàng)羽對(duì)峙呢？是對(duì)手的作用。強(qiáng)大的對(duì)手會(huì)讓你毫不懈怠，努力進(jìn)取。

　　現(xiàn)在我們有許多對(duì)手，學(xué)習(xí)中比自己成績(jī)好的同學(xué)是我們的對(duì)手；下棋時(shí)與自己對(duì)弈的人是我們的對(duì)手；賽跑時(shí)與自己爭(zhēng)奪名次的其他參賽者是我們的對(duì)手等。對(duì)手還可能是一些抽象的東西，例如，學(xué)習(xí)的壓力是我們的對(duì)手，貪婪的本性是我們的對(duì)手，遇到的挫折是我們的對(duì)手。自私心也是我們的對(duì)手。

　　我們并不是要像巴比倫格斗場(chǎng)上的角斗士那樣拼個(gè)你死我話，魚(yú)死網(wǎng)破。我們應(yīng)當(dāng)從對(duì)手那里學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，與對(duì)手共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。中國(guó)與美國(guó)是對(duì)手，我們的目的并非是將對(duì)手打倒，而是把超越對(duì)手的愿望轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動(dòng)力。而要如此，就要知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

　　而在我們的學(xué)習(xí)和日常生活中，我們應(yīng)該尊重對(duì)手，珍惜對(duì)手、了解對(duì)手。學(xué)習(xí)對(duì)手，把對(duì)手當(dāng)作我們的朋友。不要用刻薄的語(yǔ)言來(lái)傷害對(duì)手，也不要在內(nèi)心屈服對(duì)手，從對(duì)手處吸取勇氣、智慧、力量，走向成功，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

記敘文作文 篇4

　　有人說(shuō)，窗是枷鎖。籠中的鳥(niǎo)兒因?yàn)榇岸鵁o(wú)法翱翔天際，窗里的草木因?yàn)榇岸鵁o(wú)法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說(shuō)，窗是隔閡。清新的空氣因?yàn)榇岸�混濁不堪，明媚的�?yáng)光因?yàn)榇岸�黯然失色。窗禁錮了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對(duì)于成千上萬(wàn)中國(guó)學(xué)子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。

　　中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來(lái)心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，儒的仁愛(ài)，墨的非攻，道的無(wú)為，法的嚴(yán)苛，無(wú)不抒發(fā)滿腔的治國(guó)熱情�，F(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國(guó)與世界接軌時(shí)，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時(shí)代的潮流。只可惜，中國(guó)傳統(tǒng)觀念下的教育體制，還沒(méi)來(lái)得及趕上時(shí)代的步伐，就已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的.夢(mèng)想翱翔藍(lán)天。

　　近五十年來(lái)，尤其是改革開(kāi)放后的這三十年來(lái)，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國(guó)民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國(guó)教育一直

　　被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國(guó)學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國(guó)的發(fā)展。

　　但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國(guó)教育體制，更不想“長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個(gè)善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛(ài)國(guó)之心，渴望著祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國(guó)的未來(lái)和希望，而教育是我們成長(zhǎng)的精神食糧。

　　中國(guó)的教育與西方國(guó)家比較，人們?cè)谄�面地評(píng)判時(shí)往往忽略了中國(guó)教育本身所蘊(yùn)含的巨大優(yōu)勢(shì)：中國(guó)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會(huì)接受高等教育繼續(xù)深造的一個(gè)先決條件；中國(guó)學(xué)生知識(shí)廣博，基礎(chǔ)扎實(shí)，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國(guó)學(xué)深深扎根的緣故。我們國(guó)家沒(méi)有高犯罪率，沒(méi)有高離婚率，因?yàn)橹袊?guó)教育教會(huì)我們?nèi)�。忍，才能厚積薄發(fā)。

　　這是一扇通向未來(lái)的窗，只因它不常開(kāi)啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_(kāi)拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)�，相信不久的將�?lái)，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無(wú)限希望。

　　何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實(shí)，窗并不重要，重要的是你是否能推開(kāi)窗，既擁有窗內(nèi)的寧?kù)o祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。

　　窗不是禁錮，而是在封閉的空間里開(kāi)啟遙望藍(lán)天的通道。

記敘文作文 篇5

　　我小時(shí)候，記憶中的老家—蒙山縣城是非常小的。街道坑坑洼洼，又窄又?jǐn)D，稍熱鬧一點(diǎn)就是民主街了。其他街道都是黑燈瞎火的。

　　我一直在梧州市讀書(shū)，已經(jīng)有八年沒(méi)有回老家了。我非常想回老家一趟，看望叔叔、嬸嬸、姐姐。聽(tīng)老鄉(xiāng)說(shuō)，老家變化非常快，我想：老家究竟變化到什么程度呢？我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽都反對(duì)，在我三不爛口舌的勸說(shuō)下，爸爸媽媽才同意回老家，我還叫爸爸媽媽把我家的電腦搬到姐姐家去，姐姐肯定會(huì)對(duì)高科技產(chǎn)品愛(ài)不釋手。

　　坐車出梧州之后，過(guò)了5個(gè)小時(shí)，我說(shuō)：“爸爸，還要多久才到蒙山�！卑职挚戳丝矗�說(shuō)：“應(yīng)該轉(zhuǎn)個(gè)彎，再直直地下去就到了�！毕萝嚭螅�我一下子驚呆了：這是我記憶中的蒙山嗎？只見(jiàn)三年前的泥塊房成了一排排樓房巍然挺立，一幢比一幢美麗。往日泥濘、坑坑洼洼的馬路變成了寬闊平坦的水泥路。到了叔叔家，叔叔那以前低矮簡(jiǎn)陋的沖泥屋不見(jiàn)了。蓋上了三層半的新房，大廳里擺著電器、放著電動(dòng)摩托車、微波爐、豪華的家具……。我走出叔叔家，這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)穿著時(shí)尚衣服的青年人�！敖憬�！”我不禁脫口而出。我急急忙忙地把電腦拿出來(lái)，遞給姐姐，姐姐不以為然地說(shuō)：“謝謝你！我家已經(jīng)有筆記本電腦了”。我又到嬸嬸家，嬸嬸熱情地向我講述了這幾年種桑養(yǎng)蠶，發(fā)家致富的故事。嬸嬸說(shuō)：“養(yǎng)一張蠶，可收入1000元，一個(gè)月養(yǎng)得3張，那收入就是3000元，一年可得36000元�！眿饗饚�我走進(jìn)蠶室，那白胖胖的蠶蟲(chóng)正在吃桑葉，發(fā)出咝咝的聲音，吃得多開(kāi)心啊！

　　夜幕降臨了，我漫游蒙山縣城。西炮臺(tái)華燈高照，川流不息的汽車在湄江街奔馳。行人在橋上、公園、溪邊聊天。東江路兩旁新樓林立，新的禮花燈裝點(diǎn)著美麗的蒙山，是蒙山的.亮點(diǎn)。煥然一新的長(zhǎng)壽橋，里面掛著30個(gè)紅通通的燈籠，把湄江河照得亮晶晶的，倒映在河面上，銀光閃閃，十分好看。當(dāng)我走進(jìn)太平天國(guó)遺址的時(shí)候，看見(jiàn)天王洪、東王楊清，南王、西王、北王韋昌輝、王石開(kāi)的塑像，個(gè)個(gè)腰胯指揮刀，神情自若，神采飛揚(yáng)，仿佛在指揮千軍萬(wàn)馬攻打清兵。

　　白天，我去茶山湖游玩，茶山湖尤如一個(gè)大盤(pán)地。湖水藍(lán)藍(lán)的，湖面非常平靜，幾條小船在水面上等客人，幾只小鳥(niǎo)在湖邊追逐，湖邊草木青綠，我禁不住歡呼：“茶山湖真美！”

　　縣城北面的祥龍花園、東面的梁羽生公園、南面的華美水岸明珠正在緊密地開(kāi)發(fā)建設(shè)中，勤勞的蒙山人民正在用自己的汗水和智慧把蒙山打造得更加美麗。

　　我由衷地贊嘆：“可愛(ài)的蒙山，你變了，變得更加美麗，我為你驕傲！”

記敘文作文 篇6

　　每一個(gè)人的人生天空都有幾顆特別閃亮的星星，這些星星包含了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是我們用汗水，用拼搏才把它擦得雪亮，擦得晶瑩剔透，今天我就把這顆最亮的星星講述展現(xiàn)給大家。

　　記得在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，由于是初次接觸題量特別大的考試，我沒(méi)有把握好時(shí)間，導(dǎo)致語(yǔ)文考試中作文才剛開(kāi)頭時(shí)就收卷子了，我當(dāng)時(shí)特別傷心，第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我也沒(méi)有發(fā)揮出理想的水平，結(jié)果第一學(xué)期的考試考試考砸了，看著別人一張張滿意的笑臉，我深深的低下了頭，同學(xué)們都用嘲笑的眼光看著我，老師也對(duì)我失去了信心，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)就很一般，再加上這次考砸了，我徹底崩潰了，我也不敢回家了，曾經(jīng)讓父母一次又一次的失望過(guò)，這次考試前我還向父母寫(xiě)了保證書(shū)說(shuō)一定會(huì)考到前二十名，這可怎么辦呢？我真想大哭一場(chǎng)，把心中所有的委屈，所有的不平，所有的'哀怨都發(fā)泄出來(lái)，但是誰(shuí)又能理解我呢？

　　我硬著頭皮回到家中，父母看到我臉上的表情，他們都沉默了，也許他們也對(duì)我失去了信心，我是家里唯一的孩子，父母把家里所有的希望都寄托在我的身上，如果我不行了，那以后全家都不行了，我不能總靠父母來(lái)養(yǎng)我�？傆幸惶煳乙惨�挑起家庭的重?fù)?dān)，忽然想起母親為了供我上學(xué)而起早貪黑的干活，忽然想起父親為了支撐起整個(gè)家而去干苦力活，我的心里越發(fā)不是滋味，我發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的父母，也為了我的未來(lái)。

　　到了下一學(xué)期，我一改往常左耳進(jìn)右耳出的聽(tīng)課習(xí)慣，每堂課都認(rèn)真做筆記，把老師講的要點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)都記下來(lái)，以便以后復(fù)習(xí)時(shí)用，做練習(xí)題時(shí)，我也一改以前抄襲的壞習(xí)慣，認(rèn)真去思考每一道題，不懂時(shí)就向老師或同學(xué)請(qǐng)教，再把做題過(guò)程認(rèn)真的整理下來(lái)，星期天時(shí)，我再也不像以前那樣瘋玩到星期日晚上才想起作業(yè)來(lái)，然后把作業(yè)再瞎寫(xiě)一些，一點(diǎn)都不思考，而是認(rèn)真的分析每一道題，把不會(huì)的題做出標(biāo)記，等老師講解時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，其余時(shí)間就把書(shū)本和筆記拿出來(lái)看，經(jīng)常復(fù)習(xí)，我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)有了進(jìn)步，現(xiàn)在想起來(lái)，以前我對(duì)待學(xué)習(xí)真是太不認(rèn)真了，到最后終于功夫不負(fù)有心人，我考出了全班最好的成績(jī)，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，更重要的是我們家的希望之光又重新燃起來(lái)了。

　　這件事我做的很棒，因?yàn)槲夷軌蚣皶r(shí)走出失敗的陰影，化壓力為動(dòng)力，取得了最好的成績(jī)，通過(guò)這件事我也明白了功夫不負(fù)有心人的真正含義，我會(huì)把這件事永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)這我去為夢(mèng)想而奮斗。

記敘文作文 篇7

　　終于迎來(lái)了十一長(zhǎng)假，我獨(dú)倚在燈光下，享受著來(lái)之不易的愜意，可時(shí)光卻不容我怠慢，還要回老家探望一下他們——我的親人們。又想起那繁重的學(xué)習(xí)計(jì)劃，望一眼桌上早已備好的火車票，不知怎的，竟對(duì)明天的旅程感到疲倦，是時(shí)光無(wú)情沖淡了親情嗎？還是我無(wú)情？

　　于是，在這種復(fù)雜的感覺(jué)壓抑下，我踏上了火車。那是晴朗的天空，留給了我一絲安慰。坐在安靜的車廂里，陽(yáng)光撫摸著孩子們的笑臉，那純凈的眸子里透射出的.期待，像是在告訴我：你們，是快要回到家的孩子，他們的眸子，就像那陽(yáng)光溫暖融化我心中的厚障壁，指引我的心不在流浪。穿越了地域的局限，我又看到那鐵軌兩旁的平房，那矮矮的煙囪，瓦蓋的房頂，還有那幾方土地上，都成行地整齊像在迎接多年前的那個(gè)小孩，曾無(wú)憂無(wú)慮地在這一塊塊大方石磚上玩耍。

　　憶起的往事，像潮水般涌來(lái)，此起彼伏，一浪一浪撥動(dòng)著我的心弦。還記得小時(shí)候，爺爺騎著那輛藍(lán)色的電動(dòng)車，在陽(yáng)光下接你放學(xué)嗎？還記得搬家前，那故居里的淡黃色木制家具，那一大箱已被拆得零碎的玩具，那張?jiān)�躺在上面幻想過(guò)無(wú)數(shù)美夢(mèng)的單純的大床嗎？還有黑色的沙發(fā)，茶色的茶幾，你曾坐在上面，期待著開(kāi)門的聲音，看到父母那張疲憊而親切的臉。

　　陽(yáng)光再次把我從回憶著拽了出來(lái)，是啊，我馬上就要見(jiàn)到他們了。在那短暫的出租車程中，我看到那些高層拔地而起，遮住了陽(yáng)光；那垃圾箱也變得可愛(ài)了起來(lái)，雖然它與多年前不一樣了。

　　“叮咚！叮咚！”開(kāi)門，又是那種熟悉的淡淡香草味道，混雜著炒菜聲、笑聲、嗑瓜子聲，幾個(gè)姑姑熱情的喚我進(jìn)來(lái)，在關(guān)門的一剎那，我的眼角濕潤(rùn)了……

　　回憶起的往事，是剪不斷的親情和對(duì)過(guò)去的留戀，何必要割舍它們呢？過(guò)去的那么多美好的記憶，那些發(fā)生在小城的舊事，我會(huì)將你們珍藏，因?yàn)槟銈冏屛业男木匙兊冒捕�，讓我的心靈有所歸屬。

記敘文作文 篇8

　　皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動(dòng)著婀娜的舞姿�？赡阆脒^(guò)嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動(dòng)著婀娜多姿的荷花。而母愛(ài)也正是如此。

　　我們就是荷塘里的荷花，而母親則是支撐起荷花的荷葉。我有一個(gè)好母親，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；水靈靈的眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次放學(xué)，大雨嘩嘩地下著，而我卻沒(méi)有帶傘，眼看著別的孩子都被他們自己的母親接走了，只有我獨(dú)自一人坐在校門的木椅上，眼眶里布滿了淚水，多么渴望有人來(lái)接我回家�。∥姨ь^望著看不到頭的馬路，大雨傾盆，失望的我卻是那么可憐。不久，我看見(jiàn)馬路遠(yuǎn)處有一個(gè)影影約約的身影向這邊跑來(lái)，她越走越近，我伸出頭看去，沒(méi)有想到她就是我的母親。我大喊著投入母親的懷抱，眼淚一滴一滴往下流，盡管雨水是那么冰冷，但這時(shí)我一點(diǎn)也感覺(jué)不到雨水的存在，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的.我緊緊抱著母親已經(jīng)濕透了的身子，母親安慰我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我有事，所以來(lái)晚了�！蔽伊髦�眼淚搖搖頭，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　一路上，母親只顧著給我打傘，卻忘了自己�；氐郊液�，母親全身都濕透了，雨水一滴一滴地往下流。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)母親的臉頰瘦如削，蒼白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗。母親，在背后默默的給予我最貼心的愛(ài)。母親的愛(ài)，似荷葉般寬，在她的庇護(hù)下，我汲取著愛(ài)的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛(ài)，就似托起紅蓮的荷。

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