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敘事優(yōu)秀作文【大全9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，媽媽說(shuō)我是‘混世魔王’�？墒乾F(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩子。
這得從我三歲生日那天說(shuō)起。我在院子里撒歡兒，被我扣去了眼睛的洋娃娃可憐的躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快的奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事的送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這套書(shū)迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛(ài)心，我生平得因此對(duì)自己臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣�，F(xiàn)實(shí)看繪本，然后是看連環(huán)畫(huà)，識(shí)字之后看童話(huà)。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我成盡在美麗的童話(huà)中。讀了《海的女兒》，美麗善良美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚(yú)投入海中化為美麗的泡沫的時(shí)候，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)幫他們踩在腳下。。。。。我一遍一遍用心的讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，我的`心智也越來(lái)越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》，我對(duì)魯濱孫的敬佩之情。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境。而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱孫驚人的毅力和百折不饒的精神。《愛(ài)的教育》讓我想小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。。。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”，書(shū)讓我擺脫了物質(zhì)和粗俗。書(shū)不斷的改變著我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富，細(xì)膩。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
一天，我和弟弟寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，準(zhǔn)備寫(xiě)作文，弟弟不太會(huì)寫(xiě)，但他仍要和我比賽。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開(kāi)始了。
我們說(shuō)好去外面“找作文”，一出門(mén)，我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的`游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上，在公園里玩了起來(lái)，在玩“公安捉小偷”的時(shí)候，你追我趕。一次，我在汽車(chē)后面藏了起來(lái)，他竟然沒(méi)看見(jiàn)我。我正在洋洋得意時(shí)，卻不知悲劇也快來(lái)臨了。
中午，驕陽(yáng)似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹(shù)膠融化了，我們的本子都不能用了。
回到家，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的——600字以上，字體工整，句子生動(dòng)有趣，是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵(lì)一下，也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興�。〈蛄藗�(gè)平手！
今天，找的作文真好寫(xiě)，又可以玩得開(kāi)心。我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今天我和媽媽到小英阿姨家去釣魚(yú)。
去的時(shí)候，我興高采烈，當(dāng)我甩開(kāi)魚(yú)竿的時(shí)候就更興奮了。可是等了一會(huì)兒，沒(méi)有魚(yú)上鉤，我就沒(méi)有耐心等下去了，于是就把魚(yú)竿給了媽媽玩去了，并找借口說(shuō)：“如果魚(yú)兒都想懶羊羊一樣貪吃那該多好呀！”媽媽接口道：“但是它們都想喜羊羊一樣聰明就是不上當(dāng)�！�
大約到了十點(diǎn)半左右，媽媽先釣到了一條小魚(yú)，小英阿姨羨慕極了，還說(shuō)自己釣不到魚(yú)是魚(yú)鉤的問(wèn)題，不是自己沒(méi)本領(lǐng)。沒(méi)多大功夫，媽媽又釣到了一條大魚(yú)，我的積極性也來(lái)了，也加入了釣魚(yú)的隊(duì)伍。一小時(shí)前，爸爸還笑我們釣不到魚(yú)呢！不一會(huì)兒，媽媽的魚(yú)竿上有釣到了一條，我拎著網(wǎng)兜飛奔過(guò)去裝魚(yú)，心里甭提有多高興了。
我要向媽媽學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢屷烎~(yú)的'時(shí)候，一心一意，眼睛緊盯河里的魚(yú)標(biāo)，非常有耐心。
晚上，舅媽把魚(yú)熬了一鍋鮮美的魚(yú)湯，大家吃得津津有味。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)鈴，給人一種寧?kù)o、淡薄的感覺(jué)。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來(lái)十分煩躁的心也寧?kù)o起來(lái)……
我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著一串美麗的風(fēng)鈴，上面是一個(gè)紫色線(xiàn)掛著，還有五根條形的玻璃，像是一個(gè)風(fēng)車(chē)。每根玻璃的一端都掛著一根用無(wú)數(shù) 根小圓圈做成的鐵絲，鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個(gè)玻璃做成的“小圓盤(pán)”，圓盤(pán) 下面掛著很細(xì)的不銹鋼做成的小鋼管，中間還掛著一顆“大鉆石”呢！楊老師的這個(gè)風(fēng)鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽(tīng)到呢！有時(shí)，楊老師不在 家，我就在楊老師窗前癡迷的望著那串風(fēng)鈴，我覺(jué)得這串風(fēng)鈴十分漂亮，楊老師也非常愛(ài)護(hù)它。平時(shí)，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風(fēng)鈴，不愿意把它弄臟，暴風(fēng)雨來(lái) 時(shí)，楊老師就把風(fēng)鈴收進(jìn)屋里，因?yàn)闂罾蠋熍嘛L(fēng)把風(fēng)鈴刮壞了，怕雨把它淋濕了。我們十分好奇，不知道楊老師為什么這么愛(ài)護(hù)風(fēng)鈴，于是就問(wèn)了問(wèn)楊老師：“楊老 師，你怎么這么愛(ài)護(hù)風(fēng)鈴呢？風(fēng)鈴壞了不是可以再買(mǎi)么？”而楊老師說(shuō)：“不，這是一個(gè)學(xué)生的的心意，我不能把這個(gè)風(fēng)鈴弄壞�！�
之后，楊老師給我們講了一個(gè)感人的故事：以前，楊老師教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他成績(jī)十分優(yōu)秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血 �。∷刻焯稍诓〈采线�堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有時(shí)候，他有不懂的'題還經(jīng)常打電話(huà)來(lái)問(wèn)楊老師。有一次全班要考試了，他打電話(huà)給楊老師說(shuō)他也想?yún)⒓涌荚�，楊老師感到十�?驚訝，擔(dān)心他的病情，于是便跟他說(shuō)：“要不我把卷子送到病房里來(lái)讓你考試？”可是那個(gè)學(xué)生偏要去學(xué)校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來(lái)了，同學(xué) 們都很驚訝，問(wèn)他：你怎么來(lái)了？你不是生病了嗎……
考試的鈴聲響了，他連考三場(chǎng)，過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、和英語(yǔ)都是第一名。同學(xué)們更加驚訝了：他生病時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的？正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗?取好成績(jī)而感到高興時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風(fēng)鈴，并說(shuō)：“楊老師，每當(dāng)這個(gè)風(fēng)鈴響起的時(shí)候，就是我在跟您說(shuō)悄悄 話(huà)�！碑�(dāng)楊老師把這個(gè)故事講完時(shí)，楊老師已經(jīng)泣不成聲，我們也淚流滿(mǎn)面。
現(xiàn)在，當(dāng)楊老師不在家時(shí)，我們也幫楊老師愛(ài)護(hù)著這串風(fēng)鈴……
敘事優(yōu)秀作文 篇5
記得在外求學(xué)的時(shí)候，自己一個(gè)人踏上了征程。
三千多公里，飛機(jī)票實(shí)在太貴，窮苦大學(xué)生只能一個(gè)人搶車(chē)票，然而開(kāi)學(xué)時(shí)間撞上春運(yùn)，回來(lái)的時(shí)候有多瀟灑，回去的時(shí)候就有多苦逼。
三十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程，硬生生的只能坐硬座回去，可憐怎么也搶不到臥鋪。
到了上學(xué)那一天，拖著24寸行李箱坐上了前往另外一個(gè)城市的班車(chē)，準(zhǔn)備去往火車(chē)站。
結(jié)果半路堵車(chē)，好不容易到了另外一個(gè)城市，眼看著時(shí)間還剩下兩小時(shí)，又下雨天，只能打車(chē)，結(jié)果滴滴打到了一個(gè)五星的司機(jī)，原本以為遇到好心人，一路給我講解路況，然而禍不單行，欺負(fù)外地人故意繞路，二十塊錢(qián)的路程硬生生坑了我五十塊錢(qián)，一倍的價(jià)格。
奈何心急去火車(chē)站，擔(dān)心耽誤車(chē)程，沒(méi)辦法計(jì)較，此時(shí)距離發(fā)車(chē)還剩一個(gè)小時(shí)，輕微路癡，人生又地不熟，硬是找不到火車(chē)站入口，在外晃悠半個(gè)小時(shí)，一波未停一波又起。
好不容易進(jìn)入車(chē)站，又要去取票，排隊(duì)，時(shí)間儼然不夠，二十分鐘，最后二十分鐘。檢查完畢，然而檢票口都已經(jīng)關(guān)閉，火急火燎的我到處找備用出口。
怎么也沒(méi)找到，一個(gè)中年男人看我如此著急，就過(guò)來(lái)問(wèn)我需不需要幫忙。
此時(shí)只剩下最后十分鐘不到，我以為遇到了好人，結(jié)果居然又被坑了100塊，這些人就是和火車(chē)站的檢票人員串通好擁有檢票口鎖的人員。
但是一切都已經(jīng)不重要了，我拖著行李箱死命地跑，在跑的過(guò)程之中，看到了有人從備用口進(jìn)來(lái)，心痛自己的一百塊錢(qián)。
看著還剩下不到兩分鐘，我還沒(méi)到自己的'車(chē)廂。
心急如焚的我隨便想要進(jìn)入一個(gè)車(chē)廂，結(jié)果乘務(wù)員并不通融，讓我先趕過(guò)去自己的車(chē)廂。
不過(guò)乘務(wù)員也是依照自己的工作職責(zé)去辦事，無(wú)可厚非。
好不容易進(jìn)入了火車(chē)，這一路各種倒霉事情，讓我差一點(diǎn)心灰意冷，對(duì)這個(gè)冷漠的世界絕望了。
不過(guò)在這一趟車(chē)之中，還是碰到了讓我意想不到的事情。
“你是不是覺(jué)得下藥了？”
兩位。大哥拿著自己的特產(chǎn)過(guò)來(lái)笑著招呼我吃，我拒絕，他笑著說(shuō)道。
然后隨手拿起來(lái)了一個(gè)吃了下去。
那一晚，我們打了一個(gè)通宵的斗地主。
春運(yùn)或許并沒(méi)有想象中的冰冷無(wú)情，而是有著一點(diǎn)一點(diǎn)小溫暖組成。
最后在新的一年里希望出門(mén)在外不管是學(xué)子，亦或者是工作者，都能夠年年搶到票，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年去，開(kāi)開(kāi)心心上班回校來(lái)，所有遇到的事都逢兇化吉，所有遇到的人都熱心友善。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
我是一個(gè)蘋(píng)果的種子，現(xiàn)在的我躲在陰暗潮濕的泥土里，我即將要破土而出，真是令我感到憂(yōu)喜參半，喜的是，我很期待能看到外面的世界，體會(huì)大自然的美妙，憂(yōu)的是，有可能會(huì)有頑皮的孩子把我踩爛了，讓我來(lái)不及長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我終于冒出綠芽了，我迫不及待的尋視周?chē)沫h(huán)境，才知道原來(lái)我身處在校園哩，小朋友們發(fā)現(xiàn)了我都好奇的過(guò)來(lái)圍觀，他們開(kāi)始每天幫我澆水施肥，我覺(jué)得自己好幸福，大家都爭(zhēng)著想要照顧我，還說(shuō)：“希望這棵小樹(shù)能夠成為校園里最高最壯的樹(shù)”。
經(jīng)過(guò)大家的.努力，我終于變成一棵高大茂盛的蘋(píng)果樹(shù)，他們看到樹(shù)上結(jié)著又紅又大的蘋(píng)果，都開(kāi)心的摘下來(lái)吃進(jìn)肚子里，而且還有些小朋友在爭(zhēng)執(zhí)著想搶到最大顆的蘋(píng)果，看他們爭(zhēng)的面紅耳赤地，真是覺(jué)得十分有趣呢！
我慢慢的發(fā)現(xiàn)，給這全校的小朋友們鮮嫩多汁的蘋(píng)果，讓他們可以大飽口福，下課后又可以成群結(jié)隊(duì)的在樹(shù)蔭下嘻笑乘涼，是最令我開(kāi)心的事，希望能一直的守護(hù)著他們，伴隨著他們一起成長(zhǎng)，這也是我最神圣的使命。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
從前，有個(gè)女孩叫希露。她的長(zhǎng)相一般，性格也極為孤僻，但卻是個(gè)聰明的孩子。即使如此，村里也少有人喜歡她。因?yàn)樗乃枷胧侨绱说钠婀帧?/p>
希露并不介意其他人對(duì)他是怎樣的評(píng)價(jià)，只是每一天都盯著發(fā)出“滴答——”聲音的木鐘，而且一看就是一整天，甚至連飯都忘了吃。
希露的母親為此感到擔(dān)憂(yōu)，慌忙放下一切的事情來(lái)勸女兒，“希露，別再盯著木鐘了，跟媽媽去外面走走吧~外面的世界很美的�！�
“希露覺(jué)得通過(guò)時(shí)鐘可以看到美好的東西。”
對(duì)于女兒的頑固不化，希露的母親很生氣，“這破木鐘能看到什么？”伸手便拿走木鐘。
希露一手便拿過(guò)了木鐘，“媽媽不覺(jué)得神奇嗎？”希露的目光突然變得閃爍了起來(lái)，“秒針的.走動(dòng)只需要1秒鐘便可以看到，分針的走動(dòng)只需要一分鐘便可以看到，時(shí)針的走動(dòng)只需要走動(dòng)十幾分鐘便可以看到�！�
“大部分的人總會(huì)看到秒針的走動(dòng)，細(xì)心的人總能看到分鐘的走動(dòng)，堅(jiān)持的人總會(huì)看到時(shí)針的走動(dòng)。媽媽不覺(jué)得這個(gè)木鐘展現(xiàn)了人生嗎？”
希露將木鐘抱于懷中，“相信偉人一定看得到時(shí)針的走動(dòng)吧，對(duì)嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>
敘事優(yōu)秀作文 篇8
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。人們都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是無(wú)言的�！币苍S很多人和我一樣，在深深體會(huì)到母愛(ài)的同時(shí)，卻忽略了無(wú)言的父愛(ài)。父親的愛(ài)是默默地，無(wú)言的，是用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的。而我們卻總是不理解那無(wú)言的父愛(ài)。
記得六歲那年，我還在上幼兒園大班。不知道為什么，從那年開(kāi)始，一向慈愛(ài)的父親對(duì)我變得嚴(yán)厲起來(lái)了。雖然只是大班幼兒園是匆匆?guī)坠P把作業(yè)潦草的寫(xiě)完，就跑出去玩。對(duì)于這些，爸爸以前只是嘴上批評(píng)幾句，做作業(yè)要注意用心�？墒巧狭舜蟀嘁院�，爸爸對(duì)我沒(méi)有那么寬容了，反而對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格。
爸爸有一次出差回來(lái)，看到我在做作業(yè)便和顏悅色的走近我的臥室，腳步聲都是那樣輕，生怕打擾我。等寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸翻起了我的作業(yè)本。才看了幾眼就皺起了眉頭，突然爸爸把作業(yè)本重重的放在了書(shū)桌上，大聲的對(duì)我說(shuō)：“你的字怎么寫(xiě)成這個(gè)樣子，龍飛鳳舞的”，我根本沒(méi)把爸爸說(shuō)的話(huà)當(dāng)回事，還吐吐舌頭，做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業(yè)本，嘆了口氣�！皬拿魈扉_(kāi)始我看著你寫(xiě)你的家庭作業(yè)，最好認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，不然我看著亂就重新寫(xiě)”。
開(kāi)始我只是以為爸爸是說(shuō)著玩的，畢竟工作那么忙。可是沒(méi)有想到一放學(xué)回到家爸爸就在我的書(shū)桌前等著我。我把書(shū)包放下坐在沙發(fā)上就想看電視，還沒(méi)有打開(kāi)電視，爸爸就一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“先去寫(xiě)作業(yè)，看你完成作業(yè)的表現(xiàn)再?zèng)Q定讓不讓你看電視。以后沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)之前不許看電視”。在我的淺意識(shí)里爸爸還沒(méi)有對(duì)我這么兇過(guò)，我有些害怕，就先去做作業(yè)了。
我做作業(yè)的時(shí)候爸爸就看報(bào)紙。才寫(xiě)了幾個(gè)字我就堅(jiān)持不住了，一會(huì)擺弄擺弄這，一會(huì)看看那，東張西望、左顧右盼�？梢晦D(zhuǎn)身，就看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光，我又趕緊扭過(guò)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。終于，我寫(xiě)作業(yè)了。爸爸過(guò)去檢查，我的字就好像是“畫(huà)”出來(lái)的一樣。哪里都是圓圓的，爸爸看了對(duì)我說(shuō)，你寫(xiě)的字太亂，重新寫(xiě)。雖然我很不樂(lè)意，可是又有什么辦法呢。
以后每天都是一樣，放學(xué)回家后先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)爸爸看哪些字不順眼就要重新寫(xiě)。有些最簡(jiǎn)單的字我要寫(xiě)上十幾遍。有時(shí)候我很不耐煩，寫(xiě)了五六遍還寫(xiě)不好，我就把筆一扔，帶著哭腔說(shuō)：“我不會(huì)，我寫(xiě)不好，我不寫(xiě)了”。爸爸則更是生氣，卻還是和耐心的對(duì)我說(shuō)：“蕊兒，你寫(xiě)的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，多寫(xiě)幾遍一定能寫(xiě)好。若你不認(rèn)真寫(xiě)，就是寫(xiě)五十遍也要寫(xiě)好”。聽(tīng)到這里，我總是會(huì)乖乖的拿起筆，接著寫(xiě)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在爸爸這樣嚴(yán)格的要求下，我的字終于寫(xiě)的方方正正了。因?yàn)榘职挚偸且叶嘧x書(shū)多聽(tīng)故事，我的.閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業(yè)前，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試，我還得了第二名的好成績(jī)哩。幼兒園畢業(yè)典禮那天，我捧著一個(gè)大獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上，老師夸我進(jìn)步特別大，不僅字跡整齊多了，而且學(xué)習(xí)大有提高。我笑了，爸爸也笑了。
那時(shí)我終于明白了爸爸的苦心，理解了那被我誤解的父愛(ài)。每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，都希望自己的孩子優(yōu)秀，這就是家長(zhǎng)的苦心。父親的愛(ài)不像母愛(ài)那樣特殊，卻也是那樣溫暖無(wú)私。父愛(ài)是無(wú)言的，默默地。以前我不懂事，總是誤解父親的愛(ài)，以后我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛(ài)！父親，謝謝你！
敘事優(yōu)秀作文 篇9
媽媽常常讓我做家務(wù)；可是我鞋，擦得不干凈；洗碗，洗得都是油；洗衣服，用洗衣機(jī)，不必我洗；掃地，家里是木地板，不用掃……我能做什么家務(wù)事呢？昨天，我終于找到了。
昨天下午，我和姐姐準(zhǔn)備好布，要擦地。哈哈！和擦鞋就差一個(gè)字！但是，意思可不同。我和姐姐先分好房間；然后，找來(lái)一塊干凈的抹布，先沾濕；再擰干，我們就開(kāi)始擦地了。在擦地的時(shí)候，因?yàn)槲乙恢惫蛑粒砸粫?huì)兒膝蓋就酸了。我想了一個(gè)偷懶的'辦法：哪里臟，就擦哪里，這樣又省勁兒，又可以擦干凈。當(dāng)我擦完我的房間時(shí)，我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)地板上有很多腳印。咦，這腳印是誰(shuí)的呢？哦！原來(lái)是我的。我每擦完地板上不干凈的地方，干凈的地方就會(huì)留下我的腳印。我終于明白了。這時(shí)，我又不知不覺(jué)的想起了媽媽?zhuān)核看尾恋氐臅r(shí)候，都是順著木紋擦的。媽媽好辛苦哇！我也學(xué)著媽媽的樣子，開(kāi)始擦地……
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