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敘事優(yōu)秀作文(范例7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我媽媽是燒菜能手，每天我們家的餐桌上，總能擺上滿滿一桌子菜。媽媽燒的牛肉尤其好吃，香味濃郁，軟硬適中，我覺得燒得比飯店里還要好吃。
上幼兒園的時(shí)候，每次只要家里有牛肉，其它菜我就不再吃了。媽媽對(duì)我說不能偏食，讓我吃點(diǎn)蔬菜，我也不聽。實(shí)在沒有辦法，媽媽就對(duì)我說：吃多牛肉就會(huì)變成牛！我一聽，信以為真，果真不再貪吃牛肉�？捎幸淮危恢罏槭裁�，還沒有到吃晚飯的時(shí)間，我的肚子就“咕咕”叫個(gè)不停，感覺特別餓。趁奶奶在看電視，我就偷偷跑去廚房，一看，哇！好多食物啊。有魚、蝦……啊，還有牛肉！我當(dāng)然專攻牛肉啦！不一會(huì)兒，半盆牛肉就被我一掃而光。這時(shí)，我才想起媽媽說的話，馬上擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)真的變成牛。
于是，我趕緊躲進(jìn)了被窩里，不知不覺就睡著了。媽媽回來了，她掀開我的被子說：“怎么了？燦燦？”“媽媽，您回來啦！咦，難道我沒變成牛？”媽媽不明白我的話，我就把偷吃牛肉的事一五一十地說給了媽媽聽。媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，我那是哄你的！我是不想讓你偏食，不過，一次吃太多牛肉確實(shí)會(huì)不舒服的'，下次記住了，千萬不能再這樣了，知道嗎？”我松了一口氣，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我覺得媽媽燒的每一樣菜都非�？煽冢叶挤浅鄢�，不過，每次有牛肉，我都忍不住要多吃幾口。嘿嘿，媽媽說我永遠(yuǎn)是一個(gè)活潑可愛的燦燦“牛”！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂觀是克服困難的動(dòng)力；當(dāng)一個(gè)人受傷時(shí)，樂觀是他治愈受傷的良藥；當(dāng)一個(gè)人難過時(shí)，樂觀是他奮斗的希望。
在2月份的時(shí)候，我家的狗狗跑沒有了，它是一只薩摩犬，從小我家就從寵物店給它買回來了，在我很小的時(shí)候就一直陪伴我，我倆可是對(duì)方的“好伙伴”。每次我放學(xué)放學(xué)回家時(shí)，一打開門它看到我就會(huì)給我一個(gè)“擁抱”，立刻讓我從上學(xué)的緊張變得開心起來，每次爸媽都不在家時(shí)，屋里很黑，我很害怕，它就會(huì)自動(dòng)跑到我的旁邊一直陪伴我，有時(shí)也會(huì)跟它玩耍，帶它出去遛彎，它每次都很開心，有時(shí)在犯錯(cuò)時(shí)，我總會(huì)訓(xùn)它，那時(shí)它就會(huì)靜靜的坐在窩里，兩眼對(duì)你眨一眨表現(xiàn)出一副很無辜的樣子，想請(qǐng)求你的原諒，如果你不理它，它就會(huì)立即做起，來往你身上靠，來舔你的手，看到它這樣時(shí)，你總會(huì)不經(jīng)意的想原諒它，如果它看見你笑時(shí)總會(huì)跑來跑去，也表示它自己內(nèi)心的喜悅。
可是就在那一天早晨，帶它出去的時(shí)候，因?yàn)闆]有給它拴鏈子，等我爸打一個(gè)岔，回神就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跑沒有了，我爸趕緊就去找可是卻遍尋無果，最后我們都分頭尋找，都快把整個(gè)霍邱城的角角落落都找遍了卻還沒有看到它的身影。我的心情很失落，回家時(shí)在自己的房間里大哭了一場，畢竟他一直陪伴我到現(xiàn)在，在我的心里就它就是家里的一員，它走丟只之后我整整一個(gè)月都沒有開心的笑過；如果有人提到它的名字或我看到它的照片無論在哪，那晶瑩的淚珠就會(huì)學(xué)臉頰滑下。最后媽媽來安慰我說：“你不要太傷心了，該過去的事就讓它過去吧，你想如果它去找一個(gè)好的人家中，比在我們家過的`還要舒服那不是更好嗎？要樂觀沒事的，我們都希望他好，要戰(zhàn)勝自己�！蔽艺J(rèn)真聆聽著媽媽說的每句話，自己在腦中反思，終于在心里想開了，在幽暗的心中終于閃出了亮光，那燦爛的笑容又重回在我的臉上。
現(xiàn)在的我，遇到事情時(shí)不會(huì)難過傷心，而是保持樂觀的心態(tài)勇敢地奮進(jìn)，樂觀使我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。樂觀，使我能直觀面對(duì)困難；樂觀也使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；樂觀，也是我的一種養(yǎng)料。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”我們隱隱約約地聽到幾聲蟲鳴，還有那迫不及待伸出頭來的小草，輕柔連綿的細(xì)雨，拉開了春天的帷幕。
雨洗去了一年的惆悵與污濁，凋零的樹木長出新的芽與小草相應(yīng)，譜成一個(gè)綠色的海洋。野芳發(fā)而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點(diǎn)綴了這個(gè)大千世界，沉寂了一個(gè)冬天的萬物活躍起來了，不再沉睡。掙脫了一切的束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機(jī)、熱鬧�？諝獠辉儆写坦巧返暮L(fēng)，夾雜著雨后清新氣息的和風(fēng)將我緊緊包圍，像一個(gè)經(jīng)久不見的老朋友。深呼一口氣，和風(fēng)竄遍了我的身體，溫暖由內(nèi)而外地散發(fā)出來。它呼喚人們不要再流連過去，因?yàn)樾碌囊荒陮⒁獊砼R了，將會(huì)帶給我們新希望。
從我們降臨到這個(gè)世界上一直度過的每一個(gè)春天，是祥和的、寧靜的、重復(fù)著那平常的春天，可誰又曾想過溫馴的春天也將有著它叛逆的一面。正當(dāng)我們?cè)诩抑邪踩蝗胨瘯r(shí)，我國疆土的一部分——青海玉樹，是否知道春天的惡作劇將會(huì)降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳并發(fā)，7.2級(jí)大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的呼喚，心絞著，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的.畫面，浸染了每一個(gè)人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫面扣動(dòng)了人們的心房，觸動(dòng)了我們每一根神經(jīng)，淚潸然落下。
逃過一劫的玉樹同胞并不感到僥幸，大地震不單單讓他們失去愛的牽掛，還讓他們失去依靠的港灣。但是災(zāi)難無情人有情，這個(gè)社會(huì)不是無情的，是溫暖的，在這個(gè)不尋常的春天里，人人伸出了援助之手，愛蔓延著每一處。家園的重建，社會(huì)兄弟姐妹間的情系，無一不透著愛的氣息。
“一年之計(jì)在于春”，春天考驗(yàn)了我們中華兒女的深摯感情，使我們團(tuán)結(jié)一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時(shí)，也給了我們希望與愛。
清風(fēng)入室，盈盈蕩漾，輕舞飛揚(yáng)，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
天時(shí)不如地利，地利不如人和�！}記
有過一個(gè)人走出失敗陰影的經(jīng)歷，有過一個(gè)人走向成功的經(jīng)歷。但，失敗后，沒有人傾訴；成功后，沒有人分享。在這條路上的一切都顯得過分地孤單……
在一節(jié)平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來的喜悅。
隨著上課鈴的響起，老師也進(jìn)了教室，只是老師的手里比平常多了一個(gè)箱子，箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著時(shí)間的推移，謎底終于被老師揭曉了，原來里面是我們用來做電路實(shí)驗(yàn)的儀器。
實(shí)驗(yàn)開始了，每位同學(xué)的臉上都洋溢著做實(shí)驗(yàn)的`喜悅，每個(gè)人都仔細(xì)地觀察了實(shí)驗(yàn)中所用到儀器的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)老師把需要做的實(shí)驗(yàn)一一列到黑板上的時(shí)候，我們都傻眼了，只有一兩個(gè)會(huì)做其他的都不會(huì)做，那可怎么辦？我們小組有人提議先把會(huì)做的給做了，然后我們?cè)诩衔覀兘M八個(gè)人的意見，取出有利于其他實(shí)驗(yàn)的意見。我們先興致高昂的做完會(huì)的實(shí)驗(yàn)，然后我們?cè)诩紡V益做其他實(shí)驗(yàn)。終于，全部的試驗(yàn)我們都做完了，我們相顧一笑，別提心里有多高興了。
等老師讓小組展示答案的時(shí)候，我們小組里的每個(gè)人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。
在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時(shí)也是在加強(qiáng)我們自己的人生價(jià)值，讓我們?cè)诔晒Φ穆飞喜还聠巍?/p>
敘事優(yōu)秀作文 篇5
人的一生中不可能沒有挫折的存在，心也不可能沒有受到打擊過，往往解決事物的方法就是你“微笑”于否。面對(duì)一件太令我心觸動(dòng)的事，我也不能保證我是否能予以釋懷。但我明確地知道，讓它壓在心底就會(huì)像中了“緊箍咒”一樣，想起來一次，難受一次，哭泣一次。間接性的抽痛著。這也是性格開朗的人的好處，對(duì)于他們來說，也許就沒那么多苦惱的事�？蓪�(duì)于我來說，忘掉一件事起碼也要那么幾年的時(shí)間。就比如下面這件事，我懂“竊”，我從未“竊”，卻被別人冠冕堂皇的說成了“竊”，我是不是很冤很衰。
那個(gè)陽光不算充分的中午，我與同學(xué)急急忙忙吃完飯就要到小賣部買書皮。本來是很興奮的一件事，卻變成了很難以釋懷的一件事。那天，我抱著興奮的心情走到小賣部，里面可謂人山人海，邁個(gè)步子都舉步維艱吧。這也很正常，畢竟是“黃金時(shí)段”嘛。我看人太多，便想走個(gè)捷徑。我溜到了柜臺(tái)后，書皮就在柜臺(tái)后的書柜上。正當(dāng)我興沖沖地挑書皮的時(shí)候，一雙兇狠的目光向我射來，隨即那令我一輩子也忘不了的想要?dú)⑷说穆暰�傳來：“你干什么的！你是干嘛的！……我弄死你！”說話不但語速快而且每一個(gè)字都是那么狠。我錯(cuò)愕的站在那里一步不敢動(dòng)，看著他那既高大又雄壯的身軀，和那能殺死人的目光，我竟連眼淚都不敢掉。直到他一步步逼向我，我才驚恐的退了兩步，我的確嚇著了，我從沒有見過這么兇悍的人，如果我不躲說不定還要挨打呢。這時(shí)候，小賣部所有人的目光都在盯向我，我根本是無地自容，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他侮辱我的時(shí)候，我連一句反抗的話都不敢有，我的自尊心也被強(qiáng)烈的傷害了。我真是又生氣又羞慚。他那個(gè)樣子就好像我真的是想要偷東西一樣，而且被抓了個(gè)現(xiàn)形。他罵我也有道理，誰讓我投機(jī)取巧呢，他一定以為我趁亂偷他東西。可我并不知道后果這么嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)我都不知道是怎么從食堂出來的�；亟淌业穆飞�，我很擔(dān)心見到在小賣部目睹那一幕的人，害怕他們說我是小偷，在我背后議論紛紛。到屋子里的時(shí)候，我的眼淚終究還是滑落了，我的內(nèi)心其實(shí)根本沒外表看起來那么堅(jiān)強(qiáng)。這下，我一定成了眾多周知的小偷了吧。我在心里苦笑著。
不料這事卻傳到了班主任的耳朵里。問的我是羞愧難當(dāng)。原本我已經(jīng)快安慰好自己，被他這么一提，我的心卻又涌起不小的波瀾。我把事情的來龍去脈都捋了一遍。班主任笑笑：“沒事，啊。像他態(tài)度這么惡劣，咱以后不去他那兒買了�！卑嘀魅卧诎参恐�，他的目光永遠(yuǎn)是那么柔和。下第三節(jié)課的時(shí)候，我肚子有些餓，便讓同學(xué)幫忙買些吃的`，我不敢進(jìn)去，只在食堂門口等著他們。一會(huì)我卻從食堂和小賣部交接的走道看到了班主任的身影，那表情還那么高興。我慌張地把身子一側(cè)，不知該如何是好，如果班主任問我在這干什么怎么辦？我又該怎樣啟齒？可能班主任知道我的想法，便當(dāng)做沒看到我一樣走了過去�；氐浇淌依铮夷弥粔K巧克力正準(zhǔn)備剝開，班主任一下走到了我的面前：“沒事了啊，他說等找著你向你道歉。我給他說了，人家家長打電話來了說要找人來揍你……別把它當(dāng)成個(gè)心事啊�！卑嘀魅涡πψ吡�。我甚至連謝謝都忘了說。但內(nèi)心的那股暖流是無法掩飾的。原來，是為了幫我而高興啊。
班主任就像一個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大光芒的太陽，無時(shí)不刻的給予我們溫暖和力量。同時(shí)，他也是我們八.二共同的“第二個(gè)爸爸”，他對(duì)我們很關(guān)心，甚至我們自己的父母都沒這么關(guān)心過。是班主任在我垂頭喪氣的時(shí)候拉了我一把，我真的很感謝他。通過這件事，讓我明白了愛。老師的關(guān)愛，同學(xué)們的信任，才讓我選擇擦干眼淚勇敢的走下去。即使有一天時(shí)光會(huì)把我們分散到天涯各方，我相信，我們的心中永遠(yuǎn)住著彼此！
謝謝愛，讓我學(xué)會(huì)了釋懷。謝謝愛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
南方的雪總是要來的晚些。
雪紛呈的下著。漸漸地，漸漸地，使整個(gè)世界融于白茫茫之中，仿佛沒有盡頭。而這一般是北方的雪。
南方的雪可從來不是這樣，它永遠(yuǎn)夾雜在風(fēng)雨里，使人找不到它來過這世間的痕跡。在南方，往往一覺醒來時(shí)，整個(gè)世界都被渲染上了白色，使人感到驚奇又新鮮。因?yàn)樗鼘?shí)在少見。最冷時(shí)，也只肯吝嗇出一點(diǎn)冰雹。
可今年的南方竟下了一場雪。早晨起來時(shí)，窗外，映入眼簾的白色。有些不敢相信，揉了揉惺忪的睡眼。再三確認(rèn)后，不禁露開了驚喜的笑顏。像孩子在得到棒棒糖般滿足，溢于言表的喜悅。
我喜歡冬天，也喜歡雪。
總覺得，白色純潔的雪能凈化人的思想�？吹侥菢蛹儍舳粠цΥ玫难⿻r(shí)，再有什么煩惱都能忘卻。而雪有時(shí)也更像一種檢測，若植物能熬過寒冷的冬天，能經(jīng)受住雪的洗禮。我想，它也一定是值得稱贊和敬佩的`。因?yàn)椋┕倘幻溃墒撬鶟摬氐暮�，卻不是誰都能忍受的。
我想，這也可能是喜歡雪的一種原因吧。
在寒冷的冬天，用心感受雪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
從前，有個(gè)女孩叫希露。她的長相一般，性格也極為孤僻，但卻是個(gè)聰明的孩子。即使如此，村里也少有人喜歡她。因?yàn)樗乃枷胧侨绱说钠婀帧?/p>
希露并不介意其他人對(duì)他是怎樣的評(píng)價(jià)，只是每一天都盯著發(fā)出“滴答——”聲音的木鐘，而且一看就是一整天，甚至連飯都忘了吃。
希露的母親為此感到擔(dān)憂，慌忙放下一切的事情來勸女兒，“希露，別再盯著木鐘了，跟媽媽去外面走走吧~外面的世界很美的'�！�
“希露覺得通過時(shí)鐘可以看到美好的東西�！�
對(duì)于女兒的頑固不化，希露的母親很生氣，“這破木鐘能看到什么？”伸手便拿走木鐘。
希露一手便拿過了木鐘，“媽媽不覺得神奇嗎？”希露的目光突然變得閃爍了起來，“秒針的走動(dòng)只需要1秒鐘便可以看到，分針的走動(dòng)只需要一分鐘便可以看到，時(shí)針的走動(dòng)只需要走動(dòng)十幾分鐘便可以看到。”
“大部分的人總會(huì)看到秒針的走動(dòng)，細(xì)心的人總能看到分鐘的走動(dòng)，堅(jiān)持的人總會(huì)看到時(shí)針的走動(dòng)。媽媽不覺得這個(gè)木鐘展現(xiàn)了人生嗎？”
希露將木鐘抱于懷中，“相信偉人一定看得到時(shí)針的走動(dòng)吧，對(duì)嗎，媽媽？”
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