敘事的作文

時間：2024-08-14 10:32:51 記敘文我要投稿

敘事的作文6篇（實用）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文6篇（實用）

敘事的作文篇1

　　那是一個寒風(fēng)凜冽的下午，我和媽媽打算去超市購買年貨，對于從小出門就坐私家車的我，最向往乘坐高大的公交車出行。當(dāng)然這次我也不會放過乘坐環(huán)保觀光公交車的機會。

　　我家附近的站點離終點站比較近，所以剛上車的時候，人還不是很多。在高大的公交車?yán)�，我找了一個舒服的靠窗的位置坐下來，隨著汽車的開動，景象不斷地從眼前滑過，窗外五顏六色的街景，水似的人流與車流，那感覺是說不出的愜意。

　　年底出門的人真多，隨著前行，車?yán)锏娜瞬恢挥X的多了起來，而我還沉浸在乘坐觀光公交車的幸福中渾人不覺。忽然，旁邊有一位大姐姐站起來給一位從我身邊經(jīng)過的老奶奶讓座，我才回過神來，原來車?yán)镆呀?jīng)沒有座位了。我慚愧極了，如坐針氈。

　　于是我調(diào)整思維，注意觀察有沒有再上來老人，還全神注意刷卡機的.提示音，有沒有“老年免費卡”的聲音。終于在下一個站點隨著刷卡機的提示，上來了一位年逾古稀的老爺爺。他隨著汽車的開動晃動著身體，我趕緊站起來攙扶著讓他坐在我的座位上，老爺爺翹著花白的山羊胡子感激地對我笑了笑，眼神里滿是贊許。

　　“讓座”這個詞，可謂是家喻戶曉。讓座這件事，只是舉手之勞，我想讓這舉手之勞的小事一直延續(xù)下去，因為我覺得這是一件有意義的事情。

敘事的作文篇2

　　總會有人思考，什么是幸福？幸福是否存在于每個人的心中？或許吧，幸福的詮釋數(shù)不勝數(shù)，但人們卻不懂得幸福的正真意義。人們疑惑了千年，甚至從人類誕生的那一刻便開始尋找幸福的正真意義。其實，幸福的正真意義便在你心中的某個角落。

　　拿破侖認(rèn)為的幸福是獨裁，獨裁可以帶來一切，獨裁是一個人能有的最大的幸福。但拿破侖的獨裁使他最終還是被打敗了。獨裁只是暫時的'幸福，因為你永遠(yuǎn)都不知道下一秒鐘會發(fā)生什么。

　　但是葛朗臺卻不贊同拿破侖的說法。獨裁？別以為獨裁就可以違抗天地間的規(guī)律。只有金錢才能給人帶來幸福，有錢能使鬼推磨。權(quán)利.地位.名聲皆可隨錢滾滾而來。金錢是幸福的關(guān)鍵。其實葛朗臺認(rèn)為的幸福只不過是虛榮罷了。錢財只是身外之物，它可以給你帶來歡樂，自然也能使你痛苦。即使你擁有在等的金錢，沒有關(guān)懷，你固然也不會身處幸福之中。錢不是萬能，它買得了身份，地位卻買不來幸福！

　　慈悲為懷的阿彌陀佛認(rèn)為的幸福是助人為樂。以己之力，與人樂，方為己樂。別人快樂了，自己的心里也會充滿快樂的味道。每個人對幸福都有不同的看法，詮釋幸福的意義也會不同�；蛟S幸福是與愛的人在一起度過一生；或許幸福是隱居山林才是幸福。不過這種幸福的追求者多半是厭煩世界的人了。

　　幸福或許是種美，真誠待人的心靈美。感受生活，感受無處不在的美，因為美的安撫，溝通我們躁動而且各異的心。什么是人的幸福永遠(yuǎn)也不會有答案，又有哪個問題的答案是永恒不變的呢？世事終不會永恒，幸福的正真意義也就無從知道了。

敘事的作文篇3

　　小時候的事我只記得一點了，然后我媽就和我說我小時候特別急人。我才學(xué)會走路的時候我就天天粘著我媽，有一次我去找我家的狗，那狗至少有我兩倍大，我小跑小跑的，然后就摔著，然后鄰居好心把我抱起來，抱去家門口，我又自己跑回去摔倒那里趴著等我媽來抱。還有一次是我閑著無聊去把狗的耳朵拉去遮著它眼睛，弄去弄來，那狗就沖我吼了一聲，嚇得我一下就坐地上，然后愣了幾秒后敲了狗的頭一下就趕緊跑去找我媽了。

　　那時候我家開商店，我就愛吃八寶粥，土豆片，冰棍。某天早上我就讓我媽幫我撕下土豆片（當(dāng)時還小，自己撕不開)，我媽叫我少吃點，我不聽，她就不幫我撕，我想去想來就想到一個很笨的.方法——把土豆片放床上用腳一踩就開了，然后就坐床上吃。還有一次是我媽不知道把八寶粥放哪去了，我找都找不到，然后我就和她說我要吃八寶粥，然后我媽就指著我爸說：“爸爸粥”在那里，去吃吧！

　　我一年級的時候去我姐姐家，然后我媽就打電話來對我說：你有沒有想我，有沒有哭了。我說：有，你有沒有想我，有沒有哭了。我媽說：有，在那邊有沒有人陪你。我說：有，在那邊有沒有人陪你。我媽說：沒有。然后我就對我媽說：那你不要哭了，我在玩幾天就回來陪你。我媽和我說那時候我特別調(diào)皮，特別鬧，但是我還是挺孝順的。

　　還記得又一次出去旅游的時候，好像是去哪個民族的那里旅游，在他們那里去旅游的人一進(jìn)去都會一人給一小杯他們自己釀的酒，當(dāng)時我還以為是讓我們喝了，然后一口就喝了，我喝完后抬頭就看見我哥他們把酒倒地上了，我哥就問我：你的酒呢？我說：“被我喝了”。當(dāng)時他就狂笑著說：“那是敬天地的酒，你居然把它喝了”！

　　還有很多很多很多說不完了，就說到這里了。

敘事的作文篇4

　　月亮女神已經(jīng)辭職，再也找不到它的蹤影。

　　——題記

　　夜，燥熱，無風(fēng)。獨倚窗前，望眼蒼穹。無星斗闌干，無皎潔月光。

　　深藍(lán)的天空很讓人壓抑，大片片的黑云把深藍(lán)給替代了。我問：“月亮，你還在嗎？”無語。

　　已經(jīng)塵封千年的美麗蕩然無存。記的`小時侯喜歡坐在院子里樹星星，賞月，很愜意。但突然有一天，我再想看看月亮的時候，見不到了，一種落寞的感覺涌上心頭。

　　當(dāng)書中描寫月亮的時候，就很想抬頭看看�！耙驗榈讲涣嗽聦m，所以覺的它神秘”我們對月亮不正是如此嗎？

　　月亮的沒在與皎潔，而烏云的“閃亮登場”無易于是在白布上點上墨水。美嗎？

　　秋風(fēng)卷地，驚起一絲波瀾，無月的夜，很凄涼。月亮，還在嗎？

　　朋友，你那邊見的到月亮嗎？

　　后記：很對不起，我不能寫的很好。謹(jǐn)以此文做為保護(hù)環(huán)境的呼吁吧！

敘事的作文篇5

　　小時候的我，可以用這這幾個字形容。傻，問題多，笨。

　　從我六歲開始吧，因為自身原因，我上學(xué)晚，記憶力也不好。好像我的記憶是從六歲開始的，之前的事一無所知。我記憶中某年的夏天，是農(nóng)忙時間。我和我的鄰居小明是最好的伙伴。記憶中，大人們都忙著收麥子，打麥子。我和他不用幫家里的忙，兩個人商量一下去了學(xué)校屋后玩耍。我們實在無聊，就商議怎樣自造麻煩。天氣十分炎熱，我和他竟然想起點火游戲。

　　因為我們沒有火柴，我們商量去誰家拿火柴。我說：“我是女孩，去你家拿。”最后我們找到一個麥秸堆，還好周圍都是空地，我和他劃著了火柴.1,2,3扔。瞬間大火燒了起來，我和他既高興又興奮的偷偷的離開了那個地方�！爸鹆�，快救火”有人喊到。我們逃走了，但引來了好多救火的人。一次放火的經(jīng)歷，只能說我很傻。

　　很晚很晚，我才上一年級。還好我小時候個子矮小，骨瘦如柴，一看就是一年級的小伙伴。記得上體育課，老師要留下幾個漂亮的學(xué)生做游戲，她把我的一個伙伴留下，竟然沒有我。我就不出去，非留下和她們一起玩游戲。還好都是一個村莊的學(xué)校老師，并沒有說什么。這也許就是我的霸道吧。不，還有一件事。也是這一年發(fā)生的，那才是真的霸道。期末考試了，我的成績不錯，班里的成績也都很好。最后發(fā)獎品時，竟然沒有我的。我獨自一人去了校長辦公室，“為什么沒有我的獎狀？我學(xué)習(xí)不好嗎？今天不給我獎狀我就不回家 ”我也不知道我為什么有那么大的勇氣去校長辦公室，并說的句句在理。最后，我如愿拿了獎狀回家啦。臉上滿臉是勝利的喜悅。也是霸道的猖狂。

　　我上了二年級了，聽說一年級“砍了”。我好奇的去原來的學(xué)�？纯矗旰脽o缺嗎。我就問媽媽：“明明一年級沒砍嗎，為什么說砍了”“你認(rèn)為什么是砍”“就是拿斧子砍壞那個房子”“不完全對，這個砍就是不在教學(xué)啦。你理解的不全面哦”媽媽解釋到。我似乎懂啦，點了點頭。我吃飯時，又發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密�！皨寢專瑸槭裁茨阆旅讜r小半碗的米煮出來，全家都吃不完，是不是米在鍋里會米生米��？”“啊？”媽媽也被我的問話問懵啦。思考啦一會說：“妞妞，不是的，因為鍋里有水啊，它們把米煮開了，這樣我們就全家吃不完了呀！”雖然解釋的牽強，但我還認(rèn)為媽媽是對的�！拔疫€是不明白，為什么蒸鍋的饅頭比涼饅頭大？這里也有水嗎”小時候的我，就是問題多。

　　三年級了，我轉(zhuǎn)校了。認(rèn)識了更多我臨莊的同學(xué)伙伴。我們“八姐妹”就是這時建立的。我們老師管我們可嚴(yán)，但我們就愛無中生有。給其中一個好姐妹，扮演正宮娘娘。我們貢獻(xiàn)所有的圍脖，把她從頭到腳包裝一番�！澳锬铮〉慕o你請安�！闭娴母吲d的時候，上課鈴響了。我們匆匆忙忙收拾，趕往教室。卻被老師發(fā)現(xiàn)我們上課晚了。“晚回來的那幾個，出去，就知道玩�！蔽覀儼藗€低著頭偷偷的走出教室，在外邊站了一節(jié)。但好像我們都沒錯似的。

　　隨著年齡的增長，我們成績卻越來越好。感覺我們的.情誼越來越深。我們又換了學(xué)校，這才是公辦的。一班的學(xué)生很多，我們“八姐妹”也被分成兩班。我四年級的語文老師王中堂，講課風(fēng)趣幽默。我們學(xué)生都喜歡他講課。他說，等我們九年級時還教我們。

　　那是一個冬天，已經(jīng)接近過年的尾聲。我們也快放假。我上學(xué)的時候，叫上了四妹。我們兩家離得不遠(yuǎn)。我們上學(xué)經(jīng)過河邊，那里已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰。帶著好奇與欲望的語氣老四說：“老三，我們滑冰吧”“不，可能危險�！薄叭グ桑� 好多人呢！”我經(jīng)不起語言的誘惑。和她一起下河滑冰�！斑青辏摹薄翱焐习�！”我說到。只見后面人笑到，“哈哈，怕啦�！薄霸瓉硎撬愣◥鹤鲃　Ｗ哌€滑冰去。”老四立刻連說并行動。我也跟在身后�！翱┼浴崩纤牡囊恢荒_進(jìn)水了啦，我到岸邊一下把子拉了出來。河里的水本來不多，但澌了鞋子，不能去上課了。我和老四回她家換鞋。她媽媽問“怎么啦？鞋子怎么澌啦？”“我不小心踩到泥坑了”老四不敢提我們干過的蠢事。我也默不作聲�！皫е劬Γ瑧�(yīng)道道的，還能踩到泥窩窩？”嬸嬸用風(fēng)趣幽默的語感說出來�！拔覀儾恍⌒摹蔽艺f到，我和老四灰遛遛的逃走了。

　　我的童年，既多彩多樣，又有該有的兒時游戲。我好開心哦，如果時間可以回到童年，我還想在多做些傻事，蠢事，不著調(diào)的事。我就是我，童年就別有一番風(fēng)味。

敘事的作文篇6

　　雖然生活中有許許多多的快樂的事，但煩惱的事也是必不可少的。

　　記得有一次，在上五年級下學(xué)期的'時候，各班都在準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)的節(jié)目，我也有幸成為本班舞蹈隊的一員�？墒俏胰f萬沒有想到排練舞蹈竟是那么的難，由于我的大意，每次都跳錯，被同學(xué)們批評，我十分傷心。我每次都竭盡全力地跳好，但每次跳舞都跳不好，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我了。有一次，我對唐淑悅說：“唐淑悅，我知道你還會和我玩的，對嗎？”天真幼稚的我，卻萬萬沒有想到她竟然會不理我。我十分傷心，心極痛極痛，像把刀子捅在我的心里，而我的心一直在流淚著、哭泣著，卻沒有一個人來安慰我，我就這樣的走過了這段時間。

　　……

　　我們的成長中，難免會有一些讓人心酸，而又難忘的事。這些事情發(fā)生在我們的生活中，是我們最珍貴的禮物——難忘的回憶。我們將永遠(yuǎn)把你珍藏在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

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