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敘事作文300字合集【5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的敘事作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
星期五上午,我和同學(xué)們都懷著一顆激動、好奇的心,到來愛家物流配送中心參觀。
我們剛走進大門,就看見一列列、一排排的貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品,令人應(yīng)接不暇。我想:這么高的貨架,怎樣取貨呢?這時,一位叔叔開著叉車過來,講解員叔叔告訴我們:“這是高位叉車,是專門取貨物的!笔迨彘_動叉車,上面的叉子像魚竿一樣,約有7米長!不費吹灰之力,就把貨物取了下來。
前面不遠處,就是儲存香蕉的倉庫,剛進去,一股刺鼻的味道就迎面撲來,里面堆滿了裝香蕉的箱子,走近一聞,一股淡淡的'清香味撲鼻而來,不用看香蕉的樣子,光靠聞香味,就讓人忍不住想咬一大口。
再往前走幾步,就來到了面條操作間,制作面條的工人們站在機器前忙上忙下,不敢有半點兒疏忽,為的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。
接著,我們來到了育芽間。育芽間里暖洪洪的,還夾雜著一些水的味道,有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發(fā)”,我輕輕一碰那“黑頭發(fā)”就掉了。
這次參觀,不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來的,還讓我感受到了這些工人們的辛苦。
敘事作文300字 篇2
“今天下午測試,大家做好復(fù)習(xí)”唉,又要考試了,而且還是下午!下課后,學(xué)習(xí)好的就在閑聊或看書,學(xué)習(xí)不好的就在那里復(fù)習(xí),似乎書里的每一個角落他們都不能落下,我數(shù)學(xué)也是不好的,所以我也在適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),背了一遍數(shù)學(xué)公式后,我吸了一口氣,似乎把全部的公式都吞進肚子里了。
到了下午了,我鼓起勇氣進了電教室——考場,卷子發(fā)下了后,我把題目看了一遍,便暗暗自喜起來,因為這也我都很熟悉呢,我輕松地做完了填空題,到了畫圖,我開始緊張了,因為我最不熟的就是畫圖了,唉!8分啊。四處安靜的'針掉下來都聽得到,不過,沙沙聲是有的,我瞎做了,到了解決問題,說難不難,說簡單不簡單,但是我還是會做,有點不確定。
叮鈴鈴,下課鈴響了起來,我也剛好檢查了兩遍,交上去了。
可是,我也不知道怎么回事,測完試后,我就心神不安,一想到我就會瑟瑟發(fā)抖,星期三,老師終于改完了試卷了,我一看到我的成績,驚喜極了,但是,在這里,我不會公布我的成績滴! 嘻嘻~
敘事作文300字 篇3
軍訓(xùn)令我學(xué)會了不少的東西。我學(xué)會了堅持,學(xué)會了想要達到目的而愿意努力去拼搏的精神,學(xué)會了同學(xué)之間要和睦相處、要互幫互助,學(xué)會了忍耐,學(xué)會了心疼父母。軍訓(xùn)不僅僅讓我學(xué)會了這些東西,還讓我感到快樂。
軍訓(xùn)生活我過得很快樂,也讓我學(xué)會了很多。軍訓(xùn)期間學(xué)到的一些我想在以后的`學(xué)習(xí)生活之中也會用到的。軍訓(xùn)生活很單一,卻并不覺得乏味。又風(fēng)趣幽默的教官,在烈日底下站軍姿、訓(xùn)練,教官看著我們那并不標準的軍姿,一邊笑,一邊模仿,讓我們一個個看了都人不知笑了起來,但是在站軍姿的我們不能動,只能忍住笑意。然而又忍不住不笑,便只是不出聲,笑的身體一直在顫抖。教官真的很幽默,偶爾還會用本地話和我們說話,教官是一個很逗得人,軍訓(xùn)結(jié)束了。大家都舍不得他的離開。
軍訓(xùn)是高中生活的一個起點,軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿成功啦。馬上就要開始學(xué)習(xí)生涯了,要好好的努力學(xué)習(xí),三年后考上好的大學(xué)。加油咯!
敘事作文300字 篇4
今天我們學(xué)校組織去秋游,到豪園度假村燒烤,昨天我都高興地睡不著了,恨不得馬上就天亮呢!
一到目的地,同學(xué)們都很興奮,嘰嘰喳喳地議論著。準備燒烤了,哇塞,食物可真豐富呀!有香腸、有羊肉串、有雞腿、雞翅……我立馬拿了一串羊肉串,涂上油放到爐子上,差不多要等十來分鐘才能熟呢。在等待的過程中,要給羊肉串不停地翻身,不一會我就不耐煩了,可是,為了吃到美味的羊肉串我只好忍著。呀,羊肉串烤焦了,我趕緊拿起來,然后刷上甜蜜醬和胡椒粉就狼吞虎咽地吃起來。
大家都烤的很起勁,吃得也很帶勁。忽然,我聽到有人在喊:好了!好了!原來是毛戈寧撒了太多的胡椒粉了。同學(xué)們一邊燒烤,還一邊評論者誰烤的好吃,誰烤的不好吃。雖然我吃到一個半生不熟的魚丸,但在我的.心里也是美味的很呢!
今天真是高興啊,我們歡快的笑聲回蕩在山莊,久久不會散去。
敘事作文300字 篇5
自初一開始,我就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,我不像一些同學(xué)小聲的讀書,我讀書必定是班里最聲音最大的那一位,為此,我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑,說我是瘋子。
記得剛?cè)雽W(xué)的時候,每天早上都會有晨讀,我來到班里的時候,班里已經(jīng)有一半的人了,或許剛開學(xué),同學(xué)們彼此之間不是很熟悉,所以讀書的聲音很小,我走到自己的座位上,拿出課本,大聲的讀了起來,這一讀不要緊,班里其他的同學(xué)都不張口了,眼睛都看向了我這里,不用想,當(dāng)時的情景非常的尷尬,但是我還是繼續(xù)的'讀了起來,從那天開始,我得到了一個外號,大喇叭。
當(dāng)然在我的帶動下,同學(xué)讀書的聲音也慢慢的變高了,當(dāng)然這里還是班主任起到了很大的作用,他說晨讀需要大聲的讀出聲,把一晚上的濁氣全部吐出來,當(dāng)然我理解的沒有他那么深刻,這只是我的一個習(xí)慣而已,但是班里同學(xué)卻不一樣,從班主任說過后,每天的晨讀必定都會哇哇直叫,我這個大喇叭也被埋沒其中,原來班里的大喇叭不止我一個。讀書就應(yīng)該如此。
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