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敘事作文

時(shí)間:2024-08-05 10:06:44 記敘文 我要投稿

(合集)敘事作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)敘事作文7篇

敘事作文 篇1

  每年初二香港有放煙花傳統(tǒng),這次正好我們?nèi)ミ^(guò)年,香港叔公便邀請(qǐng)我們?nèi)ニ铱礋熁,吃盆菜。叔公家住銅鑼灣,窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點(diǎn),一朵紅色愛(ài)心煙花騰空而起,仿佛在說(shuō)“Hi!想我了吧,又見(jiàn)面了!笔骞业膸咨却扒皵D滿了親戚朋友,空氣里彌漫著盆菜的誘人香味;蛟S香港人平時(shí)很辛苦,房?jī)r(jià)又奇高,所以他們對(duì)財(cái)富充滿了渴望,煙花里隨處可見(jiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字“8”,寓意“發(fā)財(cái)”,希望他們心想事成。

  隨后大家就座圍爐吃盆菜,香港人過(guò)年,向來(lái)有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的'“盆菜”,是將葷素各道逐一烹制好的菜肴,一層層碼放在盆里端上宴席,一盆菜里可薈萃有百菜百味,包羅萬(wàn)有。叔婆辛苦了好幾天,又是采買,又是烹飪,一番心血換來(lái)幾大盆真材實(shí)料的享受。只見(jiàn)一圈大蝦圍在外沿,緊貼著是一圈干蠔,再里圈是干貝,鮑魚(yú),還有叫不出名字的其他材料,中間一簇黑色的發(fā)菜,它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財(cái)”,圖個(gè)好意頭!這么多材料放在一起居然不竄味,各自的味道更被烘托出來(lái),最下面鋪著白菜,蘿卜和芋頭,吸足了汁液,極其鮮美,現(xiàn)在想起來(lái)就忍不住流口水。好想再去吃一次。

敘事作文 篇2

  我生活中發(fā)生的每一件事都是一顆小星星,我擁有許多這樣的小星星,其中有一顆最大、最亮,它總能讓我一直回憶著。

  記得那是一個(gè)冬天,我和媽媽去上海游玩,當(dāng)時(shí)我們正在參觀科技館,突然我的肚子疼了起來(lái),我拉著媽媽的手,彎著腰對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我肚子疼!眿寢尲泵Π盐曳龅秸桂^邊上的長(zhǎng)凳上讓我坐下,又從包里拿出礦泉水,剛打開(kāi)瓶蓋,嘴里不停的說(shuō):“不行,水太涼了,喝下去肯定更疼,寶貝,你先等一下,媽媽看看有沒(méi)有熱水,先忍一下!眿寢屇弥V泉水一邊著急的看著我,一邊快速脫下手套,用雙手把礦泉水瓶握在手心,眼睛四處尋找展館附近有無(wú)可以加熱水的地方,一圈巡視后,媽媽果斷的拉開(kāi)羽絨服拉鏈,把冰涼的`礦泉水放入了毛衣里,緊緊的抱住并安慰我說(shuō):“不著急,再忍忍,媽媽陪你說(shuō)會(huì)話,一會(huì)水就熱了!笨吹綃寢屵@些舉動(dòng),一瞬間,我眼睛濕潤(rùn)了,我把頭埋進(jìn)媽媽的懷里,媽媽單手拍著我,嘴里不停的說(shuō):“不疼了不疼了,寶貝最勇敢了”。過(guò)了一會(huì),媽媽把礦泉水從懷里拿出來(lái),打開(kāi)瓶蓋對(duì)我說(shuō):“快喝吧!”但帶著媽媽體溫的水流入肚子里時(shí),瞬間我感覺(jué)不到肚子的疼痛,心暖的同時(shí)還有一絲過(guò)不去的心疼。一路上,媽媽不停的問(wèn)我:“肚子好了嗎?還疼不疼?”我總是撒嬌道:“有媽媽在,不疼!

  又是這樣的一個(gè)冬天,媽媽生病了,吃藥時(shí)拿起放在床邊的水杯時(shí),我走過(guò)來(lái),接過(guò)媽媽的水杯對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,水涼,讓我來(lái)捂捂……媽媽笑了,我也笑了。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

敘事作文 篇3

  問(wèn)世間親情為何物?在成長(zhǎng)中無(wú)論何時(shí)都陪伴在你身邊的事物中方有體現(xiàn)。我便是在父親發(fā)送的一條條短信的陪伴下,感受到了最溫暖最深沉的父愛(ài)。

  偶然間在書(shū)上看到這樣的一句話:有時(shí)間的話翻翻短信吧,陪伴你成長(zhǎng)的人定在其中。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開(kāi)手機(jī),細(xì)細(xì)的瀏覽起來(lái)。就是在那一刻,我驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)我認(rèn)為最不關(guān)心我的父親,卻是短信最多的人。

  “3月1日,01:30:女兒生日快樂(lè),今天要開(kāi)開(kāi)心心的!笨吹竭@條短信,我的嘴角不覺(jué)揚(yáng)起一片陽(yáng)光。那天是我的生日,我生了父親的氣。三月初正是工程繁忙的時(shí)候,身為工程師的父親總是清早出門夜半而歸,有時(shí)甚至就住在公司了。我常常因?yàn)楦赣H沒(méi)有時(shí)間陪我而和他賭氣。那天他依舊回來(lái)的很晚,我假裝睡著不肯理他。但我看見(jiàn)他躡手躡腳地走到我床邊,輕輕吻了我的臉頰,然后又小心翼翼的走出房間,我便在凌晨收到了這條短信。父親是換了種方式陪伴我,在這條短信中,我讀出了父親深沉的愛(ài)。

  “4月20日17:25:快出來(lái)女兒,上課要遲到了!蹦翘焓侵芩,放學(xué)后有無(wú)聊的數(shù)學(xué)課,為了逃避我一直賴在學(xué)校不走。父親就在陽(yáng)光下久久的'等著我。好不容易等我出來(lái)送我去上課,又堅(jiān)持陪伴我一直到九點(diǎn)才回家。而我到了家才知道,那天是父母的結(jié)婚紀(jì)念日。拿著手機(jī)的手微微一顫,心里被內(nèi)疚所充斥了。父親放棄了自己的重要紀(jì)念日而陪伴我,在這條短信中,我讀出了父親那充滿責(zé)任感的愛(ài)。

  “6月9日06:53:考試加油!爸爸相信你是最棒的!”還記得在月考前一天晚上,父親陪我復(fù)習(xí)到很晚,直到我去睡了,父親卻拿出了厚厚的文件,開(kāi)始在電腦上勾畫(huà)與審核。父親放下手里的工作而陪伴我,在這條短信中,我讀出了父親溫暖的愛(ài)。

  看著這一條條短信,幸福和甜蜜從心底一路涌上來(lái),涌到眼睛都泛上了濕。一條條陪伴著我的短信的背后是父親那高大的身影,那深沉的愛(ài)。其實(shí)愛(ài)是個(gè)很神奇的東西,這份陪伴也是個(gè)神奇的東西,即使是短信,最終也成長(zhǎng)到我們無(wú)法想象的高度。那就是陪伴最本質(zhì)的東西:深沉,責(zé)任,溫暖所鑄就的愛(ài)。

敘事作文 篇4

  今天早上,我和往常一樣去掃公區(qū),以前我天天陪他們打掃公區(qū),苦口婆心的勸他們把公區(qū)打理好,他們卻不理不睬我的勸阻,任然我行我素,沒(méi)把我放在眼里,有的還說(shuō)讓我下來(lái)掃,好像掃公區(qū)是我必須做的,公區(qū)下基本上就我和聶進(jìn)冬他們打掃,其他的人,老是裝“英雄”,把掃把上的高粱棍弄得滿天飛,我勸他們,居然不理我,我覺(jué)得我太窩囊了,得對(duì)那些個(gè)人使些顏色,本已經(jīng)恢復(fù)了的安寧,但今天王智聰仍然如此——

  我一去王智聰就用掃把劉嘉恒弄哭了,我讓他道歉,他一溜煙的跑下樓“打掃”公區(qū)了,我原以為馮老師會(huì)處理這件事就沒(méi)管他,原因昨天我的發(fā)怒,他們有些畏懼心理,都服服帖帖的`打掃公區(qū),對(duì)我的命令不敢違抗,只有王智聰,我勸他去給劉嘉恒道歉,他不但置之不理,還對(duì)我說(shuō):“你們和劉嘉恒一樣傻,都是笨蛋。”胡軒瑀聽(tīng)不下去了:“班上最欠扁的就是你!”王智聰不以為然。仍低頭掃地,他也有些動(dòng)搖了,在認(rèn)真的掃地。我們我也不想說(shuō)什么,讓他們分工,王智聰又問(wèn)我:“是不是很多人安慰劉嘉恒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他嘟嘟嘴,又繼續(xù)打掃,這次的動(dòng)作很快,不一會(huì)兒就打掃干凈了,我們來(lái)回檢查一遍,王智聰一直低頭不語(yǔ),若有所思。劉嘉恒是我們班的主要欺負(fù)對(duì)象,他的自尊心經(jīng)常受到打擊,我一直為他打抱不平。王智聰這……讓我很疑惑,他做錯(cuò)事會(huì)那么快醒悟嗎?

  第一節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)王智聰又想對(duì)劉嘉恒說(shuō)什么,又說(shuō)不出口。此次打掃公區(qū),我相信王智聰受益匪淺。

敘事作文 篇5

  燦爛的陽(yáng)光下,微風(fēng)輕撫著我的臉頰,我望著,盼著它的歸來(lái),可是一切都早已不可能了。

  原來(lái)我不知道,人和動(dòng)物之間是可以存在深刻的感情的。

  然而,就在那一天,我明白了這個(gè)道理。我回憶著當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一天本是在正常不過(guò)的一天,可是卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的`意外,打破的那天原來(lái)該有的平靜。就在那天夜里,我一如既往的忙碌著,然而那個(gè)可愛(ài)的小生靈,我那只活潑可愛(ài)的小貓咪,就在那一天悄無(wú)聲息地離我而去。

  原來(lái)我不知道,小貓離我而去的原因,現(xiàn)在我明白了,這一切的一切都是因?yàn)槲摇?/p>

  小貓跑出去了,直至現(xiàn)在,我還不明白它跑走的原因。難道它是因?yàn)樨澩,才跑出去?難道它是因?yàn)榧拍排艹鋈?難道它是因?yàn)橄胝野职郑排艹鋈?難道它是因?yàn)橄胝覌寢專排艹鋈?我雖然不知道小貓跑出去的原因,但我可以肯定的是,它回來(lái)一定是因?yàn)槲遥?/p>

  它跑出去了,可它又回來(lái)了。然而,悲劇就是在那一刻發(fā)生的。它回來(lái)時(shí),被一輛突如其來(lái)的車子,碾壓在地,從此,它再也站不起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)全然不知,知道又一個(gè)人,對(duì)我說(shuō):“你家小貓慘死了!”我急忙去找它,我原本想著這一切的一切都是假的!這都是騙人的!然而,我看到那一幕時(shí),我懊悔不已。我一把沖過(guò)去,抱著它,雙眼不禁噙滿了淚水。我痛哭著,我多么渴望它能復(fù)活啊,我多么希望它能睜開(kāi)雙眼,在看看我。然而,這一切的一切都再也不可能。

  回憶著我和它經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仿佛覺(jué)得它還在我身邊。我痛恨汽車,我痛恨汽車,我痛恨汽車!汽車害死的多少無(wú)辜的生命!慘死在汽車輪胎下的小生命到底有多少!我無(wú)可奈何,誰(shuí)叫這世界上有著這些汽車呢?

  那一刻,下起了雨。就連天氣都和我作對(duì),回到家,我再次望著它失聲痛哭。我想:在我埋怨小貓離我而去時(shí),也許有人早在以前也經(jīng)歷了這樣的生死離別呢?

  原來(lái)我不知道,它為什么要回來(lái),它為什么那么傻。

  現(xiàn)在,我知道了。我知道,它是放不下我,它還是一樣地愛(ài)著我,所以才會(huì)要想回來(lái)見(jiàn)我。我懷念著小貓,我還是依然地愛(ài)著它,雖然它早已離我而去,我還是不會(huì)忘記它的。我知道!人和動(dòng)物之間,是可以存在深刻的感情的。

  不離不棄就是天下至愛(ài)。溫柔守信的對(duì)待感情,縱然未必能得到想像中的回報(bào),卻可以在愛(ài)的天堂里得到永生。

敘事作文 篇6

  有一天,上體育課,我們玩了一個(gè)好玩的`游戲網(wǎng)捕魚(yú)。

  老師宣布游戲規(guī)則:全班同學(xué)被分為兩組,一組是“網(wǎng)”,一組是“魚(yú)”。"網(wǎng)”必須手拉手,齊心協(xié)力地把“魚(yú)”趕到岸上,也就是邊界,那么“魚(yú)”就被淘汰了。如果十分鐘后,"網(wǎng)“抓不到全部的“魚(yú)”,那么網(wǎng)就輸了。

  游戲開(kāi)始了,我在小魚(yú)組。他們手拉手猛撲過(guò)來(lái)。我們向四面八方游。網(wǎng)很不團(tuán)結(jié),它們各跑各的。跑著跑著,全部摔倒在地上。我嘆了口氣,想:這幾頭笨豬,輸定了。不出我所料,十分鐘過(guò)去了,他們空手而歸。

  輪到我們當(dāng)網(wǎng)了。我們圍在一起,小聲地說(shuō):“我們要找準(zhǔn)目標(biāo),先抓王霽月!”魚(yú)在旁邊,一邊扭屁股一邊說(shuō):"呀!網(wǎng)很快就會(huì)破的,別浪費(fèi)時(shí)間了!蔽蚁耄壕垢页靶ξ覀。一會(huì)兒讓你們好受。我們拉好手,鎖定王霽月,飛快地向前沖。魚(yú)被驚擾了,慌忙地四處亂游。王霽月被抓到了。王偉開(kāi)心地說(shuō):“偷襲成功!”接著,我們把其他的魚(yú)一條一條地抓住。我們一起歡呼!

  這個(gè)游戲真好玩!它告訴我們,做什么事都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功。

敘事作文 篇7

  預(yù)備鈴響了,好好玩兒學(xué)校五(2)班的金子光同學(xué)向教室跑去?爝M(jìn)門時(shí),緊急“剎車”,因?yàn)樗泽@地發(fā)現(xiàn)——教室里一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有,居然坐滿了一本正經(jīng)的家長(zhǎng)們。

  自己的座位上,爸爸紅著臉望著他,就像害羞的小學(xué)生。

  這是怎么回事?同學(xué)們都上哪兒啦?

  金子光往走廊里望去——每個(gè)教室門口都站著一名同學(xué),就像以前,每個(gè)教室門口站著一位老師一樣。

  周子強(qiáng)、張子龍、林成麗、王一川……

  幾乎每個(gè)同學(xué)都一臉莫名其妙又興致勃勃,充滿自信又忐忑不安,就等著上課鈴響,邁步走進(jìn)教室——當(dāng)老師嘍!

  真是見(jiàn)鬼啦,校園里看不到一個(gè)真正的老師,連校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,都像影子似的消失了。

  墻上的課程表好像換了新的,這節(jié)課到底是什么課?

  金子光走過(guò)去一看,哈哈,居然是家長(zhǎng)課。

  好奇怪!

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,金子光硬著頭皮登上講臺(tái)。

  “家長(zhǎng)們,不,同——學(xué)——們——好!”金子光第一次當(dāng)老師,顯得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。

  “老——師——好!”所有家長(zhǎng)嘻嘻哈哈站起來(lái),異口同聲地大聲說(shuō)。

  金子光爸爸的嗓門最大,簡(jiǎn)直有點(diǎn)刺耳。

  “這節(jié)課我們講什么?”金子光學(xué)何馬老師的口氣問(wèn)。

  “老師,給我們講怎樣打……”王一川的爸爸說(shuō)。

  金子光打斷了他的提問(wèn):“打球?qū)Σ粚?duì)?不,那是體育老師的事。”

  “老師,講打孩子!怎么打最有效?”林成麗的'爸爸五大三粗,看樣子是打孩子的好手,他接著說(shuō),“俗話說(shuō),下雨天打孩子——閑著也是閑著嘛!”

  “不行,孩子怎么能打?”金子光堅(jiān)定地說(shuō)。

  “哼,棍棒底下出孝子,不打不成才!”陳翠蘋的爸爸接過(guò)話頭說(shuō)。

  “全是胡說(shuō),打孩子是犯法的!苯鹱庸猱(dāng)場(chǎng)給林成麗、陳翠蘋的爸爸布置課外作業(yè),“回去好好學(xué)學(xué)《未成年人保護(hù)法》,從第一條到最后一條,各抄寫(xiě)一百遍。另外,全文背誦《教育法》……下次課上要檢查!

  兩位爸爸這下慘嘍。

  別的家長(zhǎng)捂著嘴笑。

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