記敘文作文4篇(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的記敘文作文4篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　青春，是一個(gè)充滿活力的詞。有人說青春是瘋狂的資本，而我說那是他們的借口。我的青春沒有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂，更沒有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無燒烤酒吧，而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。

　　仿佛自己每天匆匆走過的腳印還能看得見；仿佛自己背誦的課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長(zhǎng)的記號(hào)，就是需要自己與眾不同。如果沒有回憶哪有青春？

　　“你是不是有孤獨(dú)癥呀？每天都不出門�！甭犚娦∫痰�.話，我的心里泛起了波瀾，不知不覺我陷入回憶。曾幾何時(shí)我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時(shí)候我明白不去努力怎樣拼天下�！澳愀陕锢瞎芪遥�你只是我哥哥而已，憑什么不準(zhǔn)我出去�！闭f完我便大哭起來。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣�！澳闼�謂的快樂就是和朋友一起打架斗毆，幫著朋友做弊，你身為班里的干部你好意思嗎？你難道就這樣浪費(fèi)你的青春？”哥哥的訓(xùn)罵我并沒有聽而我卻因?yàn)椤扒啻骸边@個(gè)詞而沉思。是啊！那時(shí)的我多么幼稚，一直以為自己打架時(shí)能叫來一幫朋友便是有本事卻不曾想未來的路如何走過。

　　從那以后，我明白青春并非是我們犯錯(cuò)的借口而是我們拼搏的理由。想想當(dāng)自己在為未來努力的同時(shí)，身邊的人也都在為你創(chuàng)造更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我們有什么理由不認(rèn)真對(duì)待我們的青春，更沒有理由不認(rèn)真對(duì)待我們，更沒有理由不珍惜自己還擁有的時(shí)光。我們沒有資格讓自己的青春頹廢，更沒有讓沒有不努力的理由。

　　趁著我們的青春沒有完全消逝；趁著自己有拼搏的資本；趁著自己還處于青春，讓最美好的時(shí)光里得到最有價(jià)值的知識(shí)，這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見最具有美好的知識(shí)，別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書一起走過。

記敘文作文 篇2

　　想必大家都騎過自行車吧，那種就像在天上飛的感覺可真是使人過目不忘，而大家還記得第一次騎自行車時(shí)的感覺嗎？

　　我記得我第一次騎自行車的時(shí)候，可真叫個(gè)膽戰(zhàn)心驚，我剛踏上自行車就像瘋了似的左晃右晃直接把我給甩了下去，當(dāng)時(shí)我摔的.可真夠疼的，使的我一氣之下，干脆不學(xué)了。

　　當(dāng)時(shí)一直有個(gè)思想在我腦海里轉(zhuǎn)悠，一個(gè)說：干脆別學(xué)了，反正也學(xué)不會(huì)！

　　而另一個(gè)則說，應(yīng)該學(xué)下去，不能半途而廢，不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的，難道你好意思看著你的朋友會(huì)騎而你還原地踏步嗎？

　　經(jīng)過我一番思想掙扎，終于我決定了要學(xué)會(huì)騎自行車，千萬(wàn)不能讓我的同伴嘲笑我。

　　接著我便開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，三伏盛夏練，數(shù)九隆冬練，日光下練，月光下練，燈光下練，甚至摸黑練。

　　而在這中間我摔倒過多少次，我都會(huì)站起來，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，那時(shí)的心情已經(jīng)不能用興奮來形容了。

　　這次騎車告訴我們做什么事都要有恒心，有毅力，要堅(jiān)持，這樣下去你便一定會(huì)成功。

記敘文作文 篇3

　　也許是它的溫柔撫平了我靈魂深處那悠遠(yuǎn)的失落，也許是它的博大點(diǎn)燃了我對(duì)未來希望的燈火，也許是它的炙熱融化了我心中那凝重的冷漠，總之，在不經(jīng)意間，我愛上了陽(yáng)光，愛上了守望陽(yáng)光的那份深遠(yuǎn)與寧?kù)o。

　　守望陽(yáng)光，蕩滌的是我們心中那冰冷的桎梏。人生不如意事常八九，大學(xué)的生活同樣如此，當(dāng)我們?yōu)榱诵闹心侨绯��?yáng)般溫馨的信仰不懈地追求時(shí)，失敗的苦澀卻可能如棱角分明的鵝卵石般，在我脆弱的心河里激起陣陣漣漪，噴薄而出的絕望猶如潑灑在宣紙上的墨汁，想要阻制，卻早已擴(kuò)散開來，脆弱的我們會(huì)在憂傷中迷茫，也會(huì)在自我的束縛中彷徨，這時(shí)我們就需要讓陽(yáng)光的溫暖去洗褪雙眼的.失落，讓疲憊的心靈接受陽(yáng)光神圣的洗禮，讓所有的悲傷與失意融化在陽(yáng)光的博大與壯闊中，感受陽(yáng)光，品味陽(yáng)光，守望陽(yáng)光，走出心靈的束縛與羈絆，去放飛自己的夢(mèng)想，去迎接生命的輝煌。

　　守望陽(yáng)光，守望的是一份遼闊而豁達(dá)的心境，在這個(gè)物欲橫流的年代，人們很容易在追名逐利間，喪失自我本性的純真，當(dāng)我們急功近利地向前奔跑，在自私冷漠中徘徊時(shí)，不妨將心靈曬曬太陽(yáng)，因?yàn)樯�活在發(fā)霉，靈魂在變質(zhì)。當(dāng)陽(yáng)光純潔的溪流在我們的心田滋滋淌時(shí)，它洗去的是憤世嫉俗的無奈，卻在靈魂深處留下的一片圣潔的凈土，善良的種子在生根發(fā)芽，在心中茁壯生長(zhǎng)，吐露著它最絢爛的芬芳。

　　花開花落，雁去雁來，似水流年就這樣悄然流過，輝煌也好，平淡也罷，年輪都不曾停下它的腳步。但是總是有些日子是用來回味的，用來記起我們?cè)��?jīng)走過的日子，一起經(jīng)過的人和事情，最重要的依舊是我們的心境。回頭想來，方才頓覺人最應(yīng)追求的并非名利與地位，而是一份深邃博大的胸懷，海納百川，有容乃大，陽(yáng)光給予我們的正是寬厚與仁慈，無論人們?cè)谙奶煊迷鯓訍憾菊Z(yǔ)言攻擊陽(yáng)光，但當(dāng)冬季來臨時(shí)，它卻仍會(huì)用身的熱度去呵護(hù)每一個(gè)需要溫暖的人，守望陽(yáng)光，守望的也是那份寬厚，那份博愛。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，很喜歡這句歌詞，聆聽它時(shí)，時(shí)常覺得有種被陽(yáng)光照耀的感覺，那么溫柔，那么的給人以希望，其實(shí)，任何人都有絕望失落時(shí)，當(dāng)我們感到對(duì)前程迷茫時(shí)，困惑時(shí)，不妨打開一扇窗，讓自己沐浴在陽(yáng)光之中，將滿身的疲憊蛻去，讓陽(yáng)光的力量在我們心田流淌，感受陽(yáng)光的博大與寬廣，去接受他賜予的勇敢和力量，守望陽(yáng)光，守望的更是一種自信和樂觀。

　　守望陽(yáng)光，讓青春煥發(fā)光彩，守望陽(yáng)光，讓四季春暖花開。

記敘文作文 篇4

　　夏，一年四季中最炎熱的季節(jié)，但她卻有她惟有的熱情，用以真誠(chéng)的懷抱招待我們，用以生機(jī)勃勃的景象來熏陶我們，正以為這樣，我愛她的生機(jī)，愛她的炎熱，愛她的堅(jiān)強(qiáng)。

　　夏日清晨，美麗的東方還未清晰，跑到陽(yáng)臺(tái)，吮吸大自然的芬芳，心曠神怡。太陽(yáng)初起，拿一本書、一盤磁帶，忘情的閱讀，盡情的播放。沒有喧雜，沒有干擾，做什么都舒心愜意，但往往短暫，不久汽車的喇叭聲，人們的歡笑聲，小販的`吆喝聲，人們的歡笑聲，融合在一起，匯成美妙的交響樂，又是另外一番情趣。

　　臨近中午，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩。游走在鳳凰林間，滿樹的鳳凰花，開得紅艷，開的生機(jī)，開的另人叫好，在綠葉的襯托下，如鳳凰棲停樹。

　　走過鳳凰林，來到花之海。滿眼便是：月季、梔子、荷…… 她們競(jìng)相開放，微風(fēng)拂過，清香宜人，另人陶醉，有種說不出道不明的舒心。

　　來到池塘邊，坐在石頭上，垂柳撫弄著頭發(fā)，碧水搔撓著光腳，如臨仙境。知了不歇?dú)獾爻�著。有時(shí)天氣悶熱的不舒服，便大雨臨盆，一陣陣風(fēng)呼嘯著，卷起地上碎物，樹被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地嘶叫著，雨中的人們打著傘路過河邊，急速的行走著。頑皮的孩子們?cè)诤舆呮覒蛑�，玩著，跳著，唱著，任雨點(diǎn)打在身上，不亦樂乎。

　　待雨過天晴后，空氣便更加清新，池塘上飛舞著無數(shù)綠頭紅翅的大蜻蜓，水塘里游動(dòng)著雪白的鵝群，煞是可觀。

　　傍晚夕陽(yáng)時(shí)，縷縷余暉斜射墻邊，沒有早晨的清新，沒有中午的炎熱與刺激，只有恬靜于柔和…… 雪白的墻壁上映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，讓人不禁想起“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”的千古絕句。

　　入夜，節(jié)奏變得歡快舒暢。

　　當(dāng)夜拉下帷幕，人們出外納涼，光星閑談，待困之時(shí)，酣然入睡，大地便變得靜謐無聲。似乎在等待明天的到來……

　　夏天，飽滿湖光山色，漫步柳堤陰畔，靜聽漁歌唱晚，深嗅幽幽菏香，或許會(huì)情不自禁地說：“夏，惟你，對(duì)人生有獨(dú)特的見解，對(duì)人生有高能的凈化，臨了，對(duì)你吟誦：

　　夏日波留連我心，盼又一年過夏天!

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