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記敘文作文通用【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的記敘文作文9篇,歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
猶記得那日的下午,滿是你忙碌的身影,你不停的工作著,你艱苦的汗水,我幸福的淚水,濺濕了那內(nèi)心的一處。
又是一個(gè)周末,一如既往的,午飯時(shí)間。吃飯時(shí),你突然開口說話,一臉正經(jīng)的說:“今天誰都不可以出去玩,過去幫你爸爸趕貨!蔽页聊,在想,反正作業(yè)也寫完了,沒事干,也就去一下也好。
我拉上弟弟,強(qiáng)拽著他過去了。媽媽工作本就辛苦,如今也舍棄難得的午睡幫爸爸趕貨。
進(jìn)到爸爸工作的車間,那是一個(gè)不小的布滿灰塵的房間,分為兩個(gè)小室,一邊是做色板,一邊是打包裝。做色板那邊,有一臺(tái)較為龐大的磨板器,磨器挨著的那面墻,都是水龍頭和幾個(gè)大桶。地上滿是污水。在中間還有一張大桌,大桌對上,掛著一個(gè)布滿塵灰的大吊扇。包裝這邊,則有許多張桌子挨著墻的,堆滿了成品。在門口處旁的兩邊,擺放著整齊的紙箱。而在這一邊也只有一架大風(fēng)扇。椅子寥寥無幾,一點(diǎn)零散的分布著、房間門也有些朽了,燈光下灰塵清晰可見。
媽媽在做色板那邊做著色板。她穿著防水的圍裙,腳上穿著水鞋。擺上,放好,打磨、沖洗,如此熟練的手法,一晃一晃地,也就做完一打了。燈光下,看著媽媽那雙皮膚粗糙,手指短小的手,竟還有些發(fā)黃,也不知道是不是是因?yàn)闊艄獾恼丈。指頭也有些損烈。媽媽站得筆直的,額頭上的汗水,順著臉的兩邊流下,媽媽眼角的那絲絲皺紋,在汗珠的'指引下,顯而易見,汗水一直緩緩下流,勾出了媽媽臉上的一絲蒼老。原來一大堆的色板,也就只剩一小堆了。
猛地,腦海間也是這一雙手,只是,那雙手是抓著摩托車的。剛轉(zhuǎn)冬,天氣也有些寒冷了,寒風(fēng)迎面吹來,臉被寒風(fēng)磨砂著,傳來陣陣刺痛。已過黃昏,一片昏暗,但是,我還要趕回學(xué)校去。我已錯(cuò)過最后的一班車,已經(jīng)沒有車送我回學(xué)校了。你說:“我開摩托車送你回學(xué)校吧!蔽矣行┎恢耄@樣很麻煩你,但是又不得不回學(xué)校,遲疑不決。你看著我猶豫不決的表情,二話不說的,去把摩托車推了出來。我仍愣在原地,你大聲的叫了我一下:“快過來!很晚了!”我就迷迷糊糊地走了過去,上了摩托車!皫Р粠?風(fēng)冷”你輕輕地問著我。我搖了搖頭。你也就沒說什么,戴上了手套,蓋住了那發(fā)黃的雙手!白昧税?走咯”你大聲問道,我嗯的一聲,你就出發(fā)了。長達(dá)約30公里的路,你堅(jiān)持用摩托車載著我走。剛開始的那段路是沒有路燈的,公路兩旁的樹蓋住了大部分的天空,顯得更昏暗了,地上還有一些凋落的樹葉,還有些被風(fēng)卷了起來,半空中落英繽紛。車子碾過后,漫天彌漫著灰塵,還夾雜著枯葉。風(fēng)沙撲面,你卻用寬大的背為我抵擋。心里有些難受。一直前進(jìn)著,摩托車行走的聲音,風(fēng)刮的聲音,汽車的鳴聲,在我耳邊回旋著。自己的家里沒有汽車。眼前泛起淡淡的黃光,路燈也不知什么時(shí)候出現(xiàn)在了公路的兩旁。我悄悄的攤開手掌,一段燈光落在我的手心上。你突然地問我:“冷嗎?”我搖了搖頭,眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。兩旁的樹都在往后倒退著。寒風(fēng)更肆無忌憚地吹來,樹葉簌簌落下,吹得有些殘忍。我不禁潸然淚下,窩在你的背上輕輕哭泣著。你并沒有察覺到。終于到達(dá)了學(xué)校門口,我已淚流滿面。真希望有一天如他們般,爸媽開著小轎車車送他們上學(xué)。小手偷偷地抹了一把淚才下了車。你看著我雙眼通紅,嚇了一跳,說:“這天氣,這是怪,前幾天還暖暖的,突然地就冷了起來,看看,眼睛都吹紅了,叫你帶多幾件衣服嫌麻煩,在學(xué)校睡覺也不知道你怎么睡的,這么冷就蓋那么一張薄的像桌布的被……”
“瑤,把這個(gè)搬過去”是媽媽的聲音。我的思緒仍在回憶中,你看著我心不在焉的,說:“想什么呢?過來幫忙!”我回神了,就默默地搬著。爸爸去交貨回來了,看著我默默無語的樣子,就說:“怎么沒話說了?平時(shí)很多話說的。α,和你弟打包裝吧!蔽倚α艘恍Γ砬迩榫w,就和我弟一起在這邊打包裝,而爸爸媽媽也就在那一邊磨色板。在這艱苦的過程中,幸福也就滋生了。我就把磨好的色板擺在桌上,讓弟弟貼標(biāo)簽。感覺一家人一起很溫馨。
那些色板,一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在桌面上。原本厚厚的單,也所剩無幾了?粗愕纳碛埃辉偃玳_始搬站得筆直。顯而易見的,你的身影有些彎曲了?粗闳择R不停蹄地磨著,心里的苦澀頓涌了上來。想起我現(xiàn)在過得好好的,全是用你那雙粗黃的小手努力掙得的,我的心愈難受了;想起你眼下的黑眼圈,我更慚愧了,以前竟如此嫌棄你是個(gè)打工的。我也時(shí)常抱怨著,為什么我的媽媽是個(gè)打工的?為什么我們家不比其他人家有錢呢?直到現(xiàn)在,我終于都看見了你的艱苦勞累不堪的身影時(shí),才明白自己是多么幸福啊,享受著你用汗水換來的幸福!原來,艱苦與幸福共存!
記敘文作文 篇2
下了整整兩天的雨,到了今晚,終于停了下來。我來到小區(qū)里散步,雨后的一切,濃濃的初秋的感覺撲面而來。小鳥在歡快的唱歌,樹枝隨風(fēng)搖擺,好像在給小鳥那清脆的音樂伴舞,泥土濕濕潤潤的,哪里都有出來呼吸新鮮空氣的蝸牛,它們背著重重的殼,在泥土里悠閑地散步。被風(fēng)刮下來的花瓣,還不服輸,竭盡全力散發(fā)著自己最后的香味。青青的小草上掛著晶瑩的露珠,一顆大樹上,露珠們正“滴答”,“滴答”趕來地上旅游。雨后的一切,讓我多么陶醉。
我坐在小區(qū)的椅子上,閉上眼,靜靜享受著難得的一切,走到椅子旁,看見椅子縫里夾著一片樹葉。它是完好的,我將它拿起來,驚喜的發(fā)現(xiàn):這是一片獨(dú)特而美麗的樹葉。它是完好的,這片樹葉邊緣一圈,都被一根線條圍著,圍著它的這根線條黑黑的,但又好像不是黑色;紅紅的,但又好像不是紅色;藍(lán)藍(lán)的,但也不像是藍(lán)色。被圍起來的一塊是干凈的黃色,這種黃,不鮮艷也不深,給人一種舒服而清新的感覺,這樣絕妙的搭配,就呈現(xiàn)在我手中的這片葉子上,我興奮極了,將這片葉子小心翼翼的捧在手中,像得到個(gè)寶似得。得到了這片葉子的'我,再也沒有心思去坐在凳子上享受了,急忙忙跑回家,將它徹徹底底洗了個(gè)澡,又用濕紙巾消毒,最后,再用餐巾紙人真的擦了一遍。被我處理好的葉子,變得更漂亮了,它立在我的手中,很挺拔,就像一個(gè)優(yōu)秀的軍人在向我致敬。我珍惜的把它用塑料包起來,放在我的床邊,我真希望這漂亮的葉子能一直陪著我。今天,在上學(xué)的路上,我又拾了幾片落葉,準(zhǔn)備拿回家陪伴我那片漂亮的落葉,讓它不用再思念它的樹媽媽和它的小伙伴。
雨停后的邂逅,讓我興奮又自豪,我一定要讓這片樹葉陪我走完六年級(jí),能陪我走完我在小學(xué)的最后一年。
記敘文作文 篇3
暖暖的陽光從窗外透過,45°角微傾,柔和地照在父親房間的角落里,鵝黃色的窗簾,輕輕迎著光的暖。我光著腳去迎接溫暖,不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)了滿身灰塵的它。
突然輕風(fēng)吹來,微塵乍起,驚起一灘回憶。在我小的時(shí)候,父親常背著這把吉他出去,同兩三個(gè)朋友聚會(huì),有時(shí),我也會(huì)去湊湊熱鬧。幾個(gè)叔伯常對我說,父親的吉他彈得是極好的。在我的心里也是這樣認(rèn)為。
母親同我說過,父親有一個(gè)夢,那是一個(gè)充滿音樂的夢,他希望能彈吉他給別人聽,在他的心里,別人的掌聲是對他最大的肯定,也是他最大的追求。
年輕的父親和當(dāng)初的吉他一樣,充滿活力,每天的生活都是嶄新的。夏日夜晚,明星點(diǎn)點(diǎn)。父親坐在沙發(fā)上,我和母親就搬個(gè)小板凳,坐在一旁。總是輕輕倚在母親懷里,聽父親邊彈邊唱。他總先用毛巾擦擦手,仿佛那勞作后的.汗水能沾染這美妙的音樂。一只手撫上琴頸,另一只手輕撥琴弦,粗粗的手指卻那么靈活,一個(gè)又一個(gè)音符從那指縫間流出,恰好合成一首曲子。伴隨著這音樂的,是父親的歌聲。隨意卻不失細(xì)膩,雄厚卻不失柔情,不知名的歌曲,卻讓我深深地愛上它。
每次父親唱完,我就迫不及待的搶過吉他,學(xué)著父親輕輕撥動(dòng),但吉他似乎認(rèn)人似的,發(fā)出的聲音總像烏鴉嘶叫。這時(shí),母親總會(huì)微微一笑,而父親則會(huì)輕輕撫摸我的發(fā)絲,指著我的手,說:“妞還沒長大,手小,等妞長大了,就會(huì)彈了!边@樣的音樂,伴隨我度過了無數(shù)個(gè)靜謐的夏夜。也許我這輩子也忘不了母親的微笑和父親輕輕撫摸的動(dòng)作。
父親是極愛這把吉他的。每天父親迎著朝陽,用干干的抹布輕輕的擦拭它的全身,生怕落下一粒塵土。平時(shí),他把吉他掛的高高的,生怕我一不小心弄壞了。即使是上好的木頭做的,父親似乎也怕它被曬出裂痕了,從來不將它放在陽臺(tái)上,也從不讓它淋雨。
可是,時(shí)光的輪盤總是在轉(zhuǎn)動(dòng)。沉重的擔(dān)子壓在父親身上,就像年輪,每多上一個(gè)春夏秋冬就多上一分重量。漸漸地,父親不再去碰他那心愛的吉他。那雙本充滿樂感的的手被歲月侵蝕,溝溝壑壑的。而那把吉他也被父親放在角落里,慢慢地,它淡出了我們的生活。
現(xiàn)在靜靜地看著它,時(shí)光果然給它留下了痕跡。原本嶄新的外表上多了一層又一層的灰塵,背面幾道深深的裂痕,不就像父親滄桑的臉上多出來的皺紋嗎,而那幾點(diǎn)乳白色的油漆點(diǎn),不就像父親頭上不知何時(shí)長出的白發(fā)嗎?
我拿來抹布,將它平放在桌子上,輕輕地將灰塵從它身上拭去,就像多年前的父親。突然,門被打開了,父親回來了,他的手里還提著熱騰騰的早餐!版ぃ栽顼埩恕,轉(zhuǎn)頭的瞬間,我清晰地看見他的身子抖了一下。他就那樣蹣跚著向我走來,越來越近,從不掉淚的父親,眼眶竟?jié)駶櫫。他顫巍巍的接過我手中的吉他,拿起抹布,做起當(dāng)年時(shí)常做的事情。
陽光依舊,籠罩在父親和他的吉他上,一切仿佛又回到了小時(shí)候。我悄悄走出,輕輕關(guān)上門,生怕驚擾了父親和他那個(gè)藏在角落里的夢。
也許時(shí)光不再,但在這個(gè)平凡男人的歲月里,有一個(gè)夢。即使落滿灰塵,即使傷痕累累,依舊是他生命中重要的一部分。陽光暖暖,心意暖暖,生活暖暖。
記敘文作文 篇4
我是一個(gè)博客圈子里的新成員,事實(shí)上也就是想在這個(gè)上面留下點(diǎn)自己的感想,也有點(diǎn)瞎打誤撞的意味,今天看到這么多朋友的留言,我真的是從心底里感到快樂。
有時(shí)我在想,分享也是一種快樂。不管那是好事,還是壞事。不管那是陌生人,還是莫逆之交?傊f出來了,大家看到了,各抒已見了。這里也許有表揚(yáng),也許有批評。但只要是朋友之言,都能讓我感到快樂。
以后,我會(huì)常常來這里看看,感受這一份快樂。
今天晚上我要和我的大寶貝去看我們這的.一個(gè)荷花池,那的旁邊還有秋千,想去尋找一下兒童般的感覺。這也是業(yè)余生活的自我調(diào)節(jié)吧。想一想都特憧憬。嘿嘿,明天見!
記敘文作文 篇5
秋天的一個(gè)上午,天氣陰冷陰冷的,我們?nèi)熒ヌ煜銏@秋游。這太令人高興了,因?yàn)樘煜銏@是鳥的天堂。我們攝影組的同學(xué)都不約而同地帶好了照相機(jī),準(zhǔn)備拍攝鳥兒的照片。
我們走進(jìn)天香園,就仿佛走進(jìn)了花的海洋。各種菊花爭奇斗艷,參加過國際比賽得過金獎(jiǎng)的花仙子們挺立在萬花之首,是那樣的清高和傲慢!由于我們在迫不及待地尋找鳥兒,因此,不得不冷落它們了。我們鉆進(jìn)幽靜的樹林里尋找鳥兒,可是連一只鳥影也找不到。我們很納悶,一打聽,才知道鳥兒飛到南方去了。唉!真掃興。我們只有以花為拍攝題材了。當(dāng)我們正在專心地拍攝花兒時(shí),出乎意料地發(fā)現(xiàn),離我們不遠(yuǎn)的草坪上有五、六只孔雀在嬉戲,于是我們跟蹤孔雀,想拍幾張孔雀的照片。
當(dāng)我們舉起相機(jī)準(zhǔn)備拍孔雀時(shí),孔雀嚇得趕緊跑,我們也趕緊追。但我們根本靠近不了它們。正在我們不知所措的時(shí)候,不知誰叫了一聲:臥倒!我們幾個(gè),一齊就地臥倒,手舉著相機(jī),匍匐前進(jìn)。這一招果然有效,一連靠近兩米多,孔雀們都沒有發(fā)覺我們。它們有的在散步;有的在用自己的尖嘴梳理羽毛;有的頭靠著頭,好像在說話;最使人興奮的`是那只綠孔雀,在舒展自己的尾巴,!真像一把五彩灑金的大扇子。我們幾個(gè)正準(zhǔn)備站起來拍攝,可一只謹(jǐn)慎的孔雀把頭向后一探,嚇得我們幾個(gè)像雕塑一般,蹲著一動(dòng)不動(dòng),堅(jiān)持了幾十秒鐘。呀!有兩只孔雀在親昵,我趕緊按了快門,咔嚓一聲,拍下了這個(gè)難得的鏡頭。接著又是幾聲咔嚓聲,同學(xué)們都拍下了自己喜歡的鏡頭。此時(shí),我感到無比的輕松、無比的愜意。
拍攝任務(wù)雖然完成,我們的心卻留在了美麗的天香園。這里濃縮了大自然的萬物之美,而這美給予了人們無窮的美的享受。于是,我深深地感謝那美的衛(wèi)士——環(huán)保工作者。
記敘文作文 篇6
不知何時(shí),在我的生活中,多了一份煩惱,少了一片幸福,幸福已拂袖離我而去,也許,是因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了吧!于是為了追回幸福,我重新踏上一條尋找幸福的漫漫長路。
誰知,幸福竟然又是這樣——如此容易地被我找到了……
平時(shí),功課完成后,我總會(huì)上網(wǎng)去百度《知道吧》為別人排憂解難,同時(shí),也為自己那并不富足的知識(shí)充一下電,畢竟,學(xué)無止境嘛!
08年的一天,在一次上“知道吧”時(shí),我偶然一瞥,發(fā)現(xiàn)了一道被冷落在一邊的問題,不禁心生好奇,點(diǎn)擊進(jìn)去一看題目,哦!是一道歷史題,咦?還像在哪里見到過!好不容易有了一點(diǎn)頭緒,可當(dāng)手一觸及鍵盤準(zhǔn)備回答時(shí),先前的思路又一下子飄然而去,消失了;在腦海中苦苦搜尋卻抓不到一絲一縷,便心生煩躁,正想退出,忽而又轉(zhuǎn)念一想,這種別人不懂,自己也一知半解的問題,如果把它查明白,不正是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)嗎?想到這里,身體永遠(yuǎn)比腦子動(dòng)的`快的我,早已沖入了書房,一頭扎進(jìn)了書叢中,十分鐘過去了、半小時(shí)過去了、一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)以后,滿頭大汗的我終于在一本書中找到了答案,我“烏拉”的歡呼了一聲,以飛快的速度坐回到電腦前,十指微微有些激動(dòng)地把內(nèi)容輸入了進(jìn)去,隨后便長長地吐了一口氣!心中感嘆,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!
過了幾天再來看時(shí),不出我所料,我的答案被選為了最佳答案!那人也把我大大的夸獎(jiǎng)了一番,我激動(dòng)極了,一股油然而生的滿足感迅速淹沒了我,看著那一面鮮艷的小紅旗,我的心中激動(dòng)萬分,一種熟悉的感覺在那時(shí)迅速向我靠攏,濃郁在我的心中——那就是久違了的幸福……
這一刻,我并沒有刻意的去追求,去完美。幸福應(yīng)該是心靈深處最微妙,也是最激烈的感受,并不需要盲目的追求。在我看來:
幸福=成就感,成就感就代表著幸福。
所以,我要大聲的對你說:“幸福,其實(shí)很簡單!它就在你的身邊,用你的心靈去感悟,去守望吧!”
記敘文作文 篇7
小的時(shí)候,對于夏天的印象,莫過于那青青的梧桐樹了。
從那閃爍的熒屏中得知,我們所居住及賴以生存的環(huán)境正在一天天的惡化,我曾天真的想過,只要多種樹,那么環(huán)境問題不就解決了?其實(shí)不然。如若大面積的種植樹木,勢必要大面積的退耕還林,那么,我們還怎么吃飯,又去吃什么呢?樹皮?抑或是高纖維的樹根?不,這是行不通的,那么,究竟有沒有這么一個(gè)又能保護(hù)環(huán)境,還能解決我們溫飽問題的兩全其美,一箭雙雕之法呢?
梧桐樹下,陽光透過搖擺的枝葉婆娑的灑在我的臉上,我靜靜的思考,抬頭,望見無數(shù)只“樹葉手”正幫我遮擋原本毒辣的陽光,唉,那么梧桐樹有社么作用呢?遂請教百科全書,發(fā)現(xiàn)梧桐樹的功效還不小呢!它能起到很好的防風(fēng)固沙之功效,它還能凈化空氣呢,吸附空氣中的可吸入顆粒物,使空氣達(dá)到適宜呼吸的程度,霎時(shí),梧桐樹似乎變成了一位身披堅(jiān)甲手持利刃的戰(zhàn)士,為了我們的生命的`延續(xù),奮不顧身的與塵埃和風(fēng)暴作斗爭,我不禁升起一股油然而生的敬佩之情,大愛無聲,它是多么的偉大呵!
梧桐樹吸附塵埃的能力非常的強(qiáng),基本上十五米左右一棵便可輻射至整個(gè)街道。這樣,不僅能為政府節(jié)省治理環(huán)境的開端,也能為今后發(fā)展環(huán)保提供資金支持,而且梧桐樹的低密度種植,高效率的促進(jìn)環(huán)境的改善也能保護(hù)我們本就不多的耕地,減少退耕還林量,而且梧桐樹的果子還能榨油及作藥用呢!
一顆看似普通的梧桐竟有如此神效,微風(fēng)拂面,伴著樹蔭溫柔的撫摸,我漸入夢鄉(xiāng),我看見小花朝我微笑,梧桐向我招手,他們都笑的那么甜美,那么美妙,這里沒有高聳入云的樓房,沒有煙霧濃濃的工廠,只有聽不厭的鳥鳴與聞不盡的花香……迷人的香味……
我相信,只要我們齊心協(xié)力,再大的沙暴,再大的洪水,再大的狂風(fēng)都似片片云彩,揮之,即去!謝謝你,綠色的環(huán)保衛(wèi)士——梧桐樹。
記敘文作文 篇8
在上小學(xué)的時(shí)候,我在班級(jí)里是一個(gè)“萬事通”。這個(gè)萬事通可不是學(xué)習(xí)上的。而是網(wǎng)絡(luò)游戲里的呦!一天,早晨被媽媽叫醒后,草草的洗了臉,吃了飯,就匆匆的上學(xué)去了。到了班級(jí),班主任過來了,把我叫到了班級(jí)外,問我:“曹鑫宇,問你個(gè)事,在夢三國(網(wǎng)絡(luò)游戲)里面怎么樣才能獲得神器(游戲里非常厲害的武器或鎧甲)呢?”我們的班主任是一個(gè)年輕的小伙,有點(diǎn)帥氣,大約二十三,四那樣。我們學(xué)生和他說話都是想兄弟一樣的。當(dāng)時(shí),我忍著笑意的'說:“老師,你不會(huì)連怎么弄神器都不會(huì)吧!獲得神器當(dāng)然要打怪獸了,這樣才會(huì)爆出來(打敗怪獸后會(huì)掉落武器或道具,俗稱:爆出來)呀!就這樣,我笑嘻嘻的回了教室。
后來,我的一為位好兄弟過來問我有沒有時(shí)間,有時(shí)間的話讓我去他家?guī)退螺d一個(gè)游戲,他自己不會(huì)下。我說:“當(dāng)燃有時(shí)間了!敝形绶艑W(xué)后和他一起去了他家,在幫他下載好了游戲后,我們湊了這個(gè)時(shí)間玩了一會(huì),我同學(xué)的媽媽說該吃飯了,我才想起我該回家了。匆匆的下了樓,但是,這時(shí)候意外發(fā)生了,原來我在匆匆下樓時(shí),不小心碰倒了同學(xué)媽媽腌的咸菜,打翻了一地,當(dāng)時(shí)我很害怕,同學(xué)媽媽會(huì)罵我,于是,我就慌張的和同學(xué)說了再見后,以“每秒幾十米的速度”飛奔逃走了。
第二天,我的那個(gè)同學(xué)來到學(xué)校后,我就問他昨天后來怎么樣了。他說沒事,因?yàn)樗┫滩吮緛砭褪且拥舻,只是打翻后比較難收拾。只是讓他自己打掃。就這樣,我們兩個(gè)開心的度過了一整天。這件事讓我明白了做錯(cuò)事要勇于道歉,糾正自己的錯(cuò)誤,還讓我明白了,兄弟之間的情義!同學(xué)們,我說的對嗎?
記敘文作文 篇9
一個(gè)班級(jí)里,大事小事天天有,嘻嘻哈哈鬧翻天。
剛下課,教室里喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上,寫著上課沒有寫完的幾個(gè)字。終于寫完了,下地走動(dòng)走動(dòng),跟同學(xué)們聊聊天。突然,好像想起了一件事情,我馬上轉(zhuǎn)向黑板,沖向了一小塊黑板,得意地笑了笑。過了一會(huì)兒,同學(xué)們對著黑板蜂擁而上,喊的喊,拿書的拿書。這就是“搶黑板風(fēng)波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆,端起書,快速地在黑板上寫了起來。
“嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發(fā)出了聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看其他同學(xué),個(gè)個(gè)都寫得很認(rèn)真。
終于寫完了,我抬頭看了看黑板,即工整,內(nèi)容又豐富,我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是,總覺得哪里不對勁,是哪里嘞?在往上一看,十組居然被改成了其他組!我很氣憤,可我顧不得去找是誰干的,趕緊拿粉筆來,改了回去,正好上課了。
后來,老師加了分,是一個(gè)不錯(cuò)的'分?jǐn)?shù),嘻嘻,又多了那么多分,太棒了!
“搶黑板”已經(jīng)成為了我們班不可缺少的“風(fēng)景畫”了。想想看,是為了加分呢,還是為了復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)呢?我想,兩者都有吧!嘻嘻。
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