記敘文作文8篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的記敘文作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
寒假代表著我從非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活中擺脫出來(lái)，進(jìn)入自主安排學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)。瞧我怎樣勞逸結(jié)合的，既不耽誤學(xué)習(xí)任務(wù)的`完成，也要玩的舒心。還不忘強(qiáng)身健體，還要做個(gè)勞動(dòng)小能手。
從放假到除夕前兩天是我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首選時(shí)間。
早上6：00，起床讀國(guó)學(xué)并背誦一篇。上午8：00，做語(yǔ)文寒假作業(yè)。9：00抄寫(xiě)課內(nèi)優(yōu)美段落。10：00做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。上午穿插著干家務(wù)——年前大掃除。
中午練字。下午1：00，抄寫(xiě)課內(nèi)詞語(yǔ)。2：00寫(xiě)日記。3：00做數(shù)學(xué)課內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)。4：00做英語(yǔ)寒假作業(yè)。下午穿插著做些律動(dòng)。不讓寒冷的天氣侵蝕我的身體。
晚上，回顧今天所做作業(yè)，并把沒(méi)完成的補(bǔ)起來(lái)。還要看課外書(shū)，寫(xiě)讀后感。
朋友們，你一定會(huì)覺(jué)得我非常累，但是為了春節(jié)后輕松地走情訪友，舒心的和小伙伴玩，我覺(jué)得值！
寒假生活在我有計(jì)劃地安排下，將回過(guò)地愉快又充實(shí)！
這就是我的寒假生活！
記敘文作文 篇2
詩(shī)人冰心說(shuō)過(guò)：“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)母親的巢里;人間的風(fēng)雨來(lái)了，女兒躲進(jìn)母親的懷里�！奔遥痪褪前菽阄业膽驯�?——題記
我生活在一個(gè)普通的家庭里，爸爸、媽媽、弟弟和我是這個(gè)溫馨“殿堂”里的快樂(lè)成員，我和弟弟就是爸爸媽媽心愛(ài)的“天使”，他們愛(ài)我們，就像我們愛(ài)他們一樣。
爸爸比媽媽小兩歲，小時(shí)候，我覺(jué)得這很好笑。一天，我仰著頭問(wèn)爸爸：“爸，人家都是爸爸大，咱家咋是媽媽大呀?”爸爸的臉?biāo)⒌丶t了，支吾了半天：“這個(gè)……這個(gè)……不分大小……”爸爸開(kāi)出租，每天都回來(lái)得很晚，媽媽總是坐在飯桌旁耐心地等待。去年深冬的一個(gè)傍晚，外面北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，很晚了仍不見(jiàn)爸爸回來(lái)，媽媽是那樣的忐忑不安。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽終于挽著爸爸的胳膊走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)爸爸跑了個(gè)長(zhǎng)途。只見(jiàn)媽媽又是忙著給爸爸端洗臉?biāo)�，又是忙著熱飯菜，而且一副甜蜜的樣子。我調(diào)皮地湊到爸爸的耳邊，悄悄地問(wèn)：“爸爸，這是不是愛(ài)呀?”爸爸故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“小孩子，懂什么!”我也毫不退讓，大聲說(shuō)道：“這個(gè)嘛，不分大小，不分大小!”還沒(méi)等爸爸的胳膊舉起來(lái)，我和弟弟已溜到了里屋。
媽媽很勤勞，下崗后，不甘寂寞，開(kāi)了個(gè)小賣鋪。生意不太景氣，媽媽便越發(fā)的.節(jié)省，但媽媽對(duì)我們卻很大方。有一次，媽媽說(shuō)要織毛衣，可把我給樂(lè)壞了，趕緊就毛衣的顏色、樣式發(fā)表意見(jiàn)，結(jié)果是白高興一場(chǎng)，原來(lái)媽媽是準(zhǔn)備給弟弟織的。頓時(shí)，我就撅起了嘴，躲到屋里大哭了起來(lái)。等我從屋里出來(lái)后，媽媽拿著毛線，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，這個(gè)顏色你喜歡嗎?”“喜歡!喜歡!”我這才破涕為笑。后來(lái)我才知道，這個(gè)良機(jī)是弟弟拱手相讓的，現(xiàn)在想起來(lái)，真有些不好意思，畢竟我是姐姐嘛!
至于弟弟和我，打打小架自然是在所難免的。弟弟喜歡美術(shù)，我則喜歡音樂(lè)，所以電視機(jī)前難免有些摩擦。就像那天，弟弟說(shuō)要看“教你學(xué)畫(huà)畫(huà)”，我卻執(zhí)意要聽(tīng)歌，于是舌戰(zhàn)便開(kāi)始了……多虧老爸主持正義，否則我就得屈膝投降，說(shuō)不定還得在媽媽制定的“不平等”條約上簽字畫(huà)押，唉!
瞧，這就是我的家，一個(gè)平平常常、熱熱鬧鬧的小舞臺(tái)，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記那個(gè)散發(fā)著紫羅蘭清香的小天地。因?yàn)槲覑?ài)我家!
記敘文作文 篇3
一個(gè)無(wú)聊的星期天，我在網(wǎng)上看電視，電視上演的那個(gè)人雙手撐地，一個(gè)翻身就把腿搭在了墻上，手撐著整個(gè)身子。好威風(fēng)呀！
我以為那很好玩，叫我媽媽陪我練習(xí)倒立，媽媽說(shuō)練習(xí)倒立必須手上有勁，我秀了秀肌肉，一看我都這么厲害，媽媽就答應(yīng)陪我練習(xí)了，首先，媽媽把我的腿扶著按到了墻上，但是我總找不到平衡點(diǎn)，我媽又把我穩(wěn)住了啊。我左搖右晃著，我非常生氣，就是一個(gè)倒立不信我練不會(huì)。
突然想了起來(lái)了，這腿怎么下來(lái)呢？我不知道怎么下來(lái)就非常著急，媽媽說(shuō)：你放松雙腿就自動(dòng)下來(lái)了。我放松之后，雙腿打開(kāi)就慢慢下來(lái)了，哎呀！終于找到竅門(mén)了，好高興，我在媽媽的幫扶下才能上去，把媽媽的手弄紅了了，我看著媽媽，我想著怎么才能讓媽媽減輕一些壓力呢，可是我膽子很小，就是不敢用勁上去，終于我下定了決心，死啦就死啦的決心，一個(gè)飛躍就上去了，忽然，我倒地了，把我的`頭和身子重重地摔在地上，好疼！然后我就再也不敢耍威風(fēng)了，我就翻上去后讓媽媽把我的腿按上墻去。讓我有很快的提升，練倒立需要力量，于是我每天都做俯臥撐，做了一個(gè)月之后我再次練習(xí)倒立，力氣大了好多，我還練習(xí)平衡力金雞獨(dú)立，練著練著，我輕輕一躍，就成功倒立了，我太高興了，這可是超級(jí)倒立啊，能訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力和臂膀的支撐力，我真是太興奮了，太好啦太好啦，我終于練成神功了。然后我就給所有的人都在QQ空間上發(fā)我的照片，所有人都夸我非常的棒。
我高興極了，這就是練習(xí)倒立，有摔倒就有成功，希望你們都去練吧，練到你：有肌肉！
記敘文作文 篇4
那一縷光線照射進(jìn)屋中，我便知道新的一天又一次來(lái)臨了…
晴天萬(wàn)里，陽(yáng)光溫暖我心
那一年的我很調(diào)皮，時(shí)常搗蛋，初入中學(xué)，見(jiàn)到語(yǔ)文老師十分溫柔。記得那一次，我寫(xiě)的作文雖說(shuō)是練習(xí)，但也寫(xiě)的不錯(cuò)，您鼓勵(lì)著我作文還可以進(jìn)步，因?yàn)槟腵一句話，我從那時(shí)一直努力做到更好，但能力有限一直處于中等，慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困難時(shí)，您總會(huì)出現(xiàn)我的身旁，給予我溫暖，照亮我心。隨著時(shí)間的流逝，分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)在提高，因?yàn)槟哪且痪湓�，我始終放在心底，每當(dāng)要放棄時(shí)內(nèi)心深處便傳來(lái)那聲聲話語(yǔ)。因?yàn)橛心�，我心中才�?huì)溫暖。
烏云遮天，陽(yáng)光依舊溫暖。
記得那一次，天空上的云集聚在一起，風(fēng)很大，眼看便要下雨了，您說(shuō)了句“看看你們讓人愁的，老天都為我流淚了，還不好好學(xué)，要不怎么對(duì)的起你們的父母，對(duì)得起上蒼?”那一句玩笑話使我心又是一暖。
每一次上課我會(huì)溜號(hào)，您就是用哪一雙眼睛告訴我“別溜號(hào)了，注意聽(tīng)講�！彪m然有些嚴(yán)厲，但我知道您是我為好。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光依舊。
您對(duì)我的好，我都記在心里。那一次您在課上大發(fā)雷霆，使我震驚，但下半堂課您在我們的安慰下重新振作起來(lái)，您的樣貌依舊，依舊溫柔，依舊大方……
如果說(shuō)您是陽(yáng)光，那我便是一株需要陽(yáng)光哺育的小樹(shù)苗，是您帶給我陽(yáng)光，帶給我希望…。
我心中的陽(yáng)光就是您——老師。
記敘文作文 篇5
現(xiàn)在當(dāng)我提起那事時(shí)，鄰居大哥哥總會(huì)淡淡地說(shuō)一句：“努力過(guò)，才明白�！�
腦海時(shí)常浮現(xiàn)一張干凈整潔又帶著壞笑的臉，那是我童年里的大哥哥。
八歲時(shí)，我搬家了。當(dāng)晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見(jiàn)一開(kāi)門(mén)，一位氣色紅潤(rùn)的阿姨打開(kāi)門(mén)，寒暄幾句就叫她兒子過(guò)來(lái)。我一下子就驚了，因?yàn)槟强墒且幻拙诺摹熬奕恕卑�，我可怕�?huì)被吃掉了。
后來(lái)去學(xué)校時(shí)總會(huì)遇到他，他則總是朝我揮揮手，兩眼輕瞇著對(duì)我笑，還蹲下來(lái)陪我說(shuō)話。漸漸的，我們熟識(shí)了起來(lái)，還稱兄道弟的，我便老是去他家蹭飯吃。
就這樣過(guò)了一年多，一次我路過(guò)他家時(shí)，竟罕見(jiàn)地聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，是那位哥哥和他母親的。我手里一下就捏出汗。過(guò)幾天去他家時(shí)，他仍是滿臉笑意地叫我到他房間，他如常地陪我玩游戲，對(duì)我講笑話�？蛇@次我不樂(lè)意了，忍不住開(kāi)口問(wèn)道：“前幾天我聽(tīng)見(jiàn)你家有爭(zhēng)吵的聲音，沒(méi)事吧？”他眼神瞬間暗淡下來(lái)，嘆了一口氣：“我已經(jīng)高三了，可成績(jī)老是上不去……我媽也是擔(dān)心我�！彼挛也恍�，還跟我講了很多學(xué)習(xí)和高考的事。
我聽(tīng)后還懵懵懂懂的，這時(shí)我媽來(lái)叫我趕緊回家了。當(dāng)我關(guān)門(mén)時(shí)，聽(tīng)到哥哥嘆著氣道：“我現(xiàn)在還來(lái)得急嗎？”而后又自言自語(yǔ)地回答：“如果我說(shuō)來(lái)不急，我又能怎樣？”
之后數(shù)日我都沒(méi)看見(jiàn)他。有一次，我忍不住地沖進(jìn)了他房間，映入眼簾的`是臺(tái)燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見(jiàn)他那么認(rèn)真，他的筆沙沙地寫(xiě)著，嘴上念叨著，眼睛瞇了起來(lái)，然后，倏地一下便又笑容滿面。很快，我這不速之客被他雙手托舉上了頭頂，我拳打腳踢地掙扎著，他則是轉(zhuǎn)起了圈，哈哈大笑。
后來(lái)他考進(jìn)了一本，現(xiàn)在我才知道他那天為什么那么高興，把我捧得老高了。他還是他，只是眼里多了星辰。
如今很多人都覺(jué)得自己現(xiàn)在努力已經(jīng)來(lái)不及了，再堅(jiān)持也沒(méi)用，以此抱怨著現(xiàn)在，麻醉著自己。我真想貼緊著對(duì)他們說(shuō)：來(lái)得及來(lái)不及又怎樣？只有走過(guò)，才明白。
記敘文作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……”每當(dāng)響起這首歌時(shí)，我心中總是涌出一股巨大而又說(shuō)不出的東西。雖然我的爸媽在千里之外的阿根廷，但我還是可以感到她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我自從感受到愛(ài)的`同時(shí)，也深深認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)。
有一次，我這樣想過(guò)：剛生下我七個(gè)月就出國(guó)了，不知和爸爸去哪“風(fēng)流”了，真不稱職！不久以后我才得知，我爸媽是到阿根廷去掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)我，聽(tīng)到這條消息我熱淚盈框、感動(dòng)不已。以前的憤怒變成了感動(dòng)之情。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)我們經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上聊天來(lái)交往，每天您都關(guān)心我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，有沒(méi)有下降？等問(wèn)題。想那次我?guī)状味紱](méi)有考好，氣得呼呼直叫，當(dāng)媽媽您問(wèn)起我的成績(jī)時(shí)我一聲不作，媽媽看透了我的心，說(shuō)：“怎么？考不好？沒(méi)關(guān)系下次再努力�！闭f(shuō)著發(fā)了個(gè)大拇指的表情。此時(shí)此刻，我的心中如同一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心房。不知為什么自從那一天起我就想方設(shè)法回報(bào)母愛(ài)，可母親一次次委婉拒絕。我又一次被感動(dòng)了。
一次次的感動(dòng)令我明白：母愛(ài)是偉大的、無(wú)私廣博的。我們要懂得回報(bào)愛(ài)，讓愛(ài)永恒在世界！
記敘文作文 篇7
那個(gè)故事的主角是我
時(shí)光的河流過(guò)春天，流過(guò)夏秋，穿越寒冬，消失在遠(yuǎn)方，似乎不再回還。
然而，當(dāng)春天如約而至的時(shí)候，那遙遠(yuǎn)的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭，往事輕輕叩開(kāi)我的心靈之門(mén)，引心泉汩汩而出……
小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲(chóng)鳥(niǎo)花魚(yú)打交道，老是在村里的小樹(shù)林里與各種各樣的昆蟲(chóng)玩耍。忽然就到了上學(xué) 的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲(chóng)子，常年的獨(dú)自玩耍雖說(shuō)找到了自我的.快樂(lè)，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。于是，在教室里，我感到一種 恐慌，我不知如何是好，最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲(chóng)子說(shuō)話，除了感到怪異，還多了 幾分冷落。我感到無(wú)比的孤獨(dú)。
美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我，一天課間操的時(shí)候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有 一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲(chóng)，每天觀察昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，記錄昆蟲(chóng)的生活，后來(lái)寫(xiě)成了一部偉大的科學(xué)著作。聽(tīng)了老師的話，我十分興奮，大聲 地向老師說(shuō)“老師，我對(duì)蟲(chóng)子可熟悉了，我知道很多事呢!”劉老師說(shuō)“是啊，我早看出來(lái)了，你是一個(gè)小昆蟲(chóng)學(xué)家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲(chóng)的故事呢!”我 一聽(tīng)劉老師這樣說(shuō)，立刻驕傲地說(shuō)“那當(dāng)然!”劉老師說(shuō)“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢?”聽(tīng)了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無(wú)影 無(wú)蹤，變得吞吞吐吐起來(lái)，“這……這……”劉老師又說(shuō)“你不知道，好多同學(xué)都跟我說(shuō)想聽(tīng)你講昆蟲(chóng)的故事呢，怎么，你不愿意講給同學(xué)們聽(tīng)嗎?”聽(tīng)到老師這樣 說(shuō)，我的心頭涌起了一陣熱意，“老師，同學(xué)們真的愿意聽(tīng)我說(shuō)嗎?”“那當(dāng)然，同學(xué)們都盼著呢�！眲⒗蠋熣f(shuō)。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會(huì)，由我給大家講一些昆蟲(chóng)的故事，說(shuō)實(shí)話，那次班會(huì)我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣，也許是太緊張了，也許是很少和 大家交流，也許是……總之，我感覺(jué)講得一點(diǎn)兒也不精彩，不過(guò)劉老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲還是打開(kāi)了我自閉的心門(mén)，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲(chóng)故事也講得 越來(lái)越好，我終于融入了大家庭。
事情過(guò)去很多年了，可我的心里還是熱乎乎的。
記敘文作文 篇8
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來(lái)，隨著老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。
看吧，操場(chǎng)上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進(jìn)行體育活動(dòng)。真的是八仙過(guò)海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰(shuí)等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都非常起勁、非常開(kāi)心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個(gè)游戲的玩法吧：首先大家要通過(guò)剪子、包袱、錘，將出誰(shuí)是老鷹和母雞，其余的都當(dāng)小雞，老母雞在最前面，負(fù)責(zé)抵擋老鷹對(duì)小雞的`攻擊，其他小雞都排成長(zhǎng)隊(duì)在老母雞的身后，用手抓住前面一個(gè)人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當(dāng)老鷹快要捉到小雞時(shí)，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個(gè)地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)的真的快，上課鈴響了，同學(xué)們快樂(lè)的跑回了教室。
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