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敘事作文300字

時(shí)間:2024-05-31 18:38:24 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的敘事作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做人。 “愛(ài)人”是帆,“愛(ài)己”是船,只有彼此的推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心常存,愛(ài)意永駐。

  我們所有人都應(yīng)該具備這樣的條件,當(dāng)你具備了這樣的條件后 ,你的心里就會(huì)充滿了滿滿的.愛(ài)。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)一件我關(guān)心別人的事吧!

  一天,我們上完了兩節(jié)課,到了休息的時(shí)候,我突然看見(jiàn)我們班上的兩個(gè)女孩在嬉戲著,一個(gè)不小心,以為女孩把另一位女孩撞倒了,女孩哭了起來(lái),我趕緊把她扶了起來(lái),問(wèn)她:“傷哪了?”那位女孩說(shuō):“我的腳崴了!比缓,我把她背到背上,她可真夠沉的,累得我氣喘吁吁的,但我不怕累,仍然堅(jiān)持住,幾分鐘后,我終于把她背到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給她上藥,最后,我還帶她回去,安慰她別哭。

  你瞧,我多會(huì)關(guān)心同學(xué)!我真誠(chéng)的希望每個(gè)人都能做到關(guān)心身邊的每個(gè)人,讓世界變得更加美好。

敘事作文300字 篇2

  今天畫畫課結(jié)束,媽媽帶我去爬寶石山,爬山是我的強(qiáng)項(xiàng),從小媽媽就帶著我爬山,雖然我人小,但是你們一看我就是專業(yè)的。這可不是我吹牛,路過(guò)的叔叔阿姨都在夸我。

  長(zhǎng)大后每次爬山,我都喜歡往彎彎繞繞的小山路探索,我的媽媽每次都是一個(gè)勁在后面喊“寶貝,小心,注意腳下安全,不要往那邊爬”。哎,媽媽這個(gè)女生,就是不懂我們男子漢,你的小男子漢現(xiàn)在喜歡挑戰(zhàn)了。

  在山頂休息的時(shí)候,突然聽(tīng)到有人喊我,原來(lái)是我的同學(xué)彭玥喊我。今天真的`是幸運(yùn)日,有小伙伴陪我玩了,我們?cè)谏缴峡吹搅苏麄(gè)西湖,在山頂看斷橋上的人群像一群螞蟻,密密麻麻的。

  到了山下,我和小伙伴主動(dòng)到池塘里撈樹(shù)葉,我們每撈一片水面就干凈一點(diǎn)點(diǎn),這樣環(huán)衛(wèi)阿姨就能輕松點(diǎn),水面也會(huì)越來(lái)越干凈,小魚兒們也一定會(huì)很高興。今天特別開(kāi)心,特別有意思,我和小伙伴悄悄約定我們下次還要一起玩。

敘事作文300字 篇3

  有2年是在嬉笑聲,上課時(shí)的呼嚕聲,玩笑聲,網(wǎng)吧中的歡呼聲中度過(guò)的。

  初一時(shí),班上的我與他與他,時(shí)刻過(guò)著提心吊膽的生活,整天擔(dān)心被班主任叫到辦公室。只怪當(dāng)初話實(shí)在是太多,可以從天亮聊到天黑,上課也不放過(guò)。現(xiàn)在想想,初一的記憶只有這些了。刺激而短暫。

  初二時(shí),最大的收獲是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)要好的朋友,也懂得了。回憶那時(shí)候、、我們逃學(xué)去海邊烤番薯,在海邊大叫,在海邊合影;我們上課在打撲克,被老師逮了個(gè)正著;我們?cè)谏险n時(shí)說(shuō)話,一幫人整天嘻嘻哈哈的……很多的我們,很多的回憶,都是我們初中的.歷程,初中的記憶。

  這兩年真的很放縱,玩得很開(kāi)心,從來(lái)不用為考試而煩惱,我并不后悔有這兩年的經(jīng)歷,這兩年懂得也了,自己也得到了很大的變化。

  最終,我選擇了留級(jí),開(kāi)始另一條新的道路。盡管有的人對(duì)我的選擇不理解,甚至對(duì)我的是嘲諷,我不想理會(huì),只想頂住壓力做下去。也祝福上了初三的朋友們都能有更美好的未來(lái)。

敘事作文300字 篇4

  “典倫,起來(lái)吃早餐啰!”我的星期天都是從媽媽的輕聲呼喚中開(kāi)始的。每個(gè)星期天我們都是從媽媽的愛(ài)心早餐開(kāi)始,這是幸福的時(shí)刻!吃完早餐后開(kāi)始做例行的事,例如:做家事、寫功課、整理房間……等,完成后就會(huì)做我最喜歡的休閑活動(dòng)—組模型。

  組模型是我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng),而我們班上現(xiàn)在在我的大力推薦下也開(kāi)始對(duì)鋼彈模型有興趣,結(jié)果現(xiàn)在竟然有人比我還要熱情,常常對(duì)我談起鋼彈模型的事,可見(jiàn)組鋼彈模型是非常有趣的,我每次組完它時(shí)就覺(jué)得好開(kāi)心。

  星期天爸爸都會(huì)陪一起完成,通常我都會(huì)拿出我的新模型來(lái)組,我喜歡它的原因有以下幾個(gè):一、它可以讓我對(duì)組織概念有認(rèn)識(shí);二、它可以讓我感到成就感;三、鋼彈長(zhǎng)得很帥,讓我愛(ài)不釋手。因此我常常拿著它比出各種動(dòng)作,幻想著自己是超級(jí)戰(zhàn)士解救地球上需要幫助的人們。

  我覺(jué)得鋼彈模型實(shí)在很好玩,尤其在組合的`過(guò)程中爸爸都會(huì)和我分享工作上或生活上的事情,讓我和爸爸有親密的假日時(shí)光,未來(lái)也許有很多難題正在等我去挑戰(zhàn),但是愉快的星期天是我的營(yíng)養(yǎng)劑,吃了它讓我可以迎向所有的挑戰(zhàn)。

敘事作文300字 篇5

  一天,我在家給同學(xué)打電話,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)電話上“5”號(hào)鍵上有一個(gè)凸起的小圓點(diǎn)。我用手摸了摸,能明顯地感覺(jué)到鍵上面的凸起點(diǎn)。我想:可能是工人叔叔粗

  個(gè)心大意了,在這地方留下了這個(gè)“小疙瘩!

  后來(lái),我在同學(xué)家也發(fā)現(xiàn)電話機(jī)“5”號(hào)鍵也有一個(gè)凸起點(diǎn)。我的`腦中浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我忙去問(wèn)爸爸,媽媽,沒(méi)想到他們也不知道!

  我猜想,可能是美國(guó)發(fā)明家貝爾在某個(gè)月的五日發(fā)明了電話,所以特意把“5”號(hào)鍵變成特殊鍵,以紀(jì)念他為人類做出的巨大貢獻(xiàn);也可能“5”號(hào)是特殊數(shù),具有特殊意義;還可能......究竟是什麼呢?我百思不得其解。

  周末,我和姐姐去逛街,因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電了,我們便來(lái)到公用電話亭,準(zhǔn)備給家里打電話。這時(shí)一位盲人阿姨也過(guò)來(lái)打電話;我想:盲人怎麼識(shí)別電話號(hào)碼呢?只見(jiàn)阿姨在電話鍵盤上摸了一遍,食指輕輕觸摸了一個(gè)數(shù)字鍵“5”后,抬起手又按了七次,撥通了電話。我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)。原來(lái)“5”號(hào)鍵的凸起點(diǎn)是為了方便盲人撥號(hào)的。

  只要留心觀察,沒(méi)有解不開(kāi)的迷團(tuán)!

敘事作文300字 篇6

  今天是大年除夕之夜,我盼望已久的這一天終于來(lái)到了。我心里早打下了小九九,去年壓歲錢一千二,今年少說(shuō)也該有二千吧!

  吃過(guò)年夜飯,爺爺、奶奶居然沒(méi)有像去年那樣給我紅包,是不是他們忘記了要給我壓歲錢?不行,我的想個(gè)辦法,提醒他們一下。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),興高采烈地來(lái)到了客廳里,爺爺、奶奶他們正悠閑自得地看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢。

  我走到他們面前,給他們作捐,邊捐邊說(shuō):“祝爺爺、奶奶身體健康,萬(wàn)事如意,壽比南山,福如東海!”接著我說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),拿紅包來(lái)!”

  爺爺、奶奶笑了,異口同聲道:“今年哪,要給小孫女一個(gè)大大的紅包!薄罢娴?”我喜出望外。這時(shí),爸爸手里提著一只沉甸甸的`大“紅包”走了過(guò)來(lái),我正愣在那里,媽媽也笑容可掬地走了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“我們知道你是個(gè)小書迷,今年就不給你發(fā)壓歲錢了!蔽覇(wèn):“那發(fā)什么呀?”媽媽說(shuō):“壓歲書呀!

  我接過(guò)爸爸手中的壓歲書,高興得再也得合不攏嘴了。

敘事作文300字 篇7

  小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o予了它生命。大樹(shù)感恩太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)給予它充足的光芒。我感恩老師,是因?yàn)槔蠋熃o予我的關(guān)懷無(wú)微不至。

  有一次,我長(zhǎng)了水痘,回到家,老師往家里打了很多電話,問(wèn)我好些了沒(méi)有;氐綄W(xué)校后,同學(xué)見(jiàn)到我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就連我最好的朋友也不理我了,我坐在座位上,傷心地流下了眼淚。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“她們不會(huì)不理你的,不要傷心了。”我看著老師,開(kāi)心地笑了。后來(lái)正如老師所說(shuō),我的好朋友又慢慢地和我玩了。 謝謝 老師的.鼓勵(lì),使我有信心去等待。

  有時(shí)候當(dāng)我的考試考砸了,老師從來(lái)不厲聲訓(xùn)斥,溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!你一定能考好!”老師的每一句話,使我信心百倍。

  老師,謝謝您,雖然您已經(jīng)去教別班了,但是同學(xué)們都很懷念您。老師,您永遠(yuǎn)是我們愛(ài) 戴的好 老師!

敘事作文300字 篇8

  今天是端午節(jié),一早起來(lái),爸爸就忙著往房檐和大門還有屋里等地方都掛上葫蘆,到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。

  粽子是端午節(jié)不可或缺的食物,下午我們一家人團(tuán)聚在一起,媽媽從鍋里拿出了粽子,我順著香味“飄”了過(guò)去。哇!深綠的葦葉包著白白的粽子,散發(fā)出濃濃的香氣,饞得我直流口水,我迫不及待的嘗了一口,真香,又吃到了一顆大棗,真甜!我一邊吃著粽子一邊聽(tīng)著爺爺講著端午節(jié)由來(lái)。

  屈原是個(gè)大臣,由于奸臣當(dāng)?shù),他不但不能為朝廷效力,反而被逐出城外到處流浪,寫下了許多不朽的詩(shī)篇,后來(lái)眼看自己的國(guó)家就要滅亡,而自己滿腹經(jīng)綸卻無(wú)用武之地,痛恨那些反對(duì)他的奸臣,最終寫下了絕筆《懷沙》后投江而死。當(dāng)時(shí)的時(shí)代毀了他的一生,后人為了懷念他就把他含恨而死的那天定為端午節(jié)。所以,在這天人們都往江里扔粽子和一些好吃的東西以祭祀屈原,此傳統(tǒng)一直流傳至今。

  聽(tīng)完之后,我既對(duì)屈原的身世經(jīng)歷感到同情,也對(duì)那些奸臣當(dāng)?shù)栏械酵春蕖R郧,我只知道粽子的味道是香甜?,可是現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味起來(lái)卻有些莫名其妙的酸楚......而我們現(xiàn)在趕上了新時(shí)代,生活如此甜蜜,但也不能忘卻那些前車之鑒。

  原來(lái)端午的味道不只是甜的,還有對(duì)昨天深深地思索。

敘事作文300字 篇9

  我喜歡游泳,可是我不會(huì)游泳。于是別人叫我“旱鴨子”。我聽(tīng)了很不高興,我最后決定學(xué)游泳。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我到了游泳池邊,做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),跳下水去。后來(lái),我見(jiàn)到許多小朋友跳進(jìn)水里。忽然,聽(tīng)到一聲命令:“全體上岸!”我們連忙爬上岸。教練說(shuō):“我們一起做操!蔽覀儺惪谕暤腵說(shuō):“做完了!”于是教練開(kāi)始教我們:首先,將自己浮起來(lái)。我做了好幾次都沒(méi)成功,我想:游泳這么難。早知道到就不學(xué)了。可是媽媽看出來(lái)我的心思說(shuō):“我們干什么都不能半途而廢呀,堅(jiān)持就能勝利的!”于是我請(qǐng)教教練,教練微笑著說(shuō):“來(lái),我抓著你的手,你再試試!蔽以嚵藥状,果然成功了。

  過(guò)了一會(huì)兒,教練說(shuō):“我現(xiàn)在教你們換氣!敝灰(jiàn)教練手是“o”型,把手一張開(kāi),頭一抬起來(lái),吸了一口氣,又把頭低了下去。我想:這個(gè)容易。不過(guò)一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了。

  這件事讓我明白做任何事只要努力就能成功。

敘事作文300字 篇10

  “啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來(lái)。

  同學(xué)們都愣住了,只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽,身穿絲綢格子衫,粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。

  “大家好,我是新來(lái)的同學(xué),我叫碧熙,我算是一個(gè)法國(guó)孩子吧,因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏?guó)的血統(tǒng),三分之一的中國(guó)血統(tǒng)!北涛跷⑿χ鴮(duì)大家介紹著自己。

  就在介紹完的那一刻,碧熙的心跳突然加快了。因?yàn),她看到了一個(gè)女孩,她叫伊潔依,曾經(jīng)是她的死黨,就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻呐袥Q,伊潔依離開(kāi)了碧熙。分開(kāi)的這段時(shí)間,碧熙很傷心,她每時(shí)每刻都在想著伊潔依,念著伊潔依。

  下課后,其他同學(xué)們都去操場(chǎng)玩了,只剩下碧熙和伊潔依了。

  “依,離開(kāi)的這段時(shí)間怎么樣?”

  “不怎么樣。”

  “哦……那,那你爸爸怎么樣了?”

  “不怎么樣!

  “你媽媽還好吧?”

  “不怎么樣!

  碧熙愣住了,她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡,她不知道為什么伊潔依回答她的`只有這幾個(gè)字,還是重復(fù)的,難道是因?yàn)樗?/p>

  “依,你說(shuō)實(shí)話,是不是因?yàn)椤?/p>

  碧熙話還沒(méi)說(shuō)完,伊潔依就沖出了教室。

  “滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈,一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉

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