敘事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　今天老師終于可以帶著我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄了。

　　校長(zhǎng)開(kāi)著汽車(chē)不一會(huì)就到了葡萄園。我們只看見(jiàn)路兩旁的莊稼綠油油的.，像一片綠色的海洋。老師問(wèn)道：“知道這是什么莊稼嗎？”我們都你看我，我看你說(shuō)：“不知道�！崩蠋熣f(shuō)：有山藥，有棉花，有玉米，有花生還有大豆。

　　進(jìn)了葡萄園，只見(jiàn)一架架葡萄整齊地排列著，像一隊(duì)隊(duì)士兵在等待著我們到來(lái)。可是只看見(jiàn)葉子卻沒(méi)有看見(jiàn)葡萄。我輕輕地扒開(kāi)葉子，一串串又大又紫的葡萄藏在葉子里。圓圓的葡萄擠在一起，像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我迫不及待地拿起剪刀，選了一串又大又紫的葡萄，一只手托著，一只手拿著剪刀，放在葡萄根上，只聽(tīng)“喀嚓“一聲，葡萄落在我的手上。

　　出來(lái)葡萄園，付了錢(qián)高高興興的回到了學(xué)校。我摘下一粒葡萄填在嘴里，好甜呀！

敘事的作文 篇2

　　幸福的生活在我身邊一直縈繞，在乞丐面前，我是幸福的；在孤兒面前，我是幸福的；幸福的我有父母的.疼愛(ài)，爺爺奶奶的溺愛(ài)，在這個(gè)大家庭中我只感到了——幸福。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在幸福面前有真誠(chéng)，有奉獻(xiàn)，有付出，在幸福的面前又是一個(gè)你！

　　我的家，其實(shí)，很簡(jiǎn)單，有爸爸媽媽還有我，在媽媽面前，我是她的寶貝，我很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我！但是，我和媽媽之間最不缺少的就是——吵架。

　　有時(shí)，我真的有些認(rèn)為我很對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢岎B(yǎng)育了我14年��！而我卻總是和媽媽吵架，我這到底是為了些什么？我問(wèn)我自自己：你對(duì)得起你媽媽嗎？

　　我迷茫了，我開(kāi)始有些不知所措，我恨，恨我自己，我真的有些對(duì)不起媽媽��！但是媽媽從來(lái)不跟我吵，每次和媽媽吵完架后，我真的很后悔，但是，這個(gè)世界沒(méi)有賣(mài)后悔藥的！

　　在困難面前，我退縮了。但是，媽媽鼓勵(lì)我努力，有一句話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。媽媽對(duì)我的愛(ài)，我不能用金錢(qián)來(lái)衡量，不能用三言?xún)烧Z(yǔ)來(lái)衡量，我現(xiàn)在只剩下一顆心，一顆真誠(chéng)、負(fù)責(zé)的心。

　　媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我傷害了您，其實(shí)，我明白，我一直都明白，您對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變！但是我卻吧您的好心當(dāng)成了驢肝肺。我知道您為了讓我擁有幸福，努力地為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境與幸福的家，家雖然小，但是無(wú)比地幸福！

　　媽媽?zhuān)�您放心，我�?huì)用一生來(lái)報(bào)答您的！

敘事的作文 篇3

　　當(dāng)你站在我們班門(mén)口向屋里望去時(shí)，若是看見(jiàn)學(xué)生都在自己的位置上，那是老班來(lái)了；若是看見(jiàn)每一個(gè)學(xué)生安靜的坐在座位上認(rèn)真讀書(shū)，那是物理老師來(lái)了……

　　沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)有看錯(cuò)，這個(gè)世界上還存在著一種比老班更為可怕的生物——我們美麗的物理老師。

　　初見(jiàn)時(shí)，她衣著時(shí)尚，腳蹬“恨天高”，渾身散發(fā)著“姐不好惹”的氣場(chǎng)�？匆�(jiàn)她，我的心中有著十分強(qiáng)烈的不祥的預(yù)感。果然，上完這一節(jié)課我便明白了別班學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)——罵人不帶臟字都能讓你臊得恨不能死去。從此，我們的物理課陷入了水深火熱之中。

　　在看來(lái)，中國(guó)這么多罪犯主要是因?yàn)榉缸锍杀咎�低，所以她吸取教�?xùn)，對(duì)待我們的錯(cuò)誤決不手軟，她犀利的`言辭讓我們永生難忘從而不敢再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　然而，更恐怖的是，她還有一個(gè)獨(dú)特的癖好——讓學(xué)生講題。她給我們布置作業(yè)后要求我們必須在課下互相交流一番，若有不會(huì)的題，不論以任何途徑都要弄懂，因?yàn)樗�認(rèn)為作為一個(gè)理科生是絕不會(huì)讓問(wèn)題就那么帶著的，要有探索精神，這是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度問(wèn)題。所以，一道難題就算全班只有一個(gè)會(huì)，那也必須在她上課時(shí)全班都得會(huì)了。而講題時(shí)就更可怕了，她是不會(huì)允許學(xué)生直接說(shuō)答案的，因?yàn)楸绕鸫鸢杆�更注重學(xué)生的思維過(guò)程，就像她常說(shuō)的：“物理是為生活服務(wù)的，它培養(yǎng)的是你的邏輯思維能力，所以過(guò)程比答案重要的多，就算是錯(cuò)了也能自圓其說(shuō)才行。不然你以后步入社會(huì)了沒(méi)事做物理題玩啊？”她要的是一個(gè)理科生，而不是一個(gè)書(shū)呆子。若是違反了她的規(guī)定，不光要挨一頓臭罵，而且還要被罰站。值得欣慰的是，她留的作業(yè)總是很少，比起“題海戰(zhàn)術(shù)”她更喜歡“四兩撥千斤”，她注重的是“質(zhì)”，而非“量”。

　　以至于每到上課時(shí)，安靜的教室中只有她的“恨天高”踩在地上發(fā)出“噠噠”的響聲，一步一步似踏在我心上一般，令我的心不禁為之顫抖，生怕她忽然叫我回答問(wèn)題；而當(dāng)我十分不幸的被她抽中時(shí)也不禁“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”，大腦飛速旋轉(zhuǎn)，生怕哪兒回答的不好，叫她發(fā)了怒。然而，就算我如此謹(jǐn)慎小心，但是，“只在河邊走，哪能不失足”，悲哀的我依舊逃脫不了命運(yùn)無(wú)情的折磨，平均每三節(jié)課就能領(lǐng)會(huì)到“好想死一死”的心情，卻依然未曾習(xí)慣。每次上完她的課，我的后背全是冷汗。

　　她似乎就是這樣一個(gè)惡毒可怖的大魔王，用最犀利的話語(yǔ)刺痛我們，讓我們永不再犯此錯(cuò)；用最結(jié)實(shí)的巨錘狠狠地砸碎我們不切實(shí)際的幻想。她似乎從不在乎學(xué)生對(duì)她的厭惡與恐懼，她說(shuō)：“今天你恨我，將來(lái)你會(huì)感謝我的！”

　　她呀，果真是一個(gè)最?lèi)憾咀羁刹赖拇竽�王，也是我最喜歡的老師……

敘事的作文 篇4

　　從我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就帶上我從遙遠(yuǎn)的海南飛到這邊做生意，雖和爺爺、奶奶、外公外婆遠(yuǎn)隔千里，但我們之間還有一樣依然密不可分的東西，那就是我，爸爸，媽媽還有爺爺、奶奶、外公、外婆之間的感情和關(guān)系。

　　從我的記憶開(kāi)始，我的媽媽是一個(gè)懂得孝順父母的人，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，傾心照顧著我和爸爸的生活起居，也傾盡能力關(guān)心外婆，對(duì)于年邁的外公更是細(xì)心照料，那種情感細(xì)膩得猶如春雨滋潤(rùn)春苗一般。也深入影響著我，潺潺潤(rùn)入心田。

　　有一次，外公的腳不知緣由地突然腫了起來(lái)，疼痛難忍，甚至無(wú)法入眠。媽媽得知消息后，心急如焚，二話不說(shuō)，急忙放下這邊手頭的所有工作，立刻購(gòu)票飛往海南老家。還來(lái)不及緩待長(zhǎng)途的勞累，媽媽又操勞有關(guān)外公住院的所有手續(xù)和事情，在掛號(hào)的大廳里，無(wú)數(shù)擁擠的等待，或是焦躁的或是無(wú)奈的面孔充斥著我的視野，在似乎被無(wú)數(shù)呼吸密封的長(zhǎng)廊空間里，媽媽堅(jiān)持在長(zhǎng)龍般的人群隊(duì)伍里等待著。她手里緊緊握著需要的證件，眼神時(shí)不時(shí)得朝著隊(duì)伍的頭看去，在那個(gè)似乎連汗水都沸騰洶涌的畫(huà)面里，媽媽從始至終沒(méi)有半句怨言得等待著，直到掛號(hào)結(jié)束。掛好號(hào)以后，媽媽又帶著外公去抽血；做CT之類(lèi)的檢查。最終的檢查結(jié)果是外公患上了急性關(guān)節(jié)炎，接著，醫(yī)生的一句話又如漫長(zhǎng)黑夜的一道火光照亮了媽媽的臉：“如果不及時(shí)做手術(shù)的話，會(huì)影響這只腿以后的走路！”媽媽聽(tīng)了，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，從媽媽堅(jiān)定的目光中我仿佛聽(tīng)到媽媽無(wú)聲地說(shuō)：“只要能醫(yī)好我父親的腿，不管付出什么樣的代價(jià)我都愿意！”接下來(lái)便是住院的日子，在這個(gè)短短數(shù)月里，媽媽廢寢忘食，不知疲憊，盡心盡力的照顧外公，外公也在母親費(fèi)心照料下終于恢復(fù)了健康。這是關(guān)于媽媽對(duì)年邁的外公，當(dāng)然，她對(duì)外婆、爺爺和奶奶也是這樣，知暖察涼，體貼入微，無(wú)論哪年哪月，總是會(huì)有不間斷的關(guān)心問(wèn)候，無(wú)論何時(shí)何地，總是會(huì)有細(xì)膩體貼的想起，總是看似不經(jīng)意卻很用心的動(dòng)作，或是添一床棉被，又或者是自己親手織的圍巾。在五彩斑斕的四季，記憶里時(shí)常穿梭著媽媽關(guān)懷入圍的'動(dòng)作和長(zhǎng)輩們安詳?shù)男δ槨?/p>

　　媽媽就是這樣用她的自身向我展示了親情孝愛(ài)的偉大和必要性，在我小小的心田里埋下了一個(gè)溫暖的芽，隨著我的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。我知道母親是想讓我學(xué)會(huì)

　　懂得這些的。每個(gè)人也應(yīng)該懂得這一切，并把這份細(xì)膩又炙熱的情感無(wú)限的放大，再放大。

敘事的作文 篇5

　　少年時(shí)誰(shuí)都有犯過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然我也有犯過(guò)一次錯(cuò)。

　　記得那時(shí)我才9歲，爸爸在叫我寫(xiě)作業(yè)�？晌以趺匆膊粫�(huì)做，爸爸生氣了便嚴(yán)肅地說(shuō)：“那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)寫(xiě)嗎？在學(xué)校怎么學(xué)的�。坑袥](méi)有用大腦思考啊。如果是別人的話十分鐘就作好了，可你想了一個(gè)小時(shí)連一頁(yè)都沒(méi)做好�！�

　　我覺(jué)得非常傷心便和爸爸爭(zhēng)論起來(lái)了：“我不會(huì)就是不會(huì)，我原本數(shù)學(xué)就不好，可你又沒(méi)有那個(gè)耐心來(lái)教我，我自然不會(huì)了。”爸爸聽(tīng)了，臉色非常嚇人，大聲的說(shuō)：“你給我出去，不要再回來(lái)了。”我也沒(méi)穿外套，也沒(méi)穿好鞋子，只穿了一雙棉拖鞋，就跑了出去，不巧外面下起了傾盆大雨，“刷刷”的雨把我打得呼吸困難，我正想回家時(shí)，卻想到如果回了家一定會(huì)被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著大雨跑呀跑呀，可是步行的話也要二十分鐘才能到達(dá)單位，不管了反正等媽媽回來(lái)也要1小時(shí)，我還不如自己去。突然我被一個(gè)果皮絆倒了，手摔破了，膝蓋紅了一個(gè)大包，走不動(dòng)了，就傷心的走到了超市旁的臺(tái)階上，坐在了那里。我突然感覺(jué)好冷，手又流血了，我真的不應(yīng)該和爸爸吵架，也不應(yīng)該和爸爸抬杠，也傷了爸爸的心。想著想著我無(wú)意的睡著了。在夢(mèng)里訴說(shuō)我錯(cuò)了。咦？是誰(shuí)，我怎么不冷了，一股暖風(fēng)吹到了我的心里，當(dāng)我起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在病房里注著藥水，當(dāng)時(shí)是晚上12點(diǎn)鐘。爸爸在桌子上趴著睡著了，看到爸爸那一雙疲憊的眼神，我的眼淚情不自禁的`流下來(lái)了。

　　原來(lái)爸爸是關(guān)心我才那樣做的，我是錯(cuò)了，小孩子怎么能和大人頂嘴呢？我這一錯(cuò)一定要牢牢的記在心里，以免一錯(cuò)再錯(cuò)。

敘事的作文 篇6

　　今天下午，我們開(kāi)了一節(jié)閱讀匯報(bào)會(huì)，主題是《閱讀讓我幸�！�。主持人宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始，先是讓大家說(shuō)一些讀書(shū)的名言，我說(shuō)的是“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”接著劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書(shū)感受。會(huì)上同學(xué)們很安靜的聽(tīng)著我們發(fā)言，我覺(jué)得大家都講得很好。

　　這次班會(huì)活動(dòng)，使我了解到許多閱讀方面的知識(shí)，對(duì)衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說(shuō)的：“寫(xiě)日記的秘密是多看書(shū)，多讀書(shū)”的理解也更深了一步。讀書(shū)能讓人明白許許多多的事情，能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多讀一些書(shū)，慢慢的累積下來(lái)，懂的.道理也就多了，一些好詞好句，在寫(xiě)日記時(shí)可以用上去，會(huì)讓自己所寫(xiě)的日記變得生動(dòng)、形象，還可以遨游童話世界，尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣，可以知道名人的傳記故事……

　　因此，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，要多讀一些書(shū)，慢慢的累積知識(shí)。我們這堂匯報(bào)會(huì)很有意義，我想，通過(guò)這次閱讀匯報(bào)會(huì)一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。

敘事的作文 篇7

　　母親節(jié)快到了，我們班的同學(xué)開(kāi)始動(dòng)手制作賀卡，向媽媽送上一份節(jié)日的祝賀。我們開(kāi)始做的賀卡不怎么好，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的精心裝飾就越做越好了。來(lái)看看我做的賀卡吧！

　　我首先把一張紅色的紙對(duì)折一下，在上半部分畫(huà)幾朵“康乃馨”，然后在邊上畫(huà)上六朵玫瑰花，在下面寫(xiě)了“mother,節(jié)日快樂(lè)”

　　接著我在下半部分畫(huà)一個(gè)有很多菊花的方框，上面寫(xiě)母親節(jié)快樂(lè)！在字的下面畫(huà)了一條彩虹，彩虹的顏色有：紅、橙、黃、緑、青、藍(lán)、紫。最下角畫(huà)了一朵亮晶晶的玫瑰，媽媽最喜歡紫色，我在上面畫(huà)了兩朵很小很小的牽�；�，在后面寫(xiě)了：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽?zhuān)�您是大�?shù)，我是小鳥(niǎo)，是您為我遮風(fēng)擋雨﹔您是藍(lán)天，我是白云，是您給我新鮮的空氣﹔您是細(xì)雨，我是種子，是您滋潤(rùn)了我﹔您是大海，我是水里的魚(yú)，您給我了無(wú)邊無(wú)際的.空間﹔您是花朵，我是蜜蜂，您給了我甜甜的蜜﹔您是衣柜，我是衣服，您給了我午睡的地方。

　　這就是我做的賀卡，雖然不怎么好看，但我知道，對(duì)我的媽媽來(lái)說(shuō)，只要是我的心意，再稚拙的禮物她都會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比，也就心滿意足了。

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