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小學(xué)敘事作文(精品5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
推開窗，你就在我的身旁……
也許，我就是一個幼稚的，長不大的孩子。您還記得曾經(jīng)那個愛向你撒嬌的孩子嗎？您的胳膊是那么的粗壯，調(diào)皮的我總愛在它上面蕩秋千。你總是說我不聽話，可是每當(dāng)你買了好吃的時候總是都留給了我；你總是說我不乖，愛吃冰淇淋，可是每當(dāng)我淘氣哭了的時候總是會買冰淇淋哄我開心……
爸爸，我長大了，您知道嗎？我不在是那個愛哭的'小淘氣了。爸爸，歲月的滄桑使你曾經(jīng)英俊的臉上也添上許多的皺紋。你總是說我不懂得你的心酸，看不見你的辛苦�？墒前职�，我怎么會不知道呢!每當(dāng)我看見你帶著滿身的疲憊回家時我心里是有多么的心疼。
人生就像一場旅途，每個人都有每個人的選擇，您總是說我要好好念書將來才會大有所為，可是我真的不愛念書。我有我的夢想，我不是一個嬌生慣養(yǎng)的90后，我相信我是一個吃的起苦的人，人生總是要有些風(fēng)風(fēng)雨雨的相信我吧。
也許，這些話你永遠(yuǎn)都不會看見，可是這些話……
小學(xué)敘事作文 篇2
今天是大年初一，我和爸爸媽媽一起去奶奶家拜年。在奶奶家吃完午飯后，我們決定去浮來山游玩。
在去浮來山的路上，人們川流不息，汽車往來穿梭。整條街上車水馬龍。到了浮來山，更是人山人海，熙熙攘攘。雖然路上很滑，但卻擋不住我們激動地心情。在浮來山的石門上，刻著三個蒼勁有力的大字——浮來山，我們在這里留了影。進(jìn)入里面，首先映入眼簾的是一幅地圖和一張浮來山的簡介，上面有整個浮來山的全貌。有定林寺、救生泉、臥龍泉、文心亭等景觀。
我們先去了救生泉，又去了臥龍泉，最后去了定林寺。定林寺里出名的是一棵銀杏樹，這棵樹高26.7米，粗15.7米，遮陰面積900平方米，這棵樹距今約4000年，樹的`旁邊有10根柱子支撐著盤球臥龍般的樹干。有“天下第一銀杏樹”的美稱。這棵樹冠如華蓋，繁陰數(shù)畝。據(jù)《左轉(zhuǎn)》記載：古時候魯、莒兩國國君曾在此樹下會盟。定林寺里還有一個出名的人物——劉勰，他被人們稱為“書圣”。他的作品《文心雕龍》聞名于世界，也奠定了他在中國文學(xué)史上的地位。
這里真是古藤繞樹，松柏參天，奇鳥飛鳴，令人心曠神怡。這次游覽浮來山真好，讓我大開眼界，見到了天下第一銀杏樹，又增長了知識，了解了劉勰，真是兩全其美啊！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天下午我們參加了由大江晚報小記者工作室組織的“讓錢幣知識走進(jìn)校園”的知識講座，我們大家都很興奮、激動和好奇，大家趕緊走到多媒體教室坐好，迫不及待地等著錢幣協(xié)會的老師來給我們講解關(guān)于錢幣的相關(guān)知識。
首先由老師給我們提了一個問題：什么錢幣最值錢?聽了這個問題之后我們大家都面面相覷，錢幣還有什么值不值錢的?但是經(jīng)過我們大家的冪思苦想之后，大家都積極踴躍地發(fā)言，有的說是金幣，有的`說是寶石，還有的同學(xué)說年代越久越值錢，大家的答案真是千奇百怪呀，最后老師給我們揭開謎底：值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究價值和欣賞價值。接下來老師還給我們介紹了不同年代的通寶，不同年代的通寶都有著不同的樣子并且都具有各自的特點(diǎn)，這還是我第一次接觸古錢幣呢，考古學(xué)家還可以通過古墓里的錢幣來判斷古墓的年代，你說神不神奇呀?可見錢幣蘊(yùn)含的知識還真是很豐富的呀。最后我們大家還進(jìn)行了印古幣的游戲，我們都覺得很稀奇，也覺得很好玩。
通過這次活動我們不但第一次認(rèn)識、接觸到古錢幣，進(jìn)行了好玩的印古錢幣游戲，還學(xué)到了很多關(guān)于錢幣的相關(guān)知識，真是收獲頗豐呀!
小學(xué)敘事作文 篇4
天，依舊那么藍(lán)，猶如童話般美好。懸掛在高高藍(lán)天上的太陽，火熱而真摯。它俏皮地向眾人眨了眨那火紅色的瞳。
尊老愛幼的故事時常伴隨著我成長。今年夏天，那一幕還深深地印在了我的心上，猶如昨天……
烈日下，太陽炙烤著大地，空氣悶得讓人喘不過氣，仿佛被一個大大的.熱鍋蓋在里面燜煮。
我不停地用一本新的雜志扇著風(fēng)：“思語，都怪你，車上那么擠，還拉我去玩�！彼颊Z看了看我，無奈地聳了聳肩。抱怨歸抱怨，我們也只得硬著頭皮擠了進(jìn)去。正當(dāng)一處落腳的地兒也沒找著時，剛好有兩人到站下車，我和思語以“百米沖刺”之速度沖上前去，“嗖”的一聲搶過這個“來之不易”的位置。
就在這時候，一位年過花甲的老奶奶拄著拐杖步子蹣跚地走了過來。“誰能給老奶奶讓一下位置？”當(dāng)乘務(wù)員說出這句話時，原本熱鬧的車廂一下子安靜了許多。我和思語也緊緊守住位子，心里喃喃道：我們辛辛苦苦“得來”的位子可不能這么白白地讓出來呀!
“奶奶，您來坐我這兒吧!”一個甜美的聲音打破了車廂的尷尬場面。一位八九歲的女孩搖晃著從位子上站了起來，讓到了一旁。老奶奶原本緊鎖的眉頭頓時舒展開來，宛如一朵盛開的銀絲菊花。
汽車到了終點(diǎn)站，小女孩也隨著人流下了車。她回過頭，看見了我，給了我一個甜甜的微笑，而后一瘸一拐地走遠(yuǎn)了……啊，她是一位殘疾的女孩！
一位殘疾小女孩都能做到這一點(diǎn)，而我？頓時只覺臉上一陣火辣……
小學(xué)敘事作文 篇5
春天來了，許多花都開了，可是我還是最喜歡迎春花。
棉襖還未脫下，迎春花就會悄悄地開放幾朵花，顏色是淡黃色的。后來逐漸變大，顏色也會越來越深。他很小，但他是春天的`使者，是他最先告訴人們春天來了。它到三月就會全部開花了，好像想讓人們?nèi)タ匆豢凑l最漂亮。到了四月，他就長出新葉子了。我更喜歡四月的迎春花了，因為四月的迎春花的下面有幾片綠葉子。看起來像護(hù)花使者一樣。
看，這就是我眼中的迎春花 。
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