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記敘文作文[集合8篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的記敘文作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!泵慨(dāng)我讀起這首詩的時(shí)候,就想起媽媽對(duì)我的愛,也不禁落淚。
記得上個(gè)學(xué)期,我數(shù)學(xué)考了100 5分,但滿分是100 10分。那天,回了家后,我既高興又有點(diǎn)傷心,高興的是,我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分得了滿分;傷心的是加分題沒有得到滿分,后來,我又想:只要基礎(chǔ)滿分,媽媽一定會(huì)表?xiàng)钗业。于是,我滿懷信心地坐在沙發(fā)上等媽媽回來。七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半,媽媽還沒有回來?斓桨它c(diǎn)時(shí),媽媽終于回到了家。不料,媽媽一回來的`時(shí)候,媽媽就問我:“你數(shù)學(xué)考了100 5分,滿分是100 10分,對(duì)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,媽媽又說:“只有何雨衡、胡凝語考了100 10分,對(duì)吧?”我驚奇地問:“您怎么知道?”“你的老師已經(jīng)發(fā)了校訊通給我了!”“哦”我說“你這孩子,經(jīng)常基礎(chǔ)考了滿分就驕傲、自滿,你要繼續(xù)努力,即使考了滿分也不能驕傲!”聽了這句話,我委屈極了!我沖出客廳,跑進(jìn)自己的房間里,撲到床上失聲痛哭起來。
一個(gè)學(xué)期后,當(dāng)我再想起這件事時(shí),不禁傷心起來,因?yàn)槲艺`會(huì)了我親愛的媽媽,其實(shí),當(dāng)時(shí),媽媽這樣批評(píng)我,就是想讓我能夠更優(yōu)秀。父愛如山,母愛似海,媽媽對(duì)我的教育使我銘記在心。我愛你,我親愛的媽媽。
記敘文作文 篇2
在五千年的文明史上,中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊(yùn)屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長(zhǎng)河之中,一顆顆明珠璀璨奪目。
遠(yuǎn)方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國(guó)。孟子說:“吾善養(yǎng)吾浩然之氣。”他尊堯舜,崇孔子,守先王之道,不阿世取容,游則傲視王侯,著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中,我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養(yǎng)氣,使他的著作“沛然而不可御”,在諸子百家中獨(dú)樹一幟,而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。
長(zhǎng)江之水,滾滾東流,江邊的天柱山上傳來瑯瑯書聲——這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的詩人路經(jīng)天柱山,被其美景深深折服,他當(dāng)下決定,哪也不去,就在這里潛心靜讀。此時(shí)的李白剛被逐出京城,他在這天柱山的天光云影中,調(diào)整心態(tài),在泛著墨香的書卷中,讓自己的才情進(jìn)一步升華。此時(shí)的山外,唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的選擇,而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中,用書卷撐起了另一片天地。后人在驚嘆李白的`飄逸豪放之時(shí),可曾想到他也曾“鐵杵磨成針”地靜靜苦讀呢?
漫漫黃沙,西行路上,一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經(jīng)路上。他以舍身求法的執(zhí)著,走過沙漠戈壁,翻過帕米爾高原,來到犍陀羅。在那里,他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性,大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓,歷經(jīng)十七寒暑,帶回?cái)?shù)千佛經(jīng)。玄奘成就了自己,也成就了中國(guó)的佛教。不久,日本數(shù)以百計(jì)的遣唐使也來到中國(guó)“取經(jīng)”。
孟子的滾滾車輪,李白的瑯瑯書聲,玄奘的踽踽腳步,實(shí)際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成,他們或被尊為亞圣,或被譽(yù)為詩仙,或被奉為高僧,引來四方頂禮,萬古膜拜。與其同時(shí),他們也成就了中華文化的博大精深,中華文化站在自己的碼頭邊,笑看人來人往,船進(jìn)船出——從木制小船到歐洲帆船再到現(xiàn)代郵輪……
“嗚——”一聲汽笛,在這里,中華文明又將譜寫出新的篇章。
記敘文作文 篇3
21世紀(jì)是一個(gè)科技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì),更是一個(gè)隨處充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。因?yàn)榻鯕埧岬母?jìng)爭(zhēng),許多孩子從幼兒園就開臺(tái)上補(bǔ)習(xí)班,一直上到高中畢業(yè)。每個(gè)周末,在大街上隨處可見背著書包、戴著眼鏡、表情木訥,埋著頭匆匆趕路的“補(bǔ)習(xí)班族”。家長(zhǎng)們也喜歡拿自己的孩子和別人比,比不過就瘋狂地“加壓”……
可是,這樣真的好嗎?
一位哲人說過,人生最大的`對(duì)手就是自己,戰(zhàn)勝了自己,才算是一種進(jìn)少,一種成功。我認(rèn)為這很有道理,很有智慧。俗話說得好,十根手指有長(zhǎng)短,每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。不同的人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是存在差異的。美國(guó)著名物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候很是貪玩,有一次他想和同伴出去釣魚,他的父親告誡他:“不要因?yàn)閯e人干什么,你就干什么。記住,把別人當(dāng)成自己的鏡子,白癡也許會(huì)把自己照成天才!睆拇艘院螅瑦垡蛩固归_始努力學(xué)習(xí),在1905年時(shí)寫出了著作《相對(duì)論》。由此不難看出,自己和自己賽跑,自己戰(zhàn)勝自己,才能使自己不斷進(jìn)步。
朋友們,人生就如一場(chǎng)賽跑。只有自己跟自己較勁,自己給自己鼓勵(lì),才能不斷喚醒自己的潛能,不斷督促自己超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,跑出最好的成績(jī)。
跟一個(gè)平庸的自己賽跑,我將演繹不平庸的人生。
跟一個(gè)平凡的自己賽跑,我將收獲不平凡的輝煌!
記敘文作文 篇4
這是發(fā)生在去年夏天的事,它可讓我吃盡了苦頭。
那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的暑假,我和同學(xué)們商量好在暑假來舉行一個(gè)吃賽,想吃什么就吃什么,父母那套“葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡”的飲食理論讓它見鬼去吧!冰淇淋!薯片!可樂!我來啦!
在比賽開始之前我也應(yīng)該好好地準(zhǔn)備準(zhǔn)備!讓我想想我最怕吃什么,應(yīng)該是…...對(duì)了是酸、辣、冰。一說起酸,我的`牙忍不住發(fā)麻,口水分泌加速。為了一舉奪魁,必須迎難而上,現(xiàn)在我應(yīng)該好好策劃策劃。
第一步:攻克酸,我讓媽媽去買青檸檬回來?粗矍斑@又大又青的檸檬無從下手,不知道該放多少適合“不管了,多了才見效,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己!庇谑,我把大個(gè)檸檬切成小方塊的形狀放入水中,搖了搖,喝了一口,“啊,這能喝嗎?這也太酸了吧!”我喝了一口,一股青澀的酸從胃中升騰起直沖頭頂,可牙還在發(fā)麻呢!了無論多酸,我還是硬著頭皮喝下去了,當(dāng)晚我的胃就舉行了大抗議!看起來酸是不行了,我放棄。
第二步,我從冰箱里拿出冰塊,放進(jìn)嘴里,一股寒氣在我的體內(nèi)來回徘徊,冰得我雞皮疙瘩直向上冒,我急忙把冰塊往外吐,“不行,不行,我放棄。”酸和冰都失敗了,最后就只剩下辣沒嘗試。我匆匆地跑進(jìn)廚房拿了一瓶辣椒,我打開蓋,里頭全是鮮紅的辣椒,我用筷子夾了一片辣椒,咬了咬,還行,不怎么辣,于是我用小勺裝了一小勺往嘴里送,“太辣啦,這事什么辣椒啊,也太辣了吧!”我立刻把辣椒吐了出來,一口氣喝了好幾口水可嘴還是像快吐火似的,一照鏡子,雙唇都快變成肥香腸了,難受極了。
到了晚上,我的肚子可受不了,疼死了,像千只手在里頭拍打、抓撓,害得我一宿沒睡,直泛惡心。最終我還是放棄了,否則還沒等堅(jiān)持到吃賽,我就先犧牲了。
記敘文作文 篇5
是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒?
是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂的心情?
是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心?
……
是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩,遇山開路,遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā),興高采烈的展未來。
正有親人的支持和鼓勵(lì),才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說的那樣,從媽媽的叨嘮出了愛意,從爸爸的沉默中看出了企盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許,再過幾十天,我們就要進(jìn)社會(huì),或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容,還是流浪四方,浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”在我們的心里,親情是最的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持,更重要的`是讓我知道了什么是愛!
也許,親情是一種聲音。在我們勞累時(shí),它給我們舒活筋骨,讓我們?nèi)硎孢m;在我們悲觀時(shí),它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進(jìn)時(shí),它給我們加油,為我們吶喊助威,為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中,我們知道了愛。這種親情讓我們感動(dòng)不已,這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中,我們知道了一種責(zé)任,為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機(jī)和活力!
我很傾佩布洛克明智的選擇,“我不想等將首往事對(duì)除了錢以外什么也沒有!钡拇_如此,金錢可以買到朋友,卻不能買到親情,不是么?擁有親情的人是幸福的,它是你在……
記敘文作文 篇6
我的課余生活,那可是絢麗多彩,有一項(xiàng)是我天生的最愛,那就是釣魚。
釣魚給我?guī)砹碎_了,我喜歡在老家釣魚,因?yàn),老家的魚特別多,有老虎魚、鯽魚。運(yùn)氣好的話,還有可能釣上汪刺魚和紅鯉魚哩。
有一次,我把魚鉤放下去,感覺重重的`,我還以為鉤到石頭了,所以,我就把魚鉤拿了起來,可是,我才發(fā)現(xiàn)原來是一條很大的紅鯉魚!
還有一次,我把魚鉤放在石頭旁邊,就去玩兒了,我在回來的路上想魚餌肯定被吃完了!回到家之后,馬上去了小河旁邊,拿起來了之后才發(fā)現(xiàn)有一只汪刺魚,被我釣了起來呀!
我告訴你們一個(gè)竅門,可以不用浮標(biāo),就能感覺得到有魚來吃。
魚餌最好用皮肉做,因?yàn)椋S多兇猛的魚都喜歡吃皮肉。
那下次你們可以用我教的方法釣釣看哦!
我喜歡釣魚,你們喜歡嗎?
下次和我一起釣吧!比比誰釣的魚又多又大!
記敘文作文 篇7
雙休日,對(duì)于許多人來說,有不同的概念:有的人渴望雙休日,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩;有的人對(duì)雙休日平平淡淡,因?yàn)樵匐p休日他們是無聊的;還有的人很害怕雙休日,因?yàn)樵匐p休日他們有家長(zhǎng)給予的許多壓力,甚至比上課還辛苦……再這么多種中,我當(dāng)然屬第一種,我渴望雙休日。
雙休日,對(duì)于我來說,是完全的放松的日子。星期一到星期五,有學(xué)習(xí)等任務(wù),而一到了雙休日就完全不同,有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來說,真是再好不過了!
每當(dāng)星期五到來時(shí),我的心就活躍了起來,因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來,這一天是愉快的。到了晚上,我就更加高興,再晚上把所有作業(yè)都做完,然后就把學(xué)習(xí)拋開于腦后玩!接著玩一個(gè)晚上的電腦,一股快樂感油然而生。作文
到了星期六,上午是興趣班,雖然是語文數(shù)學(xué),但是完全沒有那星期一~星期五那樣的限制,可以說是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流,上午很快就過去了。
到了星期六的下午,約幾個(gè)同學(xué)出去玩,逛街輪滑,談天說地。一起聊天,一起游戲,快樂、輕松,學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣,再歡聲笑語中,下午又過去了。
到了傍晚,去學(xué)習(xí)課外的英語,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,再廣場(chǎng)上大聲朗讀,依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙,學(xué)會(huì)了許多課外的東西,學(xué)到了許多英語知識(shí)。
學(xué)完英語,就是晚上了。去老師家學(xué)寫硬筆字,跟著老師寫出一個(gè)個(gè)端正整齊的'字,看著那一筆一劃,想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步,我又笑了。這星期六再歡笑中又過去了。
星期日,更加輕松,上午可以睡個(gè)懶覺,到了中午起來吃個(gè)飯,之后背著吉他,去體驗(yàn)音樂藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦,美妙的音符隨著我的心跳著舞,構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂。又是個(gè)美妙的享受……
下午,來到哥哥家,說著我們之間的秘密語言,和他一起玩著電腦游戲,那種輕松感,真是妙不可言。只能用一個(gè)詞來形容愉快!
之后,是晚上時(shí)間,躺在床上,看著中央十套的節(jié)目,那才叫爽!是真正的愜意、無憂無慮……上床睡覺了,再次盼望著下個(gè)雙休日的到來……
這就是我的雙休日,渴望它,是必然的。之后,又是等待……
記敘文作文 篇8
有的時(shí)候,和親朋好友團(tuán)聚在一起,會(huì)非常快樂。但有的時(shí)候也會(huì)非常痛苦,雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了,不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好,但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由,也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一面鏡子,有壞的一面也有好的一面,其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活,合理的安排時(shí)間,假期也是快樂的。假期我們也要學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己?匆恍⿻,上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲,聊聊天,犒勞一下自己。注:同學(xué)們?cè)诩倨谇f不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣不利于我們的身心健康。
我讀過一句話“書是書,輸是輸;有書不會(huì)輸,輸?shù)牟粫?huì)是書;輸了要認(rèn)輸,不要怪書;看書不會(huì)輸,不看書就會(huì)輸;怕書的人看見人家有書他也看書,看書的人喜歡別人看書,他一點(diǎn)也不怕輸;怕書就不能無書,無書不怕輸也會(huì)輸,無書又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了很多書,但我最喜歡的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書里面有很多關(guān)于哲理的故事,讓我明白了很多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻,打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫,不甘心想父親那樣平平凡凡的過一輩子,向往航海那種驚險(xiǎn)的'生活,在一次航海中不幸遇難,只有他幸免于難,漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服了常人無法想象的困難,最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五,成功返回他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
假期生活雖平淡卻快樂;熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了,可這卻是美好的回憶!
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